Преимущество которое приносит компьютерная технология
Существует несколько точек зрения на развитие информационных технологий с использованием компьютеров, которые определяются различными признаками деления. Общим для всех изложенных ниже подходов является то, что с появлением персонального компьютера начался новый этап развития информационной технологии. Основной целью становится удовлетворение персональных информационных потребностей человека как для профессиональной сферы, так и для бытовой.
Признак деления - вид задач и процессов обработки информации
1-й этап (1960-1970-е гг.) - обработка данных в вычислительных центрах в режиме коллективного пользования. Основным направлением развития информационной технологии являлась автоматизация операционных рутинных действий человека.
2-й этап (с 1980-х гг.) - создание информационных технологий, направленных на решение стратегических задач.
Признак деления - проблемы, стоящие на пути информатизации общества
1-й этап (до конца 1960-х гг.) характеризуется проблемой обработки больших объемов данных в условиях ограниченных возможностей аппаратных средств.
2-й этап (до конца 1970-х гг.) связывается с распространением ЭВМ серии IBM / 360.
3-й этап (с начала 1980-х гг.) - компьютер становится инструментом непрофессионального пользователя, а информационные системы - средством поддержки принятия его решений.
4-й этап (с начала 1990-х гг.) - создание современной технологии межорганизационных связей и информационных систем.
Признак деления - преимущество, которое приносит компьютерная технология
1-й этап (с начала 60-х гг.) характеризуется довольно эффективной обработкой информации при выполнении рутинных операций с ориентацией на централизованное коллективное использование ресурсов вычислительных центров. Основным критерием оценки эффективности создаваемых информационных систем была разница между затраченными на разработку и сэкономленными в результате внедрения средствами.
2-й этап (с середины 70-х гг.) связан с появлением персональных компьютеров. Изменился подход к созданию информационных систем - ориентация смещается в сторону индивидуального пользователя для поддержки принимаемых им решений. На этом этапе используется как централизованная обработка данных, характерная для первого этапа, так и децентрализованная, базирующаяся на решении локальных задач и работе с локальными базами данных на рабочем месте пользователя.
3-й этап (с начала 90-х гг.) связан с понятием анализа стратегических преимуществ в бизнесе и основан на достижениях телекоммуникационной технологии распределенной обработки информации. Соответствующие информационные технологии должны помочь организации выстоять в конкурентной борьбе и получить преимущество.
Признак деления - виды инструментария технологии
1-й этап (до второй половины XIX в.) - “ручная” информационная технология, инструментарий которой составляли: перо, чернильница, книга. Основная цель технологии - представление информации в нужной форме.
2-й этап (с конца XIX в.) - “механическая” технология, инструментарий которой составляли: пишущая машинка, телефон, диктофон, оснащенная более совершенными средствами доставки почта. Основная цель технологии - представление информации в нужной форме более удобными средствами.
3-й этап (40-60-е гг. ХХ в.) - “электрическая” технология, инструментарий которой составляли: большие ЭВМ и соответствующее программное обеспечение, электрические пишущие машинки, ксероксы, портативные диктофоны. Акцент в информационной технологии начинает перемещаться с формы представления информации на формирование ее содержания.
4-й этап (с начала 70-х гг.) - “электронная” технология, основным инструментарием которой становятся большие ЭВМ и создаваемые на их базе автоматизированные системы управления и информационно-поисковые системы. Центр тяжести технологии еще более смещается на формирование содержательной стороны информации для управленческой среды различных сфер общественной жизни, особенно на организацию аналитической работы.
5-й этап (с середины 80-х гг.) - “компьютерная” технология, основным инструментарием которой является персональный компьютер с широким спектром стандартных программных продуктов разного назначения. В связи с переходом на микропроцессорную базу существенным изменениям подвергаются и технические средства бытового, культурного и прочего назначений. Начинают широко использоваться в различных областях глобальные и локальные компьютерные сети [4].
Никто не станет отрицать огромное значение, которым обладают информационные технологии в жизни обыкновенного человека, вряд ли кто-либо сможет назвать сферу, где они не используются хотя бы косвенно. Начиная от узкоспециализированных областей тяжелой промышленности и заканчивая такими вещами, как обработка фотографий - везде информационные технологии прямо либо косвенно находят свое применение.
Любые бухгалтерские операции на любом предприятии сегодня проводятся с использованием компьютера. То, насколько эффективно работает городское самоуправление, во многом определяется теми техническими средствами и тем программным обеспечением, которыми оно располагает. Естественно, использование самых последних технологий и технических средств не решает полностью всех проблем, однако инновации могут значительно упростить и ускорить работу служащих. Особенно это заметно на сложных участках аналитической деятельности, в процессах формирования отчетов и справок.
Особого внимания заслуживают технологии, используемые в сфере образования, их значение сложно переоценить. Очень сложно найти школу, в которой не было бы компьютерного класса. А Интернет предоставляет школьнику массу информации, получить которую можно за несколько минут. Таким образом, информационные технологии могут значительно облегчить процесс образования и обучения.
Скорость передачи информации растет ежедневно, возрастают и технологические мощности. С помощью технических средств люди с разных концов Земли могут общаться друг с другом, Интернет - это один из популярнейших способов связи на сегодняшний день, главным образом потому, что он общедоступен. Также информационные технологии сегодня позволяют людям практически мгновенно получить доступ к необходимой информации [13].
Развитие информационных технологий можно разделить на эволюционные этапы, представленные на рис. 1.4.
Рис. 1.4. Этапы эволюционного развития информационных технологий
Исходя из определения понятия "информационная технология", под которой понимается процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления, можно заключить, что история развития информационных технологий берет свое начало с появления речи. Этот период рассматривают как первый этап эволюции информационных технологий.
Упростился обмен информации между отдельными людьми при личном контакте. Также упростилась передача информации между ближайшими поколениями людей (от деда к отцу и далее к внуку). Появились хранители знаний - жрецы, духовенство. Доступ к знаниям и информации был ограничен, поэтому знания не могли существенно влиять на производственные и социальные процессы в обществе.
Однако передача информации "из уст в уста" терялась со смертью человека. Кроме того, не было возможности организовать передачу информации ни во времени, ни в пространстве без участия человека.
Появление в 1445 г. первого печатного станка и книгопечатания привело к третьему этапу эволюции информационной технологии, который длился около 500 лет. Знания стали тиражироваться, ускорился обмен информацией между людьми. Информация уже могла влиять на производство. Появились станки, паровые машины, фотография, телеграф, радио.
Тем не менее, еще до конца XIX в. около 95% работающего населения было занято в сфере материального производства, а в информационной сфере - не более 5%. К середине XX в. процент населения, занятого в информационной сфере, возрос примерно до 30% от всего трудового населения развитых стран, и далее эта тенденция продолжает возрастать.
В конце XIX - начале XX вв. наступил четвертый этап информационной эволюции, связанный с изобретением и распространением средств передачи информации: радио, телеграфа, телефона и т. д.
Появилась возможность передавать информацию в режиме реального времени на любые расстояния.
Появление первых электронно-вычислительных машин в 1946 г. привело к переходу на пятый этап эволюции информационных технологий. Был создан способ записи и долговременного хранения формализованных знаний, при котором эти знания могли непосредственно влиять на режим работы производственного оборудования. Появилась возможность передачи видео- и аудиоинформации на большие расстояния, появилась возможность создания информационных фондов.
В течение пятого этапа происходило развитие ЭВМ, что приводило к последовательному развитию информационных технологий.
Основным критерием функционирования информационных технологий в этот период являлась экономия машинных ресурсов. При этом преследовалась цель максимальной загрузки оборудования, которая обеспечивалась организацией пакетного режима обработки информации.
Пакетный режим резко повысил производительность использования ЭВМ, но затруднил процесс отладки программ и создания новых программных продуктов.
В начале 80-х гг. появились мини-ЭВМ и ЭВМ третьего поколения на больших интегральных схемах. Основным критерием создания информационных технологий на базе ЭВМ третьего поколения стала экономия труда программиста, что было реализовано посредством разработки инструментальных средств программирования. Появились операционные системы второго поколения, работающие в трех режимах:
- реального времени;
- разделения времени;
- в пакетном режиме.
Системы разделения времени позволили специалисту работать в диалоговом режиме, так как ему выделялся квант времени, в течение которого он имел доступ ко всем ресурсам системы. Появились языки высокого уровня (PL, Pascal и др.), пакеты прикладных программ ( ППП ), системы управления базами данных ( СУБД ), системы автоматизации проектирования ( САПР ), диалоговые средства общения с ЭВМ, новые технологии программирования (структурное и модульное), появились глобальные сети ЭВМ, сформировалась новая научная отрасль - информатика .
Для автоматизации управления экономическими объектами разрабатывались автоматизированные системы управления ( АСУ ), автоматизированные системы обработки данных (АСОД) и другие автоматизированные системы обработки экономической информации (СОЭИ).
Шестой этап эволюции информационных технологий начался с появления микропроцессора и персонального компьютера (ПК).
Персональный компьютер - это инструмент, позволяющий формализовать и сделать широкодоступными для автоматизации многие из трудноформализуемых процессов человеческой деятельности. Основным критерием функционирования информационных технологий явилось использование их для формализации знаний и внедрения во все сферы человеческой деятельности.
Широкое распространение получили диалоговые операционные системы, например Unix, автоматизированные рабочие места ( АРМ ), экспертные системы, базы знаний, локальные вычислительные сети, гибкие автоматизированные производства, распределенная обработка данных.
Информация становится ресурсом наравне с материалами, энергией и капиталом. Появилась новая экономическая категория - национальные информационные ресурсы. Профессиональные знания в наукоемких изделиях на базе персональных компьютеров составляют уже приблизительно 70 % себестоимости, а число занятых в сфере обработки информации - 60-80 % трудового населения развитых стран.
В этот период разрабатываются информационные технологии для автоформализации знаний с целью информатизации общества.
Появились машины с параллельной обработкой данных - транспьютеры. Для них был создан новый язык - язык параллельного программирования. Появились портативные ЭВМ, не уступающие по мощности большим, бесклавиатурные компьютеры, а также графические операционные системы и новые информационные технологии : объектно ориентированные, гипертекст , мультимедиа , CASE-технология и т. д.
Несмотря на общее эволюционное развитие информационных технологий, существует несколько точек зрения на развитие информационных технологий с использованием средств вычислительной техники, которые определяются различными классификационными признаками деления, представленными на рис. 1.5.
Общим для всех подходов является то, что с появлением ПЭВМ начался новый этап развития информационной технологии. Основной целью становится удовлетворение персональных информационных потребностей человека как для профессиональной сферы, так и для бытовой. В соответствии с этим выделяют различные признаки деления, в соответствии с которыми рассматриваются этапы развития информационных технологий.
Вид задач и процессов обработки информации.
1-й этап (60-70-е гг.) - обработка данных в вычислительных центрах в режиме коллективного пользования. Основным направлением развития информационной технологии являлась автоматизация операционных рутинных действий человека.
2-й этап (с 80-х гг.) - создание информационных технологий, направленных на решение стратегических задач.
Проблемы, стоящие на пути информатизации общества.
1-й этап (до конца 60-х гг.) характеризуется проблемой обработки больших объемов данных в условиях ограниченных возможностей аппаратных средств.
2-й этап (до конца 70-х гг.) связывается с распространением ЭВМ серии IBM/360. Проблема этого этапа - отставание программного обеспечения от уровня развития аппаратных средств.
3-й этап (с начала 80-х гг.) - персональный компьютер становится инструментом непрофессионального пользователя, а информационные технологии - средством поддержки принятия его решений. Проблемы - максимальное удовлетворение потребностей пользователя и создание соответствующего интерфейса работы в компьютерной среде.
4-й этап (с начала 90-х гг.) - создание современной технологии межорганизационных связей и информационных технологий. Проблемы этого этапа весьма многочисленны. Наиболее существенными из них являются:
- выработка соглашений и установление стандартов, протоколов для компьютерной связи;
- организация доступа к стратегической информации;
организация защиты и безопасности информации.
Преимущества, которые приносит компьютерная информационная технология.
1-й этап (с начала 60-х гг.) характеризуется довольно эффективной обработкой информации при выполнении рутинных операций с ориентацией на централизованное коллективное использование ресурсов вычислительных центров. Основным критерием оценки эффективности создаваемых информационных технологий была разница между затраченными на разработку и сэкономленными в результате внедрения средствами. Основной проблемой на этом этапе была психологическая - плохое взаимодействие пользователей, для которых создавались информационные технологии, и разработчиков из-за различия их взглядов и понимания решаемых проблем. Как следствие этой проблемы, создавались технологии, которые пользователи плохо воспринимали и, несмотря на их достаточно большие возможности, не использовали в полной мере.
2-й этап (с середины 70-х гг.) связан с появлением персональных компьютеров. Изменился подход к созданию информационных технологий - ориентация смещается в сторону индивидуального пользователя для поддержки принимаемых им решений. Пользователь заинтересован в проводимой разработке, налаживается контакт с разработчиком, возникает взаимопонимание обеих групп специалистов. На этом этапе используется как централизованная обработка данных, характерная для первого этапа, так и децентрализованная, базирующаяся на решении локальных задач и работе с локальными базами данных на рабочем месте пользователя.
3-й этап (с начала 90-х гг.) связан с понятием анализа стратегических преимуществ в бизнесе и основан на достижениях телекоммуникационной технологии распределенной обработки информации. Информационные технологии имеют своей целью не просто увеличение эффективности обработки данных и помощь управленцу. Соответствующие информационные технологии должны помочь организации выстоять в конкурентной борьбе и получить преимущество.
Виды инструментария технологии.
1-й этап (до второй половины XIX в.) - "ручная" информационная технология, инструментарий которой составляли: перо, чернильница, книга. Коммуникации осуществлялись ручным способом путем передачи посредством почты писем, пакетов, депеш. Основная цель технологии - представление информации в нужной форме.
2-й этап (с конца XIX в.) - "механическая" технология, инструментарий которой составляли: пишущая машинка, телефон, диктофон, оснащенная более совершенными средствами доставки почты. Основная цель технологии - представление информации в нужной форме более удобными средствами.
3-й этап (40-60-е гг. XX в.) - "электрическая" технология, инструментарий которой составляли: большие ЭВМ и соответствующее программное обеспечение, электрические пишущие машинки, ксероксы, портативные диктофоны.
Изменяется цель технологии. Акцент в информационной технологии начинает перемещаться с формы представления информации на формирование ее содержания.
4-й этап (с начала 70-х гг.) - "электронная" технология, основным инструментарием которой становятся большие ЭВМ и создаваемые на их базе автоматизированные системы управления (АСУ) и информационно-поисковые системы (ИПС), оснащенные широким спектром базовых и специализированных программных комплексов.
Центр тяжести технологии еще более смещается на формирование содержательной стороны информации для управленческой среды различных сфер общественной жизни, особенно на организацию аналитической работы. Множество объективных и субъективных факторов не позволили решить стоящие перед новой концепцией информационной технологии поставленные задачи. Однако был приобретен опыт формирования содержательной стороны управленческой информации и подготовлена профессиональная, психологическая и социальная база для перехода на новый этап развития технологии.
5-й этап (с середины 80-х гг.) - "компьютерная" ("новая") технология, основным инструментарием которой является персональный компьютер с широким спектром стандартных программных продуктов разного назначения. На этом этапе происходит процесс персонализации АСУ, который проявляется в создании систем поддержки принятия решений определенными специалистами. Подобные системы имеют встроенные элементы анализа и интеллекта для разных уровней управления, реализуются на персональном компьютере и используют телекоммуникации. В связи с переходом на микропроцессорную базу существенным изменениям подвергаются и технические средства бытового, культурного и прочего назначений. Начинают широко использоваться в различных областях глобальные и локальные компьютерные сети.
преимущества компьютера для общества и повседневной жизни - это набор преимуществ, которые получены от одного из самых важных изобретений последних лет, благодаря разнообразию применений, которые оно имеет в областях человеческого развития.
Сегодня компьютер, как его называют, является продуктом ряда усилий со стороны людей, специализирующихся в различных областях знаний. Даже для некоторых специалистов генезис этого устройства берет свое начало с изобретения счёта.
И форма, и работа компьютера претерпели серьезные изменения в пользу улучшения возможностей и приложений в различных сферах жизни общества..
В настоящее время это устройство стало неотъемлемой частью для выполнения всевозможных задач, которые в их подавляющем большинстве могут выполняться одновременно..
Основные преимущества компьютера для общества и повседневной жизни
Улучшить производительность
Благодаря успехам в выполнении задач, можно разрабатывать специализированные программы в соответствии с потребностями человека или учреждения. Это для того, чтобы сэкономить время и деньги в пользу эффективности.
Например, бухгалтерская компания может создать свою собственную систему для уплаты налогов, чтобы иметь общую запись всех этих действий в базе данных..
Благодаря этому цель состоит в том, чтобы создать автоматизацию процесса и повысить производительность, одновременно уменьшая количество ошибок..
Оптимизирует процесс общения
Компьютеры также стали каналами для развития коммуникаций. Об этом свидетельствует появление Интернета, который в настоящее время считается одним из средств взаимодействия человека..
Интернет принес с собой появление электронной почты, форумов, блогов и социальных сетей, что позволяет разнообразить задачи, которые может выполнять компьютер.
Это прибыльная команда
Благодаря достижениям, которые произошли с течением времени, стало возможным улучшить функции и инструменты, интегрированные в эти устройства. Это также приводит к появлению разнообразия оборудования, предложение которого может быть скорректировано в соответствии с потребностями каждого кармана.
Компания может приобрести значительное количество оборудования за относительно меньшую долю стоимости, что также будет выгодно в зависимости от затрат, которые сэкономлены в долгосрочной перспективе..
Таким образом, ресурсы будут сохраняться в соответствии с использованием компьютеров, поскольку они позволяют устанавливать специализированные программы для различных задач..
Хранение данных гораздо практичнее
Эта выгода идет рука об руку, особенно когда речь идет о крупных корпорациях или государственных учреждениях, которые обязаны хранить значительные объемы данных.
Ранее инвентаризацию и обновление информации приходилось выполнять вручную, что требовало найма большего числа людей и серьезных затрат на оформление документов..
С появлением компьютеров стало возможным, что эта задача была намного проще и практичнее, что подразумевало повышение производительности и эффективности процессов..
Позволяет выполнять несколько функций одновременно
В первые годы компьютеры могли запускать только одну программу за раз, что требовало установки чудовищных и дорогих устройств..
Тем не менее, благодаря изобретению микропроцессоров, оборудование не только стало доступным для широкой публики, но и позволило одновременно выполнять несколько задач..
Все это позволило выполнять сложные задачи, такие как запись в определенный файл, печать документов, расчет математических операций и даже развлекательные мероприятия..
Лучшее в этом конкретном аспекте то, что компьютеры могут быть адаптированы в соответствии со вкусами и требованиями каждого человека..
Это соответствует
Компьютеры могут выдавать один и тот же результат в зависимости от введенной в него информации. Это означает, что можно получить точность и точность в результатах, которые вы хотите получить.
Хотя это представляет собой существенное преимущество, необходимо учитывать, что эта согласованность будет в значительной степени зависеть от того, как данные представлены..
В среде для развлечений
Функции компьютеров постепенно улучшаются, даже расширяются в сфере развлечений. После охвата основных программ интеграция игр была произведена в начале 80-х годов. Через пару лет началась коммерциализация того же самого, и эта ситуация была расширена до наших дней..
Это позволило детям и взрослым не только играть в различные игры, но и стало возможным общаться с людьми, находящимися в других местах, благодаря Интернету..
Кроме того, не только компьютеры используются для воспроизведения, но и для просмотра фильмов и сериалов в Интернете, а также для прослушивания радио и подкастов..
Это позволило создать новые источники работы
Благодаря появлению компьютеров стало возможным появление новых профессий и профессий, ориентированных на область компьютерных наук и технологий..
Благодаря этому были созданы инновационные формы бизнеса, а также профессии, которые в другое время были бы невообразимыми..
Разрешить снижение развития и исследований
Компьютеры также стали необходимыми для академических и научных исследований. Даже благодаря возможности разработки программ для анализа результатов были получены другие продукты и услуги..
Кроме того, учреждения, использующие этот тип программ, также смогли воссоздать интерактивные модели, использовать более или менее реальный подход к выводам конкретного исследования и даже проводить опросы и консультации через Интернет, что подразумевает уменьшение операционные расходы и обработка данных.
Помогите контролировать производственные процессы
В этом случае компьютеры также помогают контролировать процесс производства и производства. Даже некоторые команды также отвечают за контроль безопасности и внедрение новых систем, основанных на промышленной безопасности..
Сначала эта функция была ориентирована на контроль, осуществляемый людьми, но благодаря технологическим достижениям, проявившимся с течением времени, компьютеры смогли выполнять более сложные задачи..
В последнее время произошло активное развитие информационных технологий на основе компьютерных систем. Способы распространения информации при помощи компьютерной техники имеют многосторонние преимущества перед консервативными:
во-первых, компьютеры различных типов объединили в себе возможности печатной продукции , использования аудио-видеопотока , расширив рамки предоставления контента и увеличив тем самым способности человека в одновременном восприятии информации ;
во-вторых, электронная почта и широкое использование компьютерных сетей (локальных и глобальных) обеспечивают не только содержательную обработку информации , но и передачу текстовых, мультимедийных и других материалов практически на любые расстояния в реальном масштабе времени ;
в-третьих, различные способы сетевых коммуникаций создают неограниченные возможности как прямой, так и обратной связи органов власти с человеком (виртуальные форумы, конференции, социальные сети, блоги, твиттеры).
Положительным фактором компьютерных сетей для получения информации является сложность цензуры со стороны властных структур и, значит, воспроизводство и получение разностороннего контента, а также условия, позволяющие рассматривать информацию с различных точек зрения, и выбор человеком именно тех сведений, в которых он заинтересован. Использование обратной связи в процессе коммуникации через Интернет позволяет получать сведения о реальном состоянии дел в стране, немедленно реагировать на появляющиеся проблемы, формировать гражданское общество. Наличие в государстве развитого гражданского общества предполагает экономию ресурсов на федеральном уровне, потому что информация о проблемах нефатального характера аккумулируется на региональном уровне, и разрешение происходит при использовании местных ресурсов.
Использование электронных сетей и коммуникационных технологий в политических целях способствовало появлению понятий «электронная демократия», «электронное правительство». Важно для демократического развития страны добиться работоспособности государственной системы, позволяющей осуществлять обратную связь и взаимодействие общества с властными структурами, а для этого ещё необходимо воспитать гражданина и госслужащего, соответствующего требованиям развитого гражданского общества.
Однако существуют определенного вида опасности для государственности в той стране, где интернет-технологии остаются без участия и контроля власти и патриотически ориентированного гражданского общества:
во-первых, в возможности мобилизовать массы оппозиционно или же враждебно настроенных людей, а может, и специально подготовленных групп для выражения своего протеста различными способами, вплоть до массовых беспорядков ;
во-вторых, в возможности манипулирования смыслом контента , размещенного в компьютерных сетях;
в-третьих, в массовости и избыточности пользования Интернетом, что ведет в определенной мере к физической и интеллектуальной деградации населения.
Прочитав большинство моих публикаций, у Вас сложится достаточно полное понимание процесса информационного воздействия, управления, манипулирования обществом, отдельным человеком, а поняв это, Вы сможете предотвратить негативное влияние, защитить себя, близких, многих других, и значит нас от информационной агрессии, а также использовать знания для эффективной деятельности в информационной сфере. Мне не сильно важны "лайки" и комментарии, главнее Ваше просвещение и прозрение. Однако, через обратную связь можно узнать Ваше мнение о моих материалах, поэтому приглашаю к обсуждению изложенных проблем.
Читайте также: