Из представленных определений термина почва выбери наиболее полное
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
1. Выбери правильное определение почвы
я) верхний слой земли, где есть песок и глина;
е) верхний слой земли, где есть песок и глина, воздух, вода;
о) верхний плодородный слой земли;
2. Какая главная часть почвы?
3. Что образуется из перегноя под действием микробов?
м) вода; н) воздух; л) соли;
4. Что используют растения для питания?
е) микробы; и) соли; ю) перегной;
5. что образуется из остатков умерших растений и животных под действием микробов?
ш) песок; щ) глина; ч) перегной;
6. Слой почвы в 18 см вода сможет смыть за 500 тысяч лет, на лугу - за 3225 лет, а там где нет растений - всего за 15 лет! о чем говорят эти расчеты ученых?
м) чем больше слой почвы , тем он быстрее смывается водой, какие бы растения на отой почве не росли;
н) чем больше и разветвленнее корневая система растений, тем они сильнее удерживает почву;
л) чем меньше корни растений, тем сильнее они удерживают почву.
7. Какое утверждение верно?
а) там , где нет растений, ветер и вода не могут развеять и смыть всю почву или ее часть;
о) Если употреблять ядохимикатов больше нормы, почва потеряет свое плодородие;я) При внесении большого количества удобрений в почву, в ней накапливается избыток солей, что приводит к повышению урожайности.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 952 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Курс добавлен 24.12.2021
- Сейчас обучается 181 человек из 48 регионов
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- Сейчас обучается 352 человека из 70 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 563 710 материалов в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 29.10.2016 2258
- DOCX 22 кбайт
- 4 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Морозова Раиса Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Профессия педагога на третьем месте по популярности среди абитуриентов
Время чтения: 1 минута
ЕГЭ в 2022 году будут сдавать почти 737 тыс. человек
Время чтения: 2 минуты
Онлайн-конференция о создании школьных служб примирения
Время чтения: 3 минуты
Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга
Время чтения: 1 минута
Объявлен конкурс дизайн-проектов для школьных пространств
Время чтения: 2 минуты
У 76% российских учителей оклад ниже МРОТ
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
1. Что будет происходить в условиях сухого климата?
а) окисление почвы
б) засоление почвы+
в) водная эрозия.
2. Укажите название зоны, где распространены самые плодородные почвы, чернозёмы:
а) степь+
б) тайга
в) тундра.
3. Какие почвы сформированы на ЮБК:
а) почвы коричневатые, лесные бурые+
б) чернозёмы и каштановые
в) и те, и другие.
4. На сколько увеличивается мощность почвы за 100 лет?
а) 0,5-2 см+
б) 5-20 см
в) 50-100 см.
5. Основоположником школы научного почвоведения и географии почв является:
а) В.В. Докучаев
б) В.А. Обручев+
в) М.В. Ломоносов.
6. К чему относят почву?
а) к живой природе
б) к неживой природе
в) неживая и живая природа в почве соединяются+
г) только к неживой природе.
7. Фракция, которой присущ размер почвенных частиц от 0,01 до 3 мм:
а) илу
б) песку +
в) хрящу
г) пыли
8. Грунты, где образуются легкие почвы:
а) на глинистых
б) на суглинистых
в) на супесчаных
г) на песчаных+
9. Фракция, которой присущ размер почвенных частиц от 0,01 до 0,001:
а) пыли +
б) илу
в) песку
г) хрящу
10. Что такое почва?
а) верхний рыхлый и плодородный слой земли, покрытый растительностью+
б) пучки трав, небольшие кусты
в) слой земли
г) полусгнившие остатки корешков и листьев растений.
11. Новообразование — укажите правильное определение:
а) совокупность агрегатов, образование которых связано с процессом почвообразования
б) совокупность агрегатов, образование которых не связано с процессом почвообразования+
в) внешнее выражение плотности и пористости почв
12. Под воздействием низких температур и избытка влаги, образуется почвенный слой:
а) подзолистые
б) каштановые
в) серые лесные
г) тундрово-глеевые+
13. Какие виды почв бывают по механическому составу?
а) песчаные+
б) торфяные
в) каменистые.
14. Основным фактором почвообразования является:
а) деятельность человека
б) климат+
в) рельеф.
15. Что применяют в борьбе с ветровой эрозией:
а) на полях высаживают лесополосы+
б) увеличивают площадь земель за счёт корчевания деревьев
в) интенсивно используют минеральные удобрения.
16. Какая зональность будет влиять на распространение почв в России:
а) широтная+
б) высотная поясность.
17. При анализе почвенной карты мы получаем следующие данные:
а) о составе почвенного покрова
б) распространение различных типов почв на территории+
в) о загрязнении грунта.
18. Выберите вариант ответа, в котором указано, чем является мелиорация:
а) совокупность мер по улучшению земель+
б) восстановление нарушенных земель
в) отведение площадей под застройки.
19. Выберите название слоя почвы, находящегося в непосредственной близости от материнской породы:
а) гумусовый
б) вымывания
в) вмывания+
20. Что способствует образованию белёсых, беловатых налётов на поверхности почв?
а) гумус; – соединения железа
б) кремнекислота, углекислая известь
в) гипс, легкорастворимые соли+
21. Как называется смесь мелких частиц меньше 0,01 мм?
а) физическая глина+
б) физический песок
в) ил
г) мелкозем
22. Фракция, которой присущ размер почвенных частиц менее 0,001 мм:
а) пыли
б) илу +
в) песку
г) хрящу
23. Укажите размер почвенных частиц камней(мм):
а) более 100 +
б) 10-100
в) 3-10
г) 0,01-3
24. Укажите размер почвенных частиц гравия(мм):
а) более 100
б) 10-100 +
в) 3-10
г) 0,01-3
25. Так можно повысить плодородие почв:
а) правильной, культурной обработкой почв+
б) созданием защитных лесополос
в) переменой выращиваемых культур
г) изъятием земель из севооборота
26. Причина водной эрозии:
а) неправильная вспашка склонов+
б) недостаточное количество осадков
в) сильная лесистость территории.
27. Данные почвы были образованы на склонах Главной гряды Крымских гор:
а) бурые горные лесные разной мощности+
б) серые лесные
в) дерново-подзолистые.
28. Укажите процент снижения урожайности в результате эрозии:
а) 5-8%
б) 10-15%
в) 20-40%+
г) 30-60%
29. Укажите размер почвенных частиц хрящей(мм):
а) 10-100
б) 3-10 +
в) 0,01-3
г) 0,01-0,001
30. Укажите размер почвенных частиц песка(мм):
а) 10-100
б) 3-10
в) 0,01- 3 +
г) 0,01-0,001
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Работа включает в себя 11 заданий с выбором ответа, 2 задание с выбором верного суждениями и 12 заданий с кратким ответом. Время выполнения 35 мин.
Список вопросов теста
Вопрос 1
Почвенный горизонт — это:
- верхняя граница почвенного покрова
- нижняя граница почвенного покрова
- отдельный слой почвы, отличающийся от соседних слоев цветом и минеральным составом
- граница между соседними слоями почвы
Вопрос 2
В каких из перечисленных районах преобладают чернозёмы?
- Нижнее течение Волги
- побережье Азовского моря
- верховья реки Урал
- нижнее течение Амура
Вопрос 3
Наиболее плодородные почвы:
- каштановые
- дерново-подзолистые
- подзолистые
- чернозём
Вопрос 4
Структура почвы — это:
- последовательность почвенных горизонтов
- процентное соотношение мощности гумусового горизонта и других почвенных слоев
- пространственное упорядочивание твёрдых почвенных частиц и пространств между ними
- закономерное пространственное размещение почв на небольших территориях
Вопрос 5
Какие почвы формируются в хвойных таёжных лесах
- бурые лесные
- дерново-подзолистые
- подзолистые
- серые лесные
Вопрос 6
Растительный и животный мир наиболее сильно страдает от
- глобального потепления
- стихийных природных явлений
- браконьерства
- хозяйственной деятельности человека
Вопрос 7
Самый первый заповедник на территории России — это:
- Астраханский
- Баргузинский
- Башкирский
- Тебердинский
Вопрос 8
В каком из природных сообществ биологические ресурсы наиболее разнообразны?
- полупустыня
- степи
- тайга
- тундра
Вопрос 9
Какое из перечисленных мероприятий является противозрозионным?
- внесение удобрений
- высадка лесных полос
- осушение территорий
- умеренная высадка кустарников
Вопрос 10
Какой из перечисленных почвенных горизонтов примыкает к материнской породе?
- гумуссовый
- вымывания
- вмывания
- глеевый
Вопрос 11
Для какого типа почв наиболее вероятна угроза ветровой эрозии?
- черноземы
- тундрово-глеевые
- подзолистые
- бурые лесные
Вопрос 12
Какие из перечисленных характеристик тундровой зоны России являются правильными?
- Современная южная граница тундры полностью совпадает с Северным полярным кругом
- для тундровой зоны характерно короткое и холодное лето
- северный олень — это самый крупный обитатель тундровой зоны
- в тундровой зоне преобладает древесная растительность
Вопрос 13
Какие из перечисленных заповедников располагаются на европейской территории России?
- Богдинско-Баскунчакский
- Даурский
- Кандалакшский
- Кроноцкий
- Ненецкий
Вопрос 14
Важнейшими компонентами природного комплекса являются горные породы и животные /да или нет/
Вопрос 15
Для тундровой зоны характерно тёплое, но очень короткое лето /да или нет/
Вопрос 16
В лесной зоне преобладают подзолистые почвы /да или нет/
Вопрос 17
Во всей лесной зоне преобладают древесные животные и крайне мало крупных наземных животных /да или нет/
Вопрос 18
К лесоизбыточным районам России относятся север европейской части страны и её восточные районы /да или нет/
Вопрос 19
Крупнейший заповедник в нашей стране находится на острове Врангеля /да или нет/
Вопрос 20
Лесная зона занимает менее 50% территории России /да или нет/
Вопрос 21
На территории России действует более 80 заповедников /да или нет/
Вопрос 22
Наилучшими кормовыми ресурсами располагает степная зона /да или нет/
Вопрос 23
Укажите, как располагаются перечисленные слои почвы в разрезе сверху вниз:
б) верхний слой земли, в котором есть песок и глина, воздух, вода.
в) верхний плодородный слой земли.
2. Назовите главную часть почвы:
3. Что образуется из перегноя под действием микробов?
4. Что используют растения для питания?
5. Что образуется из остатков умерших растений и животных под действием микробов?
6. В лесу слой почвы толщиной 18 см вода сможет смыть за 500 тысяч лет, на лугу – за 3225 лет, а там, где нет растений, - всего за 15 лет. О чём говорят эти расчёты учёных?
7. Выберите верное утверждение:
а) там, где нет растений, ветер и вода не могут развеять и смыть всю почву или её часть.
б) если употреблять ядохимикаты больше нормы, почва потеряет своё плодородие.
в) при внесении большого количества удобрений в почву в ней накапливается избыток солей, что приводит к повышению урожайности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Окружающий мир 3 класс тесты
Тест по окружающему миру (1 тест-1четверть 3 класс, 2тест- год 2 класс)
Тест создан для проверки знаний учащихся 3 класса за 1 четверть.
Тест по математике (2 класс), тест по окружающему миру (2 класс)
Данные тесты можно использовать как промежуточную контрольную работу.
Конспект урока окружающего мира 1 класс " Что у нас под ногами"
Конспект урока окружающего мира 1 класс " Что у нас под ногами".
Работа с текстом. 1 класс.. (Тест №1 "Лисята", Тест №2 "В чужой клетке", Тест №3 "Самые быстрые крылья", Тест №4 "Белка и волк", Тест №5 "Тропа", Тест №6 "Хлеб растёт")
В 4 классе учащимся предстоит выполнять ВПР. Многие дети испытывают затруднения при работе с текстом. Сегодня в книжных магазинах можно найти много методически.
Урок окружающего мира в 3 классе на тему "Почва, Ее свойства". Урок построен с соответствии с ФГОС НОО.
Урок окружающего мира в 1 классе "Что у нас под ногами?"
Урок открытия новых знаний, проводится с использованием образовательной платформы Учи.ру.
Читайте также: