Компьютерная зависимость и как с ней бороться презентация
Отрицательное воздействие ПК на организм подростка. Заисимость от игр и интернета в целом.
Проведено анкетирование и представлена диограммы, показывающие , как подростки зависят от ПК.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| kompyuternaya_zavisimost_podrostkov.pptx | 1.47 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Компьютерная зависимость подростков
Глаза устали от экрана, Но снова пялюсь в монитор. Спроси, зачем мне это надо, Да, понимаю, перебор… Но оторваться нету силы, Я словно зомби у ПК… Мы в НЕТЕ все как пассажиры Застряли, дать бы нам пинка. Неизлечимая зараза, Проклятый этот Интернет. Мы в предвкушении экстаза, Нам ничего милее нет. Но продолжаться так не может, Ведь должен быть всему предел. Здоровье нам, друзья, дороже, Еще есть куча разных дел.
Компьютер - электронная вычислительная машина (ЭВМ), предназначенная для обработки, хранения, изменения различной информации . Компьютер – это такая машина, которая предназначена для решения проблем, которых бы у вас не было, если бы вы не имели компьютер
Актуальность темы Сегодня 90% выпускников оканчивают школу с хроническими заболеваниями, в том числе с резким ухудшением зрения. Это происходит еще и потому, что подросток слишком много времени проводит за компьютером. Отрицательное влияния компьютера на организм подростка
Есть ли у вас компьютер
Как давно он у вас появился
Продолжительность работы за ПК
На что тратиться большее количество времени при работе с ПК
Зависимость настроения от сломанного пк
Цели Использование интернета
Выполняете ли вы гимнастику для глаз
Знаете ли вы технику безопасности при работе с пк
Что такое компьютерная зависимость? Сам термин «компьютерная зависимость» появился в 1990году, когда развитие компьютерных технологий набрало бешеный темп. Психологи называют компьютерную зависимость разновидностью эмоциональной зависимости, очень похожей на алко – и нарко - зависимость. Она провоцирует ребенка погрузиться в свой вымышленный мир, поверить в собственную легенду о себе и настолько сжиться с ней, что становится практически невозможно нормально существовать в реальном мире. Можно сказать, что это заболевание приводит к раздвоению личности
Кого затрагивает компьютерная зависимость? Изначально эта болезнь проявлялась у взрослых людей, но позже все чаще появляется и у детей и подростков. Чаще всего компьютерная зависимость встречается у детей в возрасте 12-16 лет, обычно это дети с сильно завышенной или заниженной самооценкой.
Как формируется зависимость? Мозг каждого человека снабжен центром удовольствия. Если виртуальщика оттащить от компьютера на 2 часа и более он, подобно алкоголику, страдающему от похмелья, испытывает абстинентный синдром.
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ Зависимость от Интернета (сетеголизм) Зависимость от компьютерных игр (кибераддикция)
Причины компьютерной зависимости Недостаток общения со сверстниками и значимыми для ребенка людьми Недостаток внимания со стороны родителей Неуверенность в себе и своих силах, застенчивость, комплексы и трудности в общении Желание ребенка быть «как все» его сверстники Отсутствие у ребенка увлечений или хобби, любых других привязанностей, не связанных с компьютером Склонность подростков к быстрому «впитыванию» всего нового, интересного Формирование компьютерной зависимости ребенка часто связывают с особенностями воспитания и отношениями в семье
Общие признаки зависимости пренебрежение важными вещами в жизни из-за зависимого поведения разрушение отношений зависимого человека со значимыми людьми раздражение или разочарование по отношению к значимым для него людям скрытность или раздражительность, когда люди критикуют это поведение чувство вины или беспокойства относительно этого поведения, безуспешные попытки сокращать время, проводимое за играми
Симптомы психологической зависимости от пк Х орошее самочувствие или эйфория за компьютером Невозможность остановиться Увеличение количества времени, проводимого за компьютером Ощущение пустоты, депрессии, раздражения при нахождении не за компьютером Ложь членам семьи о своей деятельности за компьютером Пренебрежение семьей и друзьями Проблемы с работой или учебой
Физической симптомы зависимости от пк Синдром карпального канала (туннельное поражение нервных стволов руки, связанное с длительным перенапряжением мышц) Нерегулярное питание, пропуск приемов пищи Головные боли по типу мигрени Боли в спине Сухость в глазах Пренебрежение личной гигиеной Расстройства сна, изменение режима сна
опасности компьютерной зависимости Компьютер, главным объектом для общения В процессе игр, или нахождения в интернете ребенок теряет контроль за временем Ребенок может проявлять агрессию, в случае лишения его доступа к компьютерным играм Вседозволенность и простота достижения цели в играх может повлиять на уверенность ребенка, что и в реальной жизни можно «заново начать» игру Из-за пренебрежительного отношения к еде может возникать недостаточность витаминов и минералов Непрерывное нахождение перед монитором может вызвать нарушение зрения, снижение иммунитета, головные боли, усталость, бессонницу Взрослым зачастую удобно, что ребенок занят и не отвлекает их просьбами. Часто такие взрослые сами зависимы от ПК и интернета
Советы родителям Комфорт и удобство рабочего места
Советы родителям Гимнастика для глаз
Презентация на тему: " КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ. Это патологическое пристрастие человека к работе или проведению времени за компьютером. Впервые о компьютерной зависимости заговорили." — Транскрипт:
2 Это патологическое пристрастие человека к работе или проведению времени за компьютером. Впервые о компьютерной зависимости заговорили в начале 80-х годов американские ученные. В наше время термин «компьютерная зависимость» все еще не признан многими ученными, занимающимися проблемами психических расстройств, однако сам феномен формирования патологической связи между человеком и компьютером стал очевиден и приобретает все больший размах.
3 ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ (сетеголизм) Один из родственных типов компьютерной зависимости., которой страдают многие в наше время Появление всемирной сети Интернет создало возможность, так называемого интерактивного общения. Интерактивное общение чрезвычайно привлекательно для людей отчужденных и неуверенных в себе, которые при этом хотят общения, но не находят его в окружающем их обществе. Кроме того, благодаря Интернету значительно расширился горизонт возможностей удовлетворения информационных потребностей человека.
4 Также разновидность компьютерной зависимости, так или иначе, связанная с проведением длительного времени за компьютером. Поклонниками электронных игр в основном являются подростки и люди молодого возраста. Многие электронные игры подразумевают не только решение логических задач, но и определенную эмоциональную нагрузку, которая, по сути дела и лежит в основе большинства случаев патологической привязанности к играм. Наименее опасны аркадные игры, с простой графикой и звуком, они не могут вызвать длительной привязанности. Другое дело – ролевые игры, во время которых игрок «перевоплощается» в управляемого им героя и с головой погружается в его мир. В таких играх ощущение реальности может быть очень велико и надолго удерживать внимание играющего.
5 Человек – существо мыслящее. Информация для него имеет гораздо большее значение, чем для любых других живых существ. Компьютер является мощным инструментом обработки и хранения информации, кроме того, благодаря компьютеру стали доступными различные виды информации. Именно эта особенность является наиболее привлекательной для людей, страдающих компьютерной зависимостью, так как в определенном смысле они страдают нарушением процессов обмена информацией.
6 Иногда люди, страдающие этим видом зависимости, могут находится в сети по 12 часов в сутки. Эти люди неряшливы, неуравновешенны, наплевательски относятся к близким.
7 Навязчивое стремление постоянно проверять электронную почту Предвкушение следующего сеанса он-лайн Большая трата денег в он-лайн Увеличение проводимого времени в Интернете Неконтролируемое желание поиска и чтения информации в сети Интернет
8 Кибераддикция подразделяется на две группы, в зависимости от вида игры: Ролевые компьютерные игры, подразумевающие полный уход от реальности Неролевые игры, где главное для человека – азарт, желание пройти игру до конца
9 Значительное улучшение настроения от работы за компьютером Раздражение и злость, если игра прервана кем-то Неспособность спланировать время игры в компьютерные игры Пренебрежение домашними делами в пользу компьютера Пренебрежение личной гигиеной и отдыхом Отказ от общения с друзьями Желание постоянно говорить и компьютерах, если общение имеется как таковое
10 Компьютерная зависимость, очевидно, не проходит бесследно. Кроме уже перечисленных нарушений в поведении человека появляются многие психические и физические отклонения.
11 Наиболее распространенными психическими признаками компьютерной зависимости являются «потеря контроля» над временем, проведенным за компьютером, невыполнение обещаний данных самому себе или другим касаемо уменьшения времени, проведенного за компьютером, намеренное преуменьшение или ложь относительно времени проведенного за компьютером, утрата интереса к социальной жизни и внешнему виду, оправдание собственного поведения и пристрастия. Важными симптомами компьютерной зависимости являются смешанное чувство радости и вины во время работы за компьютером, а также раздраженное поведение, которое появляется, в случае если по каким-то причинам длительность работы за компьютером уменьшается.
12 Физические признаки компьютерной зависимости представлены нарушениями со стороны глаз (ухудшение зрения, дисплейный синдром, синдром «сухого глаза»), опорно-двигательного аппарата (искривление позвоночника, нарушения осанки, карпальный синдром), пищеварительной системы (нарушение питания, хронические запоры, геморрой). Физические признаки компьютерной зависимости менее специфичны, и, как правило, вызываются длительным нахождением за компьютером. Некоторые из этих признаков могут возникнуть и у людей вовсе не страдающих компьютерной зависимостью, но которые вынуждены проводить долгое время за компьютером.
13 Кроме всего прочего, данная зависимость имеет огромное влияние на социальные качества человека: дружелюбие, желание общаться, умение сострадать. Человек наоборот закрывается, меньше уделяет внимания близким.
14 Появляется также синдром хронической усталости – общее истощение организма. Пренебрежение сном не проходит бесследно, а эйфория от работы с компьютером еще больше утомляет организм.
15 Компьютерной зависимостью в основном страдают молодые люди и подростки, а свое начало аддикция берет в детстве. Как уберечь детей от данного вида зависимости?
16 Необходимо выстраивать с детьми доверительные отношения, и в случае проблемы сразу увидеть её Нельзя позволить ребенку «уйти в компьютер», а именно уделять ему достаточно внимания Уберегать детей от фильмов, содержащие сцены насилия В случае если у ребенка появились некоторые признаки зависимости, стоит отвести его к психотерапевту
17 Есть возможность узнать, а есть ли у Вас та самая компьютерная зависимость? В 2004 году Кулаков С.А. составил тест на выявление интернет-зависимости.
18 Ответы даются по пятибалльной шкале: 1 – очень редко, 2 – иногда, 3 – часто, 4 – очень часто, 5 – всегда 1. Как часто Вы обнаруживаете, что задержались в сети дольше, чем задумывали? 2. Как часто Вы забрасываете свои домашние обязанности, чтобы провести больше времени в сети? 3. Как часто Вы предпочитаете развлечения в Интернете близости со своим партнером? 4. Как часто Вы строите новые отношения с друзьями по сети? 5. Как часто Ваши знакомые жалуются по поводу количества времени, что Вы проводите в сети? 6. Как часто из-за времени, проведенном в сети страдает Ваше образование и/или работа? 7. Как часто Вы проверяете электронную почту, прежде чем заняться чем-то другим?
19 8. Как часто страдает Ваша эффективность или продуктивность в работе из-за использования Интернета? 9. Как часто Вы сопротивляетесь разговору или скрываете, если Вас спрашивают о том, что Вы делала в сети? 10. Как часто Вы отодвигаете на второй план неприятные мысли о своей жизни, заменяя их успокаивающими мыслями об Интернете? 11. Как часто Вы чувствуете приятое предвкушение от предстоящего выхода в сеть? 12. Как часто Вы боитесь, что жизнь без Интернета станет скучной, пустой и безынтересной? 13. Как часто Вы раздражаетесь, кричите, если что-то отрывает Вас, когда Вы находитесь в сети?
20 14. Как часто Вы теряете сон, когда поздно находитесь в сети? 15. Как часто Вы чувствуете, что поглощены Интернетом, когда не находитесь в сети, или воображаете, что Вы там? 16. Как часто вы замечаете свои слова «еще пару минут…», когда находитесь в сети? 17. Как часто Вы пытаетесь безуспешно урезать время пребывания в сети? 18. Как часто Вы пытаетесь скрыть количество времени пребывания в сети? 19. Как часто Вы предпочитаете находиться в сети вместо того, чтобы встретиться с людьми? 20. Как часто Вы чувствуете подавленность, плохое настроение, нервничаете, когда Вы не в сети, что вскоре исчезает, стоит Вам выйти в Интернет?
21 При сумме баллов стоит учитывать серьезное влияние Интернета на вашу жизнь. При сумме баллов 80 и выше, у Вас с высокой долей вероятности Интернет-зависимость и Вам необходима помощь специалиста.
22 Обязательным условием успешного лечения компьютерной зависимости является осознание проблемы и желание лечиться со стороны человека, страдающего компьютерной зависимостью. В тоже время компьютерную зависимость чаще всего осознают окружающие субъекта друзья, родственники, знакомые, но отнюдь не он сам. Поэтому необходимо мотивирование человека, страдающего от компьютерной зависимости на лечение. Часто решение проблемы начинается с консультации родственников и. Совместно со специалистом вырабатывается тактика поведения с человеком, страдающим компьютерной зависимостью, обсуждается, как построить разговор о необходимости обращения к специалисту.
23 диагностика причин формирования компьютерной зависимости, а также исключение возможных болезненных расстройств, в частности депрессии. В случае обнаружения скрытой депрессии при необходимости поводится ее лекарственное лечение.
24 Основой лечения компьютерной зависимости является психологическая коррекция, которая проводится индивидуально и в специальных тренинговых группах. Психологическая помощь направлена на улучшение взаимоотношений с близкими и сверстниками, обучение саморегуляции и умению справляться с трудностями, воспитанию волевых качеств, повышению самооценки, формированию новых жизненных увлечений.
25 Важнейший этап лечения компьютерной зависимости - это привлечение страдающего ею человека в процессы, не связанные с компьютерами, чтобы электронные игры и процессы не стали заменой реальности. Необходимо показать человеку, что существует масса интересных развлечений помимо компьютера, которые не только позволяют пережить острые ощущения, но также тренируют тело и нормализуют психологическое состояние.
Муниципальное образовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» "Компьютерная зависимость. Ее причины и последствия" Работу выполнила: ученица 9 класса Приходько Валентина Руководитель: учитель информатики Куц Евгения Александровна
Цель проекта: Понять причины возникновения компьютерной зависимости, принять меры по ее профилактике.
Задачи Ознакомиться с литературой по данной теме; Получить целостное представление о компьютерной зависимости; Изучить причины возникновения компьютерной зависимости; Провести социологическое исследование обучающихся; Принять меры по предотвращению компьютерной зависимости; Сформировать у обучающихся понимание назначения компьютера;
Методы исследования: Анализ литературных данных о компьютерной зависимости. Разработка анкеты о компьютерной зависимости. Проведение анкетирования среди обучающихся школы и их родителей; Систематизация сведений, полученных на основе анкетирования.
«Компьютерная зависимость» определяет патологическое пристрастие человека к работе или проведению времени за компьютером.
Симптомы психологической зависимости от компьютера раздражение при вынужденном отвлечении; неспособность спланировать окончание сеанса работы или игры с компьютером; забывание о домашних делах, учебе, встречах и договоренностях в ходе работы или игры на компьютере; пренебрежение собственным здоровьем, гигиеной и сном в пользу проведения большего количества времени за компьютером; человек предпочитает есть перед монитором; значительное улучшение настроения от работы за компьютером; нежелание оторваться от работы или игры на компьютере; если Вы отрываете больного от компьютера, он испытывает раздражение, даже проявляет некоторую агрессию по отношению к Вам; пренебрежение домашними делами в пользу компьютера; отказ от общения с друзьями; нарушение зрения; снижение иммунитета; головные боли; повышенная утомляемость; бессонница, боли в спине; туннельный синдром (боли в запястье).
Причины возникновения компьютерной зависимости нарушение психических механизмов восприятия мира и обработки информации; нарушение сексуального поведения или сексуальная зависимость; чрезмерная агрессивность; явная неудовлетворенность окружающим миром и невозможность самовыражения, при страхе быть непонятым.
Виды компьютерной зависимости Интернет-зависимость Игромания
Группа риска Психологи выявляют компьютерную зависимость и у шестилетних детей, однако наиболее нежелательной она является для подростков 12-15 лет. Причем на одну зависимую девочку приходится девять-десять мальчиков. Связано это с тем, что компьютерные игры в основном рассчитаны на мальчиков, да и кризис подросткового возраста они переживают тяжелее.
Стадии психологической зависимости от компьютерных игр. Стадия легкой увлеченности Стадия увлеченности Стадия зависимости
Факты, которые должны насторожить родителей. ребенок начал есть, пить, учить уроки, не отходя от компьютера; ребенок начал проводить ночи за компьютером; ребенок начал прогуливать школу для того, чтобы поиграть за компьютером; как только ребенок возвращается домой, то сразу направляется к компьютеру; ребенок забывает поесть, почистить зубы, причесаться, переодеться (чего раньше не замечалось); ребенок находится в раздраженном, агрессивном состоянии, не знает, чем заняться, если компьютер сломался; ребенок шантажирует, угрожает, если ему запрещают играть на компьютере.
Развитие заболевания Психические признаки смешанное чувство радости; раздраженное поведение; утрата интереса к социальной жизни и внешнему виду; «потеря контроля» над временем; невыполнение обещаний данных самому себе или другим. Физическиепризнаки ухудшение зрения, дисплейный синдром, синдром «сухого глаза»; опорно-двигательного аппарата; пищеварительной системы.
Советы по предотвращению развития компьютерной зависимости у детей и подростков Чётко выделите количество времени для провождения у монитора; В перерывах между играми выполняйте несложные упражнения прогнитесь, потянитесь, походите по комнате или попрыгайте. «Стрелялки» и «бродилки» старайтесь заменять играми, которые развивают логическое мышление; Соблюдайте режим дня, прогуляйтесь на улице, пообщайтесь с друзьями; Если долго сидите у компьютера, время от времени проверяйте своё зрение, делайте упражнения для глаз (см. выше). Если вам неуютно от того, что рядом нет компьютера, вы редко фантазируете, а перед глазами герои компьютерных игр—не стесняйтесь и поговорите об этом с родителями, может быть, необходима помощь психолога.
Вывод По итогам анкетирования, мы выявили, что результаты в нашей школе не утешительны и даже тревожны. По статистике социологов дети младшего школьного возраста(6-10 лет) 80% детей имеют компьютерную зависимость, а в нашей школе она достигает 86%. Следовательно, делаем вывод, что нужно срочно принимать меры: Предложим классным руководителям провести цикл родительских собраний и классных часов по материалам нашего проекта, огласить результаты исследования и распространить рекомендательную памятку для родителей. Совету старшеклассников активизировать работу с младшими школьниками, расширить круг вовлекаемых детей в общественно-полезные дела: тимуровский отряд, вожатская деятельность, волонтеры, организовать игровой клуб.
Результаты анкетирования Наличие дома компьютера Замечают отрицательное влияние на успеваемость в школе Проводят за компьютером более трех часов в день Часто слышат от друзей и родителей, что много проводят времени за компьютером Пропускают прием пищи, работая за компьютером Увлекаются компьютерными играми Имеют неудачные попытки ограничить время работы за компьютером
Результат анкетирования родителей Нарушают временные рамки пользования сетью, установленные родителями. Запускают обязанности по дому для того, чтобы провести больше времени в сети. Замечают ухудшение в учебе. Огрызаются, раздражаются, становятся агрессивными, когда его беспокоят по поводу пребывания в сети. Устают и утомляются во время работы с компьютером.
Признаки сетеголизма
Постоянное пребывание в сети (12 – 14 часов в сутки)
Навязчивое стремление постоянно проверять электронную почту
Предвкушение следующего сеанса он-лайн
Увеличение времени, проводимого он-лайн
Увеличение количества денег, расходуемых он-лайн
4. Кибераддикция
Ролевые
компьютерные
игры
Игровая зависимость
«зависит» от вида игры
Неролевые
компьютерные
игры
5. Как формируется компьютерная зависимость
Возможен
абстинентный
синдром
Отказ от других
потребностей
Забыть обо всем
Центр
удовольствия
6. Признаки компьютерной зависимости
•Значительное улучшение
настроения от работы за
компьютером.
Физические отклонения
Боли в спине
Нежелание оторваться от работы
или игры на компьютере.
• Неспособность спланировать
окончание работы или игры на
компьютере.
Головные боли,
бессонница
Снижение
иммунитета
Нарушения
зрения
• Неспособность спланировать окончание
работы или игры на компьютере.
При общении с окружающими
сведение любого разговора к
компьютерной тематике.
• Отказ от общения с друзьями.
7. Кто подвержен компьютерной зависимости
Неуверенные в
себе люди
Испытывающие
трудности в общении
Неудовлетворенные
жизнью
Имеющие низкую
самооценку и комплексы
8. Профилактика компьютерной зависимости
Первопричиной отказа ребёнка из реального мира является
неудовлетворённость существующей действительностью.
Выясните причину ухода ребёнка «в компьютер».
Не критикуйте ребёнка, проводящего слишком много
времени за компьютером.
Если вы видите у ребёнка признаки компьютерной
зависимости, отведите его к специалисту.
Можно попытаться вникнуть в суть игры, разделив интересы
ребёнка, это сблизит ребёнка с родителями.
Ограничивайте доступ детей к играм и фильмам,
основанным на насилии.
9. Что делать?
Предложить другое
занятие, поддержать
ребенка
Возможно, обратиться к
специалисту
10. Временные ограничения
В 9 – 11 лет
не более часаполутора (однократно
полчаса)
В 7 – 8 лет
30-40 минут в день
До 6 лет
не
более 10-15 минут,
и то не каждый
день
11. Итоги опроса (83 школьника в возрасте от 9 до 17 лет: 43 мальчика, 40 девочек)
Как долго ты находишься в сети?
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Мальчики
Девочки
3 - 5 часов 1 - 2 часа
Менее
часа
12. Итоги опроса (83 школьника в возрасте от 9 до 17 лет: 43 мальчика, 40 девочек)
Играете ли вы в компьютерные игры?
16
14
12
10
Мальчики
Девочки
8
6
4
2
0
Часто
Иногда
Редко
Никогда
13. Итог:
Запрещать ребенку пользоваться
компьютером – это не выход. Умеренное
пользование компьютером не помешает
гармоничному развитию ребенка.
Компьютер – это один из способов познания
мира. И поэтому очень важно научить ребенка
правильно им пользоваться.
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.
Аннотация к презентации
Презентация для 9 класса на тему "Компьютерная зависимость. Ее причины и последствия" по информатике. Состоит из 20 слайдов. Размер файла 0.16 Мб. Каталог презентаций в формате powerpoint. Можно бесплатно скачать материал к себе на компьютер или смотреть его онлайн с анимацией.
Содержание
Муниципальное образовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»
Работу выполнила: ученица 9 класса Приходько Валентина Руководитель: учитель информатики Куц Евгения Александровна "Компьютерная зависимость. Ее причины и последствия"
Цель проекта:
Понять причины возникновения компьютерной зависимости, принять меры по ее профилактике.
Задачи
Ознакомиться с литературой по данной теме; Получить целостное представление о компьютерной зависимости; Изучить причины возникновения компьютерной зависимости; Провести социологическое исследование обучающихся; Принять меры по предотвращению компьютерной зависимости; Сформировать у обучающихся понимание назначения компьютера;
Методы исследования:
Анализ литературных данных о компьютерной зависимости. Разработка анкеты о компьютерной зависимости. Проведение анкетирования среди обучающихся школы и их родителей; Систематизация сведений, полученных на основе анкетирования.
«Компьютерная зависимость»определяет патологическое пристрастие человека к работе или проведению времени за компьютером.
Симптомы психологической зависимости от компьютера
раздражение при вынужденном отвлечении; неспособность спланировать окончание сеанса работы или игры с компьютером; забывание о домашних делах, учебе, встречах и договоренностях в ходе работы или игры на компьютере; пренебрежение собственным здоровьем, гигиеной и сном в пользу проведения большего количества времени за компьютером; человек предпочитает есть перед монитором; значительное улучшение настроения от работы за компьютером; нежелание оторваться от работы или игры на компьютере; если Вы отрываете больного от компьютера, он испытывает раздражение, даже проявляет некоторую агрессию по отношению к Вам; пренебрежение домашними делами в пользу компьютера; отказ от общения с друзьями; нарушение зрения; снижение иммунитета; головные боли; повышенная утомляемость; бессонница, боли в спине; туннельный синдром (боли в запястье).
Причины возникновения компьютерной зависимости
нарушение психических механизмов восприятия мира и обработки информации; нарушение сексуального поведения или сексуальная зависимость; чрезмерная агрессивность; явная неудовлетворенность окружающим миром и невозможность самовыражения, при страхе быть непонятым.
Факторы, способствующие привыканию ребенка к компьютерной игре:
Видыкомпьютерной зависимости
Игромания Интернет-зависимость (Сетеголизм) (Кибераддикция)
Группа риска
Психологи выявляют компьютерную зависимость и у шестилетних детей, однако наиболее нежелательной она является для подростков 12-15 лет. Причем на одну зависимую девочку приходится девять-десять мальчиков. Связано это с тем, что компьютерные игры в основном рассчитаны на мальчиков, да и кризис подросткового возраста они переживают тяжелее.
Факторы, способствующие привыканию ребенка к компьютерной игре:
Стадии психологической зависимости от компьютерных игр.
Стадия легкой увлеченности Стадия увлеченности Стадия зависимости
Факты, которые должны насторожить родителей.
ребенок начал есть, пить, учить уроки, не отходя от компьютера; ребенок начал проводить ночи за компьютером; ребенок начал прогуливать школу для того, чтобы поиграть за компьютером; как только ребенок возвращается домой, то сразу направляется к компьютеру; ребенок забывает поесть, почистить зубы, причесаться, переодеться (чего раньше не замечалось); ребенок находится в раздраженном, агрессивном состоянии, не знает, чем заняться, если компьютер сломался; ребенок шантажирует, угрожает, если ему запрещают играть на компьютере.
Развитие заболевания
Психическиепризнаки Физическиепризнаки смешанное чувство радости; раздраженное поведение; утрата интереса к социальной жизни и внешнему виду; «потеря контроля» над временем; невыполнение обещаний данных самому себе или другим. ухудшение зрения, дисплейный синдром, синдром «сухого глаза»; опорно-двигательного аппарата; пищеварительной системы.
Советы по предотвращению развития компьютерной зависимости у детей и подростков
Чётко выделите количество времени для провождения у монитора; В перерывах между играми выполняйте несложные упражнения прогнитесь, потянитесь, походите по комнате или попрыгайте. «Стрелялки» и «бродилки» старайтесь заменять играми, которые развивают логическое мышление; Соблюдайте режим дня, прогуляйтесь на улице, пообщайтесь с друзьями; Если долго сидите у компьютера, время от времени проверяйте своё зрение, делайте упражнения для глаз (см. выше). Если вам неуютно от того, что рядом нет компьютера, вы редко фантазируете, а перед глазами герои компьютерных игр—не стесняйтесь и поговорите об этом с родителями, может быть, необходима помощь психолога.
Вывод
По итогам анкетирования, мы выявили, что результаты в нашей школе не утешительны и даже тревожны. По статистике социологов дети младшего школьного возраста(6-10 лет) 80% детей имеют компьютерную зависимость, а в нашей школе она достигает 86%. Следовательно, делаем вывод, что нужно срочно принимать меры: Предложим классным руководителям провести цикл родительских собраний и классных часов по материалам нашего проекта, огласить результаты исследования и распространить рекомендательную памятку для родителей. Совету старшеклассников активизировать работу с младшими школьниками, расширить круг вовлекаемых детей в общественно-полезные дела: тимуровский отряд, вожатская деятельность, волонтеры, организовать игровой клуб.
Наличие дома компьютера Замечают отрицательное влияние на успеваемость в школе Проводят за компьютером более трех часов в день Часто слышат от друзей и родителей, что много проводят времени за компьютером Пропускают прием пищи, работая за компьютером Увлекаются компьютерными играми Имеют неудачные попытки ограничить время работы за компьютером Результаты анкетирования
Результат анкетирования родителей Нарушают временные рамки пользования сетью, установленные родителями. Запускают обязанности по дому для того, чтобы провести больше времени в сети. Замечают ухудшение в учебе. Огрызаются, раздражаются, становятся агрессивными, когда его беспокоят по поводу пребывания в сети. Устают и утомляются во время работы с компьютером.
Читайте также: