Можно ли использовать электронную книгу вместо учебников в школе
Как известно, государство активно взялось за развитие электронного контента в школах. Давайте посмотрим, как с этим обстоят дела на самом деле.
С 1 сентября в школах внедряются электронные учебники (один из основных поставщиков — издательство «Просвещение»). Это не просто оцифрованный бумажный учебник, а интерактивное издание: с видеороликами, возможностью комментирования, ссылками на внешние ресурсы и так далее.
Логично, что для реализации этих проектов и школьники, и педагоги должны быть обеспечены соответствующей техникой.
На сайте Просвещения есть требования для устройств:
- Электронные учебники работают на ПК, ноутбуках и планшетных компьютерах под управлением операционных систем Windows 7 и 8.1, Android 4.4 и выше, iOS 7 и выше.
- Наличие подключения к сети Интернет для первоначальной установки учебников.
- Диагональ экрана устройства от 10.1” (1280x800 точек) и больше.
- Наличие свободной памяти на устройстве от 3 Гб для комплекта из 10 учебников.
Таким образом, нужен полноценный компьютер-планшет.
Учитывая такие тенденции, мы и решили провести опрос. Родители вскоре столкнутся с необходимостью приобретать планшеты, чтобы дети могли пользоваться электронными учебниками на уроках. В школах организовывают специальные уроки для педагогов, чтобы объяснить, как лучше интегрировать электронные учебники и планшеты в учебный процесс. Нам стало любопытно, как к этому относятся педагоги, родители, дети.
— Наталья Жарких куратор проекта «Смотри и учись!» от Дневник.руДневник.ру перед запуском проекта провёл опрос среди своих пользователей, чтобы разузнать обстановку в российских школах, отношение родителей, педагогов и учителей к будущему внедрению мобильных устройств в образование. В опросе приняли участие более 300 учителей, 19 218 родителей, 36 313 учеников из 85 регионов РФ.
Только треть родителей видит плюсы во внедрении электронных учебников.
А учителя более оптимистичны: около 80% думают, что хотя бы хуже не станет.
В ходе опроса удалось выяснить, что в настоящее время использование планшетов в российских школах скорее редкость: 81% учителей, 90% родителей и 88% учеников признались, что пока подобных уроков в их школах нет. В то же время многие образовательные учреждения уже начали использовать электронные учебники, а значит, постепенно уроков с использованием планшетов будет становиться больше. В конце концов, всего несколько лет назад большинство с недоверием относилось к электронным дневникам и журналам, а сегодня они стали вполне привычным делом.
Среди опрошенных учеников уверенное большинство с одобрением относится к внедрению планшетов в учебный процесс (76%), их поддерживает 48% респондентов-учителей и чуть меньше родителей (32%). Сомнения взрослых можно понять: педагоги считают, что у детей появится дополнительный отвлекающий фактор, что отметили 48% респондентов.
В целом родительская аудитория с интересом относится к внедрению планшетов в образовательный процесс, но ещё не торопится делать выводы о пользе или вреде этой тенденции. Интересно отметить, что все группы респондентов отметили преимущества использования планшетов: удобство хранения информации, возможность проведения интерактивных уроков, доступ к библиотекам и базам знаний, возможности для творчества и, конечно, легкий портфель. Электронный учебник вместо бумажной книги выбрали 59% учеников.
В среднем 4 книги носит средний ученик в своём среднем портфеле.
На форуме проекта родителей попросили поделиться советами по поводу использования планшета и других гаджетов их детьми. Как и ожидалось, разгорелась настоящая дискуссия, мнения родителей сильно разнились. Большинство мам и пап признает, что интернет и гаджеты для учебы – это необходимость, с которой нужно считаться. Такие родители предлагают формировать доверительные отношения с ребенком, объяснять об опасностях в интернете. Другая часть предпочитает строго регламентировать использование гаджетов и интернета ребенком. Для этого советуют использовать таймер или разрешать «серфить» только в выходной день. Встречаются и родители, убежденные, что интернет – от лукавого. По их мнению, необходимо «как можно больше загрузить спортом, музыкой, у кого что».
И тем не менее, у многих планшеты-таки есть.
Ребенок сидит в интернете от безделья. Нужно занять ребенка полезными делами, записать в интересные для его возраста секции и кружки. При этих обстоятельствах ребенок ходит в интернет только для учебы, добывает полезную и нужную информацию на достойных сайтах, т.к. на остальные у него просто нет времени. Тогда и ограничивать не приходится, и отношения в семье замечательные, и ребенок счастлив!)).
Конечно, остаётся вопрос: где будет добывать ребёнок знания о том, какие сайты полезны, а какие нет?
Что касается отношения к электронным учебникам, то большинство родителей всё же признают очевидное преимущество: портфель ребенка наконец станет легче на несколько килограмм, но многих смущают возможные последствия для зрения:
Это будет не очень удобно. Вы только представьте, по 5 часов в день вы будете сидеть в планшетах. Что же будет с вашими глазами? Да к тому же не многие семьи могут позволить себе это.
Насчёт доступности устройств можно сказать, что современный рынок предлагает множество устройств по приемлемой цене. А вот по поводу снижения зрения родители беспокоятся зря. Вот что говорит Наталья Жарких, куратор проекта «Смотри и учись!» от Дневник.ру:
«В настоящее время в планшетных компьютерах используется чаще всего TFT-дисплей, который относится к категории жидкокристаллических. Хоть дисплей светится сам, а не отражает свет, сам факт наличия свечения не влияет на зрение. Яркость данного дисплея всегда регулируется так, чтобы отличие изображения на данном экране от изображений на экранах с отражающей поверхностью было практически незаметно. То есть мы получаем практически лист бумаги с напечатанным текстом.
Однако необходимо понимать, что для «TFT» дисплеев характерно наличие межпиксельной «сетки», то есть имеются промежутки между элементами, которые формируют изображение (данные промежутки нужны с целью осуществления электрического соединения между элементами матрицы). Чем выше разрешение, тем менее видна сетка. Само наличие сетки всё-таки приводит к напряжению глаз, но только при очень длительном использовании. Для снижения негативных последствий рекомендуется делать перерывы каждые 40 минут, а также понизить яркость экрана. В случае со школьным планшетом обе рекомендации учитываются без особого труда, ведь урок длится как раз 40-45 минут».
Пока родители вели дискуссию по поводу планшетов и интернета, организаторы конкурсным путём выбрали 5 молодых людей, которым доверили тестирование современного гаджета для учебы. Еженедельно ребята получали задание и делились своими впечатлениями. Лучший обзор планшета для учебы подготовила Жукова Мария. По мнению девушки, идеальный планшет для школьника должен быть: компактный, с удобным интерфейсом, с большим объёмом внутренней памяти (для скачивание электронных учебников, энциклопедий, словарей), быстрый; со встроенным Office, с безопасным интернетом.
В ходе тест-драйва школьники должны были выбрать и изучить приложения для учебы, научиться основам тайм-менеджмента с помощью гаджета. Кстати, следовать плану оказалось самым сложным:
Планшет давал мне напоминания, что я должна сделать в данное время. И если, честно признаться: мне показалось, что очень тяжело жить по часам. Но, правильно организовав своё время, я сэкономила для себя свободные минутки, которые провела в игре с младшим братом.
С остальными заданиями школьники справились без особого труда. К 10-11 годам современные школьники уже вовсю пользуются электронной почтой, скачивают и читают книжки, делают фоторепортажи и монтируют их в приличный видеоряд.
Так что, кажется, дети полностью готовы к использованию мобильных устройств в образовательных целях. Это неудивительно — нынешнее поколение городских детей и не знает мира без интернета и технологий. А вот родители, школа и сама система образования пока ещё на полпути: ведь для эффективного внедрения необходимы чёткие стандарты работы с интерактивными электронными пособиями и постоянное повышение квалификации педагогов, и без того загруженных бумажной работой.
18 декабря 2015, 20:00
Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
а чего не поддержали эл. книгу ,что говорили родители и учителя?
Мы= Андрей и Полина
И мы попробовали использовать электронные учебники и отказались от этой идеи. Это при том что у меня восьмиклассница. Книжка Амазон киндл.расскажите, пожалуйста, почему отказались()
Мы= Андрей и Полина
нет, в цветных обычный тфт-экран. можно яркость настроить, чтобы удобнее было для глаз + на практике оказалось, что именно такие книжки удобнее, чем с е-чернилами - учебники ведь цветные. И не всегда качественно отсканированые, и тогда на чб вообще читать невозможно. Красивеньких электронных вариантов учебников в фб-2, например, по большинству предметов нет даже в платном доступе. Плюс - важно, чтобы читало пдф и дижаву - форматы. Почти все учебники именно в этих форматах. В общем, получается, что самый удобный вариант - это планшет или цветная читалка на андроиде. давайте я вам расскажу и про минусы (сложности)+ 1. нужно следить, чтобы книжка была всегда заряжена.2. книжка может тормозить, поэтому нужно брать хорошую книжку и оптимизировать файлы
3. книжка может отвлекать
4. в книжку деть легко может закачать решебники и прочую пургк
5. книжку могут украсть, разбить и т.д.(тфт-читалки, кстати, более крепкие, чем те, кот. на е-чернилах.)
вопрос к тем, у кого 2 комплекта учебников где в школе хранится весь комплект учебников вашего ребенка? я тоже задумалась над покупкой 2го комплекта, т.к. портфель моей 5клашки вести 6,5 кг, это еще без спортивной формы. Но столкнулась с тем, что в школе абсолютно негде хранить один из комплектов
У вас в школе есть место где хранить первый? Тоже жалко ребенка - такие эти портфели громадные, но эл.книжку не готова еще. в некоторых случаях - проблемы с качеством. я там выделила ссылку - девочка все своими руками в порядок приводит + вот там качество достаточно пристойное. В других местах - по-разному. в классе, в шкафу. Есть еще шкафы с ячейками для каждого ученика А разве с 5 класса учатся в одном классе? Или они с утра приходят в свой класс и берут нужные книги на день и идут дальше уже по спец.классам?У нас 4 класс, и нет никаких шкафчиков для книг:( Только для обуви. у нас - каждый в своем классе. Да это и очень правильно,учитывая эпидем обстановку
МНе неудобно, что нельзя листать, делать закладки (листы загибать), пометки. Не знаю, может дело привычки. Мне удобно учиться по обычным учебником и с экрана на компе. + эл. книга мала форматом, как для учебника, + если делать пометки, то отдельно список просматривать? Та ты помнишь, где загнул примерно.
Не будите во мне стерву! Она и так не высыпается, бедняжка. Мы носим пополам с подружкой учебники каждый вечер созваниваемся согласовываем кто что берет.Плюс в школе есть у всех шкафчики в гардеробе с ключом.
В вашем случае т.к. вы далеко живете договариваться с классным руководителем и оставлять у нее в кабинете.
Не воспринимаю учебники с электронной книги:(
В моём языке нет двойных согласных, нельзя ошибиться в гласных, и уж тем более в мягких-твёрдых знаках. На такие правила не заточена и русском, сорри:)- Все темы 26,447
- Беременность
- ↳ Консультация акушера гинеколога 9
- ↳ Планирование беременности 196
- ↳ Роддома Украины 246
- ↳ Форум для беременных (клуб в ожидании аиста) 933
- ↳ Хочу ребенка!(проблемы с зачатием) 286
- ↳ Тайна имени 50
- ↳ Счастье не бывает поздним! (беременность после 35) 13
- ↳ Одежда, книги и аксессуары для будущих мам 49
- Дети
- ↳ Здоровье детей 1,561
- ↳ Здоровый образ жизни с Екатериной Серебрянской 15
- ↳ Врачи и больницы (отзывы) 758
- ↳ Вопросы по грудному вскармливанию 90
- ↳ Питание детей (рецепты мам) 193
- ↳ Бактериальные закваски для домашних йогуртов GOOD FOOD - полезно, вкусно и питательно! 50
- ↳ Просто Мария. Полезные советы от ТМ «Yarych» 39
- ↳ Воспитание и детская психология 169
- ↳ Дет.сады, кружки и центры 385
- ↳ Крошки до 1 года 626
- ↳ Малыши от 1 до 3 лет 295
- ↳ Наши дошколята (от 3 до 6). 625
- ↳ Школьная пора (дети от 6 и старше) 1,727
- ↳ Репетиторы и помощь в учебе 222
- ↳ Абитуриенты и студенты 130
- ↳ Двойное счастье (Близнецы, двойняшки) 82
- ↳ Особенные дети 996
- ↳ Приемный ребенок 200
- ↳ Когда от нас уходят дети 13
- Семья
- ↳ Порядок с детьми 22
- ↳ Отдых. Путешествия. Праздники. 940
- ↳ Супружеские отношения. Любовь и доверие. 80
- ↳ Многодетные семьи 89
- ↳ Я + малыш и минус папа. (одинокие мамы) 101
- ↳ Няни, гувернантки и помощь по дому 1,797
- Уютный дом
- ↳ Детская комната 48
- ↳ Ремонт и дизайн интерьера 136
- ↳ Рукоделие мам 46
- ↳ Покупка/аренда жилья 34
- ↳ Бытовая техника 96
- ↳ Домашние любимцы 57
- Успешная мама
- ↳ Здоровье и красота мамы 453
- ↳ Декретный отпуск 50
- ↳ Образование 34
- ↳ Карьера 79
- Беседка
- ↳ Беседка 2,902
- ↳ Конкурсы 53
- Мамы Украины
- ↳ Мамы Киева и Киевской области 156
- ↳ Мамы Житомира и Житомирской области 13
- ↳ Мамы Винницы и Винницкой Области 22
- ↳ Мамы Луцка и Волынской области 18
- ↳ Мамы Днепропетровска и Днепропетровской области 33
- ↳ Мамы Донецка и Донецкой области 25
- ↳ Мамы Ужгорода и Закарпатской области 25
- ↳ Мамы Запорожья и Запорожской области 22
- ↳ Мамы Ивано-Франковска и Ивано-Франковской области 21
- ↳ Мамы Кировограда и Кировоградской области 19
- ↳ Мамы Луганска и Луганской области 12
- ↳ Мамы Львова и Львовской области 32
- ↳ Мамы Николаева и Николаевской области 19
- ↳ Мамы Одессы и Одесской области 32
- ↳ Мамы Полтавы и Полтавской области 16
- ↳ Мамы Ровно и Ровенской области 13
- ↳ Мамы Сум и Сумской области 13
- ↳ Мамы Харькова и Харьковской области 30
- ↳ Мамы Херсона и Херсонской области 20
- ↳ Мамы Хмельницка и Хмельницкой области 16
- ↳ Мамы Черкасс и Черкасской области 15
- ↳ Мамы Чернигова и Черниговской области 15
- ↳ Мамы Черновцов и Черновицкой области . 15
- ↳ Мамы Симферополя и АРК 121
- Просьбы о помощи
- ↳ Бытовая помощь: одежда и вещи первой необходимости 179
- ↳ Просьбы о помощи детям, лишенным родительской опеки 55
- ↳ Просьбы о медицинской помощи больным детям 184
- Барахолка
- ↳ Гид покупателя 1,032
- ↳ Скидки и распродажи 321
- ↳ Черный список продавцов 20
- ↳ Подарю детское 489
- ↳ Куплю - приму в подарок 611
- ↳ Продам детскую одежду 2,594
- ↳ Продам детскую обувь 1,368
- ↳ Продам игрушки и детские книги 618
- ↳ Продам аксессуары по уходу за ребенком 802
- Редакция UAUA.info ищет героев
- ↳ Ваши истории 12
- Вопросы по форуму и сайту
- ↳ Вопросы по альтернативному форуму 20
- ↳ Вопросы к редакции Uaua.info 9
- ↳ Вопросы к администратору 417
- ↳ подкатегория тест 2
- ТЕСТ
Авторские права статей защищены в соответствии с ЗУ об авторском праве. Использование материалов в интернете возможно только с указанием, гиперссылки на портал, открытой для индексации. Использование материалов в печатных изданиях возможно только с письменного разрешения редакции.
Можно ли применить электронные учебники если нет бумажной литературы. У нас в школе нет поставок учебников в бумажной основе в библиотеку, но есть учебники в электроном виде есть. Скаченные с интернета. Ученики в домашних условиях выполняют домашние задания в электронными учебниками. Скоро идёт областная проверка. Но местные чиновники утверждают, что обязательно должны быть учебники на бумажном носителе.
ВОПРОС Можно ли применять электронные учебники в школе если нет бумажных учебников?
Ответы на вопрос:
надо смотреть. Что по этому поводу считает ваш департамент образования пишите письменный запрос. Все таки электронные учебники не могут позволить себе все ученики, вы же не выдаете планшеты всем. Это будет проблемой
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) "Об образовании в Российской Федерации"
Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования
1. Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах:
1) признание приоритетности образования;
2) обеспечение права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования;
3) гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры, бережного отношения к природе и окружающей среде, рационального природопользования;
4) единство образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства;
5) создание благоприятных условий для интеграции системы образования Российской Федерации с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе;
6) светский характер образования в государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
7) свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека, создание условий для самореализации каждого человека, свободное развитие его способностей, включая предоставление права выбора форм получения образования, форм обучения, организации, осуществляющей образовательную деятельность, направленности образования в пределах, предоставленных системой образования, а также предоставление педагогическим работникам свободы в выборе форм обучения, методов обучения и воспитания;
8) обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека;
9) автономия образовательных организаций, академические права и свободы педагогических работников и обучающихся, предусмотренные настоящим Федеральным законом, информационная открытость и публичная отчетность образовательных организаций;
10) демократический характер управления образованием, обеспечение прав педагогических работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на участие в управлении образовательными организациями;
11) недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования;
12) сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования.
2. Правительство Российской Федерации ежегодно в рамках обеспечения проведения единой государственной политики в сфере образования представляет Федеральному Собранию Российской Федерации доклад о реализации государственной политики в сфере образования и опубликовывает его на официальном сайте Правительства Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет").
планшет или электр. книга вместо учебников - реально?
Добрый день, у кого-то был опыт использования электронной книги или планшета вместо бумажных учебников в школе? Дома от бумажных учебников отказываться не собираемся, но в школу носить рюкзак с таким весом не хочется. Поделитесь, пожалуйста? какая модель устройства? плюсы очевидны, но есть ли минусы? легко ли найти и закачать учебники по программе? нет ли различий в электронных учебниках с бумажными? держит ли батарею весь учебный день? Заранее очень признательна!
Дочка ходит с планшетом. Нашла в интернете все учебники, кроме географии. Ее тоже нашла, но издание другое и оно не полностью соответствовало бумажному варианту. Заряда на учебный день хватает, на всякий случай носит с собой зарядку переносную. Пользоваться не очень удобно, но надо приноровиться, привыкаешь. Поскольку начала ездить в школу в центр- это стало выходом, когда ходила школу рядом с домом- носила учебники)
Дочка ходит с планшетом. Нашла в интернете все учебники, кроме географии. Ее тоже нашла, но издание другое и оно не полностью соответствовало бумажному варианту. Заряда на учебный день хватает, на всякий случай носит с собой зарядку переносную. Пользоваться не очень удобно, но надо приноровиться, привыкаешь. Поскольку начала ездить в школу в центр- это стало выходом, когда ходила школу рядом с домом- носила учебники)
Благодарю. а какой у Вас планшет, если удобно спросить)
да уж- посмотрела расписание- каждый день надо таскать 6 учебников
в мое время были сдвоенные уроки- считаю отлично было
Добрый день, у кого-то был опыт использования электронной книги или планшета вместо бумажных учебников в школе? Дома от бумажных учебников отказываться не собираемся, но в школу носить рюкзак с таким весом не хочется. Поделитесь, пожалуйста? какая модель устройства? плюсы очевидны, но есть ли минусы? легко ли найти и закачать учебники по программе? нет ли различий в электронных учебниках с бумажными? держит ли батарею весь учебный день? Заранее очень признательна!
Мы тоже об этом думаем, ездит в центр, далеко, рюкзак тяжеленный( на этой неделе запишем на планшет, посмотрим как оно пойдет.
Мы тоже об этом думаем, ездит в центр, далеко, рюкзак тяжеленный( на этой неделе запишем на планшет, посмотрим как оно пойдет.
+1 и мы к вам
Тоже учится в центре, в прошлом году отъездил с учебниками, очень тяжело.
Смотрю планшет. Электронная книга большого формата дорогая получается очень.
Из более менее по цене и цветная PocketBook 740 Color, но у нее экран 7,8 -мало.
Читайте также: