Сценарий день экологии в летнем лагере
Проводился в завершении Дня Экологии в летнем оздоровительном лагере.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Экологический праздник. | 23.06 КБ |
Предварительный просмотр:
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК В ЛЕТНЕМ ЛАГЕРЕ.
Цель: воспитывать у детей любовь к родной природе, бережное отношение к ее богатствам; проводить оздоровление детей.
- совершить поход на лесную поляну;
- в игровой форме пополнить знания детей по теме «Природа и мы».
Оборудование: костюмы Берендея, туристов; рюкзаки с пустыми банками, бутылочками; таблички с названием «полян»; маршрутный лист; вопросы викторины; бумага, карандаши; ножницы; пустые пластиковые бутылки.
Инсценировка «В гостях у Берендея».
О, мой лес, мой дивный лес,
Полный сказок и чудес!
В заботах и трудах проходит жизнь моя,
Надеюсь, что узнали вы меня.
Защитник леса, друг зверей,
Я царь из сказки .
Молодцы, мои друзья!
Всех приглашаю в гости я.
В лесу моем приятно отдыхать,
Здесь можно веселиться и играть,
Дары природы собирать,
Лишь жителей лесных
Не смейте обижать!
(Слышны громкие голоса, песни. Выходят туристы. Они располагаются на поляне. Достают из рюкзаков пакеты с продуктами, банки, бутылки)
Сегодня мы пришли гулять,
Благо, лес - рукой подать.
Закупили все подряд:
Пиццу, спички, лимонад.
Свежий воздух возбудит
Наш здоровый аппетит.
А пакеты, банки, склянки -
Лес большой, он все вместит.
Все вместе . Да ничей!
Тут уж нам не помешают.
Жги и лей, руби и бей!
Урны нет, носи в кусты!
Мы с природою на «ты».
Банки в землю закопаем,
Мусор птицам разбросаем.
В речку скинем все бутылки,
В море пусть плывут посылки.
Мы - цари! Молчи, Природа!
Все здесь наше - лес и воды!
Что за шум в лесу моем?
Кто загадил водоем?
Кто деревья поломал?
Мусор всюду разбросал?
Я боюсь, что жертвою прогресса
Станет чистый изумрудный цвет,
Что потомки не увидят леса
На планете через сотню лет.
(Обращаясь к детям):
Поступаете вы так же?
Ребята, я вам верю, верю,
Но есть среди вас те,
Которые не понимают:
Погубим лес - так быть беде.
Ведущий (обращаясь к туристам): Обидели вы Берендея! Но я думаю, мы все поможем вам вернуть его в наш лес. Поможем, ребята? А для этого нам необходимо выполнить все задания.
I задание. «Отходы - в доходы».
Из 2-3 пластиковых бутылок ребятам необходимо изготовить декоративную поделку.
II задание. «Наша реклама».
Детям предлагается подготовить к показу «рекламный ролик» на заданную тему:
Конкурс рисунков о природе, в течении дня.
Разминка.
Перед игрой ведущий предупреждает: «Я буду называть в игре только птиц, и если вы услышите, что появились не птицы, а что- то другое, дайте мне знать. Можно топать и хлопать».
В е д у щ и й. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи… Дети топают. Что неправильно?
Д е т и. Мухи!
В е д у щ и й. А мухи – это кто?
Д е т и. Насекомые!
В е д у щ и й. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны… Дети хлопают.
В е д у щ и й. Прилетели птицы:
Голуби, куницы… (Продолжает.)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки… Дети топают.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки ,
Даже совы-сплюшки,
Лебеди и утки –
И спасибо шутке!
III задание. «Викторина знатоков природы».
По очереди командам задаются вопросы, за правильный ответ получают фишку, кто больше наберет.
- Что можно использовать в лесу для заварки чая? (Листья земляники, малины, смородины, плоды шиповника)
- Из древесины какого дерева делают спички? (Осина)
- Почему ночные цветки белые? (Они лучше заметны насекомым-опылителям)
- Плоды каких кустарников богаты витамином С? (Черная смородина, шиповник)
- Цветок с девичьими очами."(Анютины глазки)
- Васин цветок. (Василек)
- Цветок, название которого выражает не очень уважительное отношение к Алле. (Фиалка)
- Цветок, встающий первый после спячки. (Подснежник)
- Цветок, в названии которого есть кусочек железа. (Гвоздика)
- Бродяга, слоняющийся по дорогам. (Подорожник)
- Цветок с отличной памятью. (Незабудка)
- Цветок и приправа к мясным и овощным блюдам. (Гвоздика)
- Имя самовлюбленного принца. (Нарцисс)
- Этот цветок облюбовала царевна-лягушка. (Кувшинка)
- Зеленый, но не крокодил, колючий, но не еж. (Кактус)
- Колокольчики висят, но не звенят. (Ландыш)
- Белая корзинка, золотое донце –В ней лежит росинка и сверкает солнце. (Ромашка)
- Эй, звоночки - синий цвет, с языком, а звону нет. (Колокольчик)
- Какая птица выше всех летает? (Орел)
- Какая птица в мире самая большая? (Страус)
- Лесная хищница с кисточками на ушах. (Рысь)
- Птица, которая ночью охотится, а днем отсыпается. (Сова)
- Животное, которое многие считают предком человека. (Обезьяна)
- Его называют царем зверей. (Лев)
- Самая большая змея в мире. (Анаконда)
- Эта змея умеет гипнотизировать свою жертву. (Кобра)
- Как называют тропический лес? (Джунгли)
- Как называется охота на машинах? (Сафари)
- Дикая кошка с блестящей черной шерстью. В книге о Маугли ее зовут Багира. (Пантера)
- Крупная родственница мыши. (Крыса)
- Зверек, живущий под землей. (Крот)
- Самое большое сухопутное животное. (Слон)
- Грызун, который любит стоять столбиком. (Суслик)
- Полосатая лошадь. (Зебра)
- Животное с самой длинной шеей. (Жираф)
- Птица, которая любит демонстрировать свой великолепный хвост. (Павлин)
- Свирепый зверь с рогом на носу. (Носорог)
- Не зверь, не птица, а нос как спица. (Комар)
- В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает,
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять. (Вода)
Никто не подберет. (Град)
Дружно маленькие точки
Строят дом себе на кочке. (Муравьи)
Показались на пути!
В них ни въехать, ни войти! (Радуга)
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет? (Солнце)
Если станет синим, разразится ливнем. (Облако)
А выросло - упало. Не правда ли, смешно? (Яблоко)
А всего-то - косточка, да красненькая кофточка! (Вишня)
- Желтое решето темных домиков полно. (Подсолнух)
Чем больше колец, тем старше жилец. (Дерево)
- Словно ребята на пеньках столпились тесной кучкой
И держат зонтики в руках, застигнутые тучкой. (Опята)
Если кто его коснется - колобок клубком свернется. (Еж)
- Его ни встретить, ни поймать никак не удается.
Но стоит крикнуть иль позвать - охотно отзовется. (Эхо)
4 задание ЭСТАФЕТЫ “МУРАВЬИНЫЕ БЕГА”
1. Эстафета для капитанов команд. “Найди дорогу к дому в темном лесу” Капитанам завязывают глаза, они должны преодолеть расстояние, осложненное фишками, на голос команд.
2. Эстафета “Передача груза”Конкурс на правильность и быстроту действий. Передать мяч над головой и между коленями.
3. Эстафета “Дружные муравьи”Перебегает с гимнастической палкой сначала капитан, затем прибавляются по одному игроку, которые преодолевают предложенное расстояние. Эстафета продолжается пока не перебежит вся команда.
4. Эстафета “Строительство муравейника” Командам предлагается построить из кубиков и стаканчиков из - под йогурта “муравейник”, при чем каждый из игроков укладывает по одному предмету, стараясь, чтоб “муравейник” не развалился.
5. Эстафета “Гусеница”Команда “паровозиком” перебегает расстояние, преодолевая препятствие и стараясь сделать это аккуратно, т.е. не задеть фишки.
Д емонстрация рекламы
Заключительная часть праздника. Подведение итогов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Отличительной особенностью данной программы является формирование у детей экологической культуры с использованием игровой технологии «создание мультипликационных фильмов».
Цель: Развивать творческие и коммуникативные способности детей, воспитать искренние, добрые отношения, организовать психологически комфортную ситуацию для самораскрытия и творческого самовыражения, пр.
Цель: прививать любовь к Родине, стимулировать у детей нравственные мотивы поведения, воспитывать у детей умение жить в мире и дружбе, способствовать интеллектуальному развитию детей, расширять .
Сценарий праздника для летнего лагеря «Здравствуй, лето!».
Сценарий спортивного праздника в летнем лагере с дневным пребыванием детей «Спортивный калейдоскоп» Подготовил: Сухарева И.А., педагог дополнительного образования Цель: развитие ловкости, ме.
Лето – это прекрасная пора, когда мир становится ярче, красочнее и чуточку счастливее! Именно таким он должен быть для наших детей – добрым, светлым и безопасным.
Закрепление понятий "Родина", "Отчизна", "Держава", "патриот". Беседа по картинам В.М. Васнецова "Богатыри", Н.К.Рериха "Богатыри проснулись".
- Здравствуйте, дорогие дети, воспитатели, гости! Сегодня у нас замечательный день – сияет и улыбается солнце, птички поют, летают бабочки. Все они наверное знают, что сегодня у нас день экологии! А скажите пожалуйста, что такое ЭКОЛОГИЯ?
- Да, экология – это наука которая изучает окружающую нас природу. А что такое природа расскажет нам Лена (стих «Это все природа»)
- Я буду называть в игре только птиц, и если вы услышите, что появились не птицы, а что- то другое, дайте мне знать. Можно топать и хлопать.
Мухи и стрижи… Дети топают. Что неправильно?
А мухи – это кто? Насекомые!
Галки, макароны… Дети хлопают.
Голуби, куницы… (Продолжает.)
Комары, кукушки… Дети топают.
И спасибо шутке!
А сейчас я всем отрядам дам задания, и после завтрака начнем наше мероприятие:
Картинки с вопросами
Отрядам предлагается подготовить к показу «рекламный ролик» на заданную тему:
Сегодня мы с вами будем играть, думать, бегать, прыгать и конечно же веселиться! И так, поехали!
КОНКУРС 1 « Отвечай быстро»
Я буду задавать вопросы командам по очереди. На обдумывание даётся 5 секунд:
1. Что делает ёж зимой? (Спит.)
2. Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? (Белка.)
3. Какая перелётная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка.)
4. Как называются птицы, которые остаются зимовать? (Зимующие.)
5. У каких деревьев осенью листья красные? (У клёна и рябины.)
6. Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Лиственница.)
7. Какое дерево, как и берёза, даёт сладкий сок? (Клён.)
8. Из какого дерева делают спички? (Из осины.)
9. Какое дерево применяют для изготовления лыж? (Берёзу.)
КОНКУРС 2 «Музыкальный»
Для этого конкурса с каждого отряда мне нужен 1 человек
Вам нужно исполнить песню « От улыбки хмурый день светлей», но не словами, а на кошачьем языке , по собачьи , на языке коровы , на языке петуха , как курочка , как гусь, как утка, на языке с виньи , как лошадь.
КОНКУРС 3 «Реклама»
Все отряды показывают свою экологическую рекламу.
КОНКУРС 4 « Кто шустрее»
Для этого конкурса мне нужны по одному участнику с каждой команды.
Итак, ваша задача в том чтобы быстрее всех принести то что я назову:
-березовый листик, - травинку, -хвоинку, -шишку, березовую сережку, рябиновый листик
КОНКУРС 5 « Зоологические прыжки»
Также нужны по одному участнику с каждого отряда. Показываем все вместе
Попробуйте попрыгать так, как это делают воробьи, кенгуру, зайцы, лягушки, кузнечики.
КОНКУРС 6 «Загадки»
Он совсем неслышно На прогулку вышел. Мокрым, мягким клювом Постучал по крышам. (Дождик.)
Между гор, средь быстрых речек, Ветерок пасет овечек. Дунет он – летят овечки Воду пить от речки к речке. Пьют без удержу, пока Не нальются их бока! Что же это? (Облака.)
Кто входит в окно И не ломает его? (Солнечный луч.)
Разноцветные ворота На лугу построил кто- то. (Радуга.)
Бежал по тропке луговой – Кивали маки головой. Бежал по речке голубой – Речка сделалась рябой. (Ветер.)
Ты весь мир обогреваешь, Ты усталости не знаешь, Улыбаешься в оконце, И зовут тебя все… (солнце).
Это что за потолок? То он низок, то высок, То он сер, то беловат, То чуть-чуть голубоват! (Небо.)
Ночью на небе один Золотистый апельсин. Миновали две недели, Апельсина мы не ели, Но осталась в небе только Апельсиновая долька. (Луна, месяц.)
Он черной тучей был сначала, Он белым пухом лег на лес. Покрыл всю землю одеялом, А по весне совсем исчез. (Снег.)
КОНКУРС 7 « Пантомима»
Также нужны по одному участнику. Вам нужно без слов, только жестами и мимикой показать что-то из окружающей природы, а остальные попробуют угадать: дерево, утка, солнце, корову, курицу, сильный ветер, дождь, жара, речка
КОНКУРС 8 «УГАДАЙ-КА»
Узнайте по имени литературных персонажей животных, птиц, насекомых:
Гена ( крокодил )
Рикки-Тикки-Тави ( мангуст )
Каа ( удав )
Людвиг 14 ( лисенок )
Матроскин ( кот )
Серая шейка ( утка )
Лариска ( крыска )
Тортила ( черепаха )
Балу ( медведь )
Шарик ( пес )
Мурка ( корова )
КОНКУРС 9 Заключительный « Рисунок на асфальте»
Нарисовать мелом на асфальте рисунок на тему « Береги природу»
Итог мероприятия
- члены жюри подводят итоги
-вручаются грамоты, награды, призы
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей
Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Номер материала: ДБ-310041
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Минобрнауки запускает проект по наставничеству для девушек
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор проведет исследование качества образования в школах
Время чтения: 2 минуты
В Югре в 2022 году откроют школьный центр генетики
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор соберет данные о частоте проведения контрольных работ в школах
Время чтения: 1 минута
Учительница придумала соцсеть, где школьники помогают друг другу с уроками
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
ввести обучающихся в чудесный и таинственный мир природы, научить их непрерывно ей удивляться, дружить с природой и заботиться о ней.
формировать навык дружной согласованной работы в условиях соревнования
воспитывать эстетические качества, посредствам выполнения проекта «По лесным тропинкам»
учить детей работать в группах.
Оборудование
цветная бумага, клей, ножницы.
мешки для мусора
Встреча на лесной опушке
В гости к Лесовичку.
Инсценировка сказки в актовом зале.
Подготовка инвентаря для спортивно - игровой программы
В соревнованиях участвуют две команды «Боровички» «Светлячки»
Дети вспоминают правила поведения в лесу.
1 конкурс «Экологи»
Экологи – люди охраняющие и защищающие природу. Как у любой службы у них должна быть своя форма. Мы приготовили шорты и зелёные береты.
Объяснение правил конкурса.
Дети бегут до стула с одеждой, надевают её, кричат «Берегите лес!», снимают и бегут обратно.
2 конкурс «Служба спасения»
В разнообразных условиях общения с природой на экскурсиях, прогулках, в походах нельзя оставлять не затушенным костёр, нельзя оставлять мусор.
Объяснение правил конкурса.
Дети на старте насыпают песок в ведро, бегут до кегли, обозначающей костёр, засыпают её и бегут обратно.
3 конкурс «Заготовка кормов»
Зимой птицы нуждаются в нашей помощи. И поэтому уже сейчас надо позаботиться о корме для птиц.
Объяснение правил конкурса.
Дети на старте берут зерно на лопатку, бегут до ведра, высыпают его в ведро и бегут обратно.
4 конкурс «Болото»
Гуляя по лесу ваш друг попал в беду – провалился в болото. Помогите ему выбраться оттуда.
Объяснение правил конкурса.
5 конкурс «Убери свою планету»
Каждый раз после посещения леса людьми там остаётся мусор. И хотя каждый человек знает, что мусор надо убирать за собой, но не каждый это делает. Ваша задача собрать как можно больше мусора в мусорные мешки.
Дети собирают мусор на территории школы.
Памятка, творческий проект «Здравствуй, мир»
Сегодня вы увидели сказку, играли в игры, повторяли правила поведения в лесу. Ваша задача теперь составить памятку «Природе нужна твоя помощь». А кто желает принять участие в творческом проекте «Здравствуй мир» могут пройти в СТРАНУ МАСТЕРОВ где вас ждёт всё необходимое.
Занятия по интересам. Работают группы над памяткой и проектом.
Подведение итогов дня
Дети, не так все хорошо на Земле, оглянитесь вокруг и предложите свою помощь. Надо не только любить природу, но и охранять, беречь, приумножать. Сбереги, дай вырасти - и ты станешь богаче не только лесами, лугами, но и душой.
Дети зачитывают памятки, составленные в группах, и защищают проекты «Здравствуй, мир»
Выбранный для просмотра документ Экологическое путешествие.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Экологическое путешествие День экологии в ЛДП «Зоренька»
В гости к Лесовичку
Дети, не так все хорошо на Земле, оглянитесь вокруг и предложите свою помощь. Надо не только любить природу, но и охранять, беречь, приумножать. Сбереги, дай вырасти - и ты станешь богаче не только лесами, лугами, но и душой.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей
Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
В каждой школе летом работает летняя оздоровительная площадка. В нашем лагере "Зоренька" каждый день посвящён какому-либо событию. Я предлагаю сценарий дня экологии. В текстовом документе - сценарий, а в презентации - фотоотчёт о нашей работе в этот день. Буду рада, если наши идеи кому-то понравятся и материал пригодится.
Номер материала: ДБ-379692
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Минобрнауки запускает проект по наставничеству для девушек
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах
Время чтения: 1 минута
Путин призвал наполнить аграрное образование современным содержанием
Время чтения: 1 минута
Решение по формату сдачи ЕГЭ в 2022 году будет принято в ближайшее время
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор проведет исследование качества образования в школах
Время чтения: 2 минуты
Интерес российской молодежи к книгам вырос на 62,7%
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
. Издавна люди для того чтобы скрепить различных детали одежды применяли шнурки, ленты. Да, да и в итоге получился бант, который можно легко завязать и быстро развязать. Но актуальными так называемые банты из ленточек становятся веке в 16 веке. .
Сценарий коллективного творческого дела «Летние забавы» для летнего лагеря
. 1-й чтец: Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли,
2-й чтец: Если в роще над калиной
Вплоть до ночи шум пчелиный,
Если солнышком согрета
В море вся вода до дна,
Вместе: Значит, лето .
Сценарий коллективного творческого дела «Ассорти талантов» для детей и подростков в летнем лагере
. 1-й конкурс. «Пойми меня»
Изобразить без слов, при помощи жестов, мимики, поз:
а) наш отряд на речке;
б) наш отряд во время тихого часа.
2-й конкурс. «Кто кого перепоет»
Команды называют песни на тему «Деревья». Побеждает та команда, которая .
Оригинальный сценарий коллективного творческого дела «квест - игра Найди клад» для детей и подростков
. В этот день запрещается:
Ходить по одному;
Думать и отвечать поодиночке;
Бегать в разные стороны;
Кричать в людных местах.
Разрешается:
Ходить по 20 человек;
Думать и делать сообща с сударями и сударынями;
Вести себя прилично.
Физрук.
Сценарий коллективного творческого дела, посвященному открытию летнего пришкольного оздоровительного лагеря
. Чтец:
К нам! Сюда! Собирайся народ!
Сегодня вас много интересного ждёт!
Чтец:
Милости просим! Будьте как дома!
Знакомьтесь со всем, что еще не знакомо!
Чтец:
Мы зовём к себе всех тех,
Кто любит шутку, веселье и смех.
Ведущий. Добрый день, .
Сценарий коллективного творческого дела «Страна Учебных Успехов» в летнем пришкольном лагере
. Торжественное открытие мероприятия «Страна Учебных Успехов». (Учащиеся под музыку и аплодисменты входят в зал, занимают места) Приветственное слово от директора школы, от родителей.
Ведущий:
Бодро и уверенно учебный год вы начали.
Много .
Интересный сценарий коллективного творческого дела «День дружбы в лагере» для детей и школьников
. Ведущий: ребята, я вам буду задавать вопросы, а вы внимательно слушайте и отвечайте «это я, это я, это все мои друзья».
Кто из вас не любит скуки?
Кто здесь мастер на все руки?
Кто танцует о поет?
Кто одежду бережет?
Под кровать ее кладет?
Вещи .
Сценарий авторской программы для летнего пришкольного лагеря «Путешествие по солнечной стране»
. Детям дается задание: написать, что, по их мнению, в детском лагере (отряде) хорошо или что плохо, или что радует и что огорчает. При этом не ставятся ориентирующие вопросы. Это дает возможность свободно изложить то, что объективно существует в .
Сценарий коллективного творческого дела «Берегите планету» для детей и школьников
. На сборе - старте КТД старшая вожатая рассказывает ребятам сказку о мальчике Пете и его современной экологически грамотной бабушке:
Сказка про батарейку
Первоклассник Петя был разносторонним современным человеком.
Интересный сценарий закрытия лагерной смены в летнем лагере
. Выходят Бабы-Яги под музыку «Частушки Бабки – Ежки».
1-я Баба-Яга: По порядку рассчитайсь.
2-я Баба-Яга: 1 Баба-Яга!
1- я Баба-Яга: 2 Баба-Яга!
2 Баба-Яга (оглядываясь): Вроде все на месте!
1 Баба-Яга: Тогда закрытие лагеря можно .
Читайте также: