Математическая книжка своими руками подготовительная группа
народных сказк ах (вспоминаем основных ге роев, их ха рактеристики).
Составляем словес ные портрет ы того ил и иного героя. Воспитатель со общает
детям о том, что у малышей в группе (в книжном уголке) то же много
различных сказо к, но они у же со всеми произведениям и знакомы и хотели бы
- Ребята, давайте из образим в на ших книжка х сказочных ж ивотных, но та к,
чтобы было п онятно, какой характер у каждого героя. Мы должны в своих
работах передать настр оение животных : добрая лисич ка улыбается лас ково и
весело, а хит рая улыбается лукаво, пр ищурив у зкие глаза; доб рая лисичка
смотрит прям о на нас, а хитра я отворачивается, чт обы никт о не узнал, какие
Напоминать детя м о необходим ости плавных п оворотов ру ки при рисов ании
округлых лин ий; передачи разл ичных оттенков цвет ов в рису нке. Напомнить
Показать полностью.
Обучалочка. Сборник развивающих заданий. Пособие для детей 3-4 лет Автор Коваль Н. , Составитель Натанова Н. Издательство: Ранок
Год: 2008
В книге задания, соответствующие программе обучения детей 3-4лет. Классификация предметов по внешним признаками, по величине и количеству. Счёт в пределах 10, Расположение рисунков на листе бумаги. И другие навыки, необходимые для дальнейшего обучения. Весь сборник делится на несколько разделов:обучение форме и цвету, задачи на развитие мышления, обучение цифрам и счёту, развитие речи, развитие представлений об окружающем мире и подготовка к письму.
Выполняя упражнения книги, ребенок сможет эффективно подготовиться к последующим этапам обучения: научится ориентироваться в пространстве и времени, классифицировать предметы по внешним и функциональным признакам, строить простые предложения, различать предметы живой и неживой природы, а также приобретет много навыков, которые понадобятся для дальнейшего обучения.
Для дошкольных учреждений разного типа и индивидуальной работы родителей с детьми.
Обучалочка. Сборник развивающих заданий. Пособие для детей 4-5 лет Автор Коваль Н., Составитель Натанова Н.
Данный сборник заданий охватывает весь программный материал в данной возрастной группе. Выполняя упражнения книги, ребенок сможет эффективно подготовиться к последующим этапам обучения: научится ориентироваться в пространстве и времени, классифицировать предметы по внешним и функциональным признакам, считать в пределах 10, сравнивать предметы по количеству и величине, строить простые предложения, различать предметы живой и неживой природы, определять характер линии,
располагать рисунки на листе бумаги, а также приобретет много навыков, которые понадобятся для дальнейшего обучения. Издание может использоваться во время индивидуальной работы родителей с детьми, а также в дошкольных учреждениях различного типа.
Обучалочка. Сборник развивающих заданий. Пособие для детей 5-6 лет Автор Коваль Н., Составитель Натанова Н.
Для заботливых взрослых и любознательных детей! Пособие для детей 5—6 лет. Сборник заданий охватывает весь программный
материал в данной возрастной группе. Выполняя упражнения книги, ребенок сможет эффективно подготовиться к последующим этапам обучения: научится ориентироваться в пространстве и времени, классифицировать предметы по внешним и функциональным признакам, считать в пределах 10, сравнивать предметы по количеству и величине, строить простые предложения, различать предметы живой и неживой природы, определять характер линии, располагать рисунки на листе бумаги, а также приобретет много навыков, которые понадобятся для дальнейшего обучения. Издание может использоваться во время индивидуальной работы родителей с детьми, а также в дошкольных учреждениях различного типа.
Ирина Назарова запись закреплена
Мультфильмы:
1. Тематический комплект "Щенячий патруль"
2. Тематический комплект "Лео и Тиг"
3. Тематический комплект "Миньоны"
4. Тематический комплект "Принцессы"
5. Тематический комплект "Пираты"
Тематические комплекты по подготовке детей к школе
1. "Скоро в школу",
2. "Город букв" (начальное обучение чтению),
также имеются задания по отдельным буквам.
По страницам книг:
1. Тематический комплект "Колобок"
2. Тематический комплект "Винни-Пух"
3. Тематический комплект "Три медведя"
4. Тематический комплект "Гуси-лебеди"
5. Тематический комплект "Репка"
6. Тематический комплект "Теремок"
7. Тематический комплект "3 поросенка"
Фетр – уникальный, экологически чистый, приятный и пластичный материал. Развивающая книжка из него обрадует и удивит любого ребенка. Особенно, если в ней много сюжетов или сценок, она издает звуки или запахи, а также с изображениями можно что-то делать.
Такая книжка станет настоящим путешествием в мир новых эмоций и знаний, а также поможет ребенку более полно развивать свои чувства и интеллектуальные способности.
Содержание
Состав развивающей книжки
Детская развивающая книжка – это особый красочных картинок, игр и упражнений, который подойдет для ребенка от 1,5 до 3 лет. Ребенку будет интересно трогать, проходить приключения вместе с героями книжки.
При ее использовании он сможет изучить:
- Цвета;
- Геометрические формы;
- Буквы и цифры;
- Элементарные математические действия.
Кроме этого, ребенок получит удовольствие от разных тактильных ощущений, звуков и запахов. Книжка станет приятным спутником в дороге, хорошим сопровождением перед сном и просто любимой игрушкой.
Совет. При изготовлении книжек своими руками можно сделать несколько игрушек, которые менять по мере того, как ребенку они будут надоедать или он будет расти и осваивать новые знания.
Варианты игровых книжек для детей
Перед созданием книжки необходимо прежде всего продумать, для какого возраста будет книжка, и какие игры подойдут для этого.
Варианты книжек по возрастам
- От 8 месяцев до 1,5 лет – игрушки по изучению цветов, геометрических форм и звуков. Хорошо, если все интерактивные детали будут обладать разной текстурой или ароматами. Здесь будут хороши игры в пирамидки, кубики или другие задание на различение разных цветов и геометрических форм.
- От 1,5 до 2 лет – книжки на изучение букв, цифр, сложных геометрических форм и объектов окружающей среды: животных, машинок, домиков, цветов, деревьев, растений.
- От 2,5 до 3 лет – книжки с возможностью создания или разыгрывания собственных сюжетов. Здесь можно на нескольких страницах разыграть сказку про репку, лисичку или колобка.
Важно! Чтобы детям было интересно играть, то в любой книжке нужно располагать секретики или мини-квесты. Например, можно сшить кармашки в виде скорлупы яичек, из которых будут вылупляться утята. Утят потом можно расположить на соседней странице под номерами.
Игры на обучение цветам и формам
- Дерево с листьями, цветами, яблоками и снежинками на липучках для изучения времен года.
- Разноцветная пирамидка для изучения цветов;
- Кармашки для предметов с разных страниц: божья коровка с крылышками, большое яичко, медуза с лентами-ножками, ежик с разными плодами.
- Домик, который надо собрать из разных деталей: квадратов, кружков или треугольников.
- Воздушные шарики разных цветов, на которых нужно расположить значки разных форм.
- Кубики из разных цветов, которые нужно сложить в пирамидку или тетрис.
- Светофор и машинки.
- Машинки и колесики к ним по цветам. Колесики надо подобрать согласно цвету машинки.
Игры для обучения окружающей среде
- Разные деревья, под которыми нужно расположить разные листья, животных или грибы.
- Деревья, на которых правильно нужно расположить листья и фрукты. Элементы можно взять с предыдущей страницы у ежика.
- Разные птенцы, которые правильно нужно расположить к своим мамам.
- Морские жители, которых нужно спрятать под медузой.
Игры для изучения букв
- Азбука из букв с разными предметами на буквы, которые нужно расположить на страницах.
- Соты, в которые нужно положить буквы, чтобы пчелки были довольными.
- Слоги, которые нужно сложить, чтобы получилась картинка: фрукт, овощ или животное.
Игры для изучения цифр и счета
- Счеты с ниткой и бусинками или разными животными на них;
- Часики со стрелками с цифрами;
- Уточки в яичках и их расположение в пруду по цифрам;
- Паровозик с пронумерованными кармашками, в которых лежит нужное количество предметов: елок, фруктов, животных.
С помощью таких игр ребенок будет быстро запоминать нужные значения и понятия. Дополнительно можно вложить в детали пищалки, ароматные травы. Можно также сделать съемные детали из разных вариантов фетра от гладкого до ворсистого.
Необходимые материалы и инструменты
Создать книжку можно самостоятельно. Для этого потребуется минимум материалов:
- Фетр разных цветов и фактур;
- Листы из гофрокартона для наполнения и укрепления страниц;
- Ленты для скрепления страниц;
- Липучки и кнопки для деталей;
- Выкройки мелких деталей;
- Наполнитель для мелких деталей: сухие травы, синтепон;
- Пуговицы;
- Нити для счетов;
- Пищалки для мелких деталей.
Из инструментов потребуются ножницы, иглы с нитками, дырокол, карандаш и мел. Также необходимо продумать сюжеты книжки и подготовить по ним выкройки для деталей. Большинство из них настолько просты, что их можно нарисовать вручную.
Особенности создания игровой книжки
Обычный размер книжки – 20Х 20 см. Толщина книжки может составлять 5-10 см в зависимости от количества страниц, которых бывает от 6 до 12 штук.
Порядок создания книжки пошагово:
- Раскроить квадраты из фетра 20 Х 20 см. НА каждый квадрат пришить необходимые для мелких деталей крепления или неподвижные элементы.
- Квадраты попарно. Края можно обрезать фигурными ножницами.
- Вырезать квадраты из картона размером 19Х18 см и вставить в фетровые заготовки так, чтобы один из краев был более свободным. Свободных край потребуется для перелистывания книги.
- К каждому квадрату пришить тканевые петли или установить на них люверсы.
- Петли можно соединить между собой или пришить их к мягкому прямоугольнику размером 20Х10 см, который станет корешком книги.
После этого остается лишь оформить обложку и можно начинать играть с ребенком.
Оформление обложки
Обложку следует оформить особенно ярко и красиво, так как у ребенка именно она будет ассоциироваться с приятным времяпровождением.
Поэтому для оформления обложки нужно использовать яркие, приятные цвета и фактуры, которые больше всего нравятся ребенку.
Для украшения обложки подойдут такие приемы:
- Имя ребенка из фетровых букв на кнопках.
- Для мальчиков – машины и самолеты, для девочек – цветы и банты.
- Фигуры по увлечениям ребенка: шахматы, растения, фрукты.
- Молнии для секретика.
- Завязки из широких атласных лент, чтобы книжка не распахивалась.
- Закладки с кистями.
- Фигурная кайма из фетра другого цвета.
- Клапаны на кнопках, стилизованные под древние книги.
- Фигурные цепи из фетра.
Такие яркие, необычные и загадочные украшения будут привлекать внимание ребенка. А значит ему будет интересно и приятно заниматься со своей развивающей книжкой.
Лесная история
Сказка о трёх царевнах
Про 0 и 1
И получилась из них цифра 10.
Стали они числом побольше, и их взяли в школу.
В городе их стали все уважать. Вот так и стали жить вместе цифры 1 и 0, или число 10. А другие числа посмотрели на их дружбу и тоже стали жить дружнее.
Так появились цифры больше 10.
Сказка о двух оценках
В некотором царстве, в далёком государстве, в стране Школьных уроков жили - были не тужили рядом по - соседству две цифры: двойка и пятёрка.
Дружба их никак не брала, вечный спор между ними стоял: кто из них главнее?
Пятёрка говорила, что она главнее и умнее двойки, что только за хорошие знания можно её получить, а для оценки два знания не нужны.
Двойка ей в ответ, что без неё тоже нельзя, тогда не будет стремления для совершенства в учёбе. Что она даёт толчок на дальнейшее стремление к знаниям.
Спору их не было конца. А вы, за какую оценку?
Вот будете жить поживать, ума наживать, а лиха избегать. Тогда возможно спор их и решится.
Новогодняя сказка
В одну предновогоднюю пору, случилась эта история в нашей семье. Все стали готовиться к празднику. Папа, мама, бабушка, дедушка, сестра Вероника и я, Семён.
Семья наша большая, а вы успели нас сосчитать? Папа принёс большую, пушистую, зелёную ёлку. А на ней мы заметили необычный конверт. Что бы это значило, подумали мы все. Открыв конверт, мы поняли, что это послание из далёкой Лапландии, где живёт Дед Мороз. Это письмо было с заданиями. Дед Мороз просил украсить ёлку так, чтобы бабушка повесила на ёлку три шишки, дедушка – пять шаров, мама нарядила ёлку двумя хлопушками, а Вероника повесила четыре конфеты, а я повесил одну гирлянду. А вы успели сосчитать, сколько всего игрушек надо было развесить на ёлке. А на макушку мы водрузили пятиконечную звезду. Кто знает, сколько концов у звезды? А когда наступил Новый год, и мы проснулись. Мы увидели под ёлкой подарки от Деда Мороза, значит, мы правильно выполнили его просьбу.
Дедушке достались часы, бабушке – шаль, маме – духи, папе – удочка, Веронике – кукла, а мне, Семёну – ролики.
А вы успели посчитать, сколько подарков принёс нам Дед Мороз?
Про Золушку
В одном сказочном королевстве жила-была девочка по имени Золушка. Была она сирота, воспитывала её мачеха, и были у неё две дочери. Дочери были очень ленивы, и всю работу по дому приходилось делать Золушке. Вот в один прекрасный день Король пригласил всех на бал. Но Золушке мачеха не разрешила ехать на бал. Она приказала Золушке к её возращению решить все задачки, возращению решить все задачки, которые не решили её дочери:
• В комнате 4 угла. В каждом углу сидела кошка. Напротив, каждой кошки – 3 кошки. Сколько кошек в комнате?
• Как в решете воды принести?
• Из какой посуды нельзя ничего съесть?
Так же Золушка должна была вымыть посуду: 5 ложек и 5 чашек и 5 тарелок. Сколько получилось вымытой посуды? Когда вернулась мачеха с дочерями домой. Золушка быстро справилась с заданием мачехи и села за рукоделие.
ПРИНЦ КРУГ И КОЛДУН МИНУС
В далёкой стране Математика жили-были король Треугольник и королева Трапеция. И всё у них было хорошо, кроме того, что не было у них детей.
Тогда королева решила сходить к злому колдуну Минусу, чтобы он помог ей. Колдун Минус дал королеве зёрнышко и сказал: - Посади его в горшочек и поливай каждое утро, но за это ты должна отдать мне голос своего ребёнка. Королева была так рада, что у неё наконец-то появится ребёнок, и дала согласие колдуну. Когда королева Трапеция вернулась во дворец, сразу же посадила зёрнышко в горшок с землёй и полила его. Шло время зёрнышко росло и превратилось в прекрасный цветок, когда цветок распустился, там оказался прекрасный малыш.
Король Треугольник и королева Трапеция были очень рады, они решили назвать маленького принца Круг. Принц рос, но не говорил, и тогда королева вспомнила, что она отдала голос принца злому колдуну Минусу. Она рассказала всё королю Треугольнику, и они решили пойти вместе к колдуну, и попросить его смиловаться и вернуть голос принцу Кругу. Когда король и королева пришли к злому колдуну Минусу, они услышали прекрасный голос. Это был голос колдуна, точнее принца Круга. Тогда они упали перед колдуном Минусом на колени и стали его умолять, чтобы он отдал принцу Кругу голос.
Колдун смиловался над ними и сказал:
- Я верну голос принцу Кругу, но за это вы больше не будите называть меня злым колдуном.
- Мы согласны – сказали король и королева.
Король Треугольник выступил перед своими подданными, сказал:
- Отныне колдун Минус добрый колдун, а не злой.
У принца Круга в эту же минуту появился голос. И все в стране Математика стали жить счастливо.
ПО ГРИБЫ
Отвечает цифра Два.
Увидела Маша грибы лисички и скорее и их собирать стала.
Вдруг из домика Мишка – медведь как выскочит и зарычал на Машу. Испугалась Машенька и скорей побежала подальше от медведя. Прибежала на полянку видит пенёк стоит. Села Маша на пенёк и стала плакать. А мимо летела птица Три. Услышала она, что девочка плачет, подлетела к ней и спрашивает:
- Ты чего здесь плачешь на весь лес?
- Я потерялась! - говорит Маша.
- Не плачь, я тебе помогу, покажу дорогу домой.
- Ура, ура! – закричала радостная Маша.
- Только пообещай, что никогда больше одна в лес не пойдёшь без взрослых.
- Конечно, обещаю – ответила Маша, и они отправились домой.
ДВОЙКИ – ЛЕБЕДИ
В ДЕСЯТОМ КОРОЛЕВСТВЕ
В далеком месте, в Десятом королевстве жил-был добрый пухлый король Ноль. А женат он был на красавице Единице – гордой и вредной девице. И было у короля и королевы две дочери. Старшую звали Двойкой. Она была похожа на мать – такая же стройная, величавая и такая же вредная и заносчивая. Младшая дочь Пятерка – вся в отца – веселушка, хохотушка, в общем – миленькая душка!
Как-то раз пошли принцессы погулять к реке у леса. Там купались ребятишки. Пять девчонок, семь мальчишек. Сколько было там детишек?
- Эй, принцессы, вы куда? Подходите к нам сюда! Будем вместе веселиться, шутить, прыгать и играть, плавать, бегать, загорать!
Пятерка сразу согласилась. К ребятам кубарем скатилась. Ну, а Двойка рассердилась:
- Я принцесса! Как посмели меня звать! Негоже с вами мне играть! Эта вся моя река! Буду плавать здесь одна! Убирайтесь кто куда!
Стало грустно детворе, и сказали Двойке все:
- Ты не лебедь, ты – вреднюка!
- Злюка!
- Злюка!
- И дюдюка!
Тут уж Двойка разозлилась… Аж в лице переменилась…Головой она качнула – и детей как ветром сдуло. Мы забыли рассказать, что могла ведь колдовать наша вредная принцесса.
ДВОЙКА – ЛЕБЕДЬ
У реки в бору плакала Двойка. Она боялась войти в реку, потому что не умела плавать.
К ней подошла цифра Один и сказала ей:
- Не грусти подружка!
А потом к ней подошла цифра Три и сказала ей:
- Вытри слёзки!
Последние к ней подошли Четвёрка с Пятёркой и стали её утешать:
- Ты на лебедя похожа, значит плавать, можешь тоже!
Двойка радостно вздохнула, шеей длинною качнула, в воду зашла и как настоящий лебедь поплыла. На берегу за неё радовались Единица с Тройкой и Четвёрка с Пятёркой.
ДРУЖБА КРЕПКАЯ
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТЕРЕМОК
Как-то рано поутру шла Однёрка по столу, а на том столе лежала книга безымянная. Захотелось ей поспать на её мягоньких листах – белоснежных простынях. Постучала, всё молчат, значит тут и буду спать.
Мимо лебедем плыла цифра Два из далека, увидала нашу книгу и обрадовалась та, заживу в ней навсегда.
Тук, тук, тук кто здесь живёт?
- Это я Единичка, тонкая как спичка.
- А я цифра Два словно лебедь и красива, и стройна.
- Заходи, коль ты пришла, вместе жить будем тогда.
И скакала рядом Тройка та, что прыгает так бойко, постучала и она, вы впустите жить меня.
Так собрались в нашей книжке цифры все, какие есть, мы сейчас их перечислим:
Тут Четыре - руки в боки,
Пять - что любит поиграть,
А Шестой – тот лежебока, очень любит крепко спать,
Тут и Седьмой – его зовём мы кочергой,
А Восьмёрка – два кружка, как сестра снеговика,
И Девятый – самый старый весь седой и с бородой.
Не хватало лишь Ноля, не заставил себя ждать тот, кряхтя, не торопясь с боку на бок волочась.
Ну а как же так друзья без названия она, наша книга, что собрала всех с Девятки - до Ноля?
Ты учись скорей считать и тогда ты будешь знать, называется она Математика друзья.
ЗАЯЦ ПО ИМЕНИ НОЛИК
Шёл по лесу заяц по имени Нолик. Шёл он один, потому что семьи у него не было. Но он очень хотел жить в уютном домике со своей семьёй.
На встречу по тропинке бежала зайчиха по имени Единичка. Нолику очень понравилась единичка и он предложил ей построить домик и жить в нём. Вот и стали они жить вместе.
Дом был красивый и уютный, а вокруг него большой и крепкий забор, чтобы волк не мог к ним пробраться И появились у них 9 замечательных зайчат: Двойка, Тройка, Четверик, Пятёрочка, Шестерик, Семёрик, Восьмёрочка, Девяточка и Десяточка.
ВЕСЁЛЫЙ СВЕТОФОР
Жил - был весёлый светофорик. Он стоял на перекрёстке. Но однажды он заболел и сломался, и у него погасли все 3 огонька: красный, жёлтый и зелёный.
Мимо проходила девочка, она позвонила в службу спасения цифре 3.
Цифра принесла светофору волшебное печенье. Оно было разного цвета и разной формы. Красное печенье было треугольное, жёлтое печенье квадратное и зелёное печенье было круглым. Когда светофор съел печенье, то его огоньки снова заработали.
Но теперь они были разной формы, от этого он смотрелся ещё веселее.
ВОЛШЕБНАЯ ПЛАНЕТА МАТЕМАТИКИ
Читайте также: