Как подключить apitor к телефону
Также данная книга доступна ещё в библиотеке. Запишись сразу в несколько библиотек и получай книги намного быстрее.
Посоветуйте книгу друзьям! Друзьям – скидка 10%, вам – рубли
По вашей ссылке друзья получат скидку 10% на эту книгу, а вы будете получать 10% от стоимости их покупок на свой счет ЛитРес. Подробнее
Стоимость книги: 249 ₽
Ваш доход с одной покупки друга: 24,90 ₽
Чтобы посоветовать книгу друзьям, необходимо войти или зарегистрироваться Войти
- Объем: 80 стр. 79 иллюстраций
- Жанр:п рограммирование, у чебная литература, ш кольные методические пособия
- Теги:к ниги для младшего школьного возраста, н ачальная школа, о бучение программированию, р обототехника, С амиздатРедактировать
Эта и ещё 2 книги за 299 ₽
По абонементу вы каждый месяц можете взять из каталога одну книгу до 600 ₽ и две книги из персональной подборки.Узнать больше
Оплачивая абонемент, я принимаю условия оплаты и её автоматического продления, указанные в оферте
Вы держите в руках или читаете на планшете книгу, которая посвящена конструктору Apitor SuperBot. Что же из себя представляет этот конструктор? Apitor SuperBot – это не только конструктор, но и набор для обучения по методологии STEM, позволяющий детям реализовывать свои идеи с помощью набора блоков и датчиков. SuperBot поможет вашему ребёнку развить воображение, пространственное мышление и познакомит с основами программирования, используя визуальный редактор, позволяющий собрать настоящего робота без специальных навыков. В этой книге предложены поясняющие материалы для объяснения школьникам основ механики и программирования в среде Apitor SuperBot и разобраны задания, которые предлагаются для выполнения школьникам.
- Возрастное ограничение: 6+
- Дата выхода на ЛитРес: 15 августа 2021
- Дата написания: 2021
- Объем: 80 стр. 79 иллюстраций
- Правообладатель: ЛитРес: Самиздат
Книга Алексея Павловича Борисова «Образовательная робототехника на базе Apitor SuperBot. Книга педагога» — скачать в fb2, txt, epub, pdf или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
Всем привет. Сегодня посмотрим на достаточно интересный моторизированный конструктор, который является аналогом LEGO Technic. Особенностью этого конструктора является возможность собирать из него более 18 различных моделей, некоторые из которых программируются и управляются при помощи приложения на смартфоне. Впрочем об о всем по порядку. Кстати, на Telegram канале TechnoReview интересные технические устройства, новинки от Xiaomi и скидки на них появляются ещё быстрее, поэтому подписывайтесь, чтобы узнавать об о всём первыми. Поехали.
СКИДКА 15% ПО ПРОМОКОДУ — TechnoReview
Конструктор поставляется в картонной коробке с красочной полиграфией и изображением джипа, как одного из основных устройств собираемых из этого конструктора. За джипом изображён интерфейс программирования кода в приложении для создания различных алгоритмов с использованием датчиков. Также на передней части коробки находится указание количества деталей конструктора. Всего их более 400 штук.
На задней части коробки расположены восемнадцать моделей, которые можно собрать из этого конструктора. Apitor в этом плане решили обогнать не только серию LEGO Technic, но и LEGO Creator, которая из одного конструктора позволяет собрать три модели. На боковой грани коробки находится указание на наличие приложения Apitor Robot для IOS и Android.
Открыв коробку, нас встречает аналоговая инструкция по которой можно собрать все модели представленные на коробке. Однако, лучше всего скачать приложение и собирать по нему, поскольку детали там изображены гораздо нагляднее.
Детали выполнены очень качественно. Резина и пластик находятся на уровне оригинальной продукции LEGO. Что немаловажно, присутствует специальный ключ для вытаскивания деталей друг из друга. Он очень сильно пригодится при сборке из этого конструктора различных моделей.
Основной деталью является моторизированный блок, которой имеет возможность сопрягаться со смартфоном по протоколу Bluetooth и даже программироваться. Блок имеет четыре трехпиновых контакта для подключения датчиков, которые позволят собираемым моделям ориентироваться в пространстве.
Датчики с контактами и шлейфами для их вывода также присутствуют в наборе. К блоку можно подключать различные сенсоры, в том числе и камеры, которые приобретаются отдельно.
Для начала я собрал джип, который отнял у меня достаточное количество времени. Несмотря на то, что конструкция не слишком замысловата, мне пришлось просидеть около часа. Видимо давно не подходил к конструкторам.
Программирование джипа в из основного раздела приложения недоступно. Однако, к нему можно подключить датчики и написать код в отдельной вкладке приложения, речь о которой пойдёт ниже. Единственное, что можно делать в основном разделе настроек это соответственно управлять машиной, а также включать, выключать и изменять подсветку. Поворачивает джип путём изменения направления вращения колёс с левой и правой стороны.
Кстати о приложении. Его интерфейс мне сильно понравился. В нем можно выбрать одно из уже 19 устройств, загрузить инструкцию для сборки и сопрячь устройство для управления им. В отдельной вкладке «код» можно увидеть устройства, которые еще и программируются. Список устройств, которым можно задать код можно увидеть ниже.
Во вкладке домой можно увидеть весь список устройств, скачать инструкцию для их сборки и выбрать пульт для управления ими. Все 19 устройств, которые сейчас можно собрать из этого конструктора можно увидеть ниже.
Нажав на кнопку «код», можно попасть в раздел с перемещающимися плашками условий, которые можно менять и дополнять различными командами и сценариями, которые устройство будет выполнять опираясь на подключённые к нему датчики. В этом разделе находится заранее запрограммированный код, но также можно задать собственный код и запустить его. Этот можно сделать перейдя в раздел «создать» и нажав на плюсик. Более подробно о создании кода и введении в него переменных можно посмотреть в видео обзоре.
Подводя итог, могу сказать, что конструктор меня действительно удивил тем, что используя смартфон его можно полноценно программировать, создавать условия и задавать различные параметры работы с опорой на сенсоры. Можно создавать действительно длинные цепочки, а фантазии по конструированию устройств с использованием моторизированного блока действительно очень широкие. Надеюсь, обзор оказался для Вас полезным. Всем удачи и пока.
Этот конструктор появился как никогда кстати, ведь сейчас ребенок все время проводит дома и требует еще больше игр. Чем же он хорош, этот Apitor SuperBot?
В одной коробке собрано более 400 деталей из которых можно собрать, как минимум 19 роботов! Мало того, этих роботов можно еще и программировать, чтобы они ходили, говорили, объезжали препятствия и так далее.
В наборе идет русскоязычная инструкция, где описаны подробные этапы сборки каждой машинки или животного. А новые модели появляются в приложении, которое можно установить на телефон или планшет, называется оно Apitor Robot. На сайте продавца указано, что новые модели появляются там раз в несколько месяцев.
Детали сделаны по тому же принципу, что и Lego. Их можно соединять и строить новых “монстров” насколько хватит фантазии.
Если собирать по инструкции в приложении, то в конце появляется контролер, с помощью которого можно управлять. Робот подключается через приложение используя Bluetooth. Почти как обычный джойстик в руках) Также можно отдельно сразу включать управление, если модель уже собрана.
Когда наиграешься с базовой версией, можно пойти изучать кодирование и писать самому задания для робота. Сначала идет обучение, а дальше сам. Все достаточно просто, но увлекает. Ниже прикладываю скрин как это выглядит.
Возвращаясь к моделям, хотел бы описать их чуть подробнее. Они разделены на два типа: с блоком питания, который работает от батареек АА (3 шт), и простые — как раз таки программируются только те, что с блоком питания.
Среди обычных моделей представлены: несколько видов трициклов, мотоцикл и баланс (весы).
Модели с блоком питания: таран, джип, курьер, трицикл, колесница, музыкальная шкатулка, робот-художник, тигр и другие.
Ребенок может устраивать как бои и состязания, так и заниматься творчеством с робот-художником или телеграфом, к примеру.
Для ребенка это достаточно увлекательный процесс совмещенный с обучением. Он сначала собирает, разбирается как что с чем крепится, дальше управляет, а в конце и сам создает код, который будет управлять роботом без него.
Из минусов могу выделить, что из одной коробки не собрать больше 5 моделей сразу. Деталей не хватит, но если у вас есть лего или второй набор — проблема отпадает сама собой. Но подкупает цена конструктора.
В наборе идет:
более 400 деталей разного цвета, чтобы легче было ориентироваться в инструкциях;
блок управления, работающего на батарейках типа АА (3 штуки);
4 светодиода;
2 источника постоянного тока.
Вы держите в руках или читаете на планшете книгу, которая посвящена конструктору Apitor SuperBot. Что же из себя представляет этот конструктор?
Apitor SuperBot – это не только конструктор, но и набор для обучения по методологии STEM, позволяющий детям реализовывать свои идеи с помощью набора блоков и датчиков. SuperBot поможет вашему ребёнку развить воображение, пространственное мышление и познакомит с основами программирования, используя визуальный редактор, позволяющий собрать настоящего робота без специальных навыков [1].
STEM-обучение соединяет в себе междисциплинарный и проектный подход, основой для которого становится интеграция естественных наук в технологии, инженерное творчество и математику.
STEM-образование с помощью практических занятий демонстрирует детям применение научно-технических знаний в реальной жизни. На каждом уроке они разрабатывают, строят и развивают продукты современной индустрии. Они изучают конкретный проект, в результате чего своими руками создают прототип реального продукта.
Например, юные инженеры, строя ракету, знакомятся с такими понятиями как процесс инженерного дизайна, угол пуска, давление, сила протяжения, сила трения, траектория и координатные оси.
Задача STEM-обучения в младшей школе создавать предварительные условия для развития интереса у учеников к естественнонаучным и техническим дисциплинам. Любовь к проделанной работе является основой развития интереса [2].
Так в чем же отличие этого конструктора от других?
Не смотря на немного меньшее количество деталей, данный конструктор способен заменить конструкторы известных марок или дополнить их. Главное преимущество – это цена Apitor SuperBot. По сравнению с аналогами он дешевле в 4-10 раз, что делает его более доступным как родителям, так и образовательным организациям. Его недостаток – это отсутствие учебных материалов, которые бы объясняли основы робототехники. Этой книгой мы постараемся устранить этот недостаток и сделать конструктор Apitor SuperBot конкурентноспособным с аналогами.
1. Содержание набора
Набор Apitor SuperBot содержит разнообразные детали, которые совместимы с другими конструкторами (рисунок 1).
Рисунок 1 – Состав набора Apitor SuperBot
На данный момент ресурсного набора у конструктора не предусмотрено.
Для выполнения заданий желательно иметь базовую пластину (рисунок 2).
Рисунок 2 – Базовая пластина
Главным блоком управления является хаб со встроенными моторами (рисунок 3).
Рисунок 3 – Хаб в Apitor SuperBot
К хабу подключаются датчики обнаружения, камера, датчики движения. Также на нем расположены цветные светодиодные индикаторы, которые можно запрограммировать.
2. Установка программного обеспечения и основы работы с ним
В программном обеспечении Apitor SuperBot представлены стандартные инструкции для построения более 18 моделей, происходит управление построенной моделью, а таже представлена возможность самостоятельно программировать построенную модель.
Само приложение включает в себя несколько вкладок. Давайте их рассмотрим.
Во вкладке «Home» («Домой» в русскоязычной версии приложения) содержатся заранее разработанные модели, которые производители Apitor SuperBot предлагают собрать (рисунок 4). На данный момент всего 19 разнообразных моделей, которые пополняются производителем с определенной периодичностью.
Рисунок 4 – Вкладка «Home» («Домой»)
Также в выбранной модели содержится инструкция по сборке («Build» или «Строить») и вызов окна управления моделью («Control» или «Управлять»).
Окно «Build» или «Строить» выглядит следующим образом (рисунок 5).
Рисунок 5 – Окно «Build» или «Строить»
Окно «Control» или «Управлять» выглядит следующим образом (рисунок 6).
Рисунок 6 – Окно «Control» или «Управлять»
Чтобы подключить собранную модель к Вашему устройству, нужно нажать на значок Bluetooth в верхнем правом углу экрана. Появится окошко, представленное на рисунке 7.
Рисунок 7 – Подключение собранной модели к планшету
Когда устройство будет подключено к модели, Вы увидите следующую картинку (рисунок 8).
Рисунок 8 – Подключенная к устройству модель
Следующая вкладка «Code» или «Код» (рисунок 9).
Рисунок 9 – Вкладка «Code» или «Код»
На этой вкладке представлен код, который производитель уже сделал и предлагает Вам протестировать собранную модель при помощи этого кода. Вы можете сами изменять этот код, и посмотреть на полученные результаты. Более подробно структуру этой вкладки мы рассмотрим в одном из следующих параграфов.
Справа внизу также есть кнопка «Create» или «Создать». Нажав на эту кнопку, можно создавать собственный код для любой модели (пример в английской и русской версиях представлен на рисунке 10).
Рисунок 10 – Пример кода в английской и русской версиях
Следующей вкладкой является «Tutorial» или «Инструкция» (рисунок 11).
Рисунок 11 – Вкладка «Tutorial» или «Инструкция»
Нажав на кнопку «Practice» или «Практика», Вы попадете обучающий комплекс, который расскажет об основах программирования в среде Apitor SuperBot. В этой вкладке предложены задания, при выполнении которых открываются следующие задания, то есть обучение происходит постепенно.
Инструкции из приложения в данной книге мы рассматривать не будем, так как они общедоступны и предназначены в основном для игры, а не для обучения. В следующих параграфах мы рассмотрим применение конструктора Apitor SuperBot в образовательных целях.
3. Обучающий комплект на базе конструктора
Рекомендации: по завершении определённого цикла заданий проводите занятие-зачёт по сборке конструкций соответствующей тематики.
3.1. Механика. Шестерёнки. Направление вращения
1) познакомиться с понятиями: шестерёнка (зубчатое колесо), зацепление, передача;
2) выяснить, при каком количестве шестерёнок в передаче можно изменить направление вращения.
Общие сведения.
Название детали: зубчатое колесо.
а. Ведущее и ведомое колесо [3].
Если мы приставим к колесу другое колесо и начнём вращать первое колесо, то вращение перейдёт на второе колесо. То колесо, которое мы вращаем сами или вращает двигатель называется ведущее, а то колесо, которое вращается при соприкосновении с ведущим колесом называют ведомым колесом. Ведомых колёс может быть несколько (рисунок 12).
Ведомое колесо Ведущее колесо
Рисунок 12 – Ведущее и ведомое колесо
В данном примере ученикам объясняется возможность передачи вращения и основные термины.
б. Зачем появились зубья на шестерёнках?
Колеса у нас гладкие и может случится так, что ведущее колесо будет крутиться, а ведомое будет слишком тяжело прокрутить и тогда ведущее колесо будет проскальзывать, как скользит колесо буксующей на льду машины. Чтобы колесо не проскальзывало на него нанесли зубья и назвали получившуюся деталь шестерёнка.
В данном примере ученикам объясняется почему именно зубчатые колеса – шестеренки используются для передачи вращения.
в. Вращение шестеренок
Когда ведущая шестерёнка вращается, её зуб давит на зуб ведомой шестерёнки и заставляет её вращаться (рисунок 13).
Рисунок 13 – Вращение ведущей шестеренки
В данном примере учащимся объясняется, каким образом зубья шестерёнок передают движение от одной шестерёнки к другой и в каком направлении вращаются при этом шестерёнки.
г. Виды зубьев шестеренок
Если зубья одной из шестеренок будут слишком большими или слишком маленькими по сравнению с зубьями другой шестеренки – то не получится зубьям одной шестеренки давить на зубья другой шестеренки (рисунок 14) и невозможно будет передать вращение.
Рисунок 14 – Несовпадение зубьев у шестеренок
В данном примере ученикам объясняется, что для вращения важен размер зубьев соединяемых шестеренок и их форма и что шестеренки зубьями разных размеров не смогут вращаться.
д. Размеры шестерёнок
Шестеренки бывают маленькие и большие. При одинаковом размере зуба, чем больше шестерёнка, тем больше на ней разместится зубов (рисунок 15).
Рисунок 15 – Соотношение размера шестеренки и количества зубов
В данном примере ученикам объясняется, что в зависимости от размеров шестерёнок на них будет разное количество одинаковых по размеру зубьев.
Вращение: направление и скорость
а. Вращение трёх шестерёнок (в ряд)
Если добавляем третью шестерёнку, то она будет вращаться в обратную сторону со второй и в туже сторону, как и ведущая шестерёнка (рисунок 16). Как будет вращаться четвертая шестерёнка? Как будет вращаться пятая шестерёнка?
Рисунок 16 – Стороны вращения шестеренок
В данном примере ученикам объясняется вращение более двух шестерёнок. Сначала объясняется, в каком направлении и почему вращаться каждая из шестерёнок. Затем учитель задаёт вопрос о направлении вращения добавленных четвертой, пятой шестерёнок в ряд.
б. Вращение ведущей и ведомых шестерёнок
К ведущей шестерёнке добавляется две или более ведомые шестерёнки таким образом, чтобы ведомые шестерёнки не соприкасались друг с другом. При этом все ведомые шестерёнки, подсоединённые к ведущей, будут вращаться в одну сторону (рисунок 17).
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Образовательная робототехника на базе Apitor SuperBot. Книга педагога
Вы держите в руках или читаете на планшете книгу, которая посвящена конструктору Apitor SuperBot. Что же из себя представляет этот конструктор?
Apitor SuperBot – это не только конструктор, но и набор для обучения по методологии STEM, позволяющий детям реализовывать свои идеи с помощью набора блоков и датчиков. SuperBot поможет вашему ребёнку развить воображение, пространственное мышление и познакомит с основами программирования, используя визуальный редактор, позволяющий собрать настоящего робота без специальных навыков [1].
STEM-обучение соединяет в себе междисциплинарный и проектный подход, основой для которого становится интеграция естественных наук в технологии, инженерное творчество и математику.
STEM-образование с помощью практических занятий демонстрирует детям применение научно-технических знаний в реальной жизни. На каждом уроке они разрабатывают, строят и развивают продукты современной индустрии. Они изучают конкретный проект, в результате чего своими руками создают прототип реального продукта.
Например, юные инженеры, строя ракету, знакомятся с такими понятиями как процесс инженерного дизайна, угол пуска, давление, сила протяжения, сила трения, траектория и координатные оси.
Задача STEM-обучения в младшей школе создавать предварительные условия для развития интереса у учеников к естественнонаучным и техническим дисциплинам. Любовь к проделанной работе является основой развития интереса [2].
Так в чем же отличие этого конструктора от других?
Не смотря на немного меньшее количество деталей, данный конструктор способен заменить конструкторы известных марок или дополнить их. Главное преимущество – это цена Apitor SuperBot. По сравнению с аналогами он дешевле в 4-10 раз, что делает его более доступным как родителям, так и образовательным организациям. Его недостаток – это отсутствие учебных материалов, которые бы объясняли основы робототехники. Этой книгой мы постараемся устранить этот недостаток и сделать конструктор Apitor SuperBot конкурентноспособным с аналогами.
1. Содержание набора
Набор Apitor SuperBot содержит разнообразные детали, которые совместимы с другими конструкторами (рисунок 1).
Рисунок 1 – Состав набора Apitor SuperBot
На данный момент ресурсного набора у конструктора не предусмотрено.
Для выполнения заданий желательно иметь базовую пластину (рисунок 2).
Рисунок 2 – Базовая пластина
Главным блоком управления является хаб со встроенными моторами (рисунок 3).
Рисунок 3 – Хаб в Apitor SuperBot
К хабу подключаются датчики обнаружения, камера, датчики движения. Также на нем расположены цветные светодиодные индикаторы, которые можно запрограммировать.
2. Установка программного обеспечения и основы работы с ним
В программном обеспечении Apitor SuperBot представлены стандартные инструкции для построения более 18 моделей, происходит управление построенной моделью, а таже представлена возможность самостоятельно программировать построенную модель.
Само приложение включает в себя несколько вкладок. Давайте их рассмотрим.
Во вкладке «Home» («Домой» в русскоязычной версии приложения) содержатся заранее разработанные модели, которые производители Apitor SuperBot предлагают собрать (рисунок 4). На данный момент всего 19 разнообразных моделей, которые пополняются производителем с определенной периодичностью.
Рисунок 4 – Вкладка «Home» («Домой»)
Также в выбранной модели содержится инструкция по сборке («Build» или «Строить») и вызов окна управления моделью («Control» или «Управлять»).
Окно «Build» или «Строить» выглядит следующим образом (рисунок 5).
Рисунок 5 – Окно «Build» или «Строить»
Окно «Control» или «Управлять» выглядит следующим образом (рисунок 6).
Рисунок 6 – Окно «Control» или «Управлять»
Чтобы подключить собранную модель к Вашему устройству, нужно нажать на значок Bluetooth в верхнем правом углу экрана. Появится окошко, представленное на рисунке 7.
Рисунок 7 – Подключение собранной модели к планшету
Когда устройство будет подключено к модели, Вы увидите следующую картинку (рисунок 8).
Рисунок 8 – Подключенная к устройству модель
Следующая вкладка «Code» или «Код» (рисунок 9).
Рисунок 9 – Вкладка «Code» или «Код»
На этой вкладке представлен код, который производитель уже сделал и предлагает Вам протестировать собранную модель при помощи этого кода. Вы можете сами изменять этот код, и посмотреть на полученные результаты. Более подробно структуру этой вкладки мы рассмотрим в одном из следующих параграфов.
Справа внизу также есть кнопка «Create» или «Создать». Нажав на эту кнопку, можно создавать собственный код для любой модели (пример в английской и русской версиях представлен на рисунке 10).
Рисунок 10 – Пример кода в английской и русской версиях
Следующей вкладкой является «Tutorial» или «Инструкция» (рисунок 11).
Рисунок 11 – Вкладка «Tutorial» или «Инструкция»
Нажав на кнопку «Practice» или «Практика», Вы попадете обучающий комплекс, который расскажет об основах программирования в среде Apitor SuperBot. В этой вкладке предложены задания, при выполнении которых открываются следующие задания, то есть обучение происходит постепенно.
Инструкции из приложения в данной книге мы рассматривать не будем, так как они общедоступны и предназначены в основном для игры, а не для обучения. В следующих параграфах мы рассмотрим применение конструктора Apitor SuperBot в образовательных целях.
3. Обучающий комплект на базе конструктора
Рекомендации: по завершении определённого цикла заданий проводите занятие-зачёт по сборке конструкций соответствующей тематики.
3.1. Механика. Шестерёнки. Направление вращения
1) познакомиться с понятиями: шестерёнка (зубчатое колесо), зацепление, передача;
2) выяснить, при каком количестве шестерёнок в передаче можно изменить направление вращения.
Общие сведения.
Название детали: зубчатое колесо.
а. Ведущее и ведомое колесо [3].
Если мы приставим к колесу другое колесо и начнём вращать первое колесо, то вращение перейдёт на второе колесо. То колесо, которое мы вращаем сами или вращает двигатель называется ведущее, а то колесо, которое вращается при соприкосновении с ведущим колесом называют ведомым колесом. Ведомых колёс может быть несколько (рисунок 12).
Читайте также: