Как сделать карточки по географии 5 класс
География 5 класс. карточки для проверки знаний терминов по теме " Земля и ее изображение ". Учебник Домогацкий Е. М.
Древнегреческий ученый, первым предположивший о том, что Земля имеет форму шара
Пифагор
Древнегреческий ученый, доказавший шарообразность Земли
Аристотель
Древнегреческий ученый, вычисливший размеры Земли
Эратосфен
Эратосфен
Территории, неизвестныечеловеку
География — одна из древнейших наук. Многие её основы были заложены в эллинскую эпоху. Обобщил этот опыт выдающийся географ Клавдий Птолемей в 1 в н. э. Расцвет западной географической традиции приходится на эпоху Возрождения, которая отмечается переосмыслением достижений эпохи позднего эллинизма и значительными достижениями в картографии, которые принято связывать с именем Герхарда Меркатора. Основы современной академической географии в 1-й половине XIX века заложили Александр Гумбольдт и Карл Риттер.
Раздаточный материал – один из видов печатных пособий, представляющий собой комплект карточек с рисунками и заданиями для самостоятельной работы. В Р. и. м. включаются ситуативные рисунки, близкие по своей тематике возрастным интересам учащихся. Выразительность рисунка, красочность, полиграфическая добротность печати — соблюдение этих требований помогает реализовать потенциальные возможности изобразительного материала как эффективного речевого стимула.
Карточки используются на этапе закрепления материала, предназначаются для организации не только индивидуальной, но и парной работы, облегчают подготовку диалогических и монологических высказываний.
Викторины по географии
География на все 100
Для учащихся 9 классов. Содержит в себе занимательные вопросы и задания в картинках.
Географические ребусы
Данная презентация будет полезна классным руководителям для проведения викторины на классном часе или учителям географии для использования на своих уроках. Презентация содержит 20 ребусов о городах, странах, реках и материках. К ребусам есть ответы, которые появляются по щелчку мыши.
Цели материала: активизация познавательной деятельности через игровые элементы; развитие творческих способностей, памяти и внимания.
Учителя могут скачать раздаточные материалы по географии и использовать в своих уроках.
Задание. Нарисуйте план местности, используя условные знаки и обозначьте расстояние каждого объекта.
Описать ход работы, какое нам потребуется оборудование.
Как сделать практическую работу на тему "Составление плана местности", как составить план местности?
Для того, чтобы нам с вами нарисовать план, нам нужно продумать и соблюсти расстояние и условные обозначения. Для этого нужно изучить местность, попробовать даже её зарисовать. Для работы вам понадобится хорошо отточенный карандаш, визирная линейка, тренога планшет.
Ход работы. выбираете масштаб, к примеру 1:5000, далее определяете стороны света, "север-юг", "запад-восток", проводим линии. Все предметы, которые находятся на данной местности, нужно будет наносить на план условными знаками. Нужно определить исходную точку- это мост и речка, теперь с помощью визирной линейки направляем поочерёдно на объекты и изображаем кусты, дом и так далее. Изображаем реку условными знаками, а также луг и смешанный лес. Так мы делали визирование предметов, этот способ называется полярный. Есть и другой, который называется - азимутальная съёмка.
Чтобы составить план местности, нам понадобится:
- Лист бумаги, желательно побольше, например формат А3,
- Карандаш, ручка.
- Ластик.
- Линейка.
- Компас.
- Голова и руки.
Первое с чего начинают план, это конечно масштаб, возьмем например 1:10000 (т.е. в 1 сантиметре на карте, помещается 100 метров местности). Далее с помощью компаса находим север и обязательно указывает его на нашем листе бумаги, в верхней части, только там. Потом дорисовываем юг, запад и восток. Юг внизу нашего листочка, запад слева, восток с права. Дальше наносим на карту исходную точку, например дерево и начинаем от неё "плясать", измерять расстояния от исходной точки до условных знаков, нанося их на нашу карту используя линейку и свои шаги.
план - это плоское изображение местности с примерными расстаяниями между ключевыми предметами, карта это изображение местности с указанием высот, широт и долгот. По координатам снятым с карты можно ориентироваться, рассчитывать расстаяние между точками, прицеливать вооружение. Все карты группируются и одна является продолжением другой (упрощенно).
Нужно вспомнить школьный курс географии и посмотреть там, как и какая коммуникация обозначается на картах и на планах местности. И соответствующим образом их нанести пусть даже простым карандашом. Это проще простого.
План местности это подробная карта с топографическими отметками. Такая карта нужна для туристов, которые, смотря на карту, могут оценить своё положение и проложить маршрут. Для коммунальных и аварийных служб - для определения где можно провести коммуникации. План местности необходим и сельскохозяйственным службам (аграрным) для оценки почвы, её плодородия и условий существования сельскохозяйственных культур.
Христофор Колумб, родился в Испании и был итальянецем по происхождению. Он еще в детстве мечтал о путешествиях, может быть потому что вырос рядом с морем, а может быть от того, что любил рассматривать карты и читать. Рас©казывают, что еще в детстве он умозрительно предположил, что если плыть прямо на запад, то можно достичь сказочно богатой страны Индии, Земля - то ведь круглая. Он высчитал расстояние экватора по сфере, чтобы доказать что путешествие до Азии возможно, если плыть в обратном направлении. Не столько математическая ошибка, сколько научная подогревали его уверенность - в своих исследованиях, он опирадлся на путешествие Лейфа Эриксона, имевшее место в 1000 году н. э., который утверждал, что был а Азии, на самом деле высадившись в Гренландии.
Колумб, взяв направление на Запад, был уверен что приплывет в Индию, поэтому когда вахтенный матрос увидел полоску земли, он нанес ее на свою карту с этим именем, а на самом деле это были всего лишь Багамские острова (см. картинку).
Впрочем ни в одно из своих путешествий, Колумб не ступал на побережье Северной Америки, он выбрал объектом исследований не север, а юг - дойдя до того места, которое сегодня известно, как Центральная Америка.
Исключительно потому, что эту землю, на западе Атлантики, открытую Колумбом, впервые на карты как не Азию, внес флорентийский мореплавателяь Америго Веспуччи. Его заслуга состоит в том, что он внес эту землю на навигационные карты как новую и неизвестную землю. ©
На карте ниже приведен маршрут путешествия, совершенного Сюаньцзаном пешком, из Китая до Индии и обратно по Великому Шелковому пути.
Свой долгий путь Синьцзян начал из столицы провинции Шэньси, и далее - через Желтую реку к самому западному перевалу Великой Китайской стены. Он прошел по территории современного Кыргызстана, Узбекистана, Таджикистана, Афганистана, Пакистана до Индии.
В свой обратный путь он отправился через нынешний Пакистан и Афганистан, далее в Кашгар, сегодня это Синьцзян-Уйгурский автономный район Китая. От Кашгара Сюаньцзан через Хотян двинулся в сторону пустыни Такла-Макан, чтобы, наконец, в 645 году достигнуть своей родины.
Чем же примечательно путешествие Сюаньцзяна? Почему на родине ему были оказаны почести и почему он был похоронен как национальный герой?
Сюаньцзан был самым известным путешественником по Великому Шелковом пути, он прошел как по северной, так и по южной его части, что не делал даже Марко Поло.
В начале путешествия целью Сюаньцзана были "поиски следов Будды", он посещал различные буддийские школы и мероприятия. Будучи образованным и внимательным человеком он вел записи, из которых современники узнали много нового о кастах Индии, о людях, об их образование, обычаях и традициях. Владея санскритом, он смог описать Индию не просто как сторонний наблюдатель, но как ученый. И, хотя Сюаньцзан считал брахманов еретиками, он отдавал должное их интеллекту и их научным трудам.
Его записи получили широкое распространение по всему Китаю, а их ценность сохранила свое значение и в наши дни.
Для большинства пятиклассников география – вполне понятный предмет, который продолжает темы, раскрытые ранее на уроках естествознания и окружающего мира. Потому, вполне логично, что и интерес на данном этапе к новым темам у школьников подкреплен откровенным энтузиазмом. Дети как губки впитывают информацию о походах древних моряков по миру, об открытиях материков и современных морских путей. Автор сборника гдз по географии контурные карты за 5 класс Герасимова составил его специально ля того, чтобы максимально эффективно визуализировать всё, что учителя рассказывают на уроке. Вполне логично, что сразу запомнить тему и потом дома нанести все стрелочки и точки на карте – сложно. С решебником же этот процесс не отпугнёт и не перенапряжет ребенка, а наоборот, подтолкнет к более детальному рассмотрению предложенного ответа.
Кто и почему использует онлайн помощники в учебном процессе?
- пятиклассники, которым нужно сделать домашнее задание по контурным картам. Даже срисовывая линии и отметки по координатам, они легко запомнят их примерное расположение и потом смогут нанести такие же условные обозначения (на пустую карту);
- школьники, которым география дается с трудом. На примере карт можно разбирать с ребенком самые важные географические открытия и путешествия. Объединив использование решебника с чтением учебника, ученик получит наиболее эффективный инструмент для повторения проблемных тем;
- родители, для которых проверка домашнего задания является повседневной задачей. Не важно, каковы на то причины, но с подсказкой в виде готового ответа проверить, а при необходимости и подсказать с решением будет куда проще;
- учителя же, в свою очередь, могут пользоваться ГДЗ как отдельным учебно-практическим пособием. Если научить школьников правильной работе с ним, то можно значительно повысить успеваемость всего класса.
Какими преимуществами обладает решебник к контурным картам по географии 5 класс (автор Герасимова)?
Самое главное в еуроки ГДЗ – наглядно представленные ответы, которые понятны и ребенку, и его родителям. Заниматься с изданием можно без дополнительной литературы, ведь все необходимые пометки авторы уже сделали, еще и разъяснения к ним написали. Кроме того, онлайн издание имеет ряд важных преимуществ:
- бесплатно для всех, не нужно покупать брошюру с ответами каждый год;
- всегда актуальная и полная информация, с комментариями авторов по конкретным заданиям;
- ответы доступны круглосуточно, достаточно зайти на сайт с любого современного устройства.
Читайте также: