Какие документы могут быть приложениями к перспективному годовому плану педагога организатора
Перечень правовых документов для работы педагога-организатора. Нормативно-правовая база в работе педагога-организатора школы.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| pravovaya_baza.docx | 19.67 КБ |
Предварительный просмотр:
деятельности педагога дополнительного образования,
педагога–организатора, методиста, руководителя структурного
подразделения ОУ ДОД
Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования, педагога–организатора, методиста, руководителя структурного подразделения образовательных учреждений дополнительного образования детей (далее ОУ ДОД) реализуется в рамках государственной образовательной политики.
Папка основных нормативно-правовых документов, обеспечивающих деятельность, педагога дополнительного образования, педагога–организатора, методиста, руководителя структурного подразделения в ОУ ДОД включает в себя копии документов Международного, Федерального, регионального и локального уровней. Данные документы могут быть представлены в электронном варианте.
Рекомендуем следующий перечень основных нормативно–правовых документов, обеспечивающих деятельность педагогических и руководящих работников в ОУ ДОД:
от 18.07.2005 N 92-ФЗ, от 21.07.2005 N 100-ФЗ, от 31.12.2005 N 199-ФЗ, от
16.03.2006 N 42-ФЗ, от 06.07.2006 N 104-ФЗ, от 03.11.2006 N 175-ФЗ,
от 05.12.2006 N 207-ФЗ, от 28.12.2006 N 242-ФЗ, от 06.01.2007 N 1-ФЗ, от
05.02.2007 N 13-ФЗ, от 09.02.2007 N 17-ФЗ, от 20.04.2007 N 56-ФЗ, от
18.10.2007 N 230-ФЗ, от 24.10.2007 N 232-ФЗ, с изм., внесенными
Постановлением Конституционного Суда РФ от 24.10.2000 N 13-П,
Федеральными законами от 27.12.2000 N 150-ФЗ, от 30.12.2001 N 194-ФЗ,
от 24.12.2002 N 176-ФЗ, от 23.12.2003 N 186-ФЗ).
Санитарно-эпидемиологических правила и нормативы СанПиН 2.4.4.1251-03. (введенные 20 июня 2003 года постановление Главного Санитарного врача РФ 3 апреля 2003 года №27 Д).
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр внешкольной работы "Экология, культура, образование" Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| У нас учатся: | 680 |
| У нас учат: | 54 |
Перечень документов для педагога – организатора.
1 . Анализ работы педагога-организатора за прошлый учебный год;
2. Программа развития ДОО с планом реализации (анализ, цели, задачи, формы и методы работы, содержание, направления и т.д.);
3. Планы работы по месяцам;
4. Циклограмма на неделю;
5. Нормативные документы: программы деятельности ДОО, Устав, положения о ДОО, об органах ученического самоуправления, паспорта ДОО и т.д.;
6. Планы и протоколы учебы актива, заседаний исполнительных органов ученического самоуправления школы, сборов;
7. Информационная ката общеобразовательного учреждения.
8. Визитная карточка первичных коллективов (5 классы)
9. Журнал учета массовых мероприятий
Название мероприятия, форма проведения
Оценка мероприятия (анализ отдельно)
10. Тетрадь с анализами мероприятий;
11. Картотека по журналам и книгам;
12. Папки, файлы с разработками, сценариями по направлениям работы, методические копилки в помощь классным руководителям, активу.
13. Картотека данных по активу школы;
14. Структура самоуправления школы;
15. Положения школьных мероприятий, районных республиканских, всероссийских, межрегиональных конкуров.
16. Результативность работы ДОО общеобразовательного учреждения за конкретный учебный год (участие во Всероссийских, Республиканских конкурсах) по форме:
Дата, место проведения
6.Сведения о ДОО в данном учреждении (папка):
- адрес (полностью), телефон;
- дата создания детского объединения;
- состав (Ф.И.О и должность полностью);
-наименование коллективов, отрядов и др.;
-статистические данные ДОО.
Оформление папок детской организации
1. Папка Детской организации содержит:
- титульный лист (полное название общеобразовательного учреждения, название ДО, адрес).
- пояснительная записка; название ДО (расшифровка), дата создания ДО,
- общие положения,
- информационная справка,
- состав ДО (Ф.И.О и должность полностью),
- положение о ДО,
- Устав,
- положения об эмблеме, о флаге, о символах и атрибутах,
- гимн ДО, девиз,
- направления работы,
- традиции школы,
- взаимодействие ДО и общественности,
- действующие отряды по направлениям
- состав ДО (схема)
-совет ДО, актив ДО
- фото актива
- программа развития деятельности ДО
- план реализации программы ДО на год
2. Папка деятельности ДО:
- информационные справки о проведённых мероприятиях, акциях ДО;
- сценарии мероприятий,
- жизнь ДО, фото ДО, газетные статьи,
- поисковые материалы (история села, известных людей и т.д.)
Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.
Программа разработана совместно с АО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Продукты и услуги Информационно-правовое обеспечение ПРАЙМ Документы ленты ПРАЙМ Письмо Министерства просвещения РФ от 26 августа 2021 г. N АБ-1361/06 "О примерном календарном плане воспитательной работы"
Обзор документа
Письмо Министерства просвещения РФ от 26 августа 2021 г. N АБ-1361/06 "О примерном календарном плане воспитательной работы"
По инициативе Президента Российской Федерации внесены изменения в Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон) (Федеральный закон от 31 июля 2020 г. N 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся"), усиливающие воспитательную составляющую в образовательных организациях.
В соответствии с пунктом 2 статьи 12.1 Федерального закона воспитание обучающихся при освоении ими основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, образовательных программ высшего образования (программ бакалавриата и программ специалитета) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется на основе включаемых в такие образовательные программы рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерные образовательные программы, указанные в части 9.1 статьи 12 Федерального закона, примерных рабочих программ воспитания и примерных календарных планов воспитательной работы.
В связи с этим Минпросвещения России совместно с заинтересованными органами власти и организациями разработан примерный календарный план воспитательной работы на 2021/2022 учебный год (утвержден распоряжением Минпросвещения России от 23 августа 2021 г. N Р-196, одобрен решением Экспертного совета Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам дополнительного образования детей и взрослых, воспитания и детского отдыха).
В целях создания единого воспитательного пространства Министерство рекомендует использовать примерный календарный план воспитательной работы как федеральный компонент календарных планов воспитательной работы образовательных организаций всех уровней образования.
Обращаем внимание, что при формировании календарного плана воспитательной работы образовательная организация вправе включать в него мероприятия по ключевым направлениям развития воспитания и дополнительного образования детей, в том числе:
Рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы подлежат размещению на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет.
Все мероприятия должны проводиться с учетом особенностей основной образовательной программы, а также возрастных, физиологических и психоэмоциональных особенностей обучающихся.
Приложение: на 5 л. в 1 экз.
Обзор документа
Разработан примерный календарный план воспитательной работы на 2021/2022 учебный год. Его рекомендовано использовать как федеральный компонент календарных планов воспитательной работы образовательных организаций всех уровней.
Школа должна разработать одну, единую для всех уровней общего образования рабочую программу воспитания. Воспитательная работа может быть конкретизирована по уровням образования лишь в календарных планах воспитательной работы, прилагаемых к рабочей программе воспитания.
Все мероприятия должны проводиться с учетом особенностей основной образовательной программы, а также возрастных, физиологических и психоэмоциональных особенностей обучающихся.
Развивать у подрастающего поколения патриотические и гражданские чувства.
Развить детское самоуправление в школьной организации «Наш мир».
Воспитывать трудолюбие, вырабатывать практические навыки самообслуживания.
Формировать сплоченность коллектива.
Развивать инициативу, формировать активную жизненную позицию.
Развивать художественно-эстетические способности учащихся.
Формировать стремление к здоровому образу жизни, занятиям физкультурой и спортом.
Направления деятельности воспитательной работы
и их воспитательные задачи.
«Милосердие»- воспитание добросовестности, старательности, настойчивости, самостоятельности;
- формирование культуры поведения; восприятие понятия «культурный человек»;
-воспитание понимания жизненного целенаправления;
-воспитание способности сделать правильный нравственный выбор.
«Я и моё Отечество»
- воспитание любви и гордости за свою школу (село, район, область), за Отчизну и желание ее процветания;
- воспитание мировоззренческой толерантности;
- формирование навыков жизненного социального оптимизма;
- воспитание правовой и политической культуры.
«Мир прекрасного»
- формирование эстетического кругозора и вкуса;
- развитие творческого начала; умения рисовать, петь, танцевать;
- воспитание чувства эстетической меры;
- формирование умения отличать прекрасное и безобразное в природе, искусстве, жизни, труде, общении, учении.
«Зелёный мир»
- формирование ценностного отношения к природе;
- воспитание любви к природе, родной земле;
- изучение природы родного края;
- участие в природоохранной деятельности в школе, на пришкольном участке, по месту жительства; - воплощение в своей практической жизни идеи (долга) заниматься возобновлением природы.
- осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей;
- формирование и пропаганда здорового образа жизни;
- физическое развитие и стремление к физическому совершенствованию;
- обучение приемам и способам оздоровления своего организма.
Основные направления деятельности по руководству детской школьной организацией "Наш мир"
Ответственные
Анализ и планирование работы органов ученического самоуправление
Педагог-организатор Беляева Н.А.
Составление плана работы ШДО «Наш мир»
Педагог-организатор Беляева Н.А.
Оформление стендов на различные тематики
В течение учебного года
Ведение и оформление необходимой документации
В течение учебного года
Педагог-организатор Беляева Н.А.
В течение учебного года
Педагог-организатор Беляева Н.А.
Организация записи в кружки и секции
Зам. директора по ВР
Организация деятельности совета школы, органов ученического самоуправления
Зам. директора по ВР Гусенова А.А.
Распределение поручений между классами по организации проведения традиционных школьных дел
Организация занятости учащихся во время каникул
В конце каждой четверти
Участие в планерках, педсоветах с выступлениями
В течение учебного года
Зам. директора по ВР
Проведение бесед с родителями учащихся на общешкольных родительских собраниях
В течение учебного года
Зам. директора по ВР
В течение учебного года
Зам. директора по ВР
Разработка положений и сценарий к мероприятиям
В течение учебного года
Зам. директора по ВР
Изготовление и подготовка декораций, костюмов, инвентаря и плакатов к мероприятиям
Читайте также: