Информатика 7 класс босова фгос кроссворд по теме компьютер как универсальное устройство для работы
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний и универсальных учебных действий.
Образовательная технология: технология смешанного обучения.
Цель: систематизировать представления учащихся о компьютере как универсальном устройстве для работы с информацией.
Задачи:
образовательные:
- систематизировать знания учащихся об устройстве компьютера, программном обеспечении, устройствах ввода и вывода информации;
- организовать учебную деятельность на основе самоконтроля и самооценки учащихся.
развивающие:
- развивать навык работы с информацией;
- развивать навыки работы на образовательных платформах Classtime, Learnis.
воспитательные:
Планируемые результаты:
- предметные: понимать универсальность компьютера как устройства обработки информации, описывать устройство компьютера, классифицировать устройства ввода и вывода информации; применять навыки работы на компьютере, в частности на платформах Classtime, Learnis;
- метапредметные: работать самостоятельно или в группе, искать и находить способы решения поставленной задачи; анализировать модельно-схематические средства;
- личностные: формировать мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки, интересоваться информатикой как наукой, осознавать ценность полученной информации в реальной жизни.
Основные понятия: компьютер, персональный компьютер, программа, программное обеспечение, файл, каталог, пользовательский интерфейс, индивидуальное информационное пространство.
Список литературы
Ход урока
1. Этап мотивации к учебной деятельности
- Здравствуйте, ребята! Проверьте готовность к уроку: на парте должен быть учебник, тетрадь, ручка, мобильное устройство.
С ним мы в игры поиграем,
С ним мы тексты набираем,
Он оформит их красиво
И разложит по архивам.
Он работу нам облегчит,
Чат мгновенно подключит.
Он рисует и поёт,
В Интернет с собой ведёт.
Ничего он не забудет
Персональный наш…
(Компьютер).
- Тема нашего урока связана именно с этим устройством, без которого сегодня не обходится практически ни один человек (тема - на слайде).
2. Этап целеполагания
На прошлом уроке мы изучили понятие персональный компьютер, устройства компьютера, их функции, компьютерные сети. Дома вы дополнительно работали с текстом параграфа учебника, выполняли упражнения в рабочей тетради. Сегодня мы приведём все полученные знания в систему, и вы сможете проверить, насколько вы усвоили тему.
«Сегодня на уроке можно…
- повторить …».
- рассказать о …».
- назвать …».
- проверить …».
3. Этап обобщения и систематизации знаний универсальных учебных действий
- Одним из важнейших объектов, изучаемых на уроках информатики, является компьютер.
- Что мы понимаем под термином «компьютер»? (универсальное электронное программно управляемое устройство для работы с информацией).
- А почему компьютер называется «персональным»? (работает один человек, пользователь, одна персона).
- Давайте смоделируем ситуацию: вы пришли в магазин компьютерной техники и собираетесь приобрести персональный компьютер. Какие комплектующие персонального компьютера вам необходимы прежде всего? (системный блок, клавиатура, мышь, монитор).
- Этого достаточно, чтобы купленный компьютер стал рабочим? (нет, необходимо установить программное обеспечение).
- Внимательно рассмотрите схему по теме «Первое знакомство с компьютером» (приложение 1), представьте свой домашний компьютер или посмотрите на компьютеры в классе и соотнесите схему с реальным устройством.
Учащиеся работают со схемой.
- Давайте вместе обсудим, что на ней изображено.
- Из каких компонентов состоит любой компьютер? (процессора, памяти, устройств ввода и вывода информации).
- В чем назначение процессора? (он организует прием данных, считывание из оперативной памяти очередной команды, ее анализ и выполнение, а также отправку результатов на требуемое устройство).
- Для чего предназначена память компьютера (память компьютера предназначена для записи (приема), хранения и выдачи данных).
- Без чего невозможна работа компьютера? (без программного обеспечения).
- Что такое программное обеспечение? (совокупность всех программ, предназначенных для выполнения на компьютере).
- Все программы и данные хранятся во внешней памяти компьютера в виде файлов. Из чего состоит имя файла? (собственно имени файла, которое даёт пользователь, и расширения, имя и расширение разделены точкой).
- Для удобства поиска информации файлы по определенным признакам объединяются в группы, как называются эти группы? (каталоги или папки).
- Итак, ещё раз посмотрите в корзины: устройства ввода информации - это мышь, клавиатура, сканер, микрофон, веб-камера, графический планшет, устройства вывода информации - это монитор, принтер, колонки и т.д.
4. Этап первичного закрепления знаний и универсальных учебных действий
Учащиеся выполняют тест.
Результаты теста автоматически отражаются на рабочем столе компьютера учителя.
5. Этап применения знаний и универсальных учебных действий
- На листе (приложение 4) заполните название команды, запишите фамилии участников и фамилию капитана.
- Внимательно знакомьтесь с инструкцией, помните, что иногда мелкая ошибка, совершённая из-за невнимательности, может снизить результат.
Учитель выступает в роли тьютора, в чьи обязанности входит оказание помощи при возможных технических неполадках, а также отмечает порядок прохождения командами квеста.
6. Этап контроля усвоения, обсуждение допущенных ошибок
- Итак, по итогам квеста рейтинг команд выглядит следующим образом (учитель показывает на доске рейтинг команд).
- Что помогло одним и помешало другим при выполнении заданий квеста?
б) слабое владение навыками управления мышью, клавиатурой;
в) неумение договариваться, работать в команде.
7. Этап рефлексии
- Вернёмся к тем целям, которые вы ставили перед собой в начале уроке. Вновь продолжите предложения:
«Сегодня в конце урока я могу…
«Сегодня в конце урока я смог(ла)…
- проверить …».
- повторить …».
- научиться …».
- Ребята, на доске изображена «Рефлексивная мишень» (приложение 6) с секторами: «активно участвовал», «было интересно», «настроение на уроке», «узнал новое». Вам нужно будет «выстрелить» в мишень, поставив в каждый сектор стикер, соответствующий тому или иному аспекту. Чем выше оценка, тем ближе к «яблочку» - центру мишени, - чем ниже, тем ближе к её краю.
8. Этап инструктажа по выполнению домашнего задания
- В качестве домашнего задания вам нужно будет разгадать кроссворд «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией», предложенный авторами учебника, а также запишите слова, которые вы узнали при изучении данной темы, но которые не были включены в кроссворд.
Тест по информатике "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией" (в двух вариантах) для 7 класса по учебнику Босовой.
Просмотр содержимого документа
«Тест по информатике "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией". 7 класс. ФГОС.»
7 класс. Тест по теме: «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией».
Вариант 1.
Выберите наиболее полное определение.
а) Компьютер – это электронный прибор с клавиатурой и экраном
б) Компьютер – это устройство для выполнения вычислений
в) Компьютер – это универсальное электронное программно управляемое устройство для работы с информацией
г) Компьютер – это устройство для хранения и передачи информации
После отключения питания компьютера сохраняется информация, находящаяся:
а) во внешней памяти б) в оперативной памяти в) в видеопамяти г) в процессоре
Дополните по аналогии: человек – записная книжка, компьютер:
а) процессор б) клавиатура в) долговременная память г) монитор
Сколько CD объёмом 600 Мбайт потребуется для размещения информации, полностью занимающей жёсткий диск ёмкостью 40 Гбайт?
а) 68 б) 15 в) 69 г) 67
Пропускная способность некоторого канала связи равна 128 000 бит/с. Сколько времени займёт передача файла объёмом 500 Кбайт по этому каналу?
а) 240 с б) 30 с в) 4 мин. г) 32 с
Совокупность всех программ, предназначенных для выполнения на компьютере, называют:
а) приложениями б) программным обеспечением
в) системой программирования г) операционной системой
Программы, с помощью которых пользователь решает свои информационные задачи, не прибегая к программированию, называются:
а) драйверами б) текстовыми редакторами
в) прикладными программами г) сервисными программами
Файл – это:
а) используемое в компьютере имя программы или данных
б) данные, размещённые в памяти и используемые какой-либо программой
в) программа, помещённая в оперативную память и готовая к исполнению
г) поименованная область во внешней памяти
Для удобства работы с файлами их группируют:
а) в корневые каталоги б) в архивы в) в каталоги г) на дискете
Полное имя файла было С:\Задачи\Физика.doc. Его переместили в каталог Tasks корневого каталога диска D:. Каким стало полное имя файла после перемещения?
а) D: \Tasks\Задачи \Физика.doc
б) D: \Задачи\Tasks \Физика.doc
в) D: \Tasks\Физика.doc
г) D: \Tasks\Физика.txt
Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ?hel*lo.c?*
а) hello.c б) hhelolo.c в) hhelolo.cpp г) hello.cpp
Какие из перечисленных функций отображены кнопками управления состоянием окна?
а) вырезать, копировать, вставить, закрыть
б) свернуть, развернуть, восстановить, закрыть
в) вырезать, копировать, вставить
г) свернуть, копировать, закрыть.
7 класс. Тест по теме: «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией».
Вариант 2.
Укажите, в какой из групп устройств, перечислены только устройства ввода информации:
а) принтер, монитор, акустические колонки, микрофон
б) флеш-память, сканер, микрофон, мышь
в) клавиатура, сканер, микрофон, мышь
г) клавиатура, джойстик, монитор, мышь
Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находится:
а) на DVD б) в оперативной памяти в) на CD г) на жёстком диске
Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:
а) размера экрана монитора б) тактовой частоты процессора
в) напряжения сети г) быстроты нажатия клавиш
Два одинаковых сервера за 2 секунды могут обработать 2 миллиона запросов от пользовательских компьютеров. Сколько миллионов запросов могут обработать 6 таких серверов за 6 секунд?
а) 9 б) 6 в) 18 г) 12
При интернет-соединении с максимальной скоростью передачи данных 192 Кбит/с аудиофайл размером 3600 Кбайт будет в лучшем случае передаваться:
а) 10 мин. б) больше 15 мин. в) 2,5 мин. г) 5 мин.
Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам, - это:
а) прикладные программы б) операционная система в) файловая система г) сервисные программы
Компьютерный вирус А повреждает 1 Гб памяти за один месяц, вирус В повреждает 1 Гб за два месяца, вирус С повреждает 1 Гб за три месяца, вирус D повреждает 1 Гб за шесть месяцев. На компьютере одновременно обнаружены сразу все четыре вируса. Через какое время на 1 Гб памяти не останется области, не повреждённой вирусами?
а) четверть месяца б) один месяц в) половина месяца г) два месяца
Тип файла можно определить, зная его:
а) расширение б) размер в) дату создания г) размещение
Полный путь к файлу имеет вид С:\BOOK\name_may_1.ppt. Расширение этого файла:
а) С:\BOOK\ б) ppt в) name_may_1 г) may_1.ppt
В некотором каталоге хранится файл Список_литературы.txt. В этом каталоге создали подкаталог с именем 7_CLASS и переместили в него файл Список_литературы.txt. После чего полное имя файла стало
D:\SCHOOL\INFO\7_CLASS\ Список_литературы.txt.
Каково полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения?
а) D:\SCHOOL б) SCHOOL в) D:\SCHOOL\INFO г) D:\SCHOOL\INFO\7_CLASS
Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ?hel*lo.c?*
а) hello.c б) hhelolo.c в) hhelolo.cpp г) hello.cpp
Совокупность средств и правил взаимодействия пользователя с компьютером называют:
а) объектом управления
б) пользовательским интерфейсом
в) процессом
г) аппаратным интерфейсом
Контрольная работа в 7 классе по теме "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией".
Содержимое разработки
Контрольная работа по теме «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией», 7 класс
1) Минимальный состав персонального компьютера
А) Жесткий диск, дисковод, монитор, клавиатура
Б) Монитор, клавиатура, системный блок.
С) Принтер, клавиатура, монитор, память
Д) Жесткий диск, принтер, дисковод, клавиатура.
2) Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:
А) тактовой частоты процессора
Б) размера экрана монитора
С) напряжения сети
Д) быстроты нажатия клавиш
3) Укажите, в какой из групп устройств перечислены только устройства ввода информации:
А) принтер, монитор, акустические колонки, микрофон
Б) клавиатура, сканер, микрофон, мышь
В) клавиатура, джойстик, монитор, мышь
Г) флеш-память, сканер, микрофон, мышь
4) Укажите, в какой из групп устройств перечислены только устройства вывода информации:
а) принтер, монитор, акустические колонки, наушники
б) клавиатура, сканер, микрофон, мышь
в) клавиатура, джойстик, монитор, мышь
г) флеш-память, сканер, микрофон, мышь
5) Установите соответствие
А) Оптическая память
Б) Магнитная память
В) Электронная память
6) При отключении компьютера информация стирается
а) из оперативной памяти
б) из ПЗУ
в) на магнитном диске
г) на компакт-диске
7) Совокупность всех программ, предназначенных для выполнения на компьютере, называют:
А) приложениями
Б) системой программирования
В) программным обеспечением
Г) операционной системой
8) Программное обеспечение компьютера делится:
А) на системное, прикладное, системы программирования;
Б) на приложения общего, специального назначения, программы для обучения;
В) на антивирусные программы, архиваторы, приложения;
Г) на приложения, утилиты.
9) К системному ПО относятся:
а) операционная система и сервисные программы
б) текстовые редакторы, электронные таблицы, графические редакторы т.д.;
в) геоинформационные системы, программы компьютерного моделирования;
г) архиваторы, компьютерные антивирусы.
10) Специализированные программы для решения информационных задач, предназначенные для узкого круга пользователей – это…
А) Языки программирования
Б) Сервисные программы
В) Прикладные программы общего назначения
Г) Прикладные программы специального назначения
11) Для чего предназначены архиваторы?
а) для автоматического перевода текста
б) для сжатия программ и данных
в) для работы с текстовой информацией
г) для автоматизации вычислений
12. Какая из программ является архиватором?
13. Какая из программ является антивирусной программой?
14) Файл – это:
А) программа, помещенная в оперативную память и готовая к исполнению
Б) имя программы или данных
В) данные, размещенные в памяти и используемые какой-либо программой
Г) это поименованная область во внешней памяти
15) Совокупность файлов на диске и взаимосвязей между ними
а) файловая система
в) компьютерный вирус
г) программное обеспечение
16) Папка, которая выступает в качестве вершины файловой структуры и олицетворяет собой носитель, на котором сохраняются файлы, называется…
17) Последовательность папок, начиная от самой верхней и заканчивая той, в которой непосредственно хранится файл
б) файловая система
г) программное обеспечение
18) Установите соответствие
1) Операционная система
2) Сервисная программа
3) Прикладная программа
Б) Пакет MS Office
В) Антивирус Касперского
19) Имя файла состоит из:
В) собственного имени
Г) размера файла
20) Тип файла можно определить, зная его:
А) расширение
Б) размер
В) дату создания
Г) размещение
21) Определите тип файла выход.ppt.
22) Какое расширение имеют текстовые файлы?
Б) rtf, doc, docx, txt;
23) К расширениям графических файлов можно отнести:
а) txt , doc, dot
б) bas, pas, cal
в) exe, com, bat
г) sys, bak
д) gif, bmp, jpg
24) Выберите прикладные программы для работы с графической информацией
а) Microsoft Excel, Калькулятор;
б) Microsoft Word, Блокнот, WordPad;
в) Paint, CorelDraw, Photoshop;
г) Microsoft PowerPoint, Microsoft Publisher.
25) Выберите прикладные программы для работы с текстовой информацией
а) Microsoft Excel, Калькулятор;
б) Microsoft Word, WordPad;
в) Paint, CorelDraw, Photoshop;
г) Microsoft PowerPoint, Microsoft Publisher.
26. Может ли в одном каталоге быть два файла с одинаковыми именами?
27. Может ли в разных каталогах быть два файла с одинаковыми именами.
28) Вызвать контекстное меню для объекта ОС Windows можно:
А) используя кнопку «Пуск»
Б) двойным щелчком мыши по пиктограмме объекта
В) наведением указателя мыши на пиктограмму объекта
Г) щелчком правой кнопки мыши на пиктограмме объекта
29) Щелчок по кнопке «Пуск» на панели задач…
А) открывает справочную систему компьютера
Б) выводит Главное меню
В) запускает прикладные программы
Г) завершает работу с системой
Д) производит смену пользователя
30) Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ?hel*lo.c?*
а) hello.c б)hello.cpp в) hhelolo.cpp г) hhelolo.c
31) Пример полного имени файла операционной системы Windows
а) С:\Work\documents.docx
б) \Рабочие программы\Сочинения
в) /lesson/chem/oxid
г) C:/Work/documents
32) Файл рисунок.bmp находится в папке 9 класс, которая вложена в папку Мои рисунки на диске С:.
Назовите путь к файлу:
а) С:\Мои рисунки\9 класс\рисунок.bmp
б) Мои рисунки\9 класс\рисунок.bmp
в) С:\Мои рисунки\9 класс\
г) С:\9 класс\Мои рисунки\рисунок.bmp
33) Пользователь работал с каталогом C:\Физика\Задачи\Кинематика. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем еще раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Экзамен. Запишите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
34) Пользователь работал с каталогом D:\ДОКУМЕНТЫ\ФОТО\2011\ВЕСНА. Сначала он поднялся на три уровня вверх, потом спустился в каталог ЭКЗАМЕН и после этого спустился в каталог ИНФОРМАТИКА. Укажите полный путь для того каталога, в котором оказался пользователь
Тест по информатике "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией" (в двух вариантах) для 7 класса по учебнику Босовой.
Просмотр содержимого документа
«Тест по информатике "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией". 7 класс. ФГОС.»
7 класс. Тест по теме: «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией».
Вариант 1.
Выберите наиболее полное определение.
а) Компьютер – это электронный прибор с клавиатурой и экраном
б) Компьютер – это устройство для выполнения вычислений
в) Компьютер – это универсальное электронное программно управляемое устройство для работы с информацией
г) Компьютер – это устройство для хранения и передачи информации
После отключения питания компьютера сохраняется информация, находящаяся:
а) во внешней памяти б) в оперативной памяти в) в видеопамяти г) в процессоре
Дополните по аналогии: человек – записная книжка, компьютер:
а) процессор б) клавиатура в) долговременная память г) монитор
Сколько CD объёмом 600 Мбайт потребуется для размещения информации, полностью занимающей жёсткий диск ёмкостью 40 Гбайт?
а) 68 б) 15 в) 69 г) 67
Пропускная способность некоторого канала связи равна 128 000 бит/с. Сколько времени займёт передача файла объёмом 500 Кбайт по этому каналу?
а) 240 с б) 30 с в) 4 мин. г) 32 с
Совокупность всех программ, предназначенных для выполнения на компьютере, называют:
а) приложениями б) программным обеспечением
в) системой программирования г) операционной системой
Программы, с помощью которых пользователь решает свои информационные задачи, не прибегая к программированию, называются:
а) драйверами б) текстовыми редакторами
в) прикладными программами г) сервисными программами
Файл – это:
а) используемое в компьютере имя программы или данных
б) данные, размещённые в памяти и используемые какой-либо программой
в) программа, помещённая в оперативную память и готовая к исполнению
г) поименованная область во внешней памяти
Для удобства работы с файлами их группируют:
а) в корневые каталоги б) в архивы в) в каталоги г) на дискете
Полное имя файла было С:\Задачи\Физика.doc. Его переместили в каталог Tasks корневого каталога диска D:. Каким стало полное имя файла после перемещения?
а) D: \Tasks\Задачи \Физика.doc
б) D: \Задачи\Tasks \Физика.doc
в) D: \Tasks\Физика.doc
г) D: \Tasks\Физика.txt
Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ?hel*lo.c?*
а) hello.c б) hhelolo.c в) hhelolo.cpp г) hello.cpp
Какие из перечисленных функций отображены кнопками управления состоянием окна?
а) вырезать, копировать, вставить, закрыть
б) свернуть, развернуть, восстановить, закрыть
в) вырезать, копировать, вставить
г) свернуть, копировать, закрыть.
7 класс. Тест по теме: «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией».
Вариант 2.
Укажите, в какой из групп устройств, перечислены только устройства ввода информации:
а) принтер, монитор, акустические колонки, микрофон
б) флеш-память, сканер, микрофон, мышь
в) клавиатура, сканер, микрофон, мышь
г) клавиатура, джойстик, монитор, мышь
Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находится:
а) на DVD б) в оперативной памяти в) на CD г) на жёстком диске
Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:
а) размера экрана монитора б) тактовой частоты процессора
в) напряжения сети г) быстроты нажатия клавиш
Два одинаковых сервера за 2 секунды могут обработать 2 миллиона запросов от пользовательских компьютеров. Сколько миллионов запросов могут обработать 6 таких серверов за 6 секунд?
а) 9 б) 6 в) 18 г) 12
При интернет-соединении с максимальной скоростью передачи данных 192 Кбит/с аудиофайл размером 3600 Кбайт будет в лучшем случае передаваться:
а) 10 мин. б) больше 15 мин. в) 2,5 мин. г) 5 мин.
Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам, - это:
а) прикладные программы б) операционная система в) файловая система г) сервисные программы
Компьютерный вирус А повреждает 1 Гб памяти за один месяц, вирус В повреждает 1 Гб за два месяца, вирус С повреждает 1 Гб за три месяца, вирус D повреждает 1 Гб за шесть месяцев. На компьютере одновременно обнаружены сразу все четыре вируса. Через какое время на 1 Гб памяти не останется области, не повреждённой вирусами?
а) четверть месяца б) один месяц в) половина месяца г) два месяца
Тип файла можно определить, зная его:
а) расширение б) размер в) дату создания г) размещение
Полный путь к файлу имеет вид С:\BOOK\name_may_1.ppt. Расширение этого файла:
а) С:\BOOK\ б) ppt в) name_may_1 г) may_1.ppt
В некотором каталоге хранится файл Список_литературы.txt. В этом каталоге создали подкаталог с именем 7_CLASS и переместили в него файл Список_литературы.txt. После чего полное имя файла стало
D:\SCHOOL\INFO\7_CLASS\ Список_литературы.txt.
Каково полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения?
а) D:\SCHOOL б) SCHOOL в) D:\SCHOOL\INFO г) D:\SCHOOL\INFO\7_CLASS
Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ?hel*lo.c?*
а) hello.c б) hhelolo.c в) hhelolo.cpp г) hello.cpp
Совокупность средств и правил взаимодействия пользователя с компьютером называют:
а) объектом управления
б) пользовательским интерфейсом
в) процессом
г) аппаратным интерфейсом
Читайте также: