Почему компьютер враг человека
Наличие компьютера — это теперь не роскошь, а жизненная необходимость. Почти у каждого человека есть хотя бы один компьютер, а у многих и вовсе несколько компьютерных устройств: ноутбуков, планшетов. Техника приносит не только пользу человеку, но и вред. Так компьютер — это друг или враг?
Компьютер — это полезный инструмент для деятельности человека. Его можно использовать для работы с документами: написания, редактирования текстов. Используя электронную почту, можно работать дистанционно, отправляя и принимая электронные документы.
Компьютер может быть использован не только для работы. С помощью социальных сетей и электронной почты можно общаться с друзьями и близкими, которые находятся очень далеко территориально, поэтому нет возможности встретиться реально. На просторах Интернета существует множество познавательных сайтов, на которых можно получить много новых знаний, получить новые навыки: рисование, писательство, вышивание, вязание, шитье, дизайн. Школьники могут дистанционно готовиться к экзаменам, изучать языки и школьные предметы дополнительно.
Однако, компьютер не всегда приносит пользу. Если проводить возле экрана много времени, то это может принести вред здоровью. Например, возникают проблемы со зрением и головные боли. Также на просторах Интернета действует множество мошенников, которые обманывают людей. При знакомствах через социальные сети можно не всегда быть уверенным, что человек говорит о себе правду. Возможно, он не хочет искренне общаться со своим собеседником, а стремится извлечь из него личную выгоду, обмануть и получить деньги.
Но не значит ли это, что стоит отказаться от такого достижения техники как компьютер? Вовсе нет, ведь если соблюдать меры предосторожности и не распространять о себе лишнюю информацию, можно избежать множество бед. Чтобы работа с компьютером принесла лишь пользу, нужно не проводить около него много времени. Следует распланировать свою работу за экраном, чтобы и успеть все сделать, и не потратить много времени.
Нельзя ответить однозначно на вопрос: компьютер — это друг или враг. Ведь техника приносит человеку и вред, и пользу. Будет ли компьютер для человека другом или врагом зависит от него. Если действовать осторожно, аккуратно, с умом, то компьютер, бесспорно, станет другом. Если работать бездумно, быть безответственным и легкомысленным, то компьютер сможет стать лишь врагом.
Сочинение 2
Много лет назад человек еще даже не подозревал о том, что сможет, не выходя из дома, узнать интересующую информацию с помощью мировой сети Интернет, позвонить близкому человеку в любую страну мира буквально за копейки, посмотреть любой фильм или телепередачу независимо от расписания программ или, используя нужную программу, переделать любимую фотографию. За считанные годы компьютер, из предмета роскоши превратился в предмет первой необходимости. Но, как известно, насколько компьютер полезное изобретение, настолько же он и вреден.
Нельзя не согласиться с тем, что с помощью компьютеризации упростилась работа многих сфер жизнедеятельности. Медицина шагнула далеко вперед именно благодаря компьютеру, и теперь работа многой медицинской аппаратуры невозможна без него, а соответственно, и невозможна точная диагностика многих заболеваний. В военной отрасли также используются компьютеры для применения высокоточного оружия, для которого нужна вычислительная техника. Компьютер помогает развивать мышление, пополняется запас знаний. С помощью компьютерных сетей многим удалось найти старых друзей, родственников и вторую половинку.
К отрицательным сторонам компьютера можно отнести развитие социальных сетей, что делает не актуальным живое общение. В свою очередь прогрессирует сидячий образ жизни, что способствует снижению качества жизни и развитию связанных с малоподвижностью заболеваний. Компьютерными патологиями считается нарушение зрения, искривление позвоночника. Общаясь через компьютер, человек теряет навыки здорового общения, потому, как сленг интернета начинает, по тихоньку, вытеснять человеческую речь. Человек становится неряшливым, его распорядок дня подчинен компьютерной жизни.
Сегодня уже с раннего детства детей начинают приучать к компьютеризации. Сначала при помощи игр, затем учат пользоваться различными программами. Это также имеет две стороны медали. С одной стороны – человека с детства подготавливают к той жизни, где все в компьютере. А с другой стороны, с младенчества человек уже не мыслит своей жизни без компьютеров, игр и интернета. В школах ввели предмет компьютерной грамоты, где дети изучают азы работы с компьютером.
Подведем итог: не стоит забывать о реальной жизни и полностью окунаться в виртуальную. Не нужно забывать, что все хорошо в меру.
Компьютер друг или враг?
Популярные сочинения
Чуть ли не каждый пятый в мире знает великого русского поэта и драматурга Александра Сергеевича Пушкина. После себя он оставил тысячи лучших произведений, которые в школах изучают по сей день.
Любовь и война — эти, казалось бы, совершенно несопоставимые понятия, противоположные по своей сути, довольно часто оказываются рядом: в произведениях искусства, в общественном сознании
Великодушие часто ассоциируют с отзывчивостью, готовностью бескорыстно помочь другому. Однако это понятие гораздо шире и включает многие другие положительные качества.
Не нужно бояться умных машин,
Ведь пользу большую несут они в жизнь.
"Лишь ты позаботься о личном здоровье", –
Такие компьютер нам ставит условия.
1 слайд Здоровье для человека – самая главная ценность. К сожалению, обычно мы начинаем говорить о здоровье тогда, когда его теряем.
Но сначала давайте уточним, а что такое здоровье?
- Здоровье – это когда тебе хорошо.
- Здоровье – это когда ничего не болит.
- Здоровье – это красота.
- Здоровье – это сила.
Я предлагаю вам ознакомиться со следующей печальной статистикой.
1. Сейчас в России практически не рождаются здоровые дети. На каждую тысячу родившихся малышей до 900 имеют какие-либо врожденные дефекты. Среди первоклашек последних лет 90-95% уже обременены «букетом» хронических болезней, а сколько еще прибавится за 11 школьных лет!
2. Всероссийская диспансеризация 2012г., в ходе которой обследовали 30 млн. детей, дала тревожные результаты: здоровы лишь 33% ребят, 51% - имеют отклонения в здоровье, у 16% - хронические патологии.
2 слайд Не секрет, что на состояние здоровья сильно влияет всеобщая компьютеризация. А каково это влияние, положительное или отрицательное?
Современный компьютер практически достиг предела возможностей. С помощью компьютера мы считаем, пишем сочинения, доклады, составляем отчеты, почти у всех нас есть компьютерные семейные альбомы, летчик управляет самолетом, музыкант занимается аранжировкой произведения, милиционер проверяет документы, следит за состоянием на дорогах, врач ставит диагноз и назначает соответствующее лечение… Компьютер – универсальное изобретение человечества.
Компьютеры уже давно проникли во все сферы нашего жизненного пространства. Они стоят и на работе, и дома, и в школе, а иногда даже и в детском саду. С одной стороны они сильно облегчают нашу работу, а с другой стороны, малоподвижный образ жизни, приводит к весьма неприятным последствиям. «Нельзя допустить, чтобы за достижения цивилизации. За удобства, скорость и комфорт человек платил своим здоровьем!»
- Сегодня я предлагаю вам поговорить о компьютере, кто он нам друг или враг. Это и будет темой нашего классного часа .
Почему так поставлен вопрос - «Друг или враг»?
- Дать определение слову – друг, враг (учитель записывает определения на доске)
Друг – человек, который поможет в трудной ситуации, к которому можно обратиться с проблемой, с которым интересно общаться.
Враг – человек, который приносит вред здоровью физическому и психическому, из за которого возникают конфликты с близкими людьми.
Мы сегодня постараемся выяснить, компьютер для вас друг или враг.
(Прикрепляю на доску слова компьютер, друг, враг)
Ребята! Сейчас мы с вами будем участниками интересного исследования. Я – руководитель лаборатории исследований современной техники. В нашей лаборатории работают 3 отдела. Вы все являетесь сотрудниками отделов. Мы с вами проведем очень важное исследование. Внимание! В нашу лабораторию пришло видеописьмо.
В некотором царстве- тридевятом государстве жил-был царь…
И было у него два сына: Старший и младший. Так он их называл.
Старший умный был детина, ну младший ни так, ни сяк, просто был дурак.
Чтобы от века не отстать, чтоб детям помочь умнее стать,
Чтоб могли сыновья в современном мире жить
Решил Царь ребятам компьютеры купить
Самые крутые, подключил им Интернет
Долго ли сказка сказывается, да не долго дело-то делается.
Прошло много лет, что же случилось с сыновьми царя?
Посмотрите каким стал старший сын
У меня один лишь друг,
Компьютером его зовут.
Целый день с ним провожу,
На прогулки не хожу.
Спортом я не занимаюсь,
И совсем не закаляюсь,
Я с друзьями не общаюсь,
Я учуся целый день,
И поверьте, мне не лень
За компьютером сидеть,
Фильмы, игры поглядеть.
На все сайты без разбора
Выхожу вплоть до упора.
Плохо стал соображать,
Отчего вдруг? – не понять.
Стало плохо с головою…
И с глазами …Что со мною?!
Посмотрите, каким стал младший сын.
У меня есть новый друг
Его компьютером зовут.
Дружу я с ним давно,
И расскажу вам про него.
Он все по папочкам разложит,
Через принтер все размножит
Электронные файлы услуг
Инструмент "на все руки",
И лекарство от скуки,
И учитель, и преданный друг.
До чего же энергичный
Мой попутчик симпатичный
В двадцать первый век
Дорогие сотрудники лаборатории исследований современной техники!
Помогите, пожалуйста, ответить на вопрос:
Почему совершенно одинаковые компьютеры по – разному повлияли на моих детей?
Что будем делать?
Нам нужно дать царю обоснованный, полный ответ.
Кем является компьютер человеку? Другом или врагом?
Компьютер и здоровье
Компьютер и компьютерные игры
Компьютер и учебная деятельность
Каждая лаборатория проведет своё исследование и затем результат сообщит на общем совете.
Договорились? У вас на обсуждение 5-7 минут
Чтобы узнать над какой темой вы будете работать, выберите баночку, внутри которой находится задание.
Лаборатории, получили материалы для исследования.
11 слайд Прежде чем начать, вспомним ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ
Отдел №1 Компьютер и здоровье
Выбрать правила и советы при работе с компьютером из стих-я «Вредные советы»
ПроДемонстрировать «Как правильно сидеть за компьютером».
Отдел №2 Компьютер и компьютерные игры
Вам нужно выбрать диски (полезные и вредные игры) и объяснить почему вы сделали такой выбор.
Отдел №3 Компьютер и учебная деятельность
Интернет-ресурсы, полезные компьютерные «учителя».
«Правила работы в группе». Говорим вежливо, называем собеседника по имени, говорим по очереди, не перебивая друг друга, внимательно слушаем ,если непонятно, переспросите партнера четко высказываем свое мнение, соблюдаем порядок , уважаем мнение собеседника.
Приглашаю лаборатории к обсуждению проблемы. Какую же роль выполняет компьютер? Выступление сотрудников лаборатории.
Отдел №1 Компьютер и здоровье
Выступление сотрудников отдела №1. Нужно было прочесть стихотворение «Вредные советы» и ответить нужно следовать этим советам? Почему? Назвать правила и советы при работе с компьютером.
ПроДемонстрировать «Как правильно сидеть за компьютером».
Сейчас послушаем Олесю. Она прочитает нам стихотворение, которое в шуточной форме расскажет нам, какой вред здоровью может нанести компьютер, если им неправильно пользоваться. А называется стихотворение "Вредные советы".
Никогда не мойте руки,
Это глупое занятие
не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки.
И зачем же тратить силы,
время попусту терять.
Хочешь зрение улучшить
сядь поближе к монитору,
Лучше сразу носом ткнуться и
И сидеть часов так десять.
И тогда уж через месяц
Будет глаз как у орла.
Нет приятнее занятья,
Чем, сутулясь сильно-сильно
Посидеть у монитора.
И наступит день счастливый-
Вас в какое-нибудь царство
Примут главным горбуном.
Сейчас нам ответят сотрудники 1 отдела, нужно следовать этим советам? Почему? (в данном случае от компьютера будет только вред).
14 и 15 слайд
Выполнить задание. Продемонстрировать, как нужно правильно сидеть за компьютером.
16 слайд ПОЧЕМУ нужно правила эти соблюдать? Я добавлю как учитель информатики
Глаза человека реагируют на самую мелкую вибрацию текста или картинки, а тем более на мерцание экрана. Человек вынужден реже моргать, за счет этого возникает 17 слайд ощущение сухости. Вторая проблема возникает в результате зрительного перенапряжения при работе на компьютере на близком расстоянии. Временная близорукость, нарушение работы глазных мышц, снижение чувствительности зрения, жжение в глазах, боли в области глаз и лба – это симтомы заболевания, которое получило название «синдром компьютерного зрения».
18 слайд Работающий за компьютером человек длительное время находится в относительно неподвижном положении. Это приводит к постоянной нагрузке на одни группы мышц. Если постоянное перенапряжение мышц приводит к болям, то отсутствие нагрузки более пагубно 19 слайд влияет на организм человека и приводит к деградации мышц, как следствие -искривления позвоночника (сколиоз), а также разрушение межпозвонковых дисков - остеохондроз.
Итак, спасибо, первому отделу сотрудников за то, что нам посоветовали как уберечь здоровье при работе с компьютером. Будем выполнять все правила и В этом случае от компьютера будет только польза. Спасибо! Ребята, мы прикрепим с вами плюс? Да!
Группа прикрепляет на доску знак «+» и если мы не будем соблюдать правила , то «-«
20 слайд Отдел №2 Компьютер и компьютерные игры
Выступление сотрудников отдела №2
Вам было задание: выбрать из данных дисков полезные и вредные компьютерные игры.
В современном обществе компьютер дома – это уже не роскошь, а необходимость. Правда, такой вид техники взрослые люди используют и для того, чтобы занять своих маленьких детей.
Правильны ли такие действия? На этот вопрос, конечно, нельзя однозначно ответить. С одной стороны, чем раньше малыш освоит азы работы на компьютере, тем легче ему будет в дальнейшем быстро находить необходимую информацию и решать поставленные задачи. С другой же, как ни крути, а здоровье от потраченных за монитором часов не улучшится.
Поэтому перед тем как знакомить ребёнка с компьютером и виртуальным миром Интернета родителям стоит чётко понимать, для чего компьютер нужен малышу.
Детям до 6 лет пользоваться компьютером нежелательно! Детям до 6 лет пользоваться компьютером нежелательно!Зачастую ответ очевиден – для развития. Но для того чтобы ребёнок действительно развивался, потребуется жёсткий контроль над временем пребывания за ним ребёнка и фактическим использованием техники. Кроме того, настоятельно рекомендуется записать чадо на компьютерные курсы, которые помогут ему понять, что в компьютере существуют не только игры, но и многое другое, приносящее как удовольствие, так и пользу.
Деткам от трех до шести лет совершенно необязательно вникать в какие-то сложности, ведь для них главной пока что остается игра. В таком случае допускается покупать игры-раскраски или рисовалки , максимум какие-нибудь детские тетрисы. Если же у родителей появилось желание с раннего детства обучать малыша иностранным языкам или развивать в нём необходимые для школы умения, то можно подобрать множество компьютерных развивающих и обучающих программ. Только при любых обстоятельствах ребёнок не должен находиться за монитором более 10–15 минут. Обучение обучением, но в таком возрасте дети не имеют права отходить от реальной жизни и должны играть на детских площадках, общаться с другими детками или просто прогуливаться в парке.
Для учеников младшей школы время пребывания за монитором увеличивается до 20 минут. Теперь малыш приобрёл статус школьника, и главной задачей родителей является первоначальное обучение умению искать информацию. Контроля снимать, естественно, нельзя, но время надо использовать с умом.
Для учеников младшей школы время пребывания за монитором увеличивается до 20 минут. Для учеников младшей школы время пребывания за монитором увеличивается до 20 минут.К двенадцати годам дети вполне могут самостоятельно отслеживать своё время и искать необходимые информационные сайты. Правда, не стоит забывать, что ребёнок, которому позволено пребывать за компьютером около получаса, пока ещё не обладает высоким уровнем самоконтроля. Поэтому его работу за монитором потребуется контролировать, но ненавязчиво, просто находясь поблизости.
Поэтому нельзя сказать, что компьютер – это чистое зло. Совсем нет, если использовать его по назначению и с умом.
Сочинение на тему: "Компьютер мой друг или враг?"
Безусловно, компьютер можно рассматривать с разных сторон. Положительное влияния компьютер оказывает на мозговую деятельность, т.к. пополняет багаж знаний. Так же компьютер может оказывать довольно положительное влияние на развитие некоторых функций мозга, таких как: быстрота реакции, сочетание цветов и многих других. Компьютер помогает человеку развиваться.
А теперь поговорим о минусах. В первую очередь, страдает здоровье. Глаза напрягаться порой могу настолько сильно, что зрение попросту "убивается". Поэтому, стоит выслеживать перерывы в работе с компьютером, чтобы глаза отдыхали. Так же страдает осанка: наверняка, многие за компьютером сидят, не соблюдая специальные нормы. Страдает осанка, может начаться искривление позвоночника. Ну и конечно же, куда же без убитого свободного времени?
Мы часами тратим энергию и силы на компьютер, забывая про свои обязанности. Это очень плохо.
Поэтому, умозаключение могу сделать такое: все хорошо, но только в меру. Совсем без компьютера мало сейчас кто сможет прожить, не так ли? Но и перебарщивать не стоит.
Новые вопросы в Русский язык
232Б.Выпиши из данных предложений словосочетания со словами ленивый, лениво. В каком значении употреблены эти слова?я Какой образ создаётся этими слов … ами? Какое настроние передаётся? 1. Ленивая кошка не ловит мышей, ленивый мальчишка не может ушей, ленивая мышка не выроет норку, ленивый мальчишка не любит уборку. (Ю.П Мориц) 2. Усталое солнце по небу гуляет. Ленивая туча над лесом скучает. (А. Громова) 3. А заря, лениво обходя кругом, обсыпает ветки новым серебром. (С. А. Есенин) 4. Шёл дождь ленивый, вялый. ( К. Д. Бальмонт) Напишите пожалуйста ещё с лениво.
Казахский орнамент. Составление словосочетаний и предложений с именами существительными . , , , , , . .
Подчеркните в предложениях главный член-подлежащее или сказуемое, укажите способ выражения подлежащего или сказуемого. Определите вид односоставного п … редложения: определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, безличное, назывное. 1.Снова вижу знакомый город. 2.В городе много говорят о местных привидениях. 3.В дверь постучали. 4.Лучше скажи мало, но хорошо.
Упражнение 191. Прочитайте отрывок из письма и определите, деловое оно или личное. 1. Начальнику жилищной конторы. Мы, жильцы дома № 25, обращаемся к … Вам с просьбой решить вопрос о строительстве детской площадки во дворе нашего дома.Жильцы дома № 25 (всего 28 подписей).2. Здравствуй, друг мой! Давно я не беседовал с тобой. Виноват, но сейчас же Исправлюсь, то есть расскажу о том, что произошло со мной за последние два месяца. Традиционно письмо состоит из трёх частей: 1. Вступительная часть. 2. Основное изложение мыслей или формулировка основного содержания делового письма. 3. Заключительная часть (или концовка)
Напишите пожалуйста сочинение на тему Важно ли быть счастливым
сор за 2 четверть 7 класс русский язык культура характер и личностьпожалуйста помогите срочнооооо
Читайте также: