Магнит рукавичка своими руками
Если вы пригласили к себе на праздник друзей, да ещё и с детьми, то можно придумать для развлечения какие-то конкурсы, а в качестве награды - небольшие сувениры сделанные собственными руками. Ну, или не собственными, а купленными в магазине. А вот вручение призов можно обыграть. Каждый приз-сувенир или вкусную конфетку поместить в рукавичку, рукавичку повесить на елку. Победитель снимет с елки ту рукавичку, которая ему больше понравилась. Приз будет сюрпризом, появится интрига. Таким подаркам-сюрпризам особенно будут рады дети. До Нового года ещё есть время и ещё не поздно сшить такие рукавички.
А рукавички можно сшить из фетра. Во-первых фетр - это яркий материал. Во-вторых он не сыплется на срезах, поэтому никакой дополнительной обработки этих самых срезов делать не придется. В-третьих рукавичка из фетра будет держать форму. В-четвертых с фетром очень легко работать.
Чтобы сшить такие рукавички, понадобятся: сам фетр разных расцветок, яркие толстые нитки. Можно использовать пряжу. Для декора понадобятся различные ленточки, шнурочки, кружево, бусинки, стразы, пуговки. А из инструментов, нужны будут ножницы, швейные иголки, простой карандаш.
И, конечно же, для рукавички нужна выкройка. А выкройку я вам предоставлю. Вот она.
Выкройку не обязательно распечатывать, достаточно увеличить её на экране компьютера до нужного размера и перерисовать на лист бумаги прямо с экрана.
Затем перенести контуры выкройки на лист фетра. Для рукавички понадобится две одинаковых детали. Если вы решили сшить рукавички не из фетра, а из любого другого материала, то контуры рукавички следует переносить в зеркальном отражении по отношению друг к другу, чтобы пальчики на лицевой стороне ткани смотрели в разные стороны.
Вырезаем детали рукавички. Так как я использовала фетр, то у меня две одинаковых половинки. И они одинаково выглядят и с лицевой стороны и с изнаночной.
До сшивания половинок рукавички, одну её половинку декорируем. Для декора я тоже использовала всё тот же фетр. Для яркой желтой рукавички вырезала из зеленого фетра ёлочку. Ёлочку пришивать не стала, а просто приклеила её в центр вырезанной детали. Для приклеивания использовала клеевую паутинку. Из паутинки вырезала такую же ёлочку, как из фетра, на деталь рукавички сначала положила елочку из паутинки, сверху елочку из фетра и прогладила все утюгом. В результате ёлочка приклеилась.
Магниты на холодильнике радуют глаз и сохраняют на виду наши списки, фотографии, открытки, визитки и купоны. Делать их своими руками для себя или в подарок очень интересно и легко. Ведь если подумать, то для изготовления магнитных поделок можно использовать почти все, что есть под рукой, достаточно включить фантазию, запастись клеем и мини-магнитами. В этой статье мы представили 70 вдохновляющих фото-идей, а также 5 пошаговых уроков, как сделать классные магниты на холодильник (и не только) из подручных, природных и даже бросовых материалов.
Общие рекомендации для новичков
- Для изготовления магнитов на холодильник вы можете использовать три их вида: ферритовые, неодимовые (супер-магниты) и виниловые (резиновые).
- Если вы хотите, чтобы ваши магнитные поделки удерживали лишь легкие и небольшие листы бумаги, визитки и прочее, то можно использовать ферритовые (обычные магниты графитового цвета, которые чаще всего используют для сувенирных изделий) или виниловые. Последний представляет собой гибкий виниловый материал с клеевой основой, который имеет небольшую силу сцепления, зато может резаться на сегменты разных форм и размеров. Пример применения гибкого магнита представлен ниже.
- Если же вы хотите, чтобы магнит удерживал вещи потяжелее, то для изготовления поделки нужно использовать неодимовые магниты (супер-магниты), которые имеют в 10 раз большую силу сцепления. Так, например, для изготовления магнитного крючка для поварёшки или разделочной доски понадобится один магнит размером с 1-копеечную монетку. Имейте в виду, что в идеале сила сцепления магнита должна быть в 2 раза больше веса поделки и предмета, который она будет держать.
- Магнитики можно вешать не только на холодильник, но и на любые металлические поверхности, например, на магнитную доску-органайзер, вытяжку или газовую колонку.
В свою очередь, магнитную доску-органайзер можно установить куда угодно, например, на дверцу шкафчика
Цель: Создание условий для развития познавательного интереса, развитие логического мышления и наблюдательности формировать умения работать в коллективе, стремление к коллективным действиям.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| экспериментирование по расширению представлений у детей о магните | 398.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе
(экспериментирование по расширению представлений у детей о магните).
Цель: Создание условий для развития познавательного интереса, развитие логического мышления и наблюдательности формировать умения работать в коллективе, стремление к коллективным действиям.
Методы и приёмы: Практические (эксперименты, выполнение заданий с наглядным материалом);
Наглядные (демонстрация опыта);
Словесные (рассказывание, слушание вопросов, беседа).
Предварительная работа: Чтение глав из книги Н. Носова “Приключения Незнайки и его друзей”, игры с магнитной доской и магнитными буквами, игры с магнитными рыбками, игры с магнитами в уголке экспериментирования.
Ход образовательной деятельности
1. Организационный момент. (Э моциональный настрой: дети вместе с воспитателем встают в круг и берутся за руки)
Собрались все дети в круг,
Ты – мой друг и я – твой друг!
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
- Восп. - К нам сегодня рано утром пришел в группу почтальон и принес посылку. Сейчас мы узнаем, от кого она пришла и кому предназначена, а для этого нужно прочитать адрес. (Воспитатель предлагает детям прочитать адрес).
- Ребенок читает: - Кому: Детский сад “Василёк” детям старшей группы “Кувшинка”. От кого: Магнита Магнитыча
- Восп. - Я думаю всем интересно, что же в этой посылке, и мы ее конечно откроем.
2. Проблемная ситуация. (Воспитатель открывает посылку).
- Восп. - Ой, ребята смотрите, какая красивая рукавичка. Как вы думаете что – же мне делать с ней?
- Ребёнок: - Рукавичку нужно надеть на руку.
- Восп. - Она может быть непростая, а волшебная? Ой, а здесь какая-то коробочка. Давайте, ребята, посмотрим, что в ней лежит.
- Сколько здесь различных предметов. (Открывает и берет предметы рукавичкой со словами…)
У меня есть рукавица,
С ней я просто мастерица.
Повнимательней смотрите,
За рукой моей следите
- Восп. – Ой! Что это? Что происходит с предметами?
- Дети: - Металлические предметы при разжимании не падают. Другие предметы падают.
- Восп. - Попробуйте разгадать это волшебство? (ответы детей)
- Ребята, посмотрите, что лежит в рукавице?
( рассматривание рукавицы, видят магнит).
- В чём же секрет рукавички? (Ответы детей).
- Восп. - Какое свойство есть у магнита?
- Дети: Он притягивает к себе предметы из металла, а из дерева, бумаги, пластмассы не притягивает. Поэтому, эти предметы примагнитились.
- Восп. – А здесь еще есть письмо (читает). Магнит Магнитыч приглашает нас в свою волшебную лабораторию, чтобы больше узнать о свойствах магнита.
А что бы в неё попасть, нужно закрыть глаза и сказать волшебные слова: Покружись, покружись в лаборатории очутись. (Одеваю колпак и накидку)
3. Организация экспериментальной деятельности .
М.М.- Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы посетили мою лабораторию. Сначала напомню некоторые правила. В лаборатории нужно работать в специальной одежде. Предлагаю надеть вот эти колпаки. Во время работы должна быть тишина и порядок на столах. Нельзя шуметь и толкаться, выполнять только те действия, которые необходимы. В лаборатории надо работать дружно. (Дети присаживаются за столы)
- Я вижу, вы раскрыли тайну моей Волшебной рукавички?
- В чем же она заключается? Какие предметы притягивает магнит? (ответы)
– У вас на столах лежат магниты, давайте их рассмотрим. (дети рассматривают магниты)
Какой магнит на ощупь? (твердый, холодный, гладкий и т.д.)
-М.М. - Положите его на руку. Что вы чувствуете, какой магнит по весу? (магнит тяжелый)
ВЫВОД: Магнит - это природный камень, который умеет притягивать железо, Магнит твердый, холодный, тяжелый. А кто знает стихи о магните?
- Ребенок: Мы с мамой взяли магнит-
Он и тянет, и манит.
Отыскали все под лавкой
И колечки, и булавку.
Даже в щелях и в пыли
Гайки папины нашли.
Получился целый праздник.
Вот такой магнит-проказник!
- М.М.- Ребята, кто знает, откуда появился магнит? (ответы детей)
Я вам сейчас расскажу одну старинную легенду (Дети садятся на коврик, звучит спокойная музыка.)
Легенда о появлении магнита
- Ребята, почему же магнит так назвали?
Я иду и ты идёшь – раз, два, три. (шаги на месте).
Я пою и ты поёшь – раз, два, три. (дирижируем двумя руками).
Мы идем и мы поём – раз, два, три. (шаги на месте).
Очень дружно мы живём – раз, два, три. (хлопки руками).
- М.М. – Ребята, я вам предлагаю поиграть с магнитом и узнать много интересного о нём? (ответы детей).
Руки вверх, руки вниз,
Ждёт на занятии сюрприз!
- М.М. - У вас на тарелочке лежат вперемешку предметы, вам нужно в пустую тарелочку переложить только те предметы, которые магнит притягивает. Как мы сможем это сделать?
- Дети: С помощью магнита.
- М.М. - Что бы переместить металлические предметы в пустую тарелочку, надо провести над ними магнитом.
Приступаем! (дети при помощи магнита перекладывают железные предметы в пустую тарелочку)
Ребята, расскажите, что вы делали и что получилось?
Дети: Я провел магнитом над предметами, и все железные предметы притянулись к нему. Значит, магнит притягивает железные предметы.
- М.М. - А какие предметы магнит не смог притянуть и почему?
- Дети: Магнит не притянул пластмассовую пуговицу, кусок ткани, бумагу, деревянный карандаш, ластик, потому что они сделаны не из железа.
- М.М. – Ребята, а сейчас мы проверим, действует ли магнит через другие материалы? Скажите, можно ли достать из воды скрепку, не замочив рук?
- М.М. - Давайте возьмём стакан с водой и опустим в него скрепку. А затем медленно проведем магнитом по внешней стороне стакана.
- М.М. - Расскажите, что получилось?
Дети: Скрепка следует за движением магнита вверх.
(Дети хором произносят)
- М.М. - Какой можно сделать вывод?
Вывод: Магнитная сила проходит через стекло.
4. Дидактическая игра: “Магнитит – не магнитит”
- М.М. Я вас приглашаю поиграть в игру “Магнитит - не магнитит”. Я буду магнитом. (Ведущий называет поочередно предметы металлические например: болт, гвоздик, скрепка. На слова, обозначающие металлические предметы дети бегут к педагогу. На слова обозначающие предметы из других материалов, например: кубик, карандаш, ленточка дети остаются на месте.
- М.М. - Ребята, а как вы думаете, что нужно сделать, чтобы бумажный кораблик начал двигаться?
Дети: Ответ детей.
- М.М. - Давайте положим кораблик на лист картона (море), магнит под картон. Затем двигаем кораблик по нарисованным дорожкам.
- Приступаем к гонкам.
- М.М. - Какой можно сделать вывод? Почему кораблик двигается?
Вывод: Магнитная сила проходит через картон.
Путешествие в волшебную лабораторию подошло к концу. Но с магнитом и его применением мы будем знакомиться на следующих занятиях.
- Ребята, с чем вы сегодня познакомились?
- Что такое магнит? Магнит - это природный камень, который
умеет притягивать железо, Магнит твердый, холодный, тяжелый.
- Почему одни предметы магнит притягивает, а другие нет?
- М.М. - Магнитные силы проходят через разные материалы: стекло, воду и картон. Магнит оказывает влияние даже на расстоянии.
- Восп. – вот мы снова очутились в нашей группе.
Все дети дружно встают в круг, протягивают вперед левую руку “от сердца, от души” (получается пирамида из ладошек) и говорят традиционные слова:
Новый год – любимый праздник многих людей. К нему принято начинать готовиться заранее, ведь требуется столько всего переделать: убрать и украсить квартиру, подготовить меню, приобрести подарки.
Варежка является традиционной упаковкой детских презентов. Для её изготовления можно использовать самые разные материалы: ткань, фетр, картон, бумагу. Как создать этот аксессуар, читайте ниже.
Содержимое обзора
Рукавичка: нюансы
Считается, что варежки Деда Мороза обладают волшебной силой – в новогоднюю ночь они исполняют все желания своего владельца, помогают награждать хороших детей и наказывать плохих.
Варежка. Вариант 1
В готовую рукавицу можно положить маленький презент или насыпать конфет.
Сувенирная варежка
Такая поделка станет прекрасным украшением интерьера. А ещё её можно использовать в качестве подарка для коллеги или друга.
Необходимые материалы
- куски фетра разного цвета;
- лист картона;
- набор ниток мулине;
- клей ПВА;
- узкая лента (50 мм шириной);
- декоративные элементы (стразы, бисер, пуговицы).
Мастер-класс
Порядок создания фетровых рукавиц следующий:
- Распечатать или срисовать нужный трафарет. Оптимальной высотой поделки считается 6 – 8 см. Делать варежку крупнее нежелательно.
- Перенести контуры на отрез фетра и аккуратно вырезать две заготовки рукавиц.
- Взять фетр иной расцветки и нарезать из него кружочки, леденцы, ёлочки, снеговиков для дизайнерского декоративного оформления изделия.
- Сшить элементы аксессуара по контуру, используя декоративный шов.
- Украсить варежку по своему вкусу стразами, фетровыми фигурками, вышивкой и пр.
Если вышивать – это не ваше, то купите контуры для ткани. Они помогут сделать затейливый рисунок, имитирующий морозные узоры.
Рукавица из бумаги
Если ваш ребёнок ходит в детский сад, перед Новым годом вас непременно попросят принести туда какую-либо поделку. Так, почему бы не смастерить вместе с чадом бумажную рукавичку.
Нужные материалы
- набор цветной бумаги;
- бумажный клей;
- катушка белых ниток;
- моток ниток синего цвета;
- вата;
- гуашь белого цвета и кисть.
Порядок действий
Чтобы создать бумажную рукавичку, нужно проделать ряд действий:
- Из бумаги красного цвета вырезать основу-варежку.
- Аккуратно покрыв её с изнанки клеем, приклеить к синему цветному листу.
- Кусок белой нитки нарезать на отрезки равной длины, обработать каждый клеем, выложить снежинку на лицевой стороне рукавицы.
- Кусочками ниток белого и синего цветов оформить низ изделия, создав волнообразный узор.
- Нанести немного клея на самый низ рукавички и выложить окантовку из ваты.
- Сделать несколько мелких снежинок из белой бумаги и украсить ими фон поделки.
Варежка на ёлку
Необходимые материалы
Для создания подобного декора, подготовьте:
- фетр (нетолстый);
- картонный шаблон рукавицы;
- атласные ленты/кружево;
- нитки контрастной расцветки;
- декоративные элементы (бусины, бантики, пуговицы).
Инструкция
Ниже приведён рекомендуемый порядок шагов:
- Сложить кусок фетра пополам, зафиксировать булавками и перенести выкройку.
- Прошить детали ниткой контрастного цвета по контуру, оставив небольшое отверстие в нижней части варежки.
- Наполнить заготовку наполнителем и застрочить отверстие, поместив между двумя деталями ленту.
- Осторожно обрезать излишки материала.
- Аналогично пошить вторую рукавицу. Вставка ленточки обеспечит соединение двух изделий.
- Из цветного фетра наделать снежинок или ёлочных шаров для украшения рукавиц. Можно также использовать бисер, кружево или пуговицы. Всё зависит от вашего вкуса.
Фото поделки варежки
Читайте также: