День выборов в лагере сценарий
Данный сценарий был разработан к празднованию 25 - летия Избирательной системы Российскоё Федерации.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_delovoy_igry.docx | 22.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий выборов президента
летнего лагеря «Страна здоровья»
Дата проведения: ____________
Место проведения: актовый зал школы
Ведущий 1. О, светлая и прекрасно украшенная земля русская! Многими красотами прославлена ты: озерами многими славишься, реками и источниками, горами, крутыми холмами, высокими дубравами, частыми полями, бесчисленными городами великими, селениями славными, храмами божьими и князьями грозными. Всем же ты преисполнена, земля русская!
Ведущий 2. Россия украшена не только дарами природы, богата она и верными сынами и дочерьми своими.
2 Ведущий: - Сегодня особое событие - мы выбираем президента школьного лагеря «Страна здоровья»
Ведущий 1. Слово предоставляется начальнику лагеря ___
1 Ведущий : Наша Жизнь подчинена определенным законам.
2 Ведущий : Дарить добро людям.
1 Ведущий: Принимать каждого таким, каков он есть.
2 Ведущий : Сначала думать, потом действовать.
1 Ведущий: Обещал - выполняй, провел - оцени.
2 Ведущий: Не опускай руки перед трудностями.
1 Ведущий: Но самый главный закон: "Каждое дело - творчески, иначе - зачем?". И в этом нам помогают.
2 Ведущий: Игра и песня.
1 Ведущий: Сюрприз и тайна.
2 Ведущий: Секрет и выдумка.
1 Ведущий: Мечта и фантазия.
2 Ведущий: И еще то, что все мы решаем и делаем.
1 Ведущий: Сегодня нас всех объединяет наша школа, но придет время - и каждый станет капитаном своего собственного корабля. И курс этого корабля будет зависеть от того, какой капитан его поведет. Делая дела сегодня, мы учимся быть хорошими капитанами. И поэтому, мы каждым делом приближаем будущее.
1ведущий. И сегодня мы собрались все вместе, чтобы сделать свой выбор и проголосовать за достойного кандидата на пост Президента лагеря. Но это сложное решение, т.к. все наши кандидаты достойны звания лидер.
1 ведущий. Сегодня за звание президента будут бороться: …………
2 Ведущий: - Это самые смелые люди нашего лагеря, именно они отважились выразить свою точку зрения, высказать своё мнение и показать себя.
1 ведущий. А сейчас слово нашим кандидатам. Слово
2 ведущий. Слово предоставляется
1 ведущий. Слово
2 ведущий. Выслушаем последнего кандидата на пост президента лагеря
1 ведущий. Просим выйти на сцену всех кандидатов в президенты.
2 ведущий. Уважаемы избиратели, я прошу вас задать интересующие вас вопросы нашим кандидатам.
1 ведущий. Нам бы хотелось пожелать вам, ребята, Быть целеустремленными, решительными, стойкими. «Один в поле не воин», - заручитесь поддержкой одноклассников. Будьте со всеми доброжелательны. Вместе творите, выдумывайте, пробуйте. Будьте внимательны ко всем жителям школьной республики: детям и взрослым. От вас зависит атмосфера общения. Творите, дерзайте и созидайте!
2 ведущий. - Кто со школою душою слился,
Тому и школа отдаёт…
И кто, удачно потрудился
Тот славно в школе заживёт.
1 ведущий. - И, кажется, мы понимаем
Живя свободой и добром,
Что мы творим, растим и созидаем, -
Что вместе строим общий дом!
- По всей земле добро твори,
И жизнь улучшить попытайся.
Ты людям счастье приноси,
Пореже плачь и огорчайся.
И если помощь вдруг нужна
Беги, лети, помочь старайся
1 ведущий. А сейчас наступает ответственная минута. Я прошу всех в течение 1 часа подумать за кого вы проголосуете.
Затем вернетесь в актовый зал для голосования.
2 Ведущий: - А сейчас наступает самая торжественная минута, наша уважаемая избирательная комиссия подсчитали все ваши голоса.
1 ведущий. Я прошу выйти на сцену всех кандидатов для подведения итогов голосования.
2 ведущий. Итак, результаты выборов следующие: 4 место занял
Президентом школы становится -
1 Ведущий: - Вот он – наш лидер, наш победитель!
2 Ведущий: - Внимание! Президент школьного лагеря произнесет клятву.
1 Ведущий: - Звучит клятва президента.
Я, ……………………………. принимая с благодарностью данное мне высокое звание ПРЕЗИДЕНТА, глубоко осознаю, возложенную на меня школой ответственность и клянусь:
Предварительный просмотр:
Сценарий деловой игры
для детей подготовительной группы детского сада
Сформировать начальные и элементарные представления о предвыборной кампании и проведении выборов; способствовать формированию активной жизненной позиции.
- воспитание патриотизма, любви к родине, ответственного отношения к законам России, уважения к государственным службам
- закрепить знания детей о гражданских правах и обязанностях, о праве выбирать и быть избранным;
- развивать мышление, умение рассуждать и делать самостоятельные выводы;
- воспитывать желание помочь, быть внимательным и предупредительным к окружающим.
- активизация и обогащение словаря.
выборы, голосование, президент, выбирать, избирательная комиссия, бюллетень, избиратели, кандидаты. урна для голосований, право.
Материалы и оборудование:
- флаг РФ;
- оформленное место для избирательной комиссии;
- оформленные кабинки для голосования (ширмы);
- игровые карточки: бюллетении для голосования; протокол избирательной комиссии,
- коробка, оформленная в виде урны для голосований;
Зал оформлен в виде избирательного участка.
Воспитатель : Давайте вспомним, как называется государство, в котором мы живем? (Россия)
Наше государство живет по своим законам.
В каждом государстве есть свои символы: герб, флаг, гимн
Воспитатель: Кто управляет государством? ( Ответы детей )
Главный человек, который управляет государством – это Президент. Как зовут нашего президента?
Дети: Президент России - Владимир Владимирович Путин.
Воспитатель : Правильно, в нашей стране президент В.В.Путин.
Воспитатель : Как называется город, в котором мы с вами живем? (Балабаново)
В нашем городе главный человек – глава. Его звать Галкин Сергей Павлович.
Воспитатель: Государство и республика имеют свою символику – это герб и флаг.
Как и в любом государстве, президент – глава государства.
Знают взрослые и дети,
Много разных прав на свете.
Но хочу вам рассказать
Я о праве избирать.
Даже маленькие дети
Обладают правом этим.
Выбирают, с кем дружить,
На какой кружок ходить.
Что покушать, что надеть
И какой мультфильм смотреть.
А когда постарше станут,
Выбирать не перестанут.
В 18 лет ты сможешь
Президента выбирать.
Ты воспользоваться должен
Своим правом избирать.
Президент страны великой
Очень умным должен быть.
И тогда страной огромной
Сможет он руководить.
Должен он хорошим быть,
Заботиться о людях.
И тогда народ ему
Благодарен будет.
В жизни любого человека часто возникают ситуации, когда важно не ошибиться и сделать правильный выбор. Мы выбираем, что нам надеть, куда пойти учиться, куда поехать отдыхать и т.д.
От того, какой выбор мы сделаем, порой зависит вся наша дальнейшая судьба.
Но сегодня мы поговорим с вами о выборах, как о способе участия в судьбе государства.
Голосовать – это значит подавать голос за кого-либо.
Для того чтобы лучше понять, что же такое выборы, предлагаю поиграть в деловую игру.
Сейчас я вам хочу представить наших кандидатов в президенты – Айболит, Золушка и Буратино.
Сначала заслушаем программу каждого кандидата.
Если буду Президентом,
Обещаю, вам, ребята,
Буду я народ лечить,
Всем таблетки приносить.
Чтобы наше населенье
Шло ко мне без сожаленья.
Я даю вам честное слово,
Что работать я готова.
Буду чистить, убирать,
Чтоб поселок начал процветать.
Если выберете меня,
Буду школы возводить,
Чтобы вас всех там учить.
Ведущий : Дети, вы внимательно слушали выступления наших кандидатов? Помните, что они рассказывали о себе?
Теперь каждый из вас должен подумать и решить, кто из наших кандидатов достоин победы?
Ребята, Какими качествами должен обладать кандидат в президенты ?
А у нас на какие качества мы должны обращать внимание?
(Честный, трудолюбивый, справедливый, умный, добрый, вежливый)
Ведущий Задача перед вами трудная стоит:
Кто же из них достоин Президентом быть!
И чтобы правильный ответ найти,
Голосование должны мы провести.
Мы знаем, что голосовать -
Это значит выбирать.
Должны к комиссии мы смело обратиться
Представиться и бюллетень свой взять.
Пройдя в кабину для голосований не лениться,
Свой выбор реализовать.
А дальше свой бюллетень возьми
И в урну для голосований опусти.
Кто ж победил, у нас мы не гадаем
После подсчета все узнаем.
Теперь, ребята, вы не просто наблюдатели,
Теперь зоветесь вы почетно - «избиратели»!
Ведущий Для нашей игры мы изготовили специальные бюллетени.
И мы уже знаем, что напротив кандидатуры, за которую вы хотите проголосовать, необходимо поставит любой знак (галочку, птичку, крестик. ).
Внимание - Если вы вообще не поставите знак или поставите более одного знака, то такой бюллетень будет считаться недействительным. Но мы с вами ответственные граждане и поэтому сделаем свой выбор.
Чтобы подсчитать, сколько голосов отдано за каждого кандидата, нам нужна избирательная комиссия.
Ведущий Вот комиссия, друзья,
С нею спорить нам нельзя.
Прошу членов комиссии занять свои места
Ведущий 2: У нас серьезная игра,
И к выборам нам приступить пора!
Но для начала все запомним дружно
Как правильно вести себя вам нужно.
Вы пришли голосовать,
Громко здесь нельзя кричать.
Не нужно бегать и скакать,
Чтобы людям не мешать.
Выбирай, кого захочешь
И кто больше нравится.
Свой выбор делая, друзья,
Полагайтесь на себя.
Каждый должен думать сам
И не подглядывать к друзьям.
Ведущий: Голосование должно проходить тайно. Сначала мы заполняем бюллетень, затем опускаем его в ящик для голосования.
(Дети голосуют, затем садятся на стульчики) под музыку «Россия»
1 член комиссии: Голосование закрыто,
Итоги подводить пора.
Ведущий 1: А пока избирательная комиссия подсчитывает бюллетени,
заполняет протокол об итогах голосования, у нас есть время послушать песню про нашу Родину.
Ведущий : Подсчет закончился! Ура!
И победителя нам объявить пора!
Принимаем решение с членами комиссии о кандидате, которого поддержали ребята.
Секретарь избирательной комиссии
: Очень долго вместе с вами
Мы знакомились с правами.
Узнали, как голосовать,
Как Президента выбирать.
Ведущий : Вот и подошло к концу наше путешествие. Вы очень хорошо справились с этими трудными заданиями. Каждый из вас получает подарки
(вручение дипломов)
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Ведущий Вы маленькие граждане
Своей большой страны.
Вы знать права обязаны,
Они для всех важны.
Я очень надеюсь, что полученные знания помогут вам, когда вы станете большими понять, что от правильного выбора зависит ваше будущее и будущее нашей страны.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий деловой игры для детей старшего дошкольного возраста. Детский сад играет большую роль в становлении личности юного гражданина. Данный сценарий актуален, так как каждый человек должен знать св.
Привлечение педагогов к активному использованию инновационных технологий на занятиях по формированию у детей дошкольного возраста безопасного поведения на дорогах и улицах.
Тема: "На пороге школы".
М.А. Шолохов писал «Каждая нация, большая или малая, имеет свои культурные ценности и из этих ценностей складывается великое духовное достояние человека».
Цель: передача опыта путем прямого и комментированного показа последовательности знакомства детей с шахматной игрой, методов, приемов и форм педагогической деятельности.Задачи:-дать общее представлени.
Цель: Дать детям элементарные представления о предвыборной кампании и проведении выборов, способствовать формированию активной жизненной позиции.
Сценарий деловой игры для детей подготовительной группы детского сада «Выборы президента леса».
Выборы - исторически развивающийся социальный институт. За право на свободу выбора приходилось сражаться во все времена.
Участники сюжетно-ролевой игры «Выборы» убедятся в том, что переход к демократическому правовому государству с сильным гражданским обществом невозможен сам по себе. В этом должны участвовать сами граждане, прежде всего следуя демократическим ценностям и занимая активную гражданскую позицию, способствуя становлению демократических традиций в местном сообществе.
Этаигра - реальные действия, направленные на просвещение избирателей, способствующие деятельности в рамках правового поля и укреплению доверия к процедуре выборов, к их результатам.
Организационно - ролевая игра «Выборы Президента» может проводиться в детской оздоровительном лагере как для избрания лидера или органов детского самоуправления, так и для знакомства участников летней смены с избирательным законодательством, выборными технологиями, избирательным правом. Игра организуется и проводится на основе действующего избирательного законодательства.
Педагогический коллектив ЛТО должен иметь представление о подготовке и проведении выборов, а также владеть основными понятиями и методиками проведения коллективных дел.
Предвыборная кампания и выборы являются моделью государственных выборов, но имеют ряд особенностей, продиктованных возрастом участников, ситуацией и целями деятельности .
Данная игра состоит из нескольких этапов, каждый из которых позволяет глубже вникнуть в рассматриваемый вопрос.
Участниками данной игры являются дети от 7 до 11 лет, отрядные вожатые и воспитатели ЛТО «Мечта».
Участники летней смены принимают решение о проведении игры «Выборы" и утверждают закон "О выборах Президента лагеря». Это необходимо для установления четких норм и правил, по которым проходят выборы.
Инициативная группа (старшая вожатая, кто-то из воспитателей, отрядные вожатые) после проведения подготовительной работы:
- организует процедуру знакомства с положениями закона «О выборах» и подготовительную работу в отрядах лагеря по организации выборов.
- формирует избирательную комиссию ЛТО. Избирательная комиссия контролирует, организует процесс и подводит итоги голосования на выборах лидера смены. В комиссию лучше назначать детей, имеющих представление о государственном устройстве и демократических ценностях. Желательно, чтобы членов комиссии отличали следующие личностные качества: трудолюбие, терпение, исполнительность, честность. Комиссия является центральным звеном в организации выборов в ЛТО.
Сюжетно-ролевая игра
«Выборы Президента ЛТО «Мечта»
МБОУ «Ивнянская СОШ № 1».
Цель: Показать выборный процесс на деле, учитывая, что дети – это будущие избиратели; формирование актива из участников игры, имеющих организаторские способности и лидерский опыт, готовых стать активом лагеря.
Задачи:
1. Знакомство с основами избирательного законодательства и избирательной политики.
Овладение избирательными формами проведения предвыборной кампании и процессом голосования.
Закрепление деловых навыков и приобретение опыта публичных выступлений.
Познание себя и партнёров по команде в ходе активного игрового взаимодействия.
Игра длится 3 дня и включает в себя следующие этапы:
Предварительная подготовка – «Путешествие по станциям»
Выдвижение "кандидата" в Президенты от отрядов, формирование избиркома.
Предвыборный марафон, агитация.
Выборы Президента лагеря и подведение итогов голосования.
Инаугурация Президента на торжественной линейке, поздравления.
Предварительная подготовка – «Путешествие по станциям»
Действие начинается путешествием по " станциям" с определенными тематическими названиями, на которых дети получают знания, касающиеся устройства государства и органов власти, основ Конституции, избирательного права. Переходя от "станции" к "станции", играющие смогут показать свои знания в сфере политической культуры и получить новые.
Название " станций" говорит само за себя:
Знания, полученные ребятами в этот день, очень пригодятся им в день выборов Президента лагеря, как во время голосования, так и при проведении викторины на знание избирательного процесса.
"Выдвижение кандидата".
После Путешествия проводятся внутриотрядные выборы кандидатов на должность Президента лагеря. Ребята оттачивают свои программы, продумывают пиар- ходы, оформляют предвыборные стенды, а их болельщики готовят номера художественной самодеятельности в поддержку своих кандидатов.
Кандидаты получают задания:
- выступить с короткой, но оригинальной речью, в которой они сообщают свои биографические данные и описывают жизненный путь, словом, представляют себя.
- найти выход из непредвиденной ситуации (например: пропали воспитатели, или попали на необитаемый остров, или организовать игру и т. д.)
Одновременно с этим формируется избирательная комиссия из представителей от каждого отряда. Избирком контролирует оформление пакета документов кандидатами на пост Президента лагеря.
"Предвыборный марафон".
Предвыборный марафон - это мероприятие, включающее в себя несколько форм:
1. Биографическая справка кандидата (оформление листовки с фотографией).
2. Предвыборные акции (сбор подписей избирателей).
3. Встречи с избирателями.
4. Наглядная агитация (выпуск плакатов, листовок, писем избирателей). Агитация проводится всеми доступными методами. Это и листовки, и "кричалки", и рисунки на асфальте.
Предвыборный марафон начинается с момента регистрации кандидата и заканчивается за 30 мин до начала выборов, в 10.30
"Выборы Президента и подведение итогов голосования".
Следующий день - самый ответственный день. С утра под руководством членов территориальной избирательной комиссии в игровой комнате оборудуется избирательный участок с кабинами и стационарной урной для голосования, как на настоящих выборах,в соответствии с требованиями . Следует предусмотреть также переносной ящик для голосования для избирателя, не явившегося на голосование по уважительной причине. Избирательная комиссия лагеря, в состав которой входят представители каждого отряда, подготавливает бюллетени и протокол для подсчета голосов избирателей. Кандидатов встречают аплодисментами, стараются и группы поддержки.
В 11 часов открывается избирательный участок с настоящими кабинами, урнами для голосования, членами избирательной комиссии, наблюдателями. Все это придает выборам реальность и особую торжественность. Голосование начинается. В выборахпринимают участие все дети. Ребята должны почувствовать, что выборы - это ответственно. Каждый избиратель под роспись получает бюллетень, делает в кабине для голосования отметку и бросает бюллетень в ящик.
Выборы в лагере проходят по-деловому и обстоятельно. Избирательная комиссия выдает по спискам бюллетени. Разъяснений по их заполнению не требуется: исчерпывающую информацию об этом дает "Уголок избирателя".
На этом важном этапе избирательной кампании особое значение приобретает чёткое и точное следование процедуре, предусмотренной в Законе "О выборах", который был разработан избирательной комиссией под руководством педагога-воспитателя Е.В.Гуляевой, являющейся председателем избиркома во время выборов.
Пока идет голосование, в это время, чтобы дети не скучали, устраивается конкурс детских рисунков на асфальте, викторины, посвященные выборам. В награду вручаются призы.
Инаугурация Президента на торжественной линейке, поздравления.
На следующий день утром происходит инаугурация Президента лагеря. Утренняя линейка начинается со звучания гимна. Президент дает клятву. Президенту ЛТО вручается удостоверение об избрании за подписью председателя ИК.Творческие коллективы отрядов устраивают праздничное поздравление для Президента и всех присутствующих.
Итак, прошла интересная игра. Каждый из детей смог ощутить свою причастность к проблемам маленького лагеря и целой страны. Пройдет немного времени, и сегодняшние детские игры избирателей станут для них серьезным экзаменом на зрелость, на гражданственность. Возможно, что это игра поможет ребятам и в жизни быть серьезными и ответственными за принятие любого, пусть даже небольшого, решения. Участники игры «Выборы» убедятся в том, что переход к демократическому правовому государству с сильным гражданским обществом невозможен сам по себе. В этом должны участвовать сами граждане, прежде всего, следуя демократическим ценностям и занимая активную гражданскую позицию, способствуя становлению демократических традиций в местном сообществе.
1. Президент детского оздоровительного лагеря избирается гражданами лагеря на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
2. Участие в выборах является добровольным.
Статья 2. Избирательные права граждан детского лагеря.
1. Граждане лагеря – отдыхающие ребята возраста 7-17 лет имеют право избирать Президента лагеря.
2. Президентом лагеря может быть избран любой гражданин лагеря.
Статья 3 . Назначение выборов Президента детского лагеря.
1. Дату выборов назначает директор лагеря . Срок со дня назначения выборов до дня выборов должен быть не менее 5 дней.
2. Выборы Президента лагеря проводятся на избирательном участке лагеря.
3. Подготовку и проведение выборов Президента лагеря и контроль за соблюдением избирательных прав граждан осуществляет детская избирательная комиссия.
Статья 4 . Право выдвижения кандидатов на должность Президента
детского лагеря.
1. Право выдвижения кандидатов на должность Президента лагеря принадлежит избирателям лагеря.
2. Возможно самовыдвижение кандидатов на должность Президента лагеря.
Глава 2. Избирательная комиссия.
Статья 5 . Статус избирательной комиссии.
1. Избирательная комиссия лагеря осуществляет подготовку и проведение выборов Президента лагеря.
2. При подготовке и проведении выборов избирательная комиссия независима от органов управления лагеря.
Статья 6. Порядок формирования избирательной комиссии.
1. Избирательная комиссия формируется не позднее, чем за 5 дней до дня выборов в составе председателя и четырех членов комиссии.
2. Избирательная комиссия формируется в количестве 5 человек путем выдвижения среди отдыхающих детей лагеря.
3. Назначение председателя избирательной комиссии и утверждение ее состава осуществляет директор лагеря МБОУ.
4. Заместитель председателя и секретарь избирательной комиссии избираются открытым голосованием на ее первом заседании.
Статья 7. Полномочия избирательной комиссии.
Обеспечивая подготовку и проведение выборов Президента лагеря, избирательная комиссия:
1) контролирует соблюдение законности при проведении выборов;
2) регистрирует кандидатов на должность Президента лагеря;
3) устанавливает форму избирательных бюллетеней и составляет списки избирателей;
4) обеспечивает подготовку помещения для голосования и организует голосование в день выборов;
5) составляет протокол об итогах голосования.
Глава 3. Выдвижение и регистрация кандидатов на должность Президента лагеря.
Статья 8. Выдвижение кандидатов.
Кандидаты на должность Президента лагеря выдвигаются избирателями лагеря, а также путем самовыдвижения.
Статья 9. Представление уведомлений о выдвижении кандидатов.
Уполномоченные представители кандидатов, а также кандидаты на должность Президента лагеря, выдвинувшие кандидатуру для избрания путем самовыдвижения, представляют в избирательную комиссию уведомление о выдвижении кандидата на должность Президента лагеря.
Статья 10. Сбор подписей в поддержку кандидатов.
1. После подачи уведомления о выдвижении кандидат организует сбор подписей в поддержку кандидата.
2. В поддержку каждого кандидата должно быть подано не менее 10 подписей.
3. Подписные листы и заявление кандидата о согласии баллотироваться на должность Президента представляются в избирательную комиссию не позднее, чем за 3 дня до дня выборов.
Глава 4. Предвыборная агитация.
Статья 11. Предвыборная агитация и сроки ее проведения.
1. Предвыборная агитация может осуществляться через средства массовой информации (стенгазеты), путем проведения предвыборных мероприятий (собраний и встреч с избирателями); выпуска и распространения агитационных печатных материалов. Всем кандидатам гарантированы равные права в проведении агитационной кампании.
2. Кандидат на должность Президента лагеря имеет право выбрать двух доверенных лиц для осуществления предвыборной кампании.
3. Предвыборная агитация начинается со дня регистрации кандидата избирательной комиссией и заканчивается в конце последнего дня перед выборами.
4. В день выборов агитация запрещена.
Глава 5. Голосование и определение результатов выборов.
Статья 12 . Списки избирателей.
1. В целях реализации прав избирателей лагеря составляются списки избирателей.
2. В списки избирателей включаются граждане лагеря, обладающие на день голосования активным избирательным правом и достигшие на день голосования возраста 7 лет.
3. Списки избирателей составляет избирательная комиссия.
Статья 13 . Порядок голосования.
1. Голосование производится в день выборов.
2. Каждый избиратель голосует лично.
3. Каждый избиратель получает один бюллетень. Голосование производится путем нанесения избирателем в избирательном бюллетене любого знака в квадрате, относящемся к кандидату, в пользу которого сделан выбор.
4. Избирательные бюллетени опускаются после голосования в опечатанную избирательную урну.
5. Вскрытие урны осуществляется сразу же после голосования. При вскрытии могут присутствовать члены избирательной комиссии, кандидаты в Президенты, наблюдатели, доверенные лица.
6. Неиспользованные бюллетени погашаются до вскрытия урны.
7. Бюллетень считается недействительным, если знаки проставлены более, чем в одном квадрате.
Статья 14. Определение результатов выборов Президента детского лагеря.
1. Выборы считаются состоявшимися, если в них приняло участие не менее 50% избирателей.
2. Избранным на должность Президента лагеря считается кандидат, набравший большинство голосов.
3. Результаты выборов оформляются протоколом и доводятся до сведения всех граждан детского лагеря.
Показать выборный процесс на деле, учитывая, что дети – это будущие избиратели; формирование актива из участников игры, имеющих организаторские способности и лидерский опыт, готовых стать активом лагеря .
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_vyborov.doc | 36.5 КБ |
Читайте также: