Книжка малышка про осень своими руками
На уроке литературного чтения дети написали стихи. Свои работы оформили в виде книги-самоделки на школьный конкурс.
Сборник детских стихов
Осень громко плакала
И дождями капала,
В гости тебя просим!
Подари нам урожай,
Птиц в дорогу провожай!
Богдан Гуляка
Пришла к нам золотая осень,
Вот мы у нее и спросим:
Почему листочки полетели?
И на землю тихо сели?
Под ногами шуршат,
Любят все листопад.
Вот большая туча закапала.
Это осень с нею заплакала.
Мария Колосова
Спросим у осени,
Почему не с нами?
Почему не с нами
Почему не с нами
И мы вместе с ней.
Ульяна Дмитренко
Наш осенний сад.
И закапал дождик –
Александра Тренина
И шуршит листва.
Анастасия Курашко
Под ногами в листопад
Листья желтые шуршат.
Мелкий дождик моросит,-
Хочет в гости пригласить.
Эдвард Романюк
Осень рядом где-то,
Спросим желтым летом!
Листья под ногами
Плакала прозрачная вода.
Плакала, встречая холода.
Татьяна Крышковец
Мы у нее спросим:
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Алексей Горбунов
Осень, осень, мы у тебя спросим:
Осень, осень, птицы летели,
Куда же они сели?
Все похоже на сказочный сон!
Артур Зейналов
Ветки на деревьях
Что случилось с вами?
У деревьев спросим.
Те ответят дружно:
Наталия Палий
Наступила золотая осень,
Листьями играет ветерок.
Радуются дети во дворах, играя.
Скоро, скоро выпадет беленький снежок.
Назар Сафонов
детских стихотворений
Часть 1
г. Евпатория
Руководитель Григорчук Е.В.
Авторы сборника: учащиеся 2 - Б класса
Формат 15*20. Бумага офсетная
Тираж 30 экз.
-75%
Информационные технологии в работе учителя начальных классов: создание дидактических материалов к уроку с помощью программного обеспечения SMART Notebook
Данный мастер-класс будет полезен воспитателям детских садов (подготовительная группа), учителям начальных классов и групп продлённого дня, библиотекарям, родителям и детям от 12 лет при самостоятельном рисовании.
Цель: Сделать мини-книжку по любимой теме
Задачи:
Образовательные: учить аккуратно работать с бумагой, совершенствовать технические навыки, формировать умение самостоятельно подбирать цветовую гамму для книжки. Формировать усидчивость, умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;
Развивающие: развивать цветовое и пространственное восприятие и аккуратность при работе с клеем, фломастерами. Развитие умения подбирать соответствующий материал для заготовок (картинки, стихи, загадки, пословицы).
Воспитательные: проявление интереса к созданию собственных книг.
Материал: цветная бумага, цветной картон для обложки, ножницы, канцелярский нож, клей, фломастеры, цветные ручки, картинки из журналов, газет, наклейки, блёстки..
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем мастерить маленькие книжки, их еще можно называть мини-книжки. Такие книжки можно сделать про что угодно и почти из чего угодно.
Первое, что нам необходимо - это листы для книжки. Берем цветную бумагу А4.
Далее начинаем самую главную работу - подготавливаем книжкины страницы!
Возьмите лист, положите его горизонтально и сложите пополам.
Дальше необходимо сложить бумагу пополам сверху вниз, и разверните.
Закройте ромбообразную форму, путем нажатия бумаги с двух сторон.
Согните листы, чтобы сформировать четыре страницы.
Теперь подумайте, сколько еще вам необходимо страниц и сделайте то же самое с нужным количеством листов.
Выберите тему книги, подберите картинки. Это может быть книжка своих собственных загадок или словарь значений имён.
И переходим к самому главному - содержанию своей книжечки.
Можно использовать распечатки с информацией из интернета
Читайте также: