Системы в которых роль управляющего объекта поручается компьютеру называется
Тест по информатике Алгоритмы управления 9 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 6 заданий.
Вариант 1
1) Норберт Винер
2) Джон фон Нейман
3) Исаак Ньютон
4) Андрей Марков
2. Пример управляющего объекта:
1) водитель автомобиля
2) оркестр
3) автомобиль
4) дирижабль
3. Пример управляемого объекта:
1) самолет
2) программа
3) дирижер оркестра
4) северное сияние
4. Обратная связь предусмотрена в:
1) чугунном утюге
2) книге
3) живых организмах
4) схеме
5. Запишите название процесса целенаправленного воздействия на объект.
6. Заполните таблицу, составив из предложенного списка не менее четырех пар объектов.
| № | Управляющий объект | Объект управления |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 |
Вариант 2
1. Ученый, впервые высказавший идею об общности процессов управления в технике, экономике и биологических системах:
1) Карл Маркс
2) Джон фон Нейман
3) Блез Паскаль
4) Норберт Винер
2. Пример управляющего объекта:
1) дирижер оркестра
2) скрипач в оркестре
3) самолет
4) молоток
3. Пример управляемого объекта:
1) коллектив учеников
2) водитель автомобиля
3) пилот самолета
4) ведущий радиопередачи
4. Обратная связь не предусмотрена в:
1) обществе
2) схеме
3) живых организмах
4) компьютере
5. Запишите название последовательности команд по управлению объектом, приводящей к заранее поставленной цели.
6. Заполните таблицу, составив из предложенного списка не менее четырех пар объектов.
| № | Управляющий объект | Объект управления |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 |
А. компьютер
Б. программист
В. пользователь
Г. компьютерная программа
Ответы на тест по информатике Алгоритмы управления 9 класс
Вариант 1
1-1
2-1
3-1
4-3
5. управление
6. Б-А Б-Г Б-Д Д-В
Вариант 2
1-4
2-1
3-1
4-2
5. алгоритм управления
6. Г-А Б-А Б-Г В-А
Управление есть целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются управляющими, на другие объекты - управляемые.
3) Что представляет собой управляющее воздействие с точки зрения кибернетики?
С кибернетической точки зрения все варианты управляющих воздействий следует рассматривать как управляющую информацию, передаваемую в форме команд.
4) Что такое алгоритм управления?
Последовательность команд по управлению объектом, приводящая к заранее поставленной цели, называется алгоритмом управления.
5) Определите, кто играет роль управляющего и кто (или что) играет роль объекта управления в следующих системах: школа, класс, самолет, стая волков, стадо коров.
- Директор управляющий - учителя объекты управления;
- Учитель управляющий - ученики объекты управления;
- Пилот управляющий - самолет объект управления;
- Вожак управляющий - стая объекты управления;
- Пастух управляющий - коровы объекты управления
6) Для систем управления, выявленных в предыдущей задаче, назовите некоторые команды управления и скажите, в какой форме они отдаются.
- Дежурство отдается в форме приказа по школе
- Выполнение домашнего задания отдается в форме задания по учебнику или тетради
- Взлет и посадка - отдается в форме нажатия определенных рычагов и кнопок и устных команд экипажу
- Охота или добыча еды - вой, лай или своеобразное поведение животного
- Переход на пастбище, кнут отдаст нужные команды
Управление с обратной связью
1) Что такое обратная связь в процессе управления?
Это процесс передачи информации о состоянии объекта управления управляющему объекту.
2) Какую структуру имеет управляющий алгоритм в системе без обратной связи?
Управляющий алгоритм в системе без обратной связи имеет л инейную (последовательную) структуру.
3) Какую структуру имеет управляющий алгоритм в системе при наличии обратной связи?
При наличии обратной связи алгоритм может быть более гибким, допускающим проверку условий, ветвления и циклы.
Системы, в которых роль управляющего объекта поручается компьютеру, называются автоматическими системами с программным управлением .
Управляющий объект - учитель, а ученики являются объектом управления. Прямой канал передачи информации - передача знаний учителем, а обратная связь - ответы учеников, результаты контрольных работ, сочинения и т. п. Учителю обратная связь дает информацию о достижении поставленных им целей - когда ученики выполнили домашнее задание.
Тест по информатике Алгоритмы управления 9 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 6 заданий.
Вариант 1
1) Норберт Винер
2) Джон фон Нейман
3) Исаак Ньютон
4) Андрей Марков
2. Пример управляющего объекта:
1) водитель автомобиля
2) оркестр
3) автомобиль
4) дирижабль
3. Пример управляемого объекта:
1) самолет
2) программа
3) дирижер оркестра
4) северное сияние
4. Обратная связь предусмотрена в:
1) чугунном утюге
2) книге
3) живых организмах
4) схеме
5. Запишите название процесса целенаправленного воздействия на объект.
6. Заполните таблицу, составив из предложенного списка не менее четырех пар объектов.
| № | Управляющий объект | Объект управления |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 |
Вариант 2
1. Ученый, впервые высказавший идею об общности процессов управления в технике, экономике и биологических системах:
1) Карл Маркс
2) Джон фон Нейман
3) Блез Паскаль
4) Норберт Винер
2. Пример управляющего объекта:
1) дирижер оркестра
2) скрипач в оркестре
3) самолет
4) молоток
3. Пример управляемого объекта:
1) коллектив учеников
2) водитель автомобиля
3) пилот самолета
4) ведущий радиопередачи
4. Обратная связь не предусмотрена в:
1) обществе
2) схеме
3) живых организмах
4) компьютере
5. Запишите название последовательности команд по управлению объектом, приводящей к заранее поставленной цели.
6. Заполните таблицу, составив из предложенного списка не менее четырех пар объектов.
| № | Управляющий объект | Объект управления |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 |
А. компьютер
Б. программист
В. пользователь
Г. компьютерная программа
Ответы на тест по информатике Алгоритмы управления 9 класс
Вариант 1
1-1
2-1
3-1
4-3
5. управление
6. Б-А Б-Г Б-Д Д-В
Вариант 2
1-4
2-1
3-1
4-2
5. алгоритм управления
6. Г-А Б-А Б-Г В-А
Известный американский математик, внёсший заметный вклад в теорию связи, участвовавший в создании первых вычислительных машин.
Киберне́тика
от др.греч. κυβερνητική — «искусство управления»
— наука об общих закономерностях процессов управления и передачи информации (получения, хранения, передачи и преобразования информации) в различных системах, будь то машины, живые организмы или общество;
- наука об информационном управлении.
Что такое Управление ?
С позиций кибернетики,
управление - это целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются управляющими, на другие объекты - управляемые
Модель управления (прямая связь)
Простейшая ситуация - два объекта:
один- управляющий, второй- управляемый.
Примеры управления :
С телевизором через пульт управления передаются команды следующего типа:
Примеры управления :
Хозяин передает собаке команды голосом:
Примеры управления :
Световые сигналы светофора шофер воспринимает как команды:
Управляющее воздействие производится в разных формах:
- нажимает клавишу поворачивает ручку управления телевизором
- нажимает клавишу
- поворачивает ручку управления телевизором
- управляет движением автомобилей управляет движением пешеходов на перекрестке
- управляет движением автомобилей
- управляет движением пешеходов на перекрестке
- голосом подает команду собаке
- голосом подает команду собаке
Алгоритм управления
Основная идея киберненитки
Принцип обратной связи
Норберт Винер выдвинул принцип обратной связи, заключающийся в использовании информации , поступающей из окружающей среды для изменения поведения машины.
Ученый доказывал, что благодаря обратной связи все живое приспосабливается к окружающей среде и добивается своей цели .
Обратная связь
- Управление происходит эффективнее, если управляющий не только отдает команды, т.е. работает прямая связь, но и принимает информацию от объекта управления о его состоянии. Этот процесс называется обратной связью.
Обратная связь –
это процесс передачи информации о состоянии объекта управления управляющему объекту
Модель управления с обратной связью
Примеры управления с обратной связью :
- Прежде чем отдать очередную команду, человек смотрит на состояние объекта управления, на результат выполнения предыдущей команды.
Если он не нашел нужную передачу на данном канале, то он повторит эту команду (переключит телевизор на следующий канал)
Примеры управления с обратной связью :
- Прежде чем отдать очередную команду, человек смотрит на состояние объекта управления, на результат выполнения предыдущей команды.
Если собака не выполнила команду «лежать!», хозяин повторит эту команду.
Алгоритм называется циклическим, если в нем содержится указание на повторение одних и тех же действий по некоторому условию.
Алгоритм называется ветвящимся, если в нем по определенному условию происходит выбор одного из двух действий.
Обратная связь
- При наличии обратной связи алгоритм может быть более гибким, допускающим проверку условий, ветвления и циклы .
Системы с программным управлением
- Системы, в которых роль управляющего объекта поручается компьютеру, называются
автоматическими системами с программным управлением
- между компьютером и объектом управления должна быть обеспечена прямая и обратная связь
- между компьютером и объектом управления должна быть обеспечена прямая и обратная связь
- в память компьютера должна быть заложена программа управления (алгоритм, записанный на языке программирования)
- в память компьютера должна быть заложена программа управления (алгоритм, записанный на языке программирования)
Условия функционирования информационной системы :
Программное управление широко используется в технических системах:
Читайте также: