Как общаться с глухим человеком по телефону
Глухота как болезнь не заметна, и инвалида по слуху общество ошибочно воспринимает как более здорового человека, чем, например, незрячего инвалида. Однако, как писала слепоглухая американская писательница Э. Келлер, «слепые оторваны от предметов, глухие от людей». Это подтверждают и ученые – Л. С. Выготский, например, был убежден, что «глухонемота человека оказывается неизмеримо большим несчастьем, чем слепота, потому что она изолирует его от общения с людьми».
Если глухой человек оказывается в храме, то, в силу незаметности недостатка слуха, с ним часто пытаются общаться таким же образом, как со слышащим. Это хорошо – как знак приятия человека, как попытка установить контакт. Но, как правило, сразу обнаруживается языковой барьер, т.к. глухие люди общаются между собой на незнакомом нам языке – жестовом. Поняв это, важно не потерять интереса к человеку, не исключить его из сообщества прихожан. В идеале нужен хотя бы один человек в храме (помимо священника), который захотел бы изучить жестовый язык, понять физические, психологические и ментальные особенности неслышащего человека, о которых пойдет речь ниже.
Какой бывает глухота
Итак, среди людей с нарушением слуха различают глухих, слабослышащих, оглохших и имплантированных. О глухоте говорят, когда обнаруживается стойкое двустороннее (на оба уха) значительное поражение слуха, при котором невозможно разборчивое восприятие речи.
Глухота может быть врожденной или приобретенной, что встречается значительно чаще. По времени возникновения различают раннюю (в возрасте до трех лет) и позднюю глухоту (появившуюся после того, как сформировалась речь). Глухота, врожденная или приобретенная, лишает ребенка возможности без специального обучения овладеть речью. Если же речь уже начала формироваться, то ранняя глухота приводит к ее распаду. Однако нужно знать, что для таких или других случаев нарушения слуха использовать термин «глухонемой» не этично.
Оглохшие (позднооглохшие) – люди, потерявшие слух, но сохранившие речь. Степень сохранности их речи зависит от времени наступления глухоты и условий ее развития. Дети, оглохшие в возрасте от трех до пяти лет и не получившие специальной помощи, ко времени поступления в школу чаще всего сохраняют небольшой запас слов, которые обычно произносят искаженно. При более позднем возникновении глухоты дети почти полностью сохраняют речевой запас (особенно дети, уже овладевшие письмом и чтением). При специальном педагогическом воздействии речь может сохраниться полностью и при более ранней потере слуха.
Имплантированные дети и взрослые – это люди, перенесшие операцию по кохлеарной имплантации (от лат. cochlea – улитка), т.е. операцию по вживлению электродных систем во внутреннее ухо, в улитку, с последующей электрической стимуляцией слухового нерва, что позволяет посылать в мозг сигналы, вызывающие слуховые ощущения.
Подавляющее большинство людей с нарушенным слухом пользуется индивидуальным слуховым аппаратом – заушиной (располагается за ушной раковиной) или внутриушным аппаратом (специально изготовленный индивидуальный вкладыш).
Язык общения
В специальных коррекционных школах глухих детей учат дактилологии – пальцевой азбуке (от греч. δάκτυλος – палец). По сути, эти письмо пальцами на национальном словесном языке. Просто все, что мы обычно пишем ручкой, в данном случае мы «пишем» пальцами в воздухе. В дактильной азбуке каждой букве алфавита соответствует определенное положение пальцев руки – дактилемма. Дактильная азбука используется для перевода имен собственных и в тех случаях, когда не удается найти жест для выражения предмета или понятия. Дактилирование обязательно сопровождается устной речью (артикулированием).
Дактилология или дактильная азбука
Конечно, невозможно ожидать, что весь внешний мир будет общаться с глухими на жестовом языке – в транспорте, магазине, больнице. В некоторых житейских вопросах (вызвать врача, проконсультироваться с юристом и т.д.) инвалидам по слуху могут помочь переводчики жестового языка (сурдопереводчики), существующие во многих городах, где есть отделения Всероссийского общества глухих (ВОГ).
Особенности устной речи глухих и слабослышащих
Людям с нарушенным слухом свойственны изменения голоса. Он может быть слишком высоким (вплоть до фальцета) или низким, гнусавым, приглушенным, слабо изменяющимся по высоте, силе, тембру. Причем, наблюдается закономерность: чем сильнее нарушен слух, тем в большей степени, как правило, нарушен голос. Могут неправильно произноситься отдельные звуки – чаще всего, согласные С, З, Ш, Ж, Щ, Ч и Ц, потому что именно их труднее воспринимать при нарушенном слухе. Из-за всех этих нарушений глухие, как правило, стесняются говорить вслух, видя негативную реакцию на свою речь.
Также у людей с ранней или врожденной глухотой встречаются ошибки в употреблении слов, нарушается привычный порядок слов в предложении (например, «завод трудно, слабый, деньги мало, нет» можно интерпретировать как «сильно устаю после работы, за которую, к тому же, почти ничего не платят»).
Особенности восприятия звуков и речи
Полная глухота встречается редко. Чаще всего, сохраняются остатки слуха, позволяющие воспринимать отдельные звуки речи и некоторые хорошо знакомые слова, которые произносятся у ушной раковины. Низкочастотные звуки, такие как гудок паровоза, барабан, стук, большинство глухих людей слышат гораздо лучше. У слабослышащих и имплантированных людей возможности восприятия бытовых и природных шумов шире и разнообразнее. Но даже если человек с нарушенным слухом слышит, как тикают часы на стене, он при этом может испытывать большие трудности в различении чужой речи. Нередко так бывает у имплантированных детей и взрослых, не прошедших курс специальной психолого-педагогической реабилитации.
Лучше воспринимаются звуки нормальной громкости. Чересчур громкие звуки, крик могут вызывать у глухого человека болезненные ощущения. В таком случае он закрывает уши руками, морщится. Это связано именно с дискомфортом в ухе, а не с нежеланием общаться и слушать собеседника.
Люди с нарушенным слухом воспринимают устную речь слухо-зрительно – одновременно и читая по губам, и пользуясь остаточным слухом. Однако точность понимания смысла зависит и от собственных усилий неслышащего: от его умения удерживать внимание, задавать уточняющие вопросы, от уровня развития смысловой догадки, когда из «услышанных» фрагментов по контексту мысленно достраивается вся фраза. Поэтому если речь связана с текущей ситуацией, человеку с нарушенным слухом легче понять контекст и смысл сказанного. А вот отвлеченный рассказ о том, что было раньше или будет позже понять ему будет гораздо сложнее. Особую сложность представляет понимание причинно-следственных, пространственно-временных и других грамматических отношений, а также словосочетаний со страдательными причастиями: «излеченные болезни», «нашедшая покой» и т.д. Точное восприятие (т.е. способность дословно повторить) не является гарантией того, что глухой или слабослышащий человек все правильно понял.
Особенности поведения
Поведение человека с нарушенным слухом может быть разным: от беспокойного, несколько суетливого, надоедливого, связанного с потребностью в помощи, в восполнении недостатка слуховой информации, – до отрешенного, рассеянного, избегающего общения с окружающими. Второй вариант связан с негативным опытом общения со слышащими людьми, со страхом быть непонятым, осмеянным. При этом потребность в общении, дружеской поддержке у неслышащего ребенка или взрослого, конечно же, не меньшая, чем у слышащего. Поэтому люди с нарушенным слухом нередко предпочитают посещать массовые мероприятия или отправляться в путешествия в обществе людей с таким же нарушением.
У глухих людей иногда возникают трудности в координации движений, что может выражаться в шаркающей походке, некоторой неуклюжести. Причина – нарушения в работе вестибулярного аппарата (органы слуха и равновесия расположены рядом). Из-за проблем со слухом человеку трудно контролировать собственные голосовые реакции. Поэтому глухие люди могут непроизвольно издавать необычные шумы при физическом усилии, дыхании, приеме пищи, волнении.
Правила и этика общения c глухими и слабослышащими
Глухим бывает сложно общаться с другими людьми. Часто приходится носить с собой блокнот и ручку, чтобы собеседники могли написать им своё обращение.
Приложение «Яндекс.Разговор» специально разработано для того, чтобы люди с нарушениями слуха не испытывали проблем в общении. Оно переводит устную речь в текст и обратно. Всё, что вам говорят, показывается на экране смартфона в виде текста. Можно также набрать нужные слова, после чего приложение озвучит их. Все реплики записываются в виде диалогов.
2. Deaf Pad Pro
Это приложение может служить умным блокнотом для людей с плохим слухом. Оно умеет распознавать слова собеседника и превращать их в текст. Если пользователь страдает также расстройством речи, то он может набирать свой ответ на клавиатуре в этом же приложении. Кроме этого, в Deaf Pad Pro есть функция перевода для общения на иностранном языке.
3. Spread Signs
Это самый большой в мире словарь жестов. Он содержит более 200 000 движений для общения с носителями самых разных языков, в том числе английского, немецкого, русского, испанского, шведского, турецкого, украинского и других.
4. Язык жестов — азбука
Одно из лучших приложений для обучения азбуке глухонемых. В его состав входят упражнения и тесты, а также несколько мини-игр, позволяющих в увлекательной форме изучить все необходимые для общения жесты. Приложение пригодится тем, кто хочет освоить язык глухонемых, получить практические навыки применения жестов в словах и фразах или просто открыть для себя нечто новое и интересное.
5. Сурдофон
Эта программа придёт на выручку, когда человеку с нарушениями слуха необходима помощь живого ассистента. Она предлагает функцию видеосвязи с диспетчерским центром сурдоперевода. Там в онлайн-режиме работают профессиональные переводчики на русский жестовый язык.
6. Руки говорят
Ещё одно обучающее приложение для тех, кто хочет освоить язык жестов. Оно предлагает начать с простейших слов, фраз и предложений, постепенно увеличивая сложность и объём материала. Для расширения словарного запаса используется несколько интересных техник, в том числе игры, интерактивные упражнения и тесты.
7. Переводчик глухих
Приложение помогает глухонемым общаться с другими людьми. Благодаря имеющимся в программе шаблонам можно быстро высказать свою просьбу, что пригодится в чрезвычайных случаях, требующих оперативных действий. Также в программу включена краткая история, некоторые интересные факты и мифы о языке жестов.
8. Переводчик ЖЯ
«Переводчик ЖЯ» обеспечивает доступ к специализированному онлайн-центру жестового перевода. Хотя его услуги стоят денег, каждому пользователю предоставляются бесплатные бонусные минуты для ознакомления. После этого можно приобрести удобный для вас тарифный план с круглосуточным доступом.
9. Deaf Dating
Зачастую даже полностью здоровые люди жалуются на то, что им трудно познакомиться с новым партнёром. Для людей с расстройствами слуха эта проблема стоит ещё острее. Deaf Dating — специальное приложение, которое может помочь найти вторую половинку этой категории пользователей.
10. DeafWake
Специальный будильник, который поможет вовремя проснуться людям с нарушениями слуха. Вместо громкого сигнала, он будит с помощью мигания вспышкой мобильного телефона. Нужно только перед сном расположить смартфон таким образом, чтобы он был в пределах видимости.
11. Вспышка на звонок и приложения
Если вы хотите позвонить своим близким, специалисту, чтобы задать вопрос, волонтёрам, чтобы обратиться за помощью, друзьям, чтобы поинтересоваться, как они, помните простое правило: звоните близким правильно!
Посмотрите на две фотографии:
Фото слева отображает верное положение трубки телефона при совершении звонков. Вне зависимости от того, звоните вы по мобильному или стационарному телефону, прикладывать трубку необходимо к микрофонам вашего слухового аппарата.
Это позволит слышать голос собеседника с помощью ваших аппаратов, а значит - чётко и громко.
Фото справа отображает неверное положение трубки телефона.
Разговаривайте с любимыми чаще! Сейчас, как никогда, голоса любимых важны и нужны.
- Как правильно надеть заушный СА
- Изготовление берушей для сна на заказ в центрах услуха Ю-МЕД
- Поведение ребенка после начала использования СА
- Слышать – не значит понимать!
- Методы реабилитации снижения слуха
- Звукопровод - такая важная мелочь!
- Какой специалист занимается слухом?
- Фильтры СА. Как часто их менять?
- Потеря слуха = деменция. Так ли это?
- Что должны сообщить сурдологу родители
- Адаптация к СА. Что это такое?
- Тихий звук в слуховом аппарате
- Как начать слышать хорошо?
- Наушники. Как выбрать безопасные?
- Памятка для памяти
- Нужна ли медкарта для проведения обследования?
- Какой аппарат самый популярный?
- Сурдолог или сурдоакустик – в чем разница?
- НЕ лечится.
- Мой папа не хочет идти к вам! Как мне быть?
- Как подобрать СА дистанционно?
- ТОП ПЯТЬ ошибок в выборе СА
- Оглохнуть не желаете?
- Идеальный доктор - миф или реальность?
- Сколько стоит настройка СА?
- Сервисное обслуживание слухового аппарата
- Какой слуховой аппарат лучше?
- Их слишком много!
- Сроки первого аудиотестирования
- Ушные пробки – как они появляются и как от них правильно избавляться
- Как избавиться от грибка ушей?
- СА Phonak Marvel - новинка этого года!
- Тайна зелёного футляра
- Почему мне не могут настроить СА?
- О тонкостях диагностики слуха
- Инородные тела в слуховом проходе
- Хороший слух - это ценность!
- Как сделать так, чтоб СА «подошел»
- Низкочастотная тугоухость
- Что выбрать: СА или усилитель звука
- Собственный голос в СА – как он звучит?
- Отличие у детских и взрослых СА
- Звоните близким правильно!
- Звон и свист в ушах с СА
- Как побороть эффект голоса «из бочки»
- Хочу слуховой аппарат-невидимку!
- Подбор слухового аппарата дома
- Виды индивидуальных вкладышей для СА
- ТОП-3 причины поломки СА
- Тонкости терминологии
- Ребенок с КИ и СА в массовой школе
- Как понять, что СА нужна сушка
- Работа с маленькими пациентами
- Контейнеры для сушки СА
- Как выбрать СА?
- Противопоказания для ношения СА
- Как выбрать врача-сурдолога
- Ушные вкладыши – какими они бывают?
- Беруши для полётов - что это? И как работает?
- ФМ система Roger
- Яркие корпуса у слуховых аппаратов
- Почему важна гигиена СА
- Маска и слуховой аппарат
- Что такое нарушение слуха?
- Методы проверки слуха у детей
- Ваши шаги к хорошему слуху
- А вы слышали? Музыку лучше слушать натощак!
- Три способа просушки СА
- Стоит ли носить СА до кохлеарной имплантациии
- Как происходит потеря слуха
- Факторы риска тугоухости у ребёнка
- Психологическая помощь родителям глухих детей
- Phonak Belong – в России!
- Слуховой аппарат и речь
- Как образуются серные пробки?
- Чего ожидать от первого визита к сурдологу?
- Тугоухость. Как быть?
- Способ просушки СА
- Психоакустика
- Как появился СА. История создания.
- Дети! Почему важно раннее слухопротезирование?
- Чистка и уход за внутриушным СА
- Бинауральное и монауральное слухопротезирование
- Беспроводные системы Roger
- А вы слышали?!
- Портит ли СА слух?
- СА до кохлеарной имплантации детям
- Правильный путь к возврату слуха
- Гигиена ушей
- Когда мы замечаем снижение слуха?
- Батарейки быстро разряжаются. Как быть?
- Что определяют по аудиометрии?
- СА: инструкция по применению
- Слуховой аппарат свистит
- Сервисное обслуживание слуховых аппаратов
- Лечение тугоухости. Возможно?
- Кондуктивная тугоухость. Что это?
- Как мы слышим? Почему снижается слух?
- Анатомия уха. Как это работает?
- Чек-лист ученика, чтобы день удался!
- Проверка слуха у детей
- Индивидуальный вкладыш
- Поход к врачу перед выбором СА
- Беруши для сна
- Чем отличается КСВП от ОАЭ?
- Тугоухость - болезнь стариков. Так ли это?
- Зачем нужен сурдопедагог?
- Что делать, если сломался СА
- Чем опасны усилители звука?
- Принцип работы СА и их влияние на мозг
- СА для людей с асимметричным снижением слуха
- Как правильно надеть заушный СА
- Как общаться с человеком с СА?
- Как СА влияет на поведение ребенка
- Испытательный период – пробное ношение
- Почему слух так важен? Плата за беспечность
- Индивидуальные средства защиты слуха
- Как приучить ребенка к слуховому аппарату?
- Что делать, если СА замолчал?
- Как почистить вкладыш слухового аппарата?
- Как различить левый и правый СА?
- Почему в СА голос звучит, как из бочки?
- Неудобно говорить в СА по телефону - как быть?
- Как быть со слуховыми аппаратами на отдыхе?
- Сколько времени занимает подбор СА?
- Не вредно ли носить СА весь день?
- Можно ли носить аналоговый и цифровой СА вместе?
- Как понять, что нужен слуховой аппарат?
- Причины шума и свиста в ушах
- Может ли СА восстановить слух?
- Кто поможет, если ухудшился слух?
- Можно ли получить СА бесплатно?
- Снижается ли слух после ЛОР осложнений?
- Как предупредить детскую тугоухость?
- Как защитить слух музыканту?
- Как правильно высушить слуховой аппарат?
- Относится ли СА к медтехнике?
- Как распознать тугоухость?
- Что спрашивать у слухопротезиста?
- Как защитить слуховой аппарат от влаги?
- Как чистить ушной вкладыш СА самому?
- Как улучшить разборчивость в шуме?
- Ребенок не хочет носить СА - что делать?
- Что приводит к ухудшению слуха?
- Где носить СА, если уши слышат по-разному?
- Как вернуть себе слух?
- Что лучше: звукоусилитель или СА?
- Как привыкнуть к слуховому аппарату?
- Что делать, если СА выпадает?
- Почему снижается слух?
- Как распознать нарушение слуха?
- Как долго нужно привыкать к СА?
- С какого возраста проверяют слух у детей?
- Можно ли использовать один СА вместо двух?
- Какими бывают батарейки для СА?
- Почему СА пищит при движении?
- Могу ли я купить СА как у подруги?
- Что такое проверка слуха?
- Как помочь человеку с нарушением слуха?
- Ребенок с тугоухостью и бокс - можно ли?
- Есть ли компенсации при покупке СА ребенку?
- ТОП-6 мифов о человеческом слухе
- Возможна ли покупка СА по почте?
- Ношение СА при атрезии слухового прохода
- Как часто надо менять слуховые аппараты?
- Что важно при выборе аппарата?
- В каком возрасте ребёнку надевать СА?
- Аудиометрия. Диагностика вашего слуха
- Стоимость слухового аппарата и влияние на нее основных характеристик устройства
- Иногородние, добро пожаловать в Ю-МЕД!
- Как выбирается слуховой аппарат? На что стоит обратить внимание
- Заложенность в ушах - на что обратить внимание?
- Что такое степень потери слуха?
- План коммуникации с сурдологом
- Тугоухость и работа
- Что такое глухота?
- Слышу, но не четко: нужен ли СА?
- Ресоциализация после COVID-19: что нужно знать
- Три последствия тугоухости
- Не теряем оптимизма
- Рабочее место сурдолога глазами пациента
- Тревожные состояния и тугоухость: есть ли связь?
- Взаимосвязь между свинкой и тугоухостью
- Что такое внезапная тугоухость
- Лучшее объяснение, что такое тугоухость
- Как САт влияет на отношения в семье
- Почему важно носить СА весь день
- Чем опасно запоздалое лечение тугоухости
- Среднечастотная тугоухость
- Дистанционная работа и тугоухость
- Низкочастотная тугоухость, ее симптомы и лечение. Как низкочастотная тугоухость влияет на слух
- Читающие по губам слуховые аппараты
- 4 способа сделать разговор информативнее
- Рекрутмент при тугоухости
- Скрытая потеря слуха - что это?
- Ошибка многих людей с нарушениями слуха
- Слуховой аппарат -для сохранения свежести ума
- Как слуховой аппарат улучшает сон
- Тугоухость и когнитивные способности
- Слуховой аппарат и велосипед
- Слуховой аппарат и равновесие
- Бинауральный слух: преимущества парных СА
- Как распознать недобросовестных сурдологов
- 6 причин выбрать центр слуха «Ю-МЕД»
- Понятие о чистоте речи
- Как получить СА по ИПР
- Как обустроить дом для эффективной работы СА
- Использование Bluetooth в сурдологии
- Общение с человеком, потерявшим слух
- Пять стадий тугоухости
- Легкая тугоухость: нужен ли СА
- Чек-лист: признаки нарушения слуха
- Как понять свои слуховые потребности?
- Авиаперелеты и нарушения слуха
- Почему стоит улучшать слух
- Как правильно говорить о тугоухости
- Как тугоухость влияет на психику
- Влияние СА на качество жизни человека
- Что такое тиннитус и как его лечить?
- Расстройство слуха и деменция
- Почему нарушения слуха надо лечить сразу
- Влияние качества слуха на остроту ума
- Путешествуем с тугоухостью: советы
- Консультирование пациентов с тугоухостью
- Диагностика разных видов тугоухости
- Как сохранить остаточный слух при тугоухости
- Как примириться с потерей слуха
- Тугоухость в расцвете лет
- БАД при тиннитусе
- Что такое нейросенсорная (сенсоневральная) тугоухость: виды, симптомы, способы лечения
- Компенсация тугоухости-медвежья услуга
- Насколько креативен ваш сурдолог?
- Сохранить навыки коммуникации при пандемии
- Что такое ВССП и насколько это опасно?
- Как подобрать вкладыш для СА правильно?
- Как СА помогает быть самостоятельным
- Слуховой аппарат как эликсир молодости
- Влияние ретроградного Меркурия на работу слухового аппарата
- Widex EVOKE: самый полный обзор
- Могут ли СА вызывать зуд в ушах?
- Слуховые аппараты по технологии Open-Fit
- Слуховые аппараты Phonak Marvel
- Чем плох выбор СА по обзору в интернете
- Использование слухового аппарата зимой
- Программирование СА: как это делается
- Можно ли использовать б/у СА?
- Как СА помогает в учебе
- 10 примеров работы СА со смартфоном
- Медицинская маска, СА и тугоухость
- Слуховой аппарат и долголетие
- Что делать, если СА стал звучать слабо?
- Как скоро ваш СА потребует замены?
- Внутриканальный или заушный - выбираем СА
- Естественный слух – это Widex Dream!
- Как устранить свист слухового аппарата
- Нанотехнологии в слухопротезировании
- Плюсы и минусы перезаряжаемых СА
- Signia: история бренда
- Widex: история бренда
- Какой СА лучше выбрать и почему
- Зависимость качества СА от технологий
- Phonak: вехи истории
- 3 новые функции СА
- Заушный СА и очки – носим вместе
- Инструкция по эксплуатации СА
- Как устроен слуховой аппарат
- 3 причины «проапгрейдить» свой СА
- Частотная компрессия в слуховых аппаратах
- 4 причины покупки СА Phonak у оф. партнеров
- Почему СА делает вас более привлекательным
- Все о пробном ношении слуховых аппаратов
- Почему стоит выбрать СА премиум-класса
- При каких нарушениях слуха эффективны СА
- Адаптация к слуховому аппарату
- Гарантия на слуховые аппараты
- Слуховой аппарат и карьера
- Вступаем в сезон аллергий с СА
- Эксплуатация аккумуляторов для СА
- Что делать, если СА перестал работать?
- Как снять слуховой аппарат на людях?
- Особенности привыкания к новому СА
- Слуховые аппараты и фоновый шум
- Оцениваем эффективность СА до покупки
- Можно ли восстановить слух с помощью СА?
- Рекомендации для автомобилистов со СА
- ТОП-6 вопросов про ношение СА
- Естественность звучания в современных СА
- Полезные советы для покупателей СА
- Все об элементах питания для СА
- Как не ошибиться при покупке СА
- Преимущества и недостатки СА RIC
- «За» и «против» миниатюрных СА
- Что нужно знать о пробном ношении СА
- СА в наследство - можно ли?
- Что делать, если СА промок
- СА при занятиях спортом: можно и нужно
- 4 преимущества перезаряжаемых СА
- Как подобрать СА правильно и быстро
- Чем отличается СА от усилителя звука
- Как ухаживать за слуховым аппаратом
- Как пользоваться слуховым аппаратом
- Типы и виды слуховых аппаратов
- Инструкция покупателю слухового аппарата
- Настройка слухового аппарата
- Как ходить на свидание со слуховым аппаратом?
- Диагностика и подбор внутриушных СА
- «Невидимые» слуховые аппараты
- Мощные заушные слуховые аппараты
- Слуховые аппараты с выносным ресивером
- Внутриканальные слуховые аппараты
- Как выбрать СА для пожилого человека?
- Если ваш СА настроен неправильно…
- Как увеличить срок службы батареи для СА
- Чек-лист покупателя слухового аппарата
- Реальная цена слухового аппарата
- Преимущества покупки СА в центре слуха
- Как правильно заботиться о кохлеарном импланте?
- СА при тяжелой тугоухости
- Как формируются цены на СА
- Как должен выглядеть СА будущего?
- Как полюбить свой слуховой аппарат
- Аудиокниги как средство реабилитации
- СА и непогода: пожалуйста, сделайте потише!
- Как приблизится к лучшему слуху
- Как услышать новогодние поздравления
- Идеи подарков для детей с потерей слуха
- Тугоухость и слуховая тактика в шумной обстановке
- Оптимальный срок пробного ношения СА
- Почему дети не хотят носить слуховой аппарат
- От Звука к его Смыслу через адаптацию к СА
- Как вес влияет на остроту слуха
- Занятия спортом и тугоухость
- Как правильно ухаживать за СА летом
- Заложенность и давление в ушах
- Тугоухость и ночной шум за окном
- Витамины для здорового слуха
- Почему мужчины страдают тугоухостью чаще
- COVID-19 и тугоухость
- COVID-19 и тиннитус: диагностика и лечение
- Тактика лечения во время COVID-2019
- Возрастная тугоухость (пресбиакузис)
- Пришел май — свой слух проверяй!
- Чем занимается врач сурдолог
- Как часто нужно проверять свой слух
- Все, что нужно знать об аудиограммах
- Перестаньте делать вид, что слышите
- Слух: используй или потеряешь!
- Плата за беспечность: чем грозит позднее начало лечения тугоухости
- Спасите свой слух – вовремя обратитесь к сурдологу
- Четыре плохие привычки, связанные с потерей слуха
- Снижен слух: потеря слуха или просто серная пробка
- Как предупредить потерю слуха
- Потеря слуха и одиночество
- СА и пение птиц
- Как предупредить нарушение слуха у детей
- Индивидуальная настройка детского СА
- Подозрение на тугоухость у ребенка
- COVID-2019 и новый учебный год для детей с тугоухостью
- Детский слух
- Детские слуховые аппараты
- Школа и дети с тугоухостью
- Phonak – детям
- Развитие слуха у детей
- Что делать, если у вашего ребенка тугоухость?
- Слуховые аппараты для детей
- Нам доверяют слух детей
Вам может быть интересно
С какого возраста можно проверить слух ребенку и где?
Роль слуха в поддержании остроты ума
Глухота как болезнь не заметна, и инвалида по слуху общество ошибочно воспринимает как более здорового человека, чем, например, незрячего инвалида. Однако, как писала слепоглухая американская писательница Э. Келлер, «слепые оторваны от предметов, глухие от людей». Это подтверждают и ученые – Л. С. Выготский, например, был убежден, что «глухонемота человека оказывается неизмеримо большим несчастьем, чем слепота, потому что она изолирует его от общения с людьми».
Какой бывает глухота
Итак, среди людей с нарушением слуха различают глухих, слабослышащих, оглохших и имплантированных. О глухоте говорят, когда обнаруживается стойкое двустороннее (на оба уха) значительное поражение слуха, при котором невозможно разборчивое восприятие речи.
Глухота может быть врожденной или приобретенной, что встречается значительно чаще. По времени возникновения различают раннюю (в возрасте до трех лет) и позднюю глухоту (появившуюся после того, как сформировалась речь). Глухота, врожденная или приобретенная, лишает ребенка возможности без специального обучения овладеть речью. Если же речь уже начала формироваться, то ранняя глухота приводит к ее распаду. Однако нужно знать, что для таких или других случаев нарушения слуха использовать термин «глухонемой» не этично.
Оглохшие (позднооглохшие) – люди, потерявшие слух, но сохранившие речь. Степень сохранности их речи зависит от времени наступления глухоты и условий ее развития. Дети, оглохшие в возрасте от трех до пяти лет и не получившие специальной помощи, ко времени поступления в школу чаще всего сохраняют небольшой запас слов, которые обычно произносят искаженно. При более позднем возникновении глухоты дети почти полностью сохраняют речевой запас (особенно дети, уже овладевшие письмом и чтением). При специальном педагогическом воздействии речь может сохраниться полностью и при более ранней потере слуха.
Имплантированные дети и взрослые – это люди, перенесшие операцию по кохлеарной имплантации (от лат. cochlea – улитка), т.е. операцию по вживлению электродных систем во внутреннее ухо, в улитку, с последующей электрической стимуляцией слухового нерва, что позволяет посылать в мозг сигналы, вызывающие слуховые ощущения.
Подавляющее большинство людей с нарушенным слухом пользуется индивидуальным слуховым аппаратом – заушиной (располагается за ушной раковиной) или внутриушным аппаратом (специально изготовленный индивидуальный вкладыш).
Особенности восприятия звуков и речи
Полная глухота встречается редко. Чаще всего, сохраняются остатки слуха, позволяющие воспринимать отдельные звуки речи и некоторые хорошо знакомые слова, которые произносятся у ушной раковины. Низкочастотные звуки, такие как гудок паровоза, барабан, стук, большинство глухих людей слышат гораздо лучше. У слабослышащих и имплантированных людей возможности восприятия бытовых и природных шумов шире и разнообразнее. Но даже если человек с нарушенным слухом слышит, как тикают часы на стене, он при этом может испытывать большие трудности в различении чужой речи. Нередко так бывает у имплантированных детей и взрослых, не прошедших курс специальной психолого-педагогической реабилитации.
Особенности поведения
Поведение человека с нарушенным слухом может быть разным: от беспокойного, несколько суетливого, надоедливого, связанного с потребностью в помощи, в восполнении недостатка слуховой информации, – до отрешенного, рассеянного, избегающего общения с окружающими. Второй вариант связан с негативным опытом общения со слышащими людьми, со страхом быть непонятым, осмеянным. При этом потребность в общении, дружеской поддержке у неслышащего ребенка или взрослого, конечно же, не меньшая, чем у слышащего. Поэтому люди с нарушенным слухом нередко предпочитают посещать массовые мероприятия или отправляться в путешествия в обществе людей с таким же нарушением.
У глухих людей иногда возникают трудности в координации движений, что может выражаться в шаркающей походке, некоторой неуклюжести. Причина – нарушения в работе вестибулярного аппарата (органы слуха и равновесия расположены рядом). Из-за проблем со слухом человеку трудно контролировать собственные голосовые реакции. Поэтому глухие люди могут непроизвольно издавать необычные шумы при физическом усилии, дыхании, приеме пищи, волнении.
Правила и этика общения c глухими и слабослышащими
— Человеку с нарушенным слухом мешает воспринимать и понимать устную речь шум, одновременный разговор двух и более людей. Поэтому с людьми, которые плохо слышат, будет трудно общаться в больших или многолюдных помещениях. Яркое солнце или тень тоже могут быть помехами.
— Чтобы привлечь внимание человека, который плохо слышит, назовите его (ее) по имени. Если ответа нет, можно слегка тронуть человека за руку или плечо или же помахать рукой.
— Существует несколько типов и степеней глухоты. Некоторые не слышат или не воспринимают устную речь и могут разговаривать только на жестовом языке. Другие могут слышать, но воспринимают отдельные звуки неправильно. С ними нужно говорить немного громче и четче обычного, подбирая подходящий уровень громкости. Некоторые утратили способность воспринимать высокие частоты – разговаривая с ними, нужно лишь снизить высоту голоса. С кем-то оптимален метод записок. Если вы не знаете, какой способ предпочесть, постарайтесь узнать это у самого глухого. Если возникают проблемы в устном общении, предложите собеседнику использовать другой способ – написать, напечатать. Не говорите: «Ладно, это неважно…».
— Чтобы глухой или слабослышащий собеседник вас лучше понял, разговаривая с ним, смотрите прямо на него, чтобы он одновременно видел ваше лицо (губы) и «слышал» речь. Говорите ясно и медленно. Не нужно кричать что-то, особенно в ухо. Используйте выражение лица, жесты, телодвижения, если хотите подчеркнуть или прояснить смысл сказанного. Помните, что не все люди, которые плохо слышат, могут читать по губам, а те, кто это умеет, хорошо прочитывают только три из десяти сказанных вами слов.
— Вы затрудните вашему собеседнику понимание разговора, если будете переключаться с одной темы на другую и обратно. Если вы хотите поменять тему, не делайте этого без предупреждения. Используйте переходные фразы вроде: «Хорошо, теперь нам нужно обсудить…»
— Говорите простыми короткими фразами и избегайте несущественных слов. Выбирайте обиходные слова (т.е. наиболее часто употребляемые в речи). По возможности, избегайте фразеологизмов, крылатых слов и выражений, пословиц и поговорок. Их смысл, как правило, не известен, а значит и не понятен глухим и слабослышащим людям.
— При построении фразы лучше использовать прямой порядок слов. Не злоупотребляйте в речи обособлениями, оборотами, обращениями – они осложняют понимание сказанного. Например, лучше сказать «Когда вы придете?» вместо «И когда, родной мой, вас ждать?» или «Придете-то вы когда теперь?».
— Помните, что понимание смысла, передаваемого в речи с помощью интонационных нюансов, оттенков почти не доступно глухим людям и людям с тяжелой тугоухостью. Поэтому не стоит удивляться, если фраза с саркастической, насмешливой, ироничной интонацией будет пониматься как нейтральная. Например, «И что это мы тут делаем?» (смысл – запрет, указание на неправильное поведение) будет понята как необходимость ответить на вопрос «Что делаем?». Частично смысловые оттенки можно передать с помощью мимики.
— Если вы сообщаете информацию, которая включает в себя номер, технический или другой сложный термин, адрес, напишите ее, сообщите по факсу или электронной почте или любым другим способом, но так, чтобы она была точно понята.
— Если вас просят повторить что-то, попробуйте не просто повторить, но сказать по-другомуперефразировать предложение.
— Убедитесь, что вас поняли. Не стесняйтесь спросить, понял ли вас собеседник.
— Если вы общаетесь через переводчика, не забудьте, что обращаться надо непосредственно к собеседнику, а не к переводчику.
Читайте также: