В каком предложении выделенное слово приложение я выучил наизусть отрывок
А) думал уйти; б) участвовать в поиске; в) поиск неизведанного; г) доблестный труд; д) стоял молча; е) из трёх книг.
2. Укажите побудительное предложение.
А. Я не помню утра более глубокого и снежного. Б. Соловья баснями не кормят. В. Готовь сани летом, а телегу зимой. Г. Чужим усом не проживёшь.
Найдите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием.
А. Листва берёзовой аллеи была вся прозрачна. Б. Несколько казаков обступили Савельича.
В. Подойти к зверю было страшно. Г. Отец с родными братьями шёл по полю.
4. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.
А. Ничто нас в жизни не может вышибить из седла. Б. Парус белый из тумана начинает выплывать. В. Мы будем говорить с тобою до рассвета. Г. При блеске солнца огонь был красив.
5. Найдите примеры с выделенным словом – прямым дополнением.
А. Над ручьём пушистые подвески осыпает старая ольха. Б. Вальсы играет гармонь вдалеке. В. Невысокие берёзки безымянные скрыли холмы. Г. Мята луговая уронила цвет.
6. Укажите предложение с несогласованным определением.
А. Второе зренье нам даёт разлука. Б. Он с детства жил мечтой совершить подвиг. В. Летом длиннее ночи. Г. Над утомлённым городом луна стоит в зените.
7. Найдите предложение, в котором определение выражено именем прилагательным.
А. Берег быстро темнел, становился голубым, лиловым. Б. Как своей тревогой милому помочь? В. Сколько прелести есть в человеческих лицах! Г. Смелый к победе стремится.
8. В каком предложении выделенное слово – приложение?
А. Я выучил наизусть отрывок из поэмы «Полтава» А. С. Пушкина. Б. Коня к себе взял мельник Степан . В. Торопится речушка- ворчушка погостить у реки. Г. Над Волгой- рекой расплескала гармонь саратовские страдания.
9. Укажите , в каком примере нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым.
А. Покос самая трудная и весёлая пора летом. Б. Следовать за мыслями великого человека есть наука занимательная. В. Ты как на жизни сизый дым. Г. Ты жертва жизненных тревог.
10. Найдите, в каком предложении обстоятельство выражено неопределённой формой глагола.
А. Сегодня иду с утра лечиться утренним морозом. Б. Елена ещё с прошлого года мечтает написать мой портрет. В. Слушать эту историю нам никогда не надоедало. Г. Сила Виктора заключалась в умении обращаться с людьми.
11. Укажите, в каких предложениях сравнительный оборот является частью сказуемого (знаки препинания не расставлены).
А. Газет широкие листы шуршат как двинувшийся лёд. Б. Каждый вздох как радости глоток. В. Вот капля как шляпка гвоздя упала. Г. Ты для меня как жизнь как песня как вдаль живущий огонёк.
12. В каком примере надо поставить запятую перед союзом как?
А. Почему ты ходишь как в воду опущенный? Б. Брат похож на отца как две капли воды. В. Встала в небе радуга цветная как ворота на конце шоссе. Г. Куда ты бежишь как на пожар?
13. Укажите двусоставное предложение.
А. В наступленье, боевые рати, сыновей державы собирайте. Б. С боем входим в город Брянск. В. Помнят всегда и везде победный год наш сорок пятый. Г. Героя в бой водила песня.
14. Найдите безличные предложения.
А. Ночной грозы угомонился гром. Б. Липким запахом веет полынь. В. Идти было весело и интересно. Г. От засыхающих листьев пахло осенью.
15. Укажите предложения, в которых нет однородных членов (знаки препинания не расставлены)
А. Девочка постелила на стол чистую суровую скатерть. Б. Петя был красивый румяный пятнадцатилетний мальчик. В. Голубые красные жёлтые шары поднялись в воздух. Г. Непрерывно бормочет многоликий птичий двор.
16. В каком предложении правильно расставлены знаки препинания при однородных членах предложения?
А. Этот край богат торфом и лесом, молоком, и ягодами. Б. В поэзии Некрасова есть и злоба и сарказм, и нежность и надежда. В. Снег лежал и на крыше, и на балконе, и на деревьях. Г. На севере туча росла и захватывала запад, и восток.
17. Укажите предложение, в котором при однородных членах имеется обобщающее слово (знаки препинания не расставлены).
А. В мешке дорожном простые вещи две майки мыло порошок. Б. Подушка эта была тёплая мягкая битком набитая нами. В. Распоряжения его всегда были быстры точны отчётливы. Г. Ни справа ни слева никого не было видно.
18. Найдите необособленное определение (знаки препинания не расставлены).
А. Давно не бывавший у нас гость порадовал визитом. Б. Цветы похожие на колокольчики стояли на столе. В. Она придумала план обещавший им победу. Г. Ветер влажный и тёплый предвещал начало дождей.
19. Укажите пример с правильно расставленными знаками препинания.
А. Я слушал, раскрыв рот, и отказался всему верить. Б. Скрепя сердце, Андрей перебирал кандидатуры. В. Захлопав шумными крылами, петух проснувшийся орёт. Г. Машинист глядел, не смыкая глаз, в тёмное окно
20. В каком примере правильно обособлено обстоятельство?
А. Начиная с вечера, шёл сильный снег. Б. Она, не спеша, пошла в огород. В. Перевозчик грёб, стоя. Г. Несмотря на поздний час, было душно.
21. В каком примере нужно обособить выделенное обстоятельство?
А. На Спасской башне полночь бьют часы. Б. В окруженье попал под Оршей наш пограничный батальон. В. На исходе третьего часа впереди мелькнул просвет. Г. Вернулся поздно он в двенадцатом часу.
22. Найдите предложение, в котором есть и обращение и, и вводное слово (знаки препинания не расставлены).
А. Мой друг гостей своих с любовью встречает. Б. Поклон привет тебе он шлёт моя любимая. В. Тебе Евгений я разумеется предоставлю мой кабинет. Г. Ночью весь огромный мир кажется много проще.
23. Укажите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены).
А. Он долго смотрел в окно и сказал первый снег очень к лицу земле. Б. Гуси кричат надо мной пролетая что миновала пора золотая. В. Говорят что Она это чьё-то былинное имя. Г. Он спросил меня я счастлива или нет.
24. Найдите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
А. Решив это, Маша, ожидающая его в переполненной комнате, не обращая ни на кого внимания, молча пошла по лестнице, ведущей наверх, и не спеша открыла дверь.
Б. Вечером в десятом часу, прихрамывая, он, побрёл по огибающей берёзовый лес дороге, медленно, неторопливо.
В. Он вспомнил, что уходя не запер дверь на террасу, и возвращаясь назад, на дачу в сердцах проклинал и себя, и всех гостей.
Г. К. Паустовский считал, что «милый чудак и поэт», детский сказочник Андерсен, с произведениями которого он познакомился в семилетнем возрасте научил его вере в победу солнца над мраком и доброты человеческого сердца над злом.
8 класс. Обобщающий тест за курс: «Синтаксис простого предложения».
Найдите вид связи в словосочетании – управление:
А) встретить вас; б)поворот налево; в) учить уроки; г) вдохновенно трудиться; д) в туристском походе; е) постоянные заботы.
2. Укажите повествовательное предложение.
А. Люблю тебя, Петра творенье! Б. А вы любили когда-нибудь? В. Любите нас, хороших, добрых, милых. Г. Любовь моя, приди ко мне, приди!
Найдите предложение, в котором подлежащее выражено причастием.
А. Отъезжающие вошли в вагон. Б. Бывалые и старые поучали молодых. В. Несколько провожающих стояли у вагона. Г. Встречающие, пройдите на второй путь.
4. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
А. Он казался очень смелым. Б. Я буду решать задачи. В. Жить – Родине служить. Г. Ты обязан хорошо учиться.
5. Найдите примеры с выделенным словом – прямым дополнением.
А. Конёк режет лёд. Б. Встретить ночь готовится природа . В. Осень сменяет лето. Г. Отпуск мы провели очень весело на Чёрном море.
6. Укажите предложение с несогласованным определением.
А. Желание наказать дерзкого обидчика было очень сильно. Б. Новогодняя ёлка была украшена необыкновенно красиво. В. Ещё не ставший знойным воздух приятно освежает грудь. Г. Сбылась мечта увидеть Москву.
7. Найдите предложение, в котором определение выражено именем существительным.
А. Деревенские улицы просто тонули в густой зелени. Б. На чернобровом парне была чёрно-красная рубаха навыпуск. В. Лестница на чердак была очень крутая. Г. Книга оказалась в портфеле.
8. В каком предложении выделенное слово – приложение?
А. Ночевала тучка золотая на груди утёса- великана . Б. Бабушки -старушки на у окна сидят. В. Кремль стоит на берегу Москвы- реки . Г. Отец очень любит читать журнал «Огонёк».
9. Укажите, в каком примере нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым.
А.Этот доктор был замечательным человеком. Б.Стремиться вперёд вот цель жизни. В.Бедность не порок. Г.Капли дождя словно алмазы.
10. Найдите, в каком предложении обстоятельство выражено неопределённой формой глагола.
А.Мы решили поговорить о деле. Б.Все вышли посмотреть салют. В. Мне предложили выучить один из монологов Хлестакова. Г.Он принял решение молчать.
11. Укажите, в каких предложениях сравнительный оборот является частью сказуемого (знаки препинания не расставлены).
А.Страна шумит как непогода. Б. .Но вы мне по-прежнему милы как родина и как весна. В. Заря как пожар на снегу. Г. Ночь как дыню катит луну.
12. В каком примере запятая перед союзом как не нужна?
А. Следы на снегу как красивое обещание. Б. Берег проявлялся из мути как переводная картинка. В. Летняя ночь была тёплая как зола. Г. Воздух чист как родниковая вода
13. Укажите односоставное предложение.
А. Многое ещё, наверное, хочет быть воспетым голосом моим. Б. Есть в мире, окружающем нас, сотни замечательных явлений. В. Жить и верить – это замечательно. Г. Землю собирали по кусочкам, по ручьям, высоткам и лесочкам.
14. Найдите назывное предложение.
А. Светает. Б. Чужим умом умён не будешь. В. По радио передают концерт моего любимого композитора. Г. Вечер.
15. Укажите предложение с однородными членами (знаки препинания не расставлены)
А. Светило яркое летнее солнце. Б. Угрюмая сибирская река медленно несла свои воды. В. На вечернем сеансе в небольшом городке пела песню актриса на чужом языке. Г. То была первая не замутнённая никакими опасениями радость жизни.
16. В каких предложениях правильно расставлены знаки препинания при однородных членах предложения?
А. Поле, да лес – для меня ежедневная тема. Б. В то утро просился с тобой твой муж или брат, или сын. В. Любовь и смерть, кровь, и пламя переплелись в цветке отцов. Г. Оба мужчины были и интеллегентны, и приятны.
17. Укажите предложение, в котором при однородных членах имеется обобщающее слово (знаки препинания не расставлены).
А. С рассвета люди несли на базар овощи фрукты хлеб мёд. Б. Кругом чисто и приятно особенно высокое чистое небо. В. Нас было четверо студентов гимназист и художник. Г. Везде на деревьях в стогах домах лежал снег.
18. Найдите необособленное определение (знаки препинания не расставлены).
А. Обрадованный этим известием он поспешил домой. Б. Ошеломлённый этим ударом казак зашатался. В. Книга написанная известным писателем вышла из печати. Г. Уже покрывшаяся первыми весенними цветами равнина была прекрасна.
19. Укажите пример с правильно расставленными знаками препинания.
А. Нельзя работать, спустя рукава. Б. Ужинали, не спеша и почти молча. В. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам, голову сломя. Г. Стая, медленно летя, сделала два круга и повернула в сторону леса.
20. В каком примере правильно обособлено обстоятельство?
А. Невзирая на непогоду, альпинисты продолжали восхождение. Б. Поезда приходят, согласно расписанию, утром в полдень и вечером. В. Давно уже блистая белизной своих крыльев, улетели лебеди. Г. Где-то под землёй сочилась, пробираясь к озер грунтовая вода.
21. В каком примере нужно обособить выделенное обстоятельство?
А. На исходе третьего часа впереди мелькнул просвет. Б. На той стороне за рекой каждую ночь пел соловей. В. Через час слева снова показались крутые берега. Г. На закате ходит парень возле дома моего.
22. Найдите предложение, в котором есть и обращение и, вводное слово (знаки препинания не расставлены).
А. Право мне нечего рассказывать дорогой Максим Максимыч. Б. Старуха очевидно рассказывала о горящем сердце Данко. В. Тебе Кавказ суровый царь земли я снова посвящаю стих небрежный. Г. Разговор опять принял как будто бы самый мирный оборот.
23. Укажите предложение с косвенной речью (знаки препинания не расставлены).
А.Учитель спросил кто из ребят сегодня дежурит. Б. Тренер посоветовал мне ты должен обязательно дышать глубже. В. Отвори окно немножко месяц тихо говорил. Г. Андрей выступил вперёд и все услышали короткую фразу я поеду.
24. Найдите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
А. Впрочем, он, может быть, пристрастно судил о вещах, мало знакомых ему, и, встретив недоумевающий взгляд, замолчал.
Б. Наш кораблик, украшенный флагами по случаю бури, долго стоял в гавани, ловко примостившись между судами-великанами.
В. Мы, туристы, очень спешили, но за неимением билетов, смогли уехать на поезде, отправляющемся только через час.
Г. Девочка-босоножка, лет девяти, трясла на коленях грудного ребёнка, прижав его к себе, и стараясь заткнуть ему рот хлебной жёвкой в тряпке..
Г)Над Волгой - РЕКОЙ расплескала гармонь саратовские страдания.
Мне за это 5 и 5 за четверть поставили))).
Какое из слов является формой слова РЕЧКА?
Какое из слов является формой слова РЕЧКА?
В одной стороне нет даже малой речушки, а в другой река и озеро, да ще не одно?
В одной стороне нет даже малой речушки, а в другой река и озеро, да ще не одно.
Где основа предложения?
Какие реки озёра горы города есть в Саратовской области ?
Какие реки озёра горы города есть в Саратовской области ?
5 6 предложений про реку волгу?
5 6 предложений про реку волгу.
5 предложений из поэмы Полтава Пушкин , плиз, доп баллы еще кину?
5 предложений из поэмы Полтава Пушкин , плиз, доп баллы еще кину.
Придумайте и запишите предложения, соответствующие указанным схемам?
Придумайте и запишите предложения, соответствующие указанным схемам.
Волга - моя любимая река, которая.
Волга - моя любимая река, которой.
Волга - моя любимая река, которую.
Волга - моя любимая река, на которой.
Волга - моя любимая река, о которой.
Красткий пересказ поэмы а?
Красткий пересказ поэмы а.
С. пушкина полтава!
Помогите составить предложения река вятка река волга река ик река белая очень срочно надо?
Помогите составить предложения река вятка река волга река ик река белая очень срочно надо.
Предложения со словосочетанием выучить наизусть?
Предложения со словосочетанием выучить наизусть.
Каким членом предложения является слово - три тысячи шестьсот восемьдесят в приложении : По длине - три тысячи шестьсот восемьдесят километров - Волги занимает первое место среди рек Европы?
Каким членом предложения является слово - три тысячи шестьсот восемьдесят в приложении : По длине - три тысячи шестьсот восемьдесят километров - Волги занимает первое место среди рек Европы.
Слово шестьдесят пять миллионов в приложении : шестьдесят пять миллионов гектаров земель распахано в бассейне Волги.
Вы открыли страницу вопроса В каком предложении выделенное слово - приложение?. Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Чтение - это очень интересный и занемательный процесс, но некоторым это не нравится. Благодоря литературе человек узнает что - то новое, интересные факты и т. Д. Мало читая, человек становится не очень интересным допустим такая ситуация : "Общаются..
Это фонетическийпроцесс при котором согласные звонкие звуки в определённых позициях переходят в соответствующие по парности глухие звуки.
Оглушение— в языкознании фонетический процесс, при которомсогласныезвонкиезвуки в определённых позициях переходят в соответствующие по парности глухие звуки. Согласныеобразуют пары по глухости / звонкости.
Я(личное), в них(личное, н. Ф. - они), они(личное), кто(вопросительное), их(личное, н. Ф. - они), какой - нибудь (неопределённое), меня(личное, н. Ф. - я), кто - то(неопределенное), какой - то(неопределённое), он(личное), за ним(личное, н. Ф. - о..
Во первых рюКзак во вторых это же так просто.
Баскетбол, кросс, теннис, фигура, спортсмен, вокзал, рюкзак Вот так правильно.
Начальная форма : ПЕРЕНЕСТИСЬ Часть речи : глагол в личной форме Грамматика : второе лицо, будущее время, действительный залог, единственное число, переходный, совершенный вид Формы : перенестись, перенёсся, перенеслась, перенеслось, перенеслись, пер..
Раскаты раска́тыIмн. 1. процесс действия по гл. РаскатыватьV, раскатыватьсяV 2. Результат такого действия ; прерывистый, длительный гул, разносящийся далеко вокруг. Отт. Прерывистые, далеко разносящиеся звуки музыки, человеческого голоса, трели с..
Описание это точно))).
А. Плещеев. Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною… Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвою! Чиста небесная лазурь, Теплей и ярче солнце стало, Пора метелей злых и бурь Опять надолго миновала… Саша Чёрный Зеленеют все опушки, Зелен..
Читайте также: