Шнуровальный планшет как пользоваться
Игры со шнуровками – отличный способ развития мелкой моторики у детей любого возраста. В этой статье я хочу рассказать вам о том, как мы используем для таких игр обычное поле для мозаики.
Использование поля от мозаики для шнуровки.
Сначала мы купили шнуровальный планшет, но ребенок не заинтересовался им. И через несколько дней он сам взял поле от мозаики и начал его шнуровать. Если сравнивать шнуровальный планшет, то поле от мозаики гораздо удобнее, интереснее и дает возможность создавать более четкие силуэты.
На начальном этапе ребенку было интересно просто пронизывать шнурок через отверстия, и потом придумывать что получилось. Сначала были простые ассоциации – червячки, вермишель, дождик, трава.
Шнуровка моего ребенка:
Позже стали делать сюжетные шнуровки. Главное чтоб мама тоже шнуровала на первых этапах, т.к ребенок повторяет за мамой. Почти все шнуровки на фото сделаны совместно с ребенком.
«Паутина» для произведения «Муха-цокотуха»:
Маленькую паутину шнуровал мой ребенок:
«Читаем» стихотворение С.Маршака «Где обедал воробей» и рассаживаем животных в клетки:
Шнуруем отпечатки рук/ног. На фото след руки мамы, сравниваем у кого больше/меньше:
Здесь рука «захватила» ногу :
Вместе шнуровали рельсы для паровоза:
Медвежонок переходит в разные стороны – учим право/лево:
«Лифт» (с использованием креплений для полок):
Зеленая/красная/синяя едет дороге своего цвета вперед/назад:
Цветная дорожка или дорожка со смыслом – пройти от мамы к сыночку/дочке.
Варианты – без фишек:
Задание «Помоги фигурке прийти в домик». Ходим фигуркой.
«Помоги мышонку прийти к маме». Ходим пальчиками и проговариваем: «Идем прямо, если повернем налево, найдем там маму? Нет!».
«Помоги зайчонку прийти к зайчихе». Ходим пальчиками, доходим до развилки и спрашиваем: «Куда теперь направо и налево? Почему не налево?».
Шнуруем флаги (повторяем цвета), а также понятия горизонтально/вертикально.
Для начала подготовим поле со шнурованными расцветками флагов.
Ребенок берет флаг и вставляет в нужную цветовую гамму:
Повторяем цвета радуги:
Пришнуровали бусины к полю – составляем фигуры из резинок.
«Геометрик» с резинками для волос:
«Геометрик» с денежными резинками.
Игра «Спрячь зайку».
Вариант с палочками:
Вариант со шнурком:
Шнуруем в произвольном порядке:
Лабиринт «Помоги зайке добраться до морковки»:
Используем поле для пришивания.
Мой ребенок очень любить шить, поэтому заполучив запретную нитку с иголкой – принялся за дело. И кстати, маме не разрешает шить его иголкой :
Одна из работ - «Червячки после дождя». Синяя нить – «капает дождь», оранжевая нить – «выползли червячки». Обсуждаем работу, – какой червячок длинный/короткий (показывая - ребенок проводит пальчиком по нити).
Украшаем новогоднюю елку - пришиваем мишуру пластиковой иголкой.
Подносим к свету и смотрим, как блестит мишура
Пуговичный тренажер-конструктор (можно использовать как «геометрик»)
Пуговицы неплотно пришнуровать к полю, из фетра вырезать фигуры, в них сделать прорези.
«Машина и светофор»
«Ракета полетела на луну»
Делаем «Чум» из синельной проволоки (из занятия «Дома мира»):
Лес из синельной проволоки:
Выросли грибы, у каждой елки гриб своего цвета:
Шнуруем завитки из синельной проволоки.
Наматываем проволоку на палец:
И вставляем в поле:
Учим понятия «над» / «под» / «между»:
Вариант игры «Геометрик» - фишки вставлены снизу:
«Играем» на гитаре.
Шнуруем очертания гитары, для струн используем резинки,они одеты на фишки (вставленные снизу):
Учимся застегивать молнии и подбираем фигурки по цвету (можно использовать шнурки вместо фигурок – «заселять гусениц» в домики):
Сделали лабиринт со скрепками:
Скрепки с широкого поля (там они «гуляют»), необходимо провести пальчиком домой – каждый цвет живет отдельно.
Изучаем понятие «день» и «ночь». Показываем ребенку на белое поле – это день, днем светло, светит солнце. Обсуждаем поле черного цвета – ночь, ночью темно. Можно использовать дополнительные детали, характеризующие конкретное время суток – солнце, луна, звезды. С детьми постарше можно использовать эти пособия для изучения животных - «Кто спит/не спит ночью/днем». Еще мы с ребенком обсуждали бывает ли ночью/днем – дождь, снег, ветер и другие погодные явления.
Материалы для игр из этой статьи хранятся у нас дома в свободном доступе ребенка (таким образом он может самостоятельно играть в полюбившиеся игры когда ему захочется):
Другие игры с мозаикой от автора Виктории Гончаровой вы сможете найти здесь:
Понравилась статья? Отложите в закладки на свою страничку в социальной сети:
Важно: Копирование материалов сайта возможно только при условии указания активной ссылки на сайт. В случае нарушения наших авторских прав мы будем их защищать.
Шнуровательный планшет представляет из себя пластмассовую пластинку с небольшими отверстиями. И к нему в комплекте прилагается десять шнурков разного цвета (все цвета очень яркие: синий, зелёный, красный, коричневый, жёлтый). В комплект так же входит книжка с большим количеством уже готовых рисунков-заданий. со временем когда ребёнок уже поймёт систему шнуровки, он начинает сам придумывать свои шнуровочные рисунки.
Продаётся игра в картонной упаковке, весом всего 212 грамм. Производителем является Российская компания - "Десятое королевство".
Начать использовать данный планшет необходимо следующим образом:
- На первом этапе можно сначала научится выполнять различные крестики, стежки, нолики, линии с помощью стежков.
- На втором этапе можно брать не сложные рисунки в виде цифр, букв, солнышка, цветочка.
- На третьем этапе можно переходить к более сложным рисункам из книжки.
- И уже на четвёртом этапе можно предложить ребёнку самостоятельно придумать свой собственный рисунок.
Младший сын у меня сейчас находится на третьем этапе, а старший уже давно на четвёртом.
Шнуровальный планшет "Десятое королевство" - это развивающая игра. Она способствует развитию у ребёнка воображения, пространственного и логического мышления, аккуратности, внимания, мелкой моторики рук. Малыш научится в будущем легко зашнуровывать свои ботинки, делать "бантики", подготовит руку к письму.
Изготовитель детских игр "Десятое королевство" предлагает шнуровательные планшеты 3-х видов в зависимости от возраста и уровня подготовки:
- Планшет №1. Это совсем простые приёмы шнуровки доступные для детей 3-х летнего возраста.
- Планшет №2. Это усложнённый вариант с картинками - заданиями, большим количеством деталей. И доступен он уже для детей с 4-х лет.
- Планшет №3. Сюда входит увеличенный по размерам планшет и ещё больше и разнообразней картинок-заданий, а так же приёмов их выполнения. Вышнуровывать здесь можно картины уже любой сложности. Рекомендован детям с 5 лет.
Информация об игре:
Данную игру я однозначно рекомендую всем родителям, которые заботятся о всестороннем развитии своего ребёнка!
Гениальность в простоте. Шнуровальный планшет, шикарно развивающий мелкую моторику, логическое мышление и глазомер
- Получено с условием написания отзыва (бесплатно или со скидкой)
Думаю, про пользу шнуровки для детей не слышала только ленивая мама. У нас уже была пара шнуровок, но вот незадача - обе они были предметные и никакого развития фантазии, да и логики, не несли. Чисто мелкая моторика, что тоже хорошо, но хочется-то большего! И это большее может предоставить нам шнуровальный планшет от Десятого королевства.
Стоимость его весьма скромна, это очень бюджетный развивающий набор (что не сказывается на его качествах) - от 150 до 200 руб.
От производителя:
Регулярные занятия с универсальным шнуровальным планшетом не только тренируют пальчики, но и способствуют развитию речи и умственных способностей ребенка.
С помощью разноцветных шнурков ребенок научится изображать на поверхности планшета простые контурные картинки: людей, животных, технику, архитектурные сооружения и многое другое.
Вообще шнуровальных планшетов у Десятого королевства 3 вида. Отличаются они сложностью предложенных рисунков, и возрастной диапазон соответственно от 3-х, 4-х и 5-ти лет. Так как я брала планшет преимущественно для сына 4,6 л., то выбрала средний вариант №2.
Планшет хранится в плотной картонной коробке с изображением велосипедиста (честно говоря, я ещё и по картинке выбирала, чтобы сына привлечь 🙈). У каждого номера планшета свой рисунок.
На обратной стороне рассказывается про различия планшетов и пользу шнуровки для малышей.
Тут несложно и самим сделать выводы (пишу простым языком 😄)
- Во-первых, ребёнок держит шнурок практически как ручку - идёт подготовка к письму.
- Во-вторых, при повторении рисунка развивается глазомер - в какое отверстие нужно вставить шнурок, чтобы получилось как на картинке?
- В-третьих, развитие логического мышления, ведь надо не просто тыкать шнурком, а думать, с какой стороны - изнутри или снаружи - нужно его вставить. Каким образом лучше шнуровать, чтобы картинка получилась быстрее и симпатичнее с изнанки.
Ну что, убедила я вас, что шнуровка - это мега-полезный процесс?) Давайте уже заглянем внутрь коробочки!
- В наборе идёт 10 разноцветных, толстеньких шнурков. Они идеальны для шнуровки - хорошо проходят в отверстия (даже там, где надо вставлять 2 раза, 3 раза тоже можно, но тяжеловато), концы надёжно запаяны - не пушатся.
- Книжка с заданиями. Здесь есть как цифры и буквы, так и различные предметы. Изображения непростые, лично мой сын справляется только с подсказками. Также можно работать с планшетом и без книжки, развивая фантазию - сын (да и старшая дочка) любит нашнуровать что-нибудь своё)
- Непосредственно сам планшет.Он выполнен из толстого пластика, практически не гнётся. Отверстия одинаковые по величине.
Заключение
Замечательный качественный набор, который пригодится в разном возрасте - начиная с совсем маленького и заканчивая младше-школьным. Ведь задания не ограничиваются приложенной книжкой
Сегодня покажу вам развивающий планшет с разнообразной шнуровкой. Этот планшет я придумала сама и пошила специально для своего сыночка. Мне результат очень понравился и мой мальчик с удовольствием с ним играет!
Развивающий планшет.
Была идея в одной странице совместить много элементов, ну вот и придумала сделать не просто развивающую книжку с несколькими страничками , а одну обильно заполненную элементами страничку-трансформер. Скажем так, такой идеи у других мастериц я еще не видела.
В результате получился планшет размером 25 х 25 см с большим количеством шнурков.
Продев шнурок, через петельки от крючков получим в результате созвездие Большая Медведица. Тима сразу запомнил и повторял сам как-надо. Это самое сложное в этом планшете, так как петельки очень маленькие. Вот уж это задание действительно развивает мелкую моторику.
Внизу же шнуруются:
- две части ножки гриба: обычным серым шнурком;
- шляпка гриба коричневым шнурком с червячком-бусинами такого же цвета на конце;
- лепестки цветка желтым шнурком.
А через пластиковые колечки продевается пчелка на вощенном шнурке.
На дневном небе шнуруются:
- солнышко, желтый шнурок с желтой бусиной продевается через лучики солнца;
- у облачко через отверстия по всему периметру продевается голубой шнурок.
Наличие на одной странице дневного и ночного неба позволяет поиграть с ребенком.
Например, когда день:
- пчелка летает по цветочкам;
- гусеница грызет шляпку гриба.
Ночное небо убирается, если потянуть за зеленый шнурок внизу планшета.
Если Вы желаете приобрести такой планшет или сделать заказ на пошив аналогичной игрушки обращайтесь в Стол заказов , я с удовольствием пошью Вам развивающую игрушку в соответствии с вашими пожеланиями.
Читайте также: