Сиринга своими руками
Комбат Целибат или девственность наносит удар запись закреплена
Греческий миф о Пане и Сиринге. Культурный обзор.
И великого Пана, бога животной похоти и плодородия, не миновали стрелы златокрылого Эрота. Полюбил он прекрасную нимфу Сирингу. Горда была нимфа и отвергала любовь всех. Как и для великой Артемиды, так и для Сиринги охота была любимым занятием. Часто даже принимали Сирингу за Артемиду, так прекрасна была юная нимфа в своей короткой одежде, с колчаном за плечами и с луком в руках. Как две капли воды, лишь лук ее был из рога, а не золотой, как у великой богини.
Пан увидал однажды Сирингу и хотел подойти к ней. Взглянула на Пана нимфа и в страхе обратилась в бегство. Едва поспевал он за ней по кустам и оврагам. Но вот путь пресекла река. Куда бежать? Тогда простёрла к реке она руки и стала молить бога реки спасти её. Бог реки внял мольбам и превратил Сирингу в тростник. Подбежавший Пан хотел уже обнять её, но прикоснулся лишь к гибкому, тихо шелестевшему растению. Стоит Пан, печально вздыхая, и слышится ему в шелесте тростника прощание. Срезал он несколько тростинок и сделал из них свирель, назвал в память нимфы свирель сирингой. С тех пор великий Пан любит играть в уединении лесов на свирели, оглашая ее нежными звуками окрестные горы.
Свирель была из тростника,
И в звуках слышалось страданье.
Простая дудочка, пока
Не знаешь старого предания.
(Стихи Любовь Рыжкова)
По сюжету эта история похожа на миф о Дафне и её невзаимности к Аполлону , но по смыслу тут совсем другое. Пан - это бог похоти и как следствие - рождения потомства. Так как плодячка животных очень важна для скотоводов, для них Пан был важным, почитаемым богом. С рождения на ногах его были копыта, а на голове - рога, что указывает на его животную природу. Он почти зверь, от человека в нём лишь разум. Когда он родился, боги сочли его "забавным", можно сказать, не восприняли всерьёз, и потому оставили бегать, где ему захочется.
И всё у него было хорошо, пока он не столкнулся с отношениями человек-человек. В философском смысле этот миф поднимает вопрос о том, где граница между животным и человеческим, между грехом и любовью? И миф даёт однозначный ответ: где пустая похоть - там ответной любви не будет. Пан по своей природе способен испытывать только собственническое чувство, потому женщина ускользает от него.
Древнегреческий историк Дурис Самосский описывал Пана как сына Пенелопы, рождённого от её сожительства со всеми женихами в количестве 108 штук. То есть как безобразный плод разврата. Каким был характер этого существа можно догадаться. Это лишний раз указывает на то, что даже большой талант не в силах скрасить глупость некоторых современных писак, мир им в одно место.
История Пана дала начало как музыкальным произведениям, так и живописным. Приступить культурно просвещаться можно прямо сейчас, запустив прикреплённые треки и позыркав сопутствующие картинки. Да, картинки будут с сиськами. Такие дела.
Описание флейты в общем виде и ее разновидностей может оказаться очень интересно для увлеченных музыкальной тематикой людей. Необходимо разобраться, как выглядит поперечная, деревянная многоствольная, альтовая, античная и другие варианты. Также важно выяснить, как ее выбрать, как играть, а еще узнать много дополнительных интересных фактов.
Что это такое?
Сразу стоит указать, что флейта — это не какой-то один музыкальный инструмент, как часто полагают несведущие люди. Это целая группа духовых инструментов, обязательно деревянных, и она имеет длительную историю. Характерная особенность звучания флейт связана с тем, что оно возникает из-за рассечения воздушного потока о границу. Язычок, который типичен для остальных духовых, тут не используется вовсе. Не всякое дерево подходит для изготовления такого инструмента.
Обязательно используют для свисткового блока только твердые породы. Собственно канал для пропуска звука может делаться и из мягкого дерева. Знатоки отмечают, что в этом случае звуковая картина выглядит мягче и приобретает бархатные нотки. Но надо понимать, что самые мягкие породы сильно страдают от теплого увлажненного воздуха. Компенсировать этот эффект можно за счет нанесения полиуретанового лака — однако это устраняет характерные нотки и делает звучание однообразнее.
Губная пластина флейты присоединяется к головной трубке через специальную пластинку. Давно установлено, что самые красивые неповторимые звуки возникают в среднем регистре. Они отличаются ясностью, прозрачностью и чистотой. Недаром ряд средневековых легенд и романтических рассказов посвящен мистическим эффектам флейты. Считается, что исполняемая на ней музыка обязательно вызывает самые позитивные эмоции. Сказать, в каком году появились первые древние флейты, невозможно, даже век их создания установить нельзя. Достоверно известны находки таких инструментов возрастом 35-40 тысяч лет до нашей эры.
Однако археологи и другие специалисты не исключают, что некоторые прообразы придумали заметно раньше. Самым ранним предшественником флейт считается простой свисток, который постепенно начали оснащать отверстиями. Зажимая их, древние музыканты могли влиять на высоту издаваемого звука. Дальнейшее усовершенствование велось за счет удлинения свистковой трубочки и добавления отверстий. Звуковой диапазон удалось расширить. Постепенно началось и создание новых приемов игры. Затем флейты начали делиться на несколько вариантов по качеству и характеристикам звучания.
Близкий к современному виду инструмент появился 3-5 тысяч лет назад.
Горда была нимфа Сиринга и отвергала любовь всех. Как и для дочери Лотоны, великой Артемиды, так и для Сиринги охота была любимым занятием. Как две капли воды походила она на Артемиду, лишь лук её был из рога, а не золотой, как у богини.
Однажды Пан увидел Сирингу и хотел подойти к ней. Взглянула на Пана нимфа и в страхе обратилась в бегство. Едва поспевал за ней Пан. Но путь преградила река. Простёрла к реке Сиринга свои руки и стала молить бога реки спасти её. Бог реки внял её мольбам и превратил нимфу в тростник. Подбежавший Пан хотел уже обнять Сирингу, но обнял лишь гибкий, тихо шелестевший тростник. Так Сиринга и превратилась в тростник у реки.
В древнекитайской мифологии тростник считался одним из сакральных растений. Именно тростника наряду с мочой и плевком боялся дух умершего – гуй. С целью отпугивания злых духов тростник привязывали к постели больного или к телу невесты, которая ехала в дом мужа. Двое святых отлавливали зловредных духов у врат духов, находившихся на северо-востоке между ветвей персикового дерева. Обнаружив злодея, они связывали его тростниковой веревкой и отдавали на съедение тигру. Тростник и веревка из тростника как средство отпугивания злых духов возводятся к мифу о желтом предке (Хуанди), который и ввел обряд изгнания духов.
Волшебный мир флейты. Выступление на конференции. Исследовательская работа ученицы 3 А класса ГБОУ СОШ № 427. Учитель Калинина И.Н.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| volshebnyy_mir_fleyty.vystuplenie_na_konferentsii._issledovatelskaya_rabota_uchenitsy_3a_klassa_gbou_sosh_no_427._poyasneniya_k_slaydam._uchitel_kalinina_i.n.docx | 28.21 КБ |
Предварительный просмотр:
ПОЛИНА ВЫСТУПЛЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИИ 13 ФЕВРАЛЯ
ВОЛШЕБНЫЙ МИР ФЛЕЙТЫ
Здравствуйте, меня зовут ИВАНЧЕНКО ПОЛИНА я учусь в 3 классе 427 школы. Рассказываю стихотворение:
Весёлая птичка в орешнике пела,
Лесного ручья где–то струйка звенела,
А, может, в траве колокольчик звенел?
А, может, не птичка, а ветер свистел?
Весёлую, звонкую песенку лета
Пропела волшебная дудочка Флейта
Этим летом моя мама рассказала мне интересную историю о ее поступлении в музыкальную школу. Она жила в маленьком городке в Средней Азии. Ей исполнилось 9 лет, и она попросила родителей отдать ее в музыкальную школу. Был назначен день прослушивания, и мама поехала в музыкальную школу вместе с моим дедулей. Когда мама вошла в кабинет для прослушивания, её спросили, на каком инструменте она хотела бы играть. Мама сказала, что хочет играть на маленькой дудочке – флейте. Но класса флейты не было в этой школе. И мама стала учиться играть на фортепиано. А мечта научиться играть на флейте так и осталась мечтой!
В этом году при поступлении в музыкальную школу я решила осуществить мечту моей мамы: я буду играть на флейте!
Однажды я принесла в школу флейту и поиграла своим одноклассникам и ребятам соседних классов. Ребята замерли, слушая волшебные звуки флейты. Многим понравилось её звучание. Но когда я спросила у ребят, хотели бы они научиться играть на инструменте, многие не смогли ответить на мой вопрос. Я немного расстроилась. Почему у ребят нет интереса к музыке, к игре на музыкальном инструменте? Тогда я РЕШИЛА ПРОВЕСТИ ИССЛЕДОВАНИЕ.
Я поставила себе ЦЕЛЬ : выяснить, как мир звучания флейты и ее секреты могут повлиять на интерес ребят нашей школы к музыке и музыкальным инструментам.
- изучить и проанализировать литературу о флейте;
- изучить историю появления и развития флейты как одной из представительниц группы деревянно-духовых инструментов;
- узнать, какой инструмент явился прообразом флейты;
- узнать какие разновидности флейт существуют сейчас;
- исследовать секреты звучания флейты её влияние на здоровье человека;
- провести с ребятами дыхательную гимнастику;
- провести анкетирование ребят нашей школы для определения интереса к музыке;
- приобщить ребят нашей школы к миру музыки через звучание флейты и ее секреты;
- создать в школе ансамбль игры на музыкальных инструментах;
- подтвердить или опровергнуть свою гипотезу.
Я выдвинула гипотезу: Я предполагаю в ходе моего исследования, что игра на флейте, ее волшебный мир звучания и ее секреты смогут заинтересовать ребят нашей школы музыкой, музыкальными инструментами и игрой на флейте. Я думаю, что слушая флейту, узнав о ее истории, о ее видах и о ее влиянии на здоровье человека у ребят нашей школы, появится интерес и желание слушать музыку и пробовать играть на музыкальных инструментах.
Прежде чем я буду рассказывать вам о ВОЛШЕБНОМ МИРЕ ФЛЕЙТЫ, я прошу вас ответить на несколько вопросов. Они перед вами.
Я поговорила со своей учительницей в музыкальной школе Серебрушкиной Верой Михайловной. Она рассказала мне о разных видах флейты, об истории флейты, показала звучание других флейт, ведь сейчас я пока играю на блокфлейте.
Вместе с моей учительницей Ириной Николаевной мы изучали литературу и различные другие информационные источники о флейте.
Флейта - древнейший инструмент. Об этом свидетельствуют раскопки гробниц Судана (около 480 лет до н. э.), на которых изображены люди, играющие на флейтах. Загадочный инструмент во все времена сопровождался сказочными преданиями. Согласно древнегреческому мифу первым создателем ФЛЕЙТЫ считался сын Гефеста (бог огня) - Ардал. В древней индийской религии - бог Кришна всегда изображён с флейтой.
- флейта - это музыкальный духовой инструмент;
- стебель тростника является "предком" флейты;
- обычный свисток является прототипом современной флейты;
- звуки образуются в результате рассекания потока воздуха и издают красивые мелодии.
Существует очень много различных разновидностей флейт. Все флейты делятся на продольные. Посмотрите, пожалуйста, на слайде вы можете увидеть разновидности ПРОДОЛЬНЫХ ФЛЕЙТ: Карельские пастушьи дудки, свирель – пыжатка, современная окарина со множеством отверстий, многоствольная флейта, кена.
И вторая разновидность флейт это поперечные флейты: Посмотрите, пожалуйста, на слайде изображены поперечные флейты это ОРКЕСТРОВАЯ ФЛЕЙТА, флейта-пиккало и кугиклы
Но особый интерес у меня вызвала поперечная флейта панфлейта или Фле́йта Па́на
Существует очень красивая древнегреческая легенда о том, как появилась эта флейта. Легенда связана с богом Паном, одним из древнейших богов Греции. Отцом Пана был Гермес – сын Зевса. Гермес – посланник богов имел крылатые сандалии. Мать Пана была нимфа Дриона. Пан родился с козлиными ногами рогами и с длинной бородой.
Отец Гермес обрадовался рождению сына и отнес его на Олимп. Все боги Олимпа радовались рождению Пана, но, глядя на него, смеялись. Пан не остался жить на Олимпе, он ушел в тенистые леса, в горы. Там он пас стада и принимал участие в играх нимф. Пан однажды увидел красавицу нимфу Сирингу и хотел подойти к ней. Взглянула на Пана нимфа и в страхе убежала от него. Пан стремился догнать ее. Но путь ему преградила река. Куда бежать нимфе? Протянула к реке Сиринга руки и стала молить бога реки спасти ее. Бог реки услышал мольбы нимфы и превратил ее в тростник. Подбежавший Пан хотел уже обнять Сирингу, но обнял лишь гибкий, тихо шелестевший тростник. Печально вздыхая, Пан срезал несколько тростинок и сделал из них сладкозвучную свирель. Назвал Пан в память нимфы свирель сирингой и стал играть в уединении лесов на свирели - сиринге, оплакивая свою любовь.
Изучив, разновидности флейт я сделала следующие выводы :
- существует много разновидностей флейт;
- у каждой флейты своя конструкция и свое звучание;
- в 17-18 веках флейты усовершенствовались.
Флейта - это прекрасный музыкальный инструмент, на котором исполняют классическую и современную музыку, звучание флейты дарит людям радость.
Секрет флейты ещё и в том, что она благоприятно влияет на здоровье человека.
Музыка несет в себе душевное и физическое оздоровление.
Вдыхая и выдыхая, вы освобождаете свой организм от ПЛОХОЙ энергии, которая нарушает жизненные процессы в вашем организме.
Специалисты медицины рекомендуют выполнять дыхательную гимнастику. На слайде вы можете увидеть, как дыхательные упражнения положительно влияют на наш организм.
Исследование я проводила в два этапа.
По результатам проведенного анкетирования я сделала такой вывод :
-мало детей посещают музыкальную школу;
-на флейте практически никто не играет;
- мало детей, которые увлекаются музыкой;
- многие не знают и не видели флейту;
- предпочитают слушать больше современную музыку;
- некоторые из ребят вообще не любят слушать музыку.
Свое исследование я продолжила рассказом о флейте, об истории появления флейты, о разновидности флейт и о секретах флейты.
Следующим этапом моего исследования было проведение дыхательной гимнастики с ребятами.
Перед вами на слайде виды дыхательных упражнений, которые я проводила.
На заключительном этапе моего исследования я провела с теми же ребятами повторное анкетирование.
Анкета состояла из таких вопросов как 1.Видели вы инструмент - флейту?
2.Слышали звучание флейты?
3.Нравится звучание флейты?
4.Какую музыку вы предпочитаете слушать?
5.Хотелось бы вам играть на музыкальном инструменте?
6.Хотелось бы вам, чтобы в школе был создан ансамбль игры на музыкальных инструментах?
7.Хотелось бы вам играть в этом школьном ансамбле?
Перед вами на слайде диаграммы сравнительного анализа по первому анкетированию и второму.
Проведя повторный опрос ребят, я сделала следующие выводы: Моя гипотеза подтвердилась. Ребята раньше не интересовались музыкой, потому что не знали многого о музыке, о флейте и о других музыкальных инструментах.
А теперь у ребят появился интерес, появилось желание слушать музыку и пробовать играть на музыкальных инструментах. У ребят, у учителей у руководителей нашей школы появилось желание к 50-летнему юбилею нашей школы создать ансамбль по игре на музыкальных инструментах.
А в заключении моего выступления ответьте пожалуйста еще на несколько вопросов, они перед вами.
Получился яркий, неповторимый, оригинальный, позитивный бактус!
Используемая Пряжа: Yarnart Flowers (ЯрнАрт Флауэрс). Состав: 55% хлопок, 45% полиакрил. Вес мотка: 250 г . Длина: 1000 м ушёл не полный моток. Крючок 2,25 мм кловер. Многие вяжут и 3мм и 4мм крючком — пробуйте это все на ваше усмотрение.
Микс схем в разном сочетании. Для примера даю схемы шалей, на которые опиралась. Фото деталек дадут вам понимание их последовательности, но я вас уверяю если Вы пофантазируете и придумаете свою последовательность, то получите большее удовлетворение и лично свою единственную вещь созданную своими руками. Лёгких Вам петелек!
Читайте также: