Замена компьютеров в библиотеке
Самым дорогим и конкурентоспособным продуктом в современном мире является информация. Информационные технологии развиваются такими темпами, что если в конце XX столетия речь шла о создании "общества информации", то уже в начале XXI века речь идет о процессе гуманизации и о направлении всемирного сообщества к "обществу знаний".
Информационное общество нового тысячелетия активно предъявляет новые требования к библиотекам, которые только за последние несколько лет сделали заметный рывок во внедрении информационных технологий для раскрытия своих интеллектуальных богатств и предоставления их в общественное пользование, для повышения комфортности библиотечных услуг.
Основные задачи библиотек XXI столетия - это их современный дизайн, развитие "гибридности" информационных фондов, поиск и разработка новых форм обслуживания пользователей, корпоративный подход к предоставлению информационных ресурсов, расширение партнерства со смежными учреждениями, совершенствование управления, стратегического планирования, организационной структуры и повышения уровня компетентности персонала. Все это ставит задачу расширить информационное пространство библиотек, сделать его более мобильным, подвижным.
Вопрос владения информацией становится насущным и приоритетным в современном обществе, а информационное пространство - конкурентным.
Поэтому развитие политической и экономической сфер, качественное образование, внедрение новейших научных и технических достижений требует постоянного пополнения источников информации и ее доступности.
Развитие и широкое использование информационных ресурсов оказывает трансформирующее воздействие на все области современной жизни, включая сферы экономики, власти, науки и образования. Общим является тот факт, что информация и знание становятся определяющим экономическим фактором, а также важнейшим национальным ресурсом, который в значительной степени определяет благосостояние как государства в целом, так и его субъектов. Сохранение, рациональное использование информации в стране, обеспечение благоприятных условий для доступа к ней и ее взаимоиспользование в библиотеках каждого региона, особенно в условиях отдаленности территорий от крупнейших книгохранилищ России и методических центров, является сверхзадачей сегодняшнего дня. Общеизвестны сложности доставки, пересылки, сбои в работе МБА и другие проблемы, связанные с финансовыми трудностями. Это вызывает необходимость поиска путей кооперации в области раскрытия фондов библиотек.
Создание единого информационного пространства на территории страны - одно из условий устойчивого развития и позитивных социальных преобразований в регионах. Библиотечная сеть своего рода единое сообщество библиотек разных типов и видов, функционирующее на принципах сотрудничества, интеграции библиотечных информационных ресурсов в российские и международные информационные сети, формирования новой системы межбиблиотечных взаимоотношений, совместного использования информационных и творческих ресурсов, налаживания партнерских отношений между библиотеками, властью, жителями региона, нормализации деловых и творческих контактов.
Информатизация библиотечного дела сегодня является приоритетным направлением в деятельности практически каждой крупной библиотеки. Это несмотря на значительные проблемы (приобретения компьютерного оборудования, финансовый "голод" и др.). Внедрение новых информационных технологий и услуг фигурирует в первых и заглавных пунктах библиотечных планов.
Основной причиной, определяющей стратегию развития, являются вопросы организации доступа к информационным ресурсам, обеспечения сохранности фондов, в том числе создания благоприятных условий для развития и сохранности краеведческих ресурсов.
Противоречивый и непоследовательный ход преобразований в нашей стране сказывается на динамике развития библиотек и влияет на их экономические возможности.
В связи с этим возникает необходимость выработки тактики позитивной деятельности библиотек в новом социально-экономическом пространстве. Сформированы объективные предпосылки для перспективного развития библиотечного дела, такие как:
ь социальная востребованность библиотек, как информационного учреждения;
ь развитая и стабильная сеть библиотек всех систем и ведомств;
ь уникальные библиотечно-информационные ресурсы, редкие и ценные издания, в том числе краеведческого характера;
ь разработка, внедрение и использование новых информационных технологий в практической деятельности крупных библиотек;
ь участие библиотек России в межрегиональных корпорациях;
ь подготовка и переподготовка профессиональных библиотечных кадров.
Сегодня даже в самых отдаленных территориях стоит проблема информационного обслуживания - библиотеку посещают не только чтобы почитать книгу, периодику, но все чаще - получить оперативную информацию.
И библиотеки в современном российском информационном пространстве вынуждены искать возможности внедрения в свою деятельность новых информационных технологий. Все чаще пользователи детских и юношеских библиотек начинают посещать учреждения для взрослых читателей, оперирующие большими объемами информации, документного фонда, имеющие возможность оперативного доступа к сети Интернет, предоставляющие более широкий спектр информационных услуг.
Будучи одним из основных проявлений процесса информатизации общества, автоматизация несет еще и ряд важнейших элементов развития современного научно-технического и социального прогресса: обеспечивается не только своевременный и быстрый доступ пользователей к информации и первоисточникам, но и создаются условия для реализации одного из главных принципов открытого общества - принципа всеобще доступности информации и публикаций. Сегодня даже из самой маленькой библиотеки с помощью обычного персонального компьютера и модема по обычным телефонным каналам сети общего пользования можно получить доступ к ресурсам крупнейших мировых центров информации и фондодержателей.
Сформированная в 1970-х гг. сеть централизованных систем, является удачным решением для глобальной информатизации библиотечных процессов. Структура сети может создать оптимальные условия для обеспечения доступа к информации различных возрастных категорий пользователей.
Создание электронной библиотеки на основе кооперации информационных и профессиональных ресурсов являются наиболее реальным шагом в области информатизации библиотечного дела. Но это требует стратегического планирования, значительных инвестиций и объединения усилий многих специалистов - как практиков, так и теоретиков.
На таком фоне библиотека рассматривается уже не только как источник, но и как организатор доступа к информации. Этому, безусловно, способствует активное внедрение в деятельность библиотек информационно-коммуникативных технологий - Интернет, электронная почта, компьютеризация и автоматизация библиотечно-библиографических процессов, корпоративная доставка информации пользователям, что положительно сказывается на привлечении в библиотеку новых пользователей. Заметно растет интерес к информации, зафиксированной на электронных носителях, и к всемирной сети Интернет.
Интернет и библиотека, как две искусственно созданные системы, имеют определенные взаимосвязи и взаимозависимости. Библиотека зачастую выступает местом бесплатного доступа читателя к информации, надежным помощником в осуществлении поиска, навигатором по web-сайтам. Она размещает на своей странице информацию, созданную на основе изучения спроса читателей и их групповой дифференциации, по-прежнему, рекомендует лучшее, занимается рекламной деятельностью с помощью компьютера.
В связи с сокращением средств на финансирование комплектования фондов библиотека обеспечивает бесплатный или лицензированный доступ читателей к электронным изданиям, Интернет-версиям отдельных печатных документов, электронным коллекциям, электронным библиотекам, осуществляет электронную же доставку документов. Размещение собственной информации на web-страницах способствует развитию киберпространства, повышает социальный статус библиотеки, создает неограниченные возможности для расширения контактов с другими организациями, индивидами, т.е. способствует выполнению библиотекой не только информационной функции, но и коммуникативной и воспитательной (педагогической) одновременно.
Современное развитие процессов автоматизации в российских библиотеках, несмотря на скромные бюджетные средства, выделяемые на эти цели, проходит довольно быстрыми темпами. Внедрение компьютерных и телекоммуникационных технологий в работу библиотек является не данью моде, а настоятельным требованием к повышению производительности и качества труда библиотечно-информационных работников на основе автоматизации взаимного использования и интеграции электронных ресурсов. Созданные электронные каталоги и массивы цифровых документов вместе со средствами телекоммуникаций, в конечном счете, должны служить решению главной задачи - обеспечение доступа всего населения страны к любым типам информационных фондов библиотек при минимальных совокупных затратах (на поддержку информационно-библиотечной системы
страны и затрат на получение информации).
Таким образом, компьютеризация библиотек в современных условиях означает развитие их функциональных возможностей, повышение качества библиотечных услуг и определение их достойного места в информационном пространстве.
Модернизация библиотек — неотъемлемая составляющая эпохи перемен. Инновации активно внедряются во все сферы жизни и социальные институты. Библиотеки нового поколения призваны не только накапливать, хранить, систематизировать и предоставлять информацию на бумажных носителях. Они должны давать возможность пользователю получать знания из любых источников: книжного фонда, аудио- и видеоконтента, систем виртуальной реальности, мировых и общероссийских электронных ресурсов.
Современная библиотека в образовательных организациях становится интерактивным информационно-образовательным пространством. В ней должны быть созданы условия для использования новейших цифровых технологий, разностороннего интеллектуального развития, реализации ФГОС и творческого потенциала. Это соответствует целям национального проекта «Образование».
Задачи информационно-библиотечного центра в современной школе, колледже, ВУЗе
Информационно-библиотечный центр (ИБЦ) в образовательной организации — многофункциональное пространство со свободным доступом к интеллектуальным ресурсам на всех носителях информации.
- формировать учебный фонд для педагогов и обучающихся, включающий учебники, методические материалы, пособия, проектные и исследовательские работы, периодические издания;
- создавать условия для быстрого и постоянного доступа к учебной и художественной литературе, аудиокнигам, видеоматериалам, электронным библиотекам и образовательным ресурсам;
- помогать педагогическому составу в организации метапредметного учебного процесса, реализации основной, дополнительных образовательных программ и внеучебной деятельности;
- развивать навыки самообразования, самостоятельной поисковой, исследовательской, аналитической и творческой работы обучающихся, обработки информации из разных источников.
Благодаря этому информационно-библиотечный центр расширяет возможности для обучения, делает доступными новые формы и методики и позволяет повысить качество образования.
Новые функции библиотеки
Обновленные информационно-библиотечные центры позволяют использовать различные формы работы с пользователями, включая живое общение. Они становятся не только пространством для получения информации и чтения, но и местом коммуникации.
В них можно создавать лектории для разных возрастов и дискуссионные клубы, проводить выставки. На базе библиотек могут работать тематические студии и проходить факультативные занятия. Фонды и доступ к электронным ресурсам дают возможность организовывать турниры, викторины, интеллектуальные игры, мастер-классы.
Структура информационно-библиотечного центра
Планировка и площадь помещений ИБЦ зависят от возможностей здания образовательной организации, её деятельности и расчетного контингента обучающихся. Требования к современным библиотекам для школ, средних специальных и высших учебных заведений определяют СП 251.1325800.2016, 279.1325800.2016 и СП 278.1325800.2016.
В соответствии с правилами предусматриваются:
- фонды открытого и закрытого хранения;
- читальный зал с посадочными местами;
- кафедры выдачи и приема материалов в читальных залах и помещениях абонемента;
- зоны для индивидуальной работы с ИКТ, электронными, видео- и аудиоресурсами;
- места для работы с периодикой и каталогами;
- лекционные залы.
Оборудование для информационно-библиотечных центров
Модернизация требует реорганизации и автоматизации доступа к информационным ресурсам, создание комфортных условий для индивидуальной и коллективной работы посетителей. Оборудование для школьных библиотек подбирается в соответствии с приказом Минпросвещения России от 03.09.2019 N 465 «Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования».
Информационно-библиотечные центры оснащают:
- стационарными и передвижными стеллажами под литературу;
- открытыми, закрытыми и каталожными шкафами под периодику, формуляры, мультимедиа носители, наушники, документ-камеры;
- библиотекарскими и регулируемыми ученическими столами для читательских залов и мест коллективной работы; ;
- креслами для библиотекарей и мест отдыха и чтения посетителей; со специализированным программным обеспечением и периферийным оборудованием; и мультимедийными проекторами.
Современное пространство с высокоскоростным интернетом, доступом к цифровым информационным технологиям, мультимедиа и электронным ресурсам соответствует стандартам оснащения учебных организаций и библиотек в рамках нацпроекта «Образование».
Оборудование библиотек для посетителей с ОВЗ
Библиотека должна быть общедоступной. В ней необходимо создать комфортные условия для посетителей и обучающихся с ОВЗ, чтобы сделать их полноценными участниками процесса обучения и интеллектуально-творческого развития.
Для оснащения используют:
- учебники и художественную литературу со шрифтом Брайля, аудиокниги;
- портативные устройства с камерой для распознавания, чтения и сканирования; с программным обеспечением для слабовидящих;
- цифровые видеоувеличители или электронные лупы;
- стойки высотой не более 0,85 м для выдачи книг инвалидам-колясочникам; стеллажей и мест в читательском зале; , информационные стенды и аудиовизуальные табло.
Для удобства посетителей на колясках предусматривают увеличенные рабочие места и проходы шириной более 1,2 м.
Компания «Логия» занимается комплексным оснащением образовательных организаций «под ключ». Мы поможем составить техническое задание, сделаем 3D визуализацию и подберем оборудование для библиотеки нового поколения.
Чтобы быть в тренде, библиотеки модернизируют под городские неформальные пространства. Библиотека больше не дом книги с читальными залами, где можно посидеть спокойно в тишине. Сейчас библиотека нового типа - это лекционные аудитории, мультимедийная техника, мощные компы с 3D-принтерами, литературные кафе и очки виртуальной реальности.
Старые книги отменяются?
Технология развивается. Нам прогнозируют библиотекарей-роботов, голограммы писателей, цифровой сторителлинг, мобильные приложения и огромное количество бесплатной литературы на электронных носителях. С друзьями мы уже давно шутим, что бумажная книга - элемент элитарной культуры , кто её сейчас будет покупать? Она денег стоит, место занимает, ужас какой. Однако до сих пор люди читают бумажные книги и меня это радует.
В статье про модельные библиотеки в "Афиша Daily" публикуют следующие слова Лидии Федякиной, замдиректора департамента информационного и цифрового развития Минкультуры России:
". Все библиотекари мира задаются одними и теми же вопросами, находятся в поиске места библиотеки в цифровом мире. Все сходятся на том, что библиотека должна стать проводником человека в информационном потоке, неким гарантом качества получаемой информации, а еще общественной площадкой, местом встреч, дискуссий и самореализации".
Хочется прокомментировать вопросом: "А место живой книги вытесним совсем или всё-таки пару стеллажей для приличия оставим?"
Мои коллеги по библиотечному цеху так и норовят внедрить цифровые технологии в библиотеку. Они хотят быть в тренде, привлечь внимание масс, чтобы читателей было больше.
По-моему, было бы здорово оставить библиотеки особенным местом. Островком старинного, уютного и человеческого, где не чувствуется цифровизации жизни. Электронные приборы и так везде нас окружают, почему бы не сделать фишкой библиотеки полное отстранение от электроники? Это будет поистине уникальное пространство.
Сначала мне нравилась эта идея, я считала, что это новая массовая работа, которая расширит возможности популяризации чтения книг. Но приглядевшись повнимательнее, обнаружилось, что никакой литературой тут и не пахнет!
Цифровая технология в библиотеках не должна быть самоцелью. Если фокус внимания уходит с литературы на модернизированные сенсорные экраны, пускай даже со скачущими книжными героями, переименовывайте организацию в детский медиа-развлекательный центр. Это уже не библиотека.
Может есть и польза?
В цифровых технологиях есть и полезное, которое только помогает библиотекарю не тратить время на непродуктивную ручную работу и уделять больше внимания читателям. Давно изобретена электронная выдача книг, каталог фонда занесен в АБИС - информационная библиотечная система-автомат. Это удобно и понятно.
Пользуйтесь бесплатными благами библиотек, пока их полностью не оцифровали. Заводите домашние библиотеки. Возможно через 100 лет бумажные книги будут памятниками, драгоценностями, а может быть все спокойно откажутся от них в пользу доступных книг на электронных носителях. Посмотрим. Лично я постараюсь в своем окружении сохранить старую добрую традицию живой книги.
Библиотеки сейчас переживают непростой период своей истории. Информационное общество 21 века предъявляет новые требования к библиотекам, которые только за последние несколько лет сделали заметный рывок во внедрении информационных технологий для раскрытия своих интеллектуальных богатств и предоставления их в общественное пользование. Сегодня даже в самых отдаленных уголках России библиотеку посещают не только чтобы почитать книгу, периодику, но все чаще - получить оперативную информацию.
Стараются идти в ногу со временем и библиотеки Суражского района. Часть сельских библиотек уже компьютеризирована и процесс продолжается. В ноябре 2017 года в рамках реализации государственной программы «Развитие культуры и туризма в Брянской области» на 2014 – 2020 годы Влазовичской и Лопазненской сельским библиотекам-филиалам МБУК «Суражская районная межпоселенческая библиотека» установлена компьютерная техника с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Всё это позволяет развивать библиотечное дело с учётом задачи расширения информационных технологий.
Верещагина Галина Ивановна (библиотекарь Влазовичской с/б) ждала компьютер с нетерпением. В библиотеке произведён косметический ремонт. Сделан натяжной потолок, чему активно поспособствовала глава Влазовичского сельского поселения Ефремочкина Валентина Григорьевна. Председатель колхоза «Серп и молот» Станкевич Иван Тихонович выделил деньги на приобретение компьютерного стола. Теперь жители села Влазовичи могут пользоваться услугами Интернет и получать оперативно любую информацию.
Дубинина Валентина Николаевна очень рада, что в Лопазненской библиотеке появился компьютер. Она заранее прошла обучение по работе с компьютерной техникой. Главой Лопазненского сельского поселения Щигорцовой Еленой Ивановной приобретён компьютерный стол.
Выражаю искреннюю благодарность Ефремочкиной В.Г, Станкевич И.Т. и Щигорцовой Е.И. за оказанную помощь.
Читайте также: