Какое слово пришло из англии магнитофон радиоприемник компьютер магнитола
лапта, городки, бег, футбол, плавание; король, царица, лорд, боярин, купец; бекон, колбаса, мясо, ветчина, сыр; магнитофон, радиоприемник, компьютер, магнитола; грузовик, экскаватор, самолет, машина , поезд; брюки, кофта, юбка, рубашка, джинсы.
Football Lord Bacon Computer Excavator Jeans
banana , goose , cow, lemon , crocodile , butterfly , telephone , flower Ex. 5, p. 4
It’s time to rest!
Hi [ hai ]– привет! Hello [ helou ] – здравствуйте! I am Nell! – Я Нэл !
Домашнее задание (Homework) Step 1. Упр. 1 – 4, стр. 3, 4 – рабочая тетрадь
Предварительный просмотр:
Конспект урока "Мы начинаем учить английский язык" во 2 классе.
Цели урока:
- ознакомление учащихся с новым учебным предметом «Английский язык», а также с УМК «RainbowEnglish» 2 класс (учебником и рабочей тетрадью);
- овладеть определенным количеством несложных лексических единиц: hello, hi, goodbye;
- ознакомление с речевым образцом Iam…;
- обучение детей способу приветствовать друг друга, знакомиться и прощаться на английском языке;
- приобретение навыков самостоятельной работы;
- привитие учащимся желания изучать английский язык;
- проверить навыки и умения монологической и диалогической речи, а также аудирования;
- развитие интереса к предмету;
- развитие речевых способностей детей, а также навыков понимания выражений классного обихода в речи учителя;
- развитие у детей внимания, логического мышления, умения вести беседу;
- развитие желания к получению большей информации по изучаемой теме;
- развитие языковой культуры;
- воспитание личности ребёнка;
- формирование положительной мотивации к изучению английского языка;
- приобщение к новому социальному опыту;
- формирование навыков и умений интеллектуального труда,
- воспитание уважения к культуре стран изучаемого языка и своей собственной культуре.
Оборудование: учебник, компьютер, экран, мультимедиапроектор, презентация, аудиоприложение к учебнику «Радужный английский» 2 класс.
Учебник: Английский язык. 2 кл. В 2 ч. Ч 1: учеб. Для общеобразоват. Учреждений/ О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. – 3-е изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2013. – 111, (1)с.: ил. + 1CD-ROM : аудиоприложение. – (RainbowEnglish).
(слайд 1)Здравствуйте, ребята! Можете сесть.
Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по стране английского языка. В наше путешествие мы отправимся на большом красивом корабле, который называется «Rainbow English» - Радужный английский. (Презентация, слайд №2). Вашим капитаном буду я, меня зовут Алена Сергеевна, а вы будете мне всячески помогать.
Стоя приветствуют учителя.
Присаживаются на места.
-Чтобы нам не заблудиться, давайте с вами вспомним: в какой стране мы живем? (Презентация, слайд №3).
- Верно, именно отсюда мы отправляемся в длительный круиз по стране английского языка. ( Презентация, слайд № 4). А на каком языке говорят люди в нашей стране? На каком языке говорите вы в своей семье?
- Правильно, основной язык для людей, живущих в России, это русский язык. Но существует много стран, где люди говорят на других языках. Какие страны вы знаете? На каких языках говорят в этих странах?
- Молодцы! А теперь посмотрите на экран, я покажу вам страны, в которых английский язык является родным. В этих странах люди говорят по-английски. (Презентация, слайд №5, 6). Это Великобритания, Северная Ирландия, Америка, Канада, Австралия и Новая Зеландия. (Учитель показывает страны, обращая внимание на флаги и столицы).
-Ребята, а кто-нибудь из вас знает, какие сказочные герои говорят на английском языке?
Читайте также: