Почему илья муромец победил соловья разбойника
Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.
Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.
Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.
Ответ или решение 1
Ответы:
1. Илья Муромец не желал становиться воеводой у черниговцев, потому что его задача была — сразиться с Соловьем-разбойником. Он спешил туда, куда никто даже и не смел ступать, ни человек, ни какой-нибудь зверь. Илье помогла его мощь и сила богатыря, чтобы победить Соловья.
2. В былине народ уважает Илью и верит в его силы, но тем не менее отговаривает от поездки к Соловью на реку Смородина. Илью сближает с героями сказки то, что он также едет сражаться со злой силой.
3. Предстает он перед нами сильным и смелым.
Объясни почему Илья Муромец победил сильного и страшного соловья разбойника
» класс ЗАД Суммативное оценивание за раздел «Мифы народов мира» Фи ученика 6 « В Задания 1. Прочитайте миф «Актеон» и выполните задания к тесту. Одна … жды охотился Актеон со своими товарищами в лесах Киферона. Настал жаркий полдень. Утомленные охотники расположились на отдых в тени густого леса, а юный Актеон, отделившись от них, пошел искать прохлады в долинах Киферона. Вышел он на зеленую цветущую долину Гаргафию, посвященную богине Артемиде. В крутом склоне горы увидел Актеон прелестный грот, весь обвитый зеленью. Он пошел к нему, не зная, что грот часто служит местом отдыха дочери Зевса, Артемиде, и что она только что вошла туда. Богиня отдала лук и стрелы одной из нимф и готовилась к купанию. Нимфы сняли с богини сандалии, волосы завязали узлом и уже хотели идти к ручью зачерпнуть студеной воды, каку входа в грот показался Актеон. Громко вскрикнули нимфы, увидав входящего Актеона. Они окружили Артемиду, желая скрыть ее от взора смертного. Подобно тому, как пурпурным огнем зажигает облака восходящее солнце, так зарделось краской гнева лицо богини, гневом сверкнули ее очи, и еще прекраснее стала она. Разгневалась на то Артемида, что Актеон нарушил ее покой, и превратила несчастного Актеона в стройного Оленя. Ветвистые рога выросли на голове Актеона. Ноги и руки обратились в ноги оленя. Вытянулась его шея, заострились уши, пятнистая шерсть покрыла все тело. Пугливый олень обратился в поспешное бегство. Увидел Актеон свое отражение в ручье. Он хочет воскликнуть: «О, горе!» - но нет у него дара речи. Слезы покатились у него из глаз. Лишь разум человека сохранила ему богиня. Что делать ему? Куда бежать? Собаки Актеона почуяли след оленя; они не узнали своего хозяина ис яростным лаем бросились за ним. Через долины по ущельям Киферона, по стремнинам гор, через леса и поля, как ветер, несся прекрасный олень, закинув на спину ветвистые рога, а за ним мчались собаки. Все ближе и ближе собаки, вот они настигли его, и их острые зубы впились в тело несчастного Актеона-оленя. Хочет крикнуть Актеон: «О, пощадите! Ведь это я, Актеон, ваш хозяин!» но только стон вырывается из груди оленя, и слышится в этом стоне звук голоса человека. Упал на колени олень-Актеон. Скорбь, ужас и мольба видны в его глазах. Неизбежна гибель, рвут его тело на части рассвирепевшие псы. Подоспевшие товарищи Актеона жалели, что нет его с ними при таком счастливом лове. Затравили собаки дивного оленя, и не знали друзья Актеона, кем был этот олень. Так погиб Актеон, нарушивший покой богини Артемиды, единственный из смертных, видевший небесную красоту дочери громовержца Зевса и Латоны. 1) Выпишите главную информацию из текста. 2) Выпишите второстепенную информацию из текста. 2. Напишите свое впечатление о мифе «Актеон», выражая свое мнение о героях. Аргументируйте свой ответ, используя цитаты из текста. Адания Обучающийся одределяет главную информацию, мифа: определяет ETODOCACTICHHYKO информацию: соблюдая последовательность; . Понимает тавиур и второстепенную информацию Персоҳазывает содержание мифа 1 1 2 І героях и 2 выражает свое мнение события: аргументируетской ответ используе цитаты 1 1 7 Всего баллов
1. Основным художественным приёмом в стихотворе- нии является приём антитезы. Что и чему противопо- ставлено в «Деревне»? Антитеза - резко выраженное … противопоставление понятий или явлений. Антитеза усиливает эмоциональ- ную окраску речи и подчёркивает высказываемую с её помощью мысль. Иногда по принципу антитезы постро- ено всё произведение.
Почему Илья Муромец убил Соловья разбойника? Почему он не сразу это сделал?
Илья Муромец убивает Соловьем-Разбойника, потому что он не дает житья простым людям, нападает на проезжающих и нарушает покой местных жителей. Однако сразу покончить со злодеем богатырь не хочет. Это связано с тем, что Илья служит Великому Князю и хочет сначала получить его разрешение на казнь. И только после того, как Владимир приказывает богатырю убить злодея, герой вывозит Соловья-Разбойника в поле и там казнит, произнося при этом предупредительную речь всем будущим нарушителям покоя русского народа.
Вопросы по былине "Илья Муромец и Соловей-разбойник" 1. Почему Илья Муромец отказался стать черниговским воеводой и что
помогло "славному богатырю святорусскому" победить Соловья-разбойника? 2. Как в былине выражается отношение народа к богатырю и что сближает его с героями народных сказок? 3. Каким предстаёт перед нами Илья Муромец? Помогите, пожалуйста!)
Читайте также: