Какое утверждение неверно приложения могут обособляться при помощи запятых и тире тест
Обособление приложений
1. Приложение как вид определения
Приложение – это определение, которое выражено существительным. Приложение по-новому характеризует предмет, дает ему другое название или указывает на степень родства, национальность, звание, профессию и т. д. Приложение всегда употребляется в том же падеже, что и существительное, к которому оно относится.
Хозяин (и. п.), суровый мужик (и. п.), не рад был ни гостям, ни наживе (Н. Лесков).
Эта повесть принадлежит известному писателю-фантасту (д. п.).
Обратите внимание: если приложение и определяемое им слово выражены нарицательными существительными, то между ними ставится дефис. Например:
Бабочки-капустницы порхали над клумбами.
Если же приложение или определяемое слово выражено именем собственным, дефис ставится только в том случае, когда имя собственное стоит перед именем нарицательным. Сравните два приложения в следующей фразе:
Начиналась Москва с небольшого городища в том месте, где речонка Яуза впадает в Москву-реку (А. Н.Толстой).
Словосочетание речонка Яуза написано без дефиса, так как здесь имя собственное стоит после имени нарицательного, а словосочетание Москву-реку написано через дефис, потому что в нем имя собственное находится перед именем нарицательным.
2. Обособление приложений
Прошлая тема была посвящена постановке знаков препинания в предложениях с определениями. Вы узнали, что определение, относящееся к имени существительному, обособляется только в том случае, если стоит после него, а определение, относящееся к личному местоимению, обособляется всегда, вне зависимости от места в предложении. Сравните пары предложений:
1) Из комнаты раздавался голос, знакомый с детства и Из комнаты раздавался знакомый с детства голос;
Как видите, правило обособления определений состоит из двух основных частей. Теперь обратимся к правилу обособления приложений, которое немного сложнее: в нем будет три пункта, которые нужно запомнить. Пожалуйста, обратите внимание, что во всех пунктах речь идет о распространенных приложениях (то есть о приложениях, состоящих из нескольких слов).
1) Если приложение относится к нарицательному существительному, то оно обособляется в любом случае, вне зависимости от места в предложении. Например:
Мой отец, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке и Капитан пограничных войск, мой отец служил на Дальнем Востоке.
2) Если приложение относится к собственному существительному, оно обособляется только в том случае, когда стоит после него. Например:
Иванов, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке и Капитан пограничных войск Иванов служил на Дальнем Востоке.
3) Если приложение относится к личному местоимению, то оно обособляется в любом случае, вне зависимости от места в предложении. Например:
Он, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке и Капитан пограничных войск, он служил на Дальнем Востоке.
У этого правила есть несколько примечаний:
1. Иногда приложение, которому придается большое значение в высказывании и которое стоит в конце предложения, может обособляться при помощи тире, а не запятой, например: Подходил к концу август – последний месяц лета.
2. Иногда приложение может начинаться с союза КАК. В таких случаях нужно попробовать заменить этот союз на сочетание В КАЧЕСТВЕ. Если такая замена возможна, то запятые ставить не нужно. Например: Газ как топливо сейчас применяется очень широко. Более подробно правила постановки запятых перед союзом КАК будут рассматриваться в отдельной части нашего курса.
Укажите сложносочиненное предложение (знаки препинания опущены). A Раз ночью был проливной дождь а потом горячее солнце как-то сразу вошло в силу. Б В … торой удар о землю и мы понеслись подскакивая и поднимая пыль в кромешный мрак аэродрома. в Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь. B Палите пример сложносочиненного предложения, между частями
- 2. Спишите, исправляя пунктуационные ошибки. Подчеркните все причас- тия. Выполните морфологический разбор причастия в краткой форме. Много лет наза … д жил да был в далёкой западной стороне Один юноша. Был он очень хороший, но с большими причуда- ми. Больше всего любил он леса и пещеры, там вёл он беседы с птицами, и зверями, с деревьями, и скалами, и, уж конеч- но, не разумные то были речи, а такие диковинные, что по- слушаешь смех, да и только. Но сам юноша неизменно оста- вался при этом серьёзным и озабоченным. Напрасно и белоч- ка, и мартышка, и попугай, и снегирь-простофиля изо всех сил старались его развеселить. Гусыня сочиняла сказки, ручей звон- ко тренькал, неуклюжий круглый камень скакал что было мочи, будто козлёнок, вьющаяся Лоза ласково обвивала плечи юно- Ши и украдкой вплеталась в его кудри, а плющ тихонько гла- дил его чело, которое всегда было нахмурено. (Новалис)
Морфологический разбор слова рисовал быПожалуйста только без ошибок пишите пожалуйста только умные Прошу!
Сочинение на тему "Как вы относитесь к сокращённым именам в современном обществе (Саша, Даша, Макс, Лёша)" не надо писать: норм, отлично и тп, надо са … мо высказывание, чтоб был текст
Определите часть речи слов в скобках. 1.Каждый писатель хочет,( чтобы) его книги читали. – (Что бы) стало с зимой, если бы на смену ей не пришла весн … а? 2. Все с увлечением читали новый роман, я (тоже) решил прочитать его. – Это был суровый человек, и в (то же) время в нём чувствовалась какая – то трогательная беззащитность. 3. Горизонт над морем, (не смотря на) ночь, был светел. – (Несмотря) на то что поднялся ветер, тучи были неподвижны. – Друзья быстро шагали по тропинке, (не смотря) по сторонам.
Photo 2 помогите пожалуйста! вот картинка, по ней надо сделать текст описание( действие происходит в музее) вопросы для описания: где происходит дейс … твие?; кто на картинке?; как происходит? кто во что одет?; мое мнение о картинке; можно и свои вопросы, но чем больше, тем лучше( и предложения большие, распространённые со своими высказываниями) дам 40 баллов, пожалуйста, срочно.
постройте с этими словами 2-3 продолжение , полиглот , мотивация, искусственные языки , грамматика, носитель языка. срочно нужно, помогите.. заранее с … пасибо огромное.
Помогите не могу решить задачку Укажите вид сложного предложения я надел старую шинель и взял зонтик, потому что шел проливной дождь, A Сложносочиненн … ое; Б сложноподчиненное; в бессоюзное. Приведите пример сложносочиненного предложения.
Выберите предложение, в котором приложение будет обособляться.
- Наш добрый друг Павлуша приезжает в среду.
- Бедный инженер Карпов осекся и замолчал.
- Павел Павлович Аксаков внук декабриста говорил как заговорщик.
- Вдруг Маша увидела своего старого учителя Афанасия Игнатьевича.
Вопрос 3
Выберите предложение, в котором между приложением и существительным не будет ставиться дефис.
- Пастух озорник громко дул в свою пастушью дудку.
- Вот и к нам наведалась весна красавица.
- Илья богатырь - вот один из самых ярких образов русского фольклора.
- Старик Егорыч медленно вышел из подъезда, бдительно оглядываясь по сторонам.
Вопрос 4
Выберите предложения, приложения в которых будут обособляться.
- Страстный любитель живописи Егор решил непременно посетить эту выставку.
- Он искусный музыкант и сейчас играл прекрасно.
- Мелкая сплетница Авдотья шустрой рысью перебегала от подъезда к подъезду.
- Генерал храбрый вояка и искусный стратег задумчиво рассматривал карту.
Вопрос 5
Посмотрите на сочетания слов, которые представлены ниже. Как известно, приложение не отделяется дефисом от определяемого слова, если между двумя словами возникают отношения "род-вид" (то есть, одно понятие шире, а второе - уже). Приложение также не отделяется дефисом, если его можно заменить однокоренным прилагательным.
Отметьте пары приложений и определяемых существительных, в которых дефис не нужен.
- малютка ёж
- гриб боровик
- птица сова
- Свислочь река
Вопрос 6
Знаки препинания правильно расставлены в предложениях
- Лесник Андрей Желтов, обветренный старик, сидел на лавочке около избы.
- Увидев нас, пятерых человек лесник привстал и улыбнулся.
- Подошедшая к инженерам диспетчер, на редкость румяная и рослая девушка, предложила им чаю.
- Наглец и циник по природе Иннокентий, конечно, держался самым вызывающим образом.
Вопрос 7
Отметьте предложения, содержащие ошибку.
- Немецкий шпион, Отто Меерлинк, задержан вчера утром.
- Мурка-кошка родила котят вчера в подвале.
- Воин-Арсений совершил великий подвиг на поле брани.
- Я непризнанный поэт, а потому не желаю учиться.
Вопрос 8
Прочитайте предложения с приложениями, взятые из художественных текстов. Отметьте предложение, в котором неверно расставлены знаки препинания.
А. Члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно, называются обособленными.
Б. На письме обособленные члены выделяются запятыми, реже – тире.
В. Обособляются определения и приложения, если они стоят после определяемого существительного.
Г. Не обособляются определения и приложения, если они относятся к личному местоимению.
2. Найдите предложения с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены).
А. Он нетерпеливо теребил снятую с левой руки перчатку.
Б. Стали отчетливо слышны приближающиеся с реки звуки.
В. Он вышел на палубу заставленную ящиками.
Г. Женщина бросилась к шедшему впереди раненому солдату.
Д. Свившие себе гнездо ласточки кружились около дома.
Е. Измученный и продрогший я едва добрался домой.
3. В каком примере нужно обособить одиночное определение?
А. Власть над землей вам молодым дана.
Б. Дружеский шепот реки оказал мне настоящую услугу.
В. Испытанная мною тревога разогнала мой сон.
Г. Изумленный прохожий о чем-то спросил.
4. Укажите, в каких предложениях допущены пунктуационные ошибки при обособлении определений.
А. Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.
Б. Изумленный он не сразу нашел подходящий ответ.
В. Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой..
Г. В тяжелой меховой шубе она не могла идти дальше.
Д. Я, ваш старинный сват и кум, пришел мириться к вам.
5. Найдите, в каких предложениях приложение надо обособить.
А. Геолог он исколесил всю северную часть Камчатки.
Б. Писала мать учительница из небольшого волжского городка и сестра из Москвы.
В. В квартире машиниста Гладышева было людно и шумно.
Г. И он несравненный художник был против искусства как господской эгоистической забавы.
Д. В этом городе (Тарусе) жил незадолго до смерти замечательный наш поэт Заболоцкий.
Е. Наш повар Климов заболел.
6. Укажите, в каких предложениях есть пунктуационные ошибки при обособлении приложений.
А. Он медлит с ответом мечтатель-хохол.
Б. Этим летом я поехал в Тарусу – тихий городок на Оке.
В. Брат Кирилла Илья уже второй год жил в Париже.
Г. Старший из них, Миша, учился с нами в одном классе.
Д. Смышленые звери, бобры зимуют разумно.
Е. Мой друг лучший ученик по русскому языку примет участие в городской олимпиаде.
7. В каком примере надо поставить запятую перед союзом как?
А. Почему ты ходишь как в воду опущенный?
Б. Брат похож на отца как две капли воды.
В. Встала в небе радуга цветная как ворота на конце шоссе.
Г. Куда ты бежишь как на пожар?
Д. Как сейчас помню это было в самом начале июня 1999 года.
Е. Это звучит совсем как правда.
8. Укажите, в каких предложениях есть пунктуационные ошибки.
А. Лето я как обычно я провожу на даче
Б. После такой стирки кофточка была мягкой, как пух.
В. Дожди начнутся в сентябре как обычно.
Г. Все знают Петрова как хорошего слесаря.
Предложения с обособленными членами.
1. Укажите неверные утверждения.
А. Обособленные члены предложения выделяются по смыслу при помощи интонации в устной речи и при помощи знаков препинания в письменной речи.
Б. Всегда обособляются определения, относящиеся к личному местоимению.
В. Всегда обособляются приложения с союзом как.
Г. Обособленные приложения могут выделяться при помощи тире.
2. Найдите предложения с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены).
А. В небе ярко блестели небрежно насыпанные звезды.
Б. Ожил лес покрытый дымкой молодой зелени.
В. Заросшая проселочная дорога жалась к реке.
Г. Весенней негой утомлен я впал в невольное забвенье.
Д. Облачная и туманная мартовская ночь окутала землю.
Е. Утомленный штормом капитан спустился в свою каюту.
3. В каком примере не нужно обособлять одиночное определение?
А. Незримый ты мне был уж мил.
Б. За синими морями забытый он угасал один.
В. Облетевший тополь серебрист и светел.
Г. Плачет бедная без устали она.
4. Укажите, в каких предложениях допущены пунктуационные ошибки при обособлении определений.
А. Летний дождь обильный, теплый напоил влагой землю.
Б. Насыщенные тучи ползли над старым городом.
В. Полный раздумья шел я однажды по большой дороге.
Г. Отставшие, льдины стукались о борт парохода.
Д. На кого вы меня, старого, покинули?
5. Найдите, в каких предложениях приложение надо обособить.
А. Его знают как командира строительного отряда.
Б. Это был матрос Жухрай.
В. Летчик простой белобрысый парень кивнул головой и улыбнулся.
Г. Пришел январь месяц крепких морозов.
Д. Мы решили с ним поехать на юг – место тепла и довольствия.
Е. Мой друг Савелий Николаевич всегда понимал меня с полуслова..
6. Укажите, в каких предложениях есть пунктуационные ошибки при обособлении приложений.
А. Остров затянулся туманом – серой неподвижной мглой.
Б. Из-за угла вышел Федька, наш молодой режиссер.
В. Капитан артиллерии, Максимов кладет телефонную трубку.
Г. Юрию, как уроженцу юга, было трудно привыкнуть к климату Арктики.
Д. Он принял нас, не как лучших друзей.
Е. Мне механику, сделать это ничего не стоило.
7. В каком примере запятая перед союзом как не нужна?
А. Следы на снегу как красивое обещание.
Б. Берег проявляется из мути как переводная картинка.
В. Летняя ночь была теплая как зола.
Г. Воздух чист как родниковая вода.
Д. Он пролетел как стрела все расстояние.
Е. Весь день верчусь как белка.
8. Укажите, в каких предложениях есть пунктуационные ошибки.
А. Наш дом, как крепость.
Б. Виктор Петрович знал, как много требуется от нас.
В. Куликова Анастасия была такой же прекрасной балериной, как и ее сестра Александра.
Г. Все идет как по маслу.
Поверочная работа «Связь слов в словосочетаниях»
1. Определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях
а) согласование б) управление в) примыкание
1) нелегкая судьба 2) медный ковш 3) замереть от восхищения 4) очень обаятельный 5)свинцовыми тучами 6) мечты о будущем 7) стоять молча 8) шестой полк 9) сказать назло 10) любой из нас 11) прибыть вовремя 12) умение слушать 13) говорить улыбаясь 14) заслуга поколения 15) военное положение 16) побледнеть от волнения 17) пожелтевших листьев 18) по-детски наивно 19) сапоги из замши 20) краснея от смущения
2. Выпишите из предложения одно словосочетание со связью примыкание, одно словосочетание со связью управление, одно словосочетание со связью примыкание
По высокому небу быстро плыли пушистые облака.
Проверочная работа «Связь слов в словосочетаниях»
1. Определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях (образец ответа 1-а, 2- в, 3-б)
а) согласование б) управление в) примыкание
1) тост за здоровье 2) посмотрев неприветливо 3) почерневший от времени 4) мечтать о чем-то 5) прибыть вовремя 6) поездка в Америку 7) глубокое кресло 8) звонить ежедневно 9) ручка двери 10) моего брата 11) очень любопытный 12) остаться навсегда 13) постукивать карандашом 14) просмотревший бегло 15) очень близко 16) с первого взгляда 17) свидание наедине 18) что-нибудь интересное 19) моя страна 20) мучиться от безделья
2. Выпишите из предложения одно словосочетание со связью примыкание, одно словосочетание со связью управление, одно словосочетание со связью примыкание
В старом парке громко играл духовой оркестр
Проверочная работа «Связь слов в словосочетаниях»
1. Определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях (образец ответа 1-а, 2- в, 3-б)
а) согласование б) управление в) примыкание
1) выдвинутый ящик 2) красный от мороза 3)работать увлеченно 4) освоение земель 5) наш двор 6) расти у дороги 7) к опытному педагогу 8) вернуться обратно 9) падающих листьев 10) расчистить дорогу 11) смотреть недоверчиво 12) гул колоколов 13) звать на помощь 14) рано поседеть 15) возможность уехать 16) разбудить малыша 17) на втором этаже 18) дом у дороги 19) крайне неприятный 20) потемневший от времени.
2. Выпишите из предложения одно словосочетание со связью примыкание, одно словосочетание со связью управление, одно словосочетание со связью примыкание
Читайте также: