Создание текстовых документов в ms word 2007 практическая работа 8
Используя вкладку Разметка страницы – Параметры страницы, установить поля документа:
верхнее 1,5 см
нижнее 1,5 см
Установить отступ первой строки – 1,5 см, используя вкладку Главная – Абзац
Набрать заданный текст:
Понятие об ЭВМ (ПЭВМ)
В недалеком прошлом все ЭВМ подразделялись на несколько классов, существенно разделяющихся по цене, составу оборудования, размерами и т.д. - большие ЭВМ, малые ЭВМ (мини-ЭВМ), микро-ЭВМ, персональные ЭВМ(ПЭВМ). ПЭВМ - это ЭВМ массового применения, отличающиеся, в первую очередь, малыми размерами и доступной ценой.
Простейшая ЭВМ содержит следующие основные блоки и устройства:
Процессор - устройство, непосредственно выполняющее операции над числами( в частности все арифметические и логические операции) и управляющее работой всех блоков ЭВМ при решении задачи по заданной программе. В ПЭВМ процессор называется микропроцессором.
Оперативное запоминающее устройство (ОЗУ) служит для хранения в ЭВМ программы, данных, результатов решения программы и т.д. Оно состоит из отдельных ячеек. В каждую ячейку можно записывать только одно число (при записи нового числа старое стирается).
Внешнее запоминающее устройство (ВЗУ) служит для длительного хранения данных и программ решения задач. Оно используется в том случае, когда объем ОЗУ, оказывается недостаточным, так как объем ВЗУ в сотни раз превышает объем ОЗУ.
Устройство ввода служит для ввода в ЭВМ программы и исходных данных задачи и размещения их в ОЗУ.
Устройство вывода служит для представления результатов в виде, удобном для пользователя.
Заголовок текста разместить по центру, шрифт – 16 пунктов и полужирное начертание, а для основного текста – шрифт 14 пунктов и выравнивание по ширине
Сравнить полученный результат с образцом. Выполнить выделение отдельных слов курсивом
Понятие об ЭВМ (ПЭВМ)
В недалеком прошлом все ЭВМ подразделялись на несколько классов, существенно разделяющихся по цене, составу оборудования, размерами и т.д. – большие ЭВМ, малые ЭВМ (мини-ЭВМ), микро-ЭВМ, персональные ЭВМ(ПЭВМ). ПЭВМ - это ЭВМ массового применения, отличающиеся, в первую очередь, малыми размерами и доступной ценой.
Простейшая ЭВМ содержит следующие основные блоки и устройства:
Процессор – устройство, непосредственно выполняющее операции над числами( в частности все арифметические и логические операции) и управляющее работой всех блоков ЭВМ при решении задачи по заданной программе. В ПЭВМ процессор называется микропроцессором.
Оперативное запоминающее устройство (ОЗУ) служит для хранения в ЭВМ программы, данных, результатов решения программы и т.д. Оно состоит из отдельных ячеек. В каждую ячейку можно записывать только одно число (при записи нового числа старое стирается).
Внешнее запоминающее устройство (ВЗУ) служит для длительного хранения данных и программ решения задач. Оно используется в том случае, когда объем ОЗУ, оказывается недостаточным, так как объем ВЗУ в сотни раз превышает объем ОЗУ.
Устройство ввода служит для ввода в ЭВМ программы и исходных данных задачи и размещения их в ОЗУ.
Устройство вывода служит для представления результатов в виде, удобном для пользователя.
Показать выполненную работу преподавателю
Изменить начертание заголовка с полужирного на полужирное курсивное
Изменить для второго и четвертого абзацев шрифт с 14 на 12
Скопировать первый абзац в конец текста, для этого:
Перейти на вкладку Главная;
Нажать – Копировать;
Поставить курсор в нужное место и нажать - Вставить
Выровнять первые два абзаца по правому краю
Выровнять последние два абзаца по левому краю
Показать выполненную работу преподавателю
Завершить работу с текстовым редактором Word
Задание 2: Работа с текстом.
Открыть файл с предыдущей работой
Выполнить разбиение текста на страницы (один абзац – одна страница), используя комбинацию «горячих» клавиш Ctrl + Enter или перейти на вкладку Разметка страницы – Разрывы – Следующая страница
Установить нумерацию страниц, используя вкладку Вставка – Номер страницы – Внизу страницы (по центру)
Для текста на первой странице установить двойной межстрочный интервал, для этого на вкладке Главная нажать Абзац
Установить для текста на второй странице разреженный интервал (2 пт), используя вкладку Главная – Шрифт - Интервал
Показать выполненную работу преподавателю
Задание 3: Колонки.
Разбить 3 абзац на 3 колонки, 4 абзац на 2 колонки (текст в колонках должен быть распределен равномерно), используя команду Разметка страницы – Колонки – Две
Изменить ширину колонок 4 абзаца: левая колонка – 5 см, правая – 8 см
Установить в 3 абзаце между колонками разделитель. Изменить ширину колонок произвольно, используя линейку
Выполнить обрамление левой колонки и заливку правой колонки, используя вкладку Главная – Границы и заливка
Задание 4: Работа со списками.
Список представляет собой набор пунктов, каждый из которых выделен либо специальным маркером (маркированные списки), либо порядковым номером (нумерованные списки). Возможно создание многоуровневых списков. Для создания списков используется вкладка Главная – Маркеры/Нумерация/Многоуровневый список
Пример 1 . Создать м аркированный список по образцу:
Список вступительных экзаменов:
Пример 2 . Создать н умерованный список по образцу:
Список вступительных экзаменов:
Пример 3. Многоуровневый список
Список преподавателей по предметам:
Задание 5: Работа с таблицами.
Для создания таблицы используется вкладка Вставка – Таблица – Вставить т аблиц у и указать необходимое количество строк и столбцов .
Подготовка текстов – одна из важнейших областей применения персональных компьютеров. Для создания текстовых документов из большого количества программных средств обычно выбирают текстовый редактор Word . С помощью редактора Word можно создавать различные текстовые документы, распечатывать эти документы, сохранять их на жестком диске. При создании документа в редакторе Word всю работу условно можно разбить на три этапа: первый этап ввод и редактирование документа; второй форматирование документа, т.е. придание документу вида, соответствующего общепринятым стандартам; третий сохранение документа и вывод его на печать. Важно, что в любой момент можно прервать работу над документом, предварительно сохранив сделанные в нем изменения, а позже вновь вернуться к работе над документом.
В методических указаниях рассмотрены основные приемы работы в новой версии редактора – Word 2007, в том числе создание, редактирование и форматирование текстовых документов, таблиц, формул, рисунков, создание документов со сложной структурой. Задания к работам и методические указания к ним позволяют студенту приобрести практические навыки создания любого средней сложности научного документа и документа деловой переписки.
Сейчас создается большое количество пособий и руководств по изучению всевозможных модификаций текстового редактора Word . Следует помнить, что в основном каждая следующая модификация редактора отличается от предыдущих особенностями, незначительными при первоначальном изучении редактора. Поэтому редактор Word можно изучать по любому учебнику, в котором излагается версия Word не ниже 7.0. Список рекомендуемой литературы приведен ниже.
1 Постановка задачи
1. Запустите текстовый редактор MS Word 2007. Ознакомьтесь с пользовательским интерфейсом этой программы.
2. Установите поля документа: верхнее – 2 см, нижнее – 1,5 см, левое – 2,5 см,
правое – 1 см.
3. Наберите предложенный текст.
4. Сохраните файл под именем zadanie 1 в своей личной папке.
5. Закройте документ.
6. Откройте созданный текст для редактирования.
7. Визуально отредактируйте текст.
8. Подчеркните заголовок документа.
9. Сохраните отредактированный документ.
10. Закройте документ.
11. Вновь откройте документ и создайте под новым именем его копию.
12. В копии установите новые поля документа (все по 2 см).
13. Разбейте текст копии на 6 абзацев.
14. Из копии удалите четвертый абзац и первое предложение шестого.
15. В оставшемся тексте переставьте абзацы в обратном порядке.
16. Разрешите перенос слов.
17. Найдите в тексте одинаковые слова по заданному образцу и выделите их курсивом, например слово «презентация».
18. Замените слово «вас» на «Вас» с помощью функции замены.
19. Проверьте орфографию текста, используя встроенный словарь.
2 Методические указания к выполнению работы
2.1 Знакомство с интерфейсом Word 2007
Основной заменой меню и панелей инструментов в Office Word 2007 служит «лента». Она предназначена для быстрого доступа к командам и состоит из вкладок, связанных с определенными целями или объектами. Каждая вкладка, в свою очередь, состоит из нескольких групп взаимосвязанных элементов управления. Вкладки появляются, когда они нужны для работы. Он и ориентированы на выполнение различных задач и содержат группы. Кнопки команд в каждой группе служат для выполнения команд или отображения меню команд. Кроме стандартного набора вкладок, которые отображаются на «ленте» при запуске Office Word 2007, имеются вкладки еще двух типов, которые отображаются в интерфейсе в зависимости от выполняемой задачи:
Контекстные инструменты (рисунок 1) позволяют работать с элементом, который выделен на странице, например, с таблицей, изображением или графическим объектом. Если щелкнуть такой элемент, относящийся к нему набор контекстных вкладок, выделенный цветом, появится рядом со стандартными вкладками . Контекстные вкладки содержат команды для работы с выделенным в документе элементом.
Рисунок 1 – Контекстный инструмент Работа с рисунками
– выделенный элемент в документе; 2 – название контекстного инструмента;
3 – контекстные вкладки
Вкладки приложений (рисунок 2) заменяют стандартный набор вкладок при переходе в определенные представления или режимы создания содержимого, например, Предварительный просмотр , Быстрая печать и др.
Рисунок 2 – Вкладка приложения Предварительный просмотр
2.1.1 Меню, панели инструментов и другие знакомые элементы
Наряду с вкладками, группами и командами, в Office Word 2007 для выполнения задач применяются и другие элементы. Эти элементы похожи на меню и панели инструментов, знакомые пользователям по предыдущим версиям Word.
Кнопка Microsoft Office. Эта кнопка, расположенная в левом верхнем углу окна приложения Word (рисунок 3), служит для вызова показанного здесь меню.
Рисунок 3 – Кнопка Microsoft Office
Панель быстрого доступа (рисунок 4) по умолчанию расположена в верхней части окна приложения Word и предназначена для быстрого доступа к наиболее часто используемым функциям. Панель быстрого доступа можно настраивать, добавляя в нее новые команды.
Рисунок 4 – Панель быстрого доступа
Кнопки вызова диалоговых окон это маленькие значки, которые могут отображаться в некоторых группах. По нажатию такой кнопки открывается соответствующее диалоговое окно или область задач, содержащая дополнительные параметры, связанные с данной группой (рисунок 5).
Рисунок 5 – Кнопка вызова диалогового окна Шрифт
Добавление команд на панель быстрого доступа. Некоторые команды Word 2003 доступны в Office Word 2007 только из полного списка команд в диалоговом окне Параметры Word (рисунок 6). Для использования этих команд в Office Word 2007 их следует предварительно добавить на панель быстрого доступа. Для этого выполните следующие действия:
В списке слева выберите пункт Настройка .
В раскрывающемся списке Выбрать команды из щелкните Все команды .
Рисунок 6 – Добавление команд на панель быстрого доступа
В поле Настройка панели быстрого доступа выберите вариант Для всех документов (по умолчанию) или определенный документ.
Выберите нужную команду, а затем нажмите кнопку Добавить . Повторите эти действия для каждой команды, которую нужно добавить.
С помощью кнопок со стрелками Вверх и Вниз расположите команды на панели быстрого доступа в нужном порядке.
2.2 Создание и редактирование документа
Для установки полей в документе щелкните по вкладке Разметка страницы , выберите группу Параметры страницы , на ней – кнопку Поля . В ниспадающем меню выберите один из предлагаемых вариантов, либо настройте нужные параметры вручную.
Наберите текст следующего содержания:
Для сохранения текста в виде файла воспользуйтесь кнопкой Office или Панелью быстрого доступа , на которых имеется команда Сохранить . В появившемся окне диалога Сохранение документа найдите или создайте свою личную папку, вложенную в папку по имени группы студента. Чтобы открыть ранее созданный документ, нужно выполнить команду Открыть из меню Office .
Чтобы разрешить или запретить перенос слов в строках текста, сначала выделите весь текст . На вкладке Главная в группе Редактирование выберите команду Выделить все . Далее на вкладке Разметка страницы выберите команду Расстановка переносов . В этом меню отметьте разрешение или запрет переносов.
Для поиска и замены нужных слов используйте группу Редактирование на вкладке Главная. В появившемся диалоговом окне можно ввести необходимые параметры.
Чтобы проверить орфографию текста, нужно, во-первых, установить курсор на начало документа. Затем нажать кнопку Правописание на вкладке Рецензирование .
1 Постановка задачи
Выполните упражнения, направленные на приобретение навыков форматирования текстовых документов. Сохраните документ под именем zadanie 2 в своей личной папке. Вставьте номера страниц документа, колонтитулы: в верхнем колонтитуле введите текущую дату, в нижнем – свою фамилию.
Упражнение 1. Наберите текст с учетом элементов форматирования шрифта и абзаца. Обратите внимание на интервалы после абзаца. Применяемые в этом упражнении шрифты – Times New Roman , Courier New , Arial .
СИСТЕМНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Другая область деятельности системных программистов создание операционных систем , без которых не может функционировать никакая вычислительная машина. Программисты такого профиля работают, как правило, на тех фирмах и в тех организациях, где производятся или разрабатываются компьютеры.
Кроме системного, выделяют проблемно-ориентированное программирование. Специалисты, работающие в этой сфере, создают пользовательские программы, нацеленные на решение задач в той или иной области человеческой деятельности, например, для решения задач из области аэромеханики, банковских задач , задач медицинской диагностики и т.п.
Эти же программисты создают специальные пакеты прикладных программ удобное средство для пользователя, работающего в фиксированной проблемной области.
Упражнение 2. Наберите текст с учетом отступов и выравнивания абзацев.
ПОВЕСТИ ПОКОЙНОГО
ИВАНА ПЕТРОВИЧА БЕЛКИНА
То, мой батюшка, он ещё сызмала к историям охотник.
Митрофан по мне.
Взявшись хлопотать об издании Повестей И.П. Белкина, предлагаемых ныне публике, мы желали к оным присовокупить жизнеописание покойного автора и тем отчасти удовлетворить справедливому любопытству любителей отечественной словесности.
Упражнение 3. Наберите текст и разместите его в три колонки.
Информационная система – это хранилище информации, снабженное процедурами ввода, поиска, размещения и выдачи информации. Наличие перечисленных процедур – главная особенность информационных систем, отличающих их от простых скоплений информационных материалов, например, личных библиотек. Первые информационные системы появились в 50-х гг. ХХ века. В эти годы они были предназначены для обработки счетов и расчета зарплаты, а реализовывались на электромеханических бухгалтерских счетных машинах. Это приводило к некоторому сокращению затрат и времени на подготовку бумажных документов. 60-е гг. знаменуются изменением отношения к информационным системам.
В 70-х – начале 80-х гг. информационные системы начинают широко использоваться в качестве средства управленческого контроля, поддерживающего и ускоряющего процесс принятия решений. К концу 80-х гг. концепция использования информационных систем вновь изменяется. Они становятся стратегическим источником информации и используются на всех уровнях организации любого профиля.
Упражнение 4. Скопируйте файл zadanie 1 и проведите форматирование текста так, чтобы получился образец, приведенный ниже.
Приглашаем вас на юбилейную презентацию
фирмы по разработке новых информационных технологий
Мы работаем на российском рынке много лет. Наши IT -продукты знают и широко применяют многие пользователи нашей страны.
В программе презентации:
доклад вице-президента кампании;
демонстрация последних моделей видеотехники;
презентация новых программ;
Всем участникам презентации мы приготовили подарки!
Будем рады видеть вас в нашем конференц-зале
проспект Энтузиастов, д. 115.
справки по телефону 333-12-00.
2 Методические указания к выполнению работы
Следует помнить: чтобы провести форматирование какого-либо фрагмента текста, его предварительно нужно выделить. Если форматируется один абзац, то его выделять необязательно.
Выравнивание текста документа относительно его полей можно выполнить с помощью четырех кнопок группы Абзац на вкладке Главная : По левому краю, По центру, По правому краю, По ширине . Выравнивание текста можно выполнить также с помощью окна Абзац , которое вызывается щелчком по Кнопке вызова диалоговых окон группы Абзац . В этом окне выберите вкладку Отступы и интервалы, а в поле Выравнивание – тип выравнивания; затем нажмите кнопку ОК . Отступы можно установить также с помощью ограничителей, расположенных на линейке слева и справа, путем захвата ограничителя указателем мыши и перемещением на нужное расстояние. Верхний ограничитель слева позволяет устанавливать отступ первой строки абзаца.
В группе Абзац имеются командные кнопки для форматирования списков: маркированных, нумерованных и многоуровневых.
Команды форматирования шрифта расположены в группе Шрифт на вкладке Главная, а с помощью Кнопки вызова диалоговых окон в этой группе можно открыть диалоговое окно, содержащее две вкладки: Шрифт и Интервал . Обратите внимание на вкладку Интервал, где можно установить такие эффекты шрифта, как разреженный, уплотненный, смещение, а также их количественные характеристики. На вкладке Шрифт можно выбрать различные параметры шрифта.
Группа Стили на вкладке Главная содержит большой набор готовых стилей форматирования заголовков или абзацев текста.
При выделении текста можно показать или скрыть удобную и миниатюрную полупрозрачную панель инструментов, называемую мини-панелью инструментов. Мини-панель помогает работать со шрифтами, стилями и размерами шрифтов, выравниванием, цветом текста, уровнями отступов и маркерами. Если навести на мини-панель указатель, то она примет вид (рисунок 7):
Рисунок 7 – Мини-панель инструментов
Чтобы использовать мини-панель, щелкните любую из доступных команд.
Чтобы отформатировать текст в несколько колонок, нужно выделить этот текст и выбрать вкладку Разметка страницы , группу Параметры страницы , команду Колонки . В появившемся окне Колонки выбрать параметры форматирования.
Для создания в тексте документа колонтитулов нужно перейти на вкладку Вставка , выбрать группу Колонтитулы, выполнить команду Верхний колонтитул. Появляется ниспадающее меню, в котором можно выбрать готовый стиль оформления колонтитула или выбрать команду Изменить верхний колонтитул. В этом случае появляется контекстная вкладка по работе с колонтитулами, где можно выполнить в том числе вставку текущей даты в одном из предлагаемых форматов. Для перехода к нижнему колонтитулу нужно выбрать команду Н ижний колонтитул , в результате мы попадем в поле нижнего колонтитула, где можно изменять содержимое. На этой же вкладке имеется команда для вставки номеров страниц с предлагаемым набором форматов.
1 Постановка задачи
Упражнение 1. Создайте документ по заданному образцу. Над таблицей проведите следующие преобразования:
- в конец таблицы добавьте еще одну строку и установите ее высоту в 50 пт.;
- справа к таблице добавьте столбец и установите его ширину в 1,2 см;
- выполните объединение ячеек последней строки так, чтобы осталось две ячейки; ширину этих ячеек сделайте одинаковой;
- в первую ячейку последней строки вставьте таблицу из 3 столбцов и двух строк;
- измените формат таблицы, тип границы, сделайте заливку.
Скопируйте таблицу и разместите копию ниже оригинала. Примените готовый стиль оформления таблицы. Используя табличное представление информации, создайте 10 экземпляров своей визитки. Сохраните документ. По данным строки Максимальная емкость ОЗУ, байт постройте гистограмму.
Создание, общее форматирование, сохранение документа MS Word
Цель работы – изучение функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по созданию и редактированию текстовых документов.
Для вновь созданного документа, используя вкладку Разметка страницы, установите следующие параметры:
1. Поля - Настраиваемые поля - поле слева: 2,5 см, поле справа: 1,5 см, поле сверху: 1,5 см, поле снизу: 2 см, колонтитул сверху 1 см, колонтитул снизу: 1,2 см; Размер - размер бумаги: А4, 21 х 29,7 см;
Ориентация - ориентация листа: книжная;
2. Расстановка переносов - установить автоматический перенос слов.
Задание № 2
Наберите фрагмент текста
Задание № 3
Перед каждым абзацем набранного Вами текста вставьте разрывы (Вставка - Разрыв страницы), так, что бы каждый абзац начинался с новой страницы.
Создайте в папке Мои Документы папку с номером Вашей группы.
Сохраните набранный Вами документ. Имя файла Proba.
Форматирование текстового документа.
Цель работы – изучение функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по форматированию текстовых документов.
С помощью инструментов группы Шрифт можно изменять размер, тип и начертание шрифта. При применении эффекта подчеркивания можно сразу указать вид линии. Здесь же находятся кнопки, позволяющие увеличить/уменьшить размер шрифта; применить эффект надстрочного/ подстрочного начертания; изменить регистр текста; его цвет; цвет выделенного фрагмента. Кнопка "Очистить формат" позволяет удалять измененные параметры форматирования.
Если, все же, указанных кнопок форматирования недостаточно для выполнения задачи, при помощи окна "Шрифт" можно настроить дополнительные параметры форматирования.
Откройте созданный ранее файл Proba
Во втором абзаце произведите следующие изменения, используя различные возможности форматирования (требования к форматированию указаны в скобках):
В итоге Ваш текст должен выглядеть следующим образом:
Группа кнопок панели "Абзац" предназначена для абзацного форматирования.
При помощи вкладки Абзац установите:
В первом и третьем абзацах текста – первая строка отступ– 2 см, выравнивание – по левому краю.
Во втором абзаце - первая строка – выступ – 1,5 см, междустрочный интервал – полуторный, выравнивание – по ширине.
Задание № 3
Третий абзац текста разбейте на две колонки. Для этого на вкладке Разметка страницы выберите Колонки – Две.
В итоге текст должен выглядеть следующим образом:
В начале четвертого абзаца установите Буквицу при помощи вкладки Вставка – Буквица .
В результате Вы получите следующий вид текста:
Сохраните изменения в документе
Самостоятельно: Наберите текст с учетом элементов форматирования шрифта и абзаца. Обратите внимание на интервалы после абзаца, на отступы первой строки, отступы слева и справа.
Применяемые шрифты – Times New Roman, Courier New, Arial.
Используйте обрамление и заливку абзацев.
Сохраните документ. Для этого в папке с номером Вашей группы создайте папку Задания
Маркированные и нумерованные списки
Цель работы – изучение функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по созданию и форматированию маркированных и нумерованных списков
Добавление маркеров и нумерации к списку
1. Выберите элементы, к которым необходимо добавить маркеры или нумерацию.
2. На вкладке Главная в группе Абзац выберите команду Маркеры или Нумерация.
Различные стили маркеров и форматы нумерации можно найти, щелкнув стрелку рядом с полями Маркеры или Нумерация на вкладке Главная в группе Абзац.
Если необходимого маркера нет в предложенном списке, его можно выбрать в окне на вкладке Символ.
Создайте текстовый документ, содержащий 3 вида списков,
При помощи окна Определение нового маркера (кнопка Маркеры) измените цвет и размер для Маркированного списка №1.
Для маркера v размер шрифта 20 пт, цвет зеленый,
Для маркера Ø - шрифт 16пт, цвет синий.
Сохраните документ в папке Задания
Работа с таблицами в Word
Цель работы – изучение функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по созданию и форматированию таблиц в текстовом редакторе Word
Для создания таблицы нужно воспользоваться стандартной вкладкой Вставка и группой Таблицы. Щелчок по кнопке вызова диалоговых окон открывает ниспадающее меню с различными вариантами создания таблицы. Каждый раз, когда выделен элемент таблицы или вся таблица, появляются контекстные инструменты Работа с таблицами.
Контекстные вкладки Конструктор и Макет содержат всевозможные команды для выполнения операций оформления и форматирования таблиц. Всплывающие подсказки при наведении мыши над кнопками поясняют их назначение.
Откройте ранее созданный файл Proba.
В конце второго абзаца создайте таблицу.
Вставьте таблицу из 4 строк и 6 столбцов и заполните ее.
понедельник
При помощи вкладки Границы и заливка произведите форматирование таблицы.
В результате Ваша таблица будет выглядеть так:
Самостоятельно. Создайте следующие таблицы.
Для заполнения столбца № п/п примените автоматическую нумерацию.
Для изменения на направление текста используйте соответствующую кнопку на вкладке Макет
Сохраните таблицы в папке Задания.
С помощью таблицы создайте следующий документ.
Для этого: Вставьте таблицу из трех столбцов и трех строк.
При форматировании границ таблицы примените Нет границ.
Для элементов Телефон и Часы используйте символы (Вставка, Символы).
Сохраните документ в папке Задания.
Вычисляемые таблицы
Цель работы – изучение функциональных возможностей текстового процессора Word
2007 и приобретение навыков практической работы по созданию вычисляемых полей
(формул) в ячейках таблиц в текстовом редакторе Word
Создайте новый документ.
Создайте таблицу из 12 строк и 9 столбцов (считаем, что строки имеют номера 1, 2, 3,…, 12, столбцы – номера A, B, C,…, I).
Примените форматирование границ и заливку ячеек.
Введите данные в ячейки таблицы, как показано на образце.
Путем создания расчетной формулы заполните затененные строки и столбец.
Сведения об успеваемости студентов
Для создания расчетной формулы установите в ту ячейку таблицы, куда будет заноситься результат.
Затем на контекстной вкладке Макет щелкните по кнопке Формула. Появится окно Формула, содержащее четыре поля ввода данных.
В верхнее поле занесите формулу, по которой считается результат. Поскольку нам нужно рассчитать сумму чисел, хранящихся в нескольких ячейках, выбираем функцию SUM(). В качестве аргумента заносим одно из ключевых слов:
• LEFT – если считаем сумму чисел, стоящих левее ячейки-результата;
• RIGHT – если считаем сумму чисел, стоящих правее ячейки-результата;
• ABOVE – если считаем сумму чисел, стоящих выше ячейки-результата;
• BOLOW – если считаем сумму чисел, стоящих ниже ячейки-результата.
В среднее поле диалогового окна заносим формат, в котором хотим получить результат. Так как мы хотим получить результат в виде целого числа, то выбираем формат «0». Нижнее левое поле предназначено для выбора функции. Весь набор доступных функций в редакторе Word содержится в раскрывающемся списке выбора функций. Например, чтобы выбрать функцию SUM(), мы просматриваем весь список имен функций и отщелкиваем строку SUM; в верхнем окне появится SUM(). Затем после нажатия кнопки ОК в отмеченной курсором ячейке появляется значение суммы ячеек.
Сохраните документ в папке Задания
Работа с графикой в Word
Вставка объектов. Размещение графических объектов в тексте
Цель работы – изучение функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по созданию и редактированию графических объектов в текстовых документах.
Инструменты для работы с графикой находятся на панели "Иллюстрации" ленты
Кнопка "Фигуры" служит для быстрого создания графических примитивов. Для создания нужного примитива надо его выбрать из выпадающего списка и "нарисовать" в документе протяжкой мыши с нажатой левой кнопкой. Для того, чтобы фигура имела правильные пропорции, во время рисования надо удерживать нажатой кнопку Shift.
Когда фигура нарисована, появляется контекстный инструмент "Средства рисования" с лентой "Формат".
Графический примитив имеет по краям синие угловые маркеры, потянув за которые (левая кнопка мыши должна быть при этом нажата), можно изменить размеры фигуры.
Случается, что в документе размещены несколько объектов, и с ними одновременно нужно произвести какие-либо действия (увеличить, уменьшить, переместить). В этом случае целесообразно произвести группировку объектов.
Для группировки фигур их необходимо предварительно выделить. Это можно осуществить при помощи кнопки "Выделить" на ленте "Главная" Задание № 1
Откройте ранее созданный файл Proba.
В пятый абзац вставьте графические объекты и настройте их в соответствии с образцом. Используйте для этого положение и обтекание вставленных объектов (после вставки объекта на вкладке Формат).
Для рисунка ниже текста примените стилевое оформление
Сохраните изменения в документе Самостоятельно:
Создайте в текстовом редакторе Word документ по предлагаемому образцу, используя:
- различные подходящие типы автофигур;
- оформление автофигур при помощи тени, объема;
- надписи для вставки текста;
- различные типы и цвета линий и заливки.
После форматирования сгруппируйте все элементы в один объект (панель Формат). Результат работы сохраните в папке Задание
SmartArt
Графика SmartArt позволяет быстро создавать разнообразные красочные схемы.
Для вставки объекта SmartArt служит одноименная кнопка на панели "Иллюстрации" ленты "Вставка".
Выбрав шаблон, вы увидите краткое его описание.
Для заполнения текстовых полей шаблона предназначена левая панель SmartArtобъекта.
По мере набора текста пользователь сразу видит результат.
Для добавления нового элемента в объект SmartArt надо просто нажать клавишу ввода. Иногда бывает, что в существующий объект невозможно добавить новый элемент.
Еще один способ - использование кнопки "Добавить фигуру". При этом в объект SmartArt добавятся элементы того же уровня, что и выделенный. Пункты "Добавить фигуру выше" и "Добавить фигуру ниже" предназначены для вставки элемента другого уровня.
Если какие-то кнопки неактивны, значит добавление нового элемента невозможно.
Кнопки "Повысить уровень" и "Понизить уровень" предназначены для изменения уровня выделенных элементов.
Объекты SmartArt редактируются как обычный графический примитив.
Для форматирования объекта SmartArt предназначена лента "Формат"
При помощи объекта SmartArt создайте структурную схему нашего колледжа (по отделениям и группам).
Отформатируйте созданную схему по своему усмотрению (тени, заливка, контур), используя панель Формат
Сохраните файл в папке Задания.
Самостоятельно
Создайте карточку по следующему образцу.
Для создания карточки воспользуйтесь Вставка – Надпись и панелью Работа с надписями.
.
Создайте 10 экземпляров карточки на одном листе (при помощи таблицы).
Сохраните файл в папке Задания.
Сложное форматирование документа.
Цель работы – изучение функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по сложному форматированию текстовых документов.
Откройте ранее созданный документ Proba.
Введите заголовки абзацев:
Форматирование
Колончатая верстка
Связи и ссылки
Примените сложное форматирование к заголовкам абзацев. Установите стиль Заголовок 1. (На вкладке Главная).
Для этого выделите название первого абзаца «Введение» и на панели Стили выбираете стиль «Заголовок 1».
Для задания стиля другим заголовкам абзацев используйте Формат по образцу.
Установите курсор в любое место заголовка «Введение»;
Щелкните курсором с появившейся кисточкой на создаваемом заголовке (например, «Форматирование») и т.д.
Вставьте в документ номера страниц:
Вставьте в документ колонтитулы:
Вставка - Нижний колонтитул - Консервативный
В колонтитуле укажите фамилию и наименование документа «Практическая работа в Word».
Установите в пятом абзаце гиперссылки с предыдущими абзацами.
Для этого выберите Вставка – Гиперссылка, укажите место в документе (название абзаца).
В левой части окна Вставка гиперссылки имеются четыре кнопки, которые позволяют быстро создавать гиперссылки на различные элементы:
Выберите необходимый тип гиперссылки и укажите в правой части окна, место в документ.
В месте положения курсора будет создана гиперссылка.
Для перехода по гиперссылке нужно нажать и удерживать клавишу Ctrl. Указатель при этом превратится в ладонь, и можно будет перейти по ссылке.
Созданную гиперссылку можно редактировать при помощи контекстного меню, вызвать которое можно щелчком на ней правой кнопкой мыши. Пользуясь предлагаемыми командами, гиперссылку можно изменить, выделить, открыть, скопировать и удалить
На основе заголовков создайте Автособираемое оглавление 1.
Вставьте пустую страницу в конце документа. Выберите на вкладке Ссылки – Оглавление
Сохраните документ.
Формулы в Word
Цель работы – изучение функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по созданию и редактированию математических формул.
На ленте Вставка расположена панель Символы, содержащая две кнопки: Формула и Символы.
Кнопка Формулы содержит раскрывающееся меню, в котором представлены наиболее часто употребляемые формулы
В нижней части меню находится кнопка Вставить новую формулу, которая открывает ленту Конструктора меню Работа с формулами.
Меню Структуры в котором отображается структура, используемая для написания формул
Для выбора варианта написания необходимо вызвать раскрывающееся меню выбранной формулы
Для выбора вариантов оформления полученной формулы можно использовать контекстное меню самой формулы
Откройте документ Proba.
Создайте приведенные ниже формулы, разместив их на новой странице после первого абзаца (Вставка – Разрыв страницы)
Оформите заголовок созданной страницы «Создание формул в Word-2007» (стиль
Обновите Поле оглавления.
Для этого установите курсор внутри Оглавления и нажмите клавишу F9, Обновить целиком.
Данное пособие предназначено для проведения практических и самостоятельных работ по дисциплине "Информатика" при изучении текстового редактора Microsoft Word .
Содержание работ направлено на закрепление навыков работы с:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Практические работы | 1.13 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологии обработки текстовой информации.Выполнение таблиц в текстовом редакторе Word.
Назначение материала ознакомление с созданием таблиц в текстовом редакторе Word.Помощь при закреплении приобретенных навыков в работе по оформлению текстового документа.
Текстовый редактор MS WORD
Презентация на тему: "Текстовый редактор Word". Описание программы и задания на закрепления материала.
олимпиада по информатике " текстовый редактор MS Word "
Положении о проведении олимпиады по физике среди студентовОсновные задачи олимпиады. Повышение интереса студентов к предмету «Информатика», формирование умений приме.
СЕМЬ ШАГОВ В ИЗУЧЕНИИ ТЕКСТОВОГО РЕДАКТОРА MICROSOFT WORD
Учебно-методическое пособие соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального профессионального образования по профессиям 1.9 «.
Набор упражнений в текстовом редакторе MS Word
Данный материал предназначен для отработки навыков редактирования в текстовом редакторе MS Word. Он состоит из 6 упражнений включающих редактирование текста, форматирование символов, формат.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ по дисциплине: Информатика Тема: «Создание документов в текстовом редакторе Microsoft Word»
методическая разработка предназначена для подготовки к практическому занятию преподавателей информатики на тему «Создание и редактирование текстового документа».
Технологическая карта работа в текстовом редакторе MS Office Word
Данное практическое задание я решила включить после участия во всероссийском конкурсе "Абилимпикс" по компетенции "Обработка текста".Разработала задание, исходя из темы года. И тех.
Читайте также: