Детский психолог телефон сможет поиграть и поговорить не пугайте и не угрожайте
Именно там они предпочитают заводить знакомства, активно вступают в виртуальные группы и без особой осторожности добавляют в друзья всех, кто к ним постучался. Для них интернет-пространство — привычный мир, в котором комфортно и безопасно. Но это совсем не так.
Как научить ребенка отличать потенциально опасные знакомства от безопасных? Как не провоцировать негативное внимание к своей страничке? Какие ресурсы для этого есть в Интернете?
Психологи Детского телефона доверия 8 800 2000 122 подготовили ответы на эти и другие вопросы
Врага надо знать в аватар!
Сын только недавно стал активничать в «ВКонтакте». До этого в основном просто играл. Он у нас замкнутый, друзей особо нет и такой наивный: всем верит на слово, во всяких онлайн конкурсах участвует постоянно. Боюсь, как бы он там вместо друзей не нашел проблем, сейчас столько всяких опасных групп. Если постоянно проверять страничку ребенка в соцсетях, на что стоит обратить внимание в первую очередь? Чего вообще стоит опасаться помимо групп смерти?
Комментарий психолога:
Манипуляторы создают в сети сообщества, игры, челенджи и активно привлекают детей, удерживают и склоняют к разным нездоровым поступкам. Следственный комитет РФ активно борется с такими явлениями. Вот примеры опасных игр:
- “Беги или умри”. В этой игре важно успеть перебежать прямо перед едущей машиной, постепенно сокращая опасной расстояние. Никакой философии у этой «игры», кроме «покажи, как ты крут» нет.
- “Исчезни на 24 часа”. Смысл игры — спрятаться так, чтобы в течение суток никто не нашел. Любые средства связи брать с собой запрещено. К игре активно подключаются подростки, выражая таким образом протест родителям.
В сети есть немало онлайн игр с пропагандой секса, агрессии и насилия. Есть игры, требующие вложения денег. Некоторые секты и группировки предлагают подзаработать, передавая странные посылки, конверты, пересылая письма со своего электронного ящика и т.д.
Дети могут столкнуться в сети с компьютерными мошенниками, спамерами, фишерами. Подростки без опасений переходят по присланным им ссылкам, скачивают зараженные вирусами файлы. По просьбе манипулятора многие подростки легко сообщают данные кредитной карточки родителей, пароль от электронного кошелька, даты отсутствия семьи дома, свой настоящий̆ адрес и многое другое.
Дети могут столкнуться с вымогателями, которые сначала втираются в доверие, а потом запрашивают деньги, фотографии, видео.
Ребенку необходимо знать, что конкурсы с призывами «Подпишись на группу, размести эту запись на своей стене, и сможешь стать победителем!» или с доставкой призов за счет участников — явно мошеннические. Всегда нужно внимательно изучать описания групп и странички претендентов в друзья, обращая внимание на подлинность отзывов других пользователей. А при любой угрозе и оскорблениях немедленно блокировать обидчика и писать в техническую службу соцсети жалобу, сделав скрины нападения.
Обязательно проговорите с ребенком правила безопасного поведения в сети и запишите адреса, по которым нужно оповестить о мошенниках и сектантах. Сообщить о проблеме, посмотреть обучающее видео, пройти тест и игру на знание правил безопасного поведения в Интернете можно по этим адресам:
Ресурсы в помощь:
На что обратить внимание при анализе странички ребенка
Проанализируйте «статус» ребенка и записи на «стене», в том числе репосты других пользователей и сообществ. Стоит задуматься, если в статусе присутствуют:
- номера и странные хештэги;
- даты (особенно, если на протяжении нескольких дней вы видите «обратный отсчет»);
- символы, изображающие могильные кресты, смерть, оккультную символику;
Разделы «Аудиозаписи» и «Видеозаписи». Популярные группы, раскрученные в пабликах с суицидальным контентом — «Найти выход» и «EVO». Проверьте наличие их песен в списке аудиозаписей ребенка. Обратите внимание на треки, подписанные экзотическими шрифтами.
Разделы «Друзья» и «Подписчики». Обратите внимание на аватары (фотографии) «друзей», особенно на те, где вместо фотографии изображены символы или герои аниме. Просмотрите всех, кто подписан на страницу вашего ребенка (по каким-то причинам он предпочел не добавлять этих пользователей в «друзья», и они остались в «подписчиках»).
Маркеры, по которым можно определить сомнительных персонажей и рассказать об этом ребенку:
- отсутствие фото в профиле и на аватаре, все изображения или абстрактны или содержат странные образы и символы;
- депрессивные, агрессивные, пошлые, нецензурные статусы, мемы в большом количестве;
- огромное количество друзей (если это не блогер) или небольшое их количество без фото;
- отсутствие фотографий: личных, семьи, родителей, знакомых и вообще какой-либо хроники жизни (особенно если новый друг);
- подписки на огромное количество групп с опасным, странным и сомнительным названием, где явно предлагают что-то негативное;
- большое количество мата, агрессивных высказываний и постов на страничке, радикальные призывы;
- изображения сатанистских символов и знаков —кресты, «звезды», а также знак с использованием слов «ОНО» и «АД»;
- названия, включающие слово «Suicide», в том числе написанные с ошибками («suecid», «suicid» и т.д.), а также названия с использованием иероглифов, иврита, арабской вязи, санскрита, экзотических шрифтов (примеры: Ш «УЖСГЗХ, уекрёс; \|пукёс,, 3RR0R, (D^R‘Vf J&—=E‘y) и т.п.
Практическое решение:
Доиграется!
Моя тринадцатилетняя дочь постоянно что-то постит на своей страничке — до десятка постов в день. И часто это довольно откровенные фото. Я, конечно, понимаю, что ей хочется нравиться, но переживаю, что эти фотки привлекут внимание психически нездоровых людей. Когда я посмотрела комментарии под некоторыми ее фото, у меня волосы дыбом встали. Я боюсь, что какие-нибудь извращенцы ей будут писать. Можно ли как-то втайне от нее подчистить ее страницу? Не знаю, как уберечь, но боюсь моих объяснений она слушать не будет.
Комментарий психолога:
Специальных программ в открытом доступе (безопасных и законных), позволяющих редактировать страницу без знания логина и пароля от страницы, не существует. Если вы знаете логин и пароль, то можете удалить «косяки», но незаметно сделать это вряд ли получится: при входе на страницу с других устройств владельцу приходит уведомление. Это может спровоцировать серьезный конфликт и подорвет доверие.
Идеальный вариант — почистить страницу вместе. Только попробуйте не давить авторитетом, а подготовьте заранее убедительные примеры.
Обсудите, как можно безопасным способом проявить себя и привлечь внимание. Возможно, новый образ, легкий макияж, курсы визажа или профессиональная фотосессия помогут подростку раскрыться. Поделитесь своим опытом и посмотрите вместе фильмы об отношениях в юном возрасте, обсудите действия героинь. Объясните, что вульгарными, откровенными фото она, конечно же, привлечет внимание и лайки, но при этом есть риск получить нежелательную репутацию.
С какими бы сложностями не сталкивались дети в сети и чего бы они там не узнали, доверительный контакт с вами сильнее и значимее любого контента.
Если ваш ребенок столкнулся с агрессией в Интернете, кибербуллингом или страдает от последствий этих явлений — звоните 8 800 2000 122 — Детский телефон доверия
Все дети чего-то боятся. Сам по себе страх не является патологией, но ситуации, когда ребёнок длительно чего-то боится, выходят за рамки нормы. Что же провоцирует появление страхов у детей? Чаще всего поведение родителей, принятая в семье система воспитания, являются основной причиной их появления.
В зависимости от возраста ребёнка вызывать страх могут разные вещи. Даже младенцы испытывают страх, поэтому большое значение в предупреждении появления страхов у детей имеет грамотное обращение родителей с детьми, начиная с самого раннего возраста.
Для профилактики развития тревожности у малышей грудничкового возраста большое значение имеет тесный контакт с матерью грудное вскармливание, совместный сон, быстрый отклик мамы на плач малыша и своевременное удовлетворение его потребностей. Немного позднее (примерно с 7 месяцев) у младенца появляется естественный страх пред незнакомыми людьми. Если мама оказывает малышу необходимую поддержку, (даёт ему время привыкнуть к новому человеку, берет его на руки, прижимает к себе) ребёнок успешно преодолевает эту стадию развития.
Для детей более старшего возраста влияние взрослых на развитие страхов также имеет первостепенное значение. Родители не осознают, насколько сильно они сами провоцируют страх у ребёнка. Часто дети копируют нашу реакцию на различные события. Во двор выбежала большая собака и вы, громко ойкнув, дёрнули к себе малыша? Не стоит удивляться, если ребёнок начнёт относиться к собакам с опаской. Старайтесь всегда держать себя в руках не вскрикивайте, если малыш упал, не кидайтесь к нему так вы подскажете ему, что произошло что-то пугающее. В затруднительных для малыша ситуациях говорите и ведите себя уверенно ваши эмоции обязательно передадутся ребёнку.
Никогда не прибегайте к угрозам в адрес ребёнка: забудьте про строгого дядю милиционера, не угрожайте отдать чужой тёте, и, конечно, никогда не пугайте врачом и уколами. Не допускайте таких угроз со стороны родственников, запретите рассказывать «страшные» истории в присутствии малыша. Особенно часто «грешат» этим бабушки желая оказать воспитательное воздействие на ребенка, они пугают малыша рассказами о «плохих детках» и происходящих с ними негативных событиях.
Впечатлительные дети могут сильно пугаться и сказок. Поэтому сказки для таких детей необходимо отбирать тщательно, исключая те, что могут напугать малыша. Перед покупкой книжки пролистайте иллюстрации картинки должны быть добрыми и вызывать положительные эмоции. Если ваш малыш подвержен страхам, не стоит увлекаться чтением сказок с яркими отрицательными героями, такими как Баба-яга, Кощей бессмертный и др.
Содержание большинства современных телевизионных программ категорически не подходит для ребёнка. Даже детские каналы удивляют количеством агрессивных мультфильмов с уродливыми, пугающими изображениями главных героев. Посмотрев такой мультик, ребёнок надолго может потерять покой. Лучше уделять просмотру телевизора не более 30 минут в день и не оставлять ребёнка одного перед экраном. Поставьте диск (содержание которого Вы заранее проверили и одобрили) и смотрите вместе с малышом, обсуждая увиденное, помогая ему выразить своё мнение по поводу происходящего на экране. Такие совместные просмотры принесут только пользу.
Некоторые игрушки также могут вызывать страх. Следите, чтобы игрушки для малышей не издавали резких громких звуков, которые могут напугать ребёнка. Проверьте звучание игрушки перед ее покупкой. Игрушки для детей постарше выбирайте тщательно избегайте животных с раскрытой пастью и большими зубами, роботов, всевозможных монстров. Фигурки супергероев также часто выглядят отталкивающе подумайте, принесёт ли пользу такая игрушка.
Одним из наиболее распространённых способов борьбы со страхами у детей является рисунок. Предложите малышу нарисовать то, чего он боится. Не подсказывайте и не комментируйте процесс рисования. Когда рисунок будет готов, обсудите его вместе с ребёнком. Сочините вместе с малышом сказку и помогите ее главному герою с блеском решить проблему. В сложных случаях, когда страх ребёнка сильно выражен, мешает его нормальной адаптации в детском саду и вообще сильно затрудняет его и ваше существование, не откладывайте визит к детскому психологу. Советы специалиста помогут малышу преодолеть свою боязнь.
Главная цель общения – определить психологическое состояние ребенка и дать рекомендации по развитию. В большинстве случаев для решения детских проблем нужно проводить комплексную помощь и психологическую работу с родителями.
Запись на консультацию к детскому психологу
Вы можете составить список тех вопросов, которые Вас волнуют. Конечно, специалист проведет свою диагностику, но Вы существенно поможете ему, если скажете, на что обратить внимание.
Поразмышляйте: как давно у ребенка эта проблема? Как она проявляется чаще всего? Что вы уже делали, чтобы ее решить? Очень часто так бывает, что при одном родителе проблема есть, при другом ее нет. Понаблюдайте, есть ли зависимость проблемы от окружающих людей, ситуаций и пр.
Если Вы с ребенком проходили обследования у невролога, психотерапевта или психиатра, будет хорошо, если Вы вспомните, что они Вам говорили, какие диагнозы ставили, и какие препараты назначали.
Скажите, что вы поедете к детскому психологу. Не стоит придумывать каких-то других версий без веских на то причин. Поясните, что это дядя или тетя, который помогает деткам решить их проблемы. Расскажите, что там ребенок сможет поиграть и поговорить. Не пугайте и не угрожайте строгим доктором. Это затруднит дальнейшую работу с малышом.
Оптимально, когда приходят все члены семьи. То есть желательно присутствие обоих родителей и ребенка. Это не обязательное условие. Просто чем больше взрослых будет присутствовать, тем более информативной и полезной будет беседа. Если в воспитании принимают активное участие бабушка или няня, будет здорово, если они тоже смогут присоединиться.
Если в вашей семье есть другие дети, то их стоит брать только по желанию, или если они имеют непосредственное отношение к проблеме. Наличие двух взрослых также желательно, если малышу меньше 5 лет. В таком случае, второй взрослый человек может подождать с ребенком в другой комнате, пока психолог поговорит с мамой, если такая необходимость возникнет. После 5-6 лет дети обычно могут подождать и одни. Однако это все пожелания. Если какое-то из условий невыполнимо, это не повод отказываться от встречи.
Олеся Васильева рассказала, как правильно настроить ребенка на учебный процесс.
Фото: depositphotos / ArturVerkhovetskiy
Психолог и специалист по развитию детей Олеся Васильева дала несколько советов родителям первоклассников по подготовке детей к школе . Своими рекомендациями эксперт поделилась в интервью Деловой газете Взгляд.
«Первое, и самое важное, — это создать для ребенка позитивный образ школы, потому что очень часто родители запугивают своих детей что школой, что садиком, говоря, что если ребенок будет плохо себя вести, то он пойдет туда. Тем самым дети воспринимают школу как негативный момент», — сказала Олеся Васильева.
Специалист также не рекомендует перед школой говорить первокласснику, что учителя его наконец-то там воспитают. Для создания позитивного образа лучше все время рассказывать ребенку, что учебное заведение — это хорошее место, где он обретет много новых друзей.
«Ни в коем случае не стоит отзываться плохо при ребенке об учителях, тем более если это начальная школа», — отметила Васильева.
По словам эксперта, будущего первоклассника стоит познакомить с его первой учительницей, поскольку это облегчит адаптацию к школе. Кроме того, до первого сентября родителю следует сходить с ребенком на подготовительный урок, который даст представление малышу об учебе.
Наш эксперт – заместитель директора Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков, кандидат медицинских наук Петр Безменов.
Родители как огня боятся не то что консультации у этого специалиста, а даже предположения, что его консультация может понадобиться их ребенку. Между тем не больше 10% детей и подростков имеют тяжелые психические расстройства. В большинстве же случаев речь может идти о нарушениях, которые успешно поддаются коррекции.
Когда бить тревогу?
Все зависит от контекста ситуации и реакции на нее. Вот простой пример. Ребенок идет с родителями по улице, вдруг из-за поворота вылетает машина, проносится в сантиметре от них, чуть не сбив всех с ног. Ребенок испуган, весь вечер рассказывает об этом происшествии и долго не может заснуть.
Такая реакция совершенно естественна, родителям в этом случае необходимо проявить терпение и заботу, успокоить ребенка.
Но если у ребенка после этого происшествия каждый выход на улицу вызывает ужас, если он начинает бояться не только шума машин, но и других громких звуков: крика, лая собак, хлопанья дверей, если в итоге совсем перестает выходить из дома – все это должно заставить родителей задуматься о консультации со специалистом.
Кого выбрать?
Психолог или психиатр? Не всякий родитель сумеет сделать правильный выбор. Поэтому не так важно, к кому первоначально обратятся родители: психиатру или психологу.
«Родители, как правило, сначала приходят к своему педиатру: ребенок не спит, плачет, возбудимый, расторможенный, неврологи не везде есть, психиатры тем паче, – говорит Петр Безменов. – И, к сожалению, крайне редко педиатр рекомендует идти дальше. Хотя у него должна быть настороженность: при определенных жалобах, предъявляемых родителями, ребенка целесообразно проконсультировать у психиатра».
Со школьниками в этом смысле проще. В школах есть штатные психологи, которые по идее должны первыми насторожиться, видя неадекватное поведение ребенка. В отличие от психиатров они имеют право смотреть ученика без согласия его и родителей. Но не могут ставить диагнозы и назначать лечение. Зато могут посоветовать обратиться к врачу, если их что-то насторожило в состоянии школьника.
Между тем в стационар часто приходят родители с детьми, уже достаточно запущенными, которые в течение 3–5 лет пытались корригировать поведенческие особенности у других специалистов, боясь идти к тому, к кому идти было нужно с самого начала. Отчасти эта боязнь основывается на том, что у психиатра ребенка обязательно «залечат».
Это большое заблуждение. Даже в «острых» отделениях стационара, где проходят лечение дети и подростки с наиболее тяжелыми формами психических расстройств, лекарственная терапия сочетается с нелекарственными методами. А уж применительно к пациентам с пограничными формами нарушений приоритет и вовсе отдается психотерапевтическим и психолого-педагогическим способам коррекции.
Хотя, конечно, есть заболевания, при которых, к сожалению, можно добиться успеха только при помощи достаточно мощных лекарств, назначаемых на длительный срок. Но это как, скажем, при аппендиците: сколько бы вы ни пытались мять живот, давать таблетки, нужна операция, иначе пациент умрет.
Так и в психиатрии: есть состояния, при которых преимущественно используется лекарственная терапия. А есть масса расстройств, которые требуют только работы со специалистами: логопедом, дефектологом, психологом.
След на всю жизнь?
Один из самых больших страхов родителей, который мешает обратиться к психиатру, что этот факт станет известен в детском саду или школе и перечеркнет жизнь ребенку.
Между тем, во‑первых, законодательно существует понятие врачебной тайны, и даже если ребенок лежал в психиатрической больнице, справку в сад или школу ему выдаст участковый педиатр без диагноза, без названия стационара.
Во‑вторых, при консультациях и наблюдении у психиатра после окончания лечения медицинская карта ребенка передается в архив и на любой запрос будет ответ: на учете не состоит. Исключения делаются лишь для детей с тяжелыми психическими расстройствами, которые должны регулярно наблюдаться у специалиста и которые стоят на диспансерном учете.
И в‑третьих, психиатр не участвует в диспансеризации детей и его заключение не требуется при оформлении медицинской карты ни в садик, ни в школу. Хотя многие психиатры считают, что их участие в диспансеризации помогло бы раннему выявлению психических заболеваний, а информация могла бы оставаться закрытой.
Как добавляет психолог, уже из диалога станет понятно, каким образом можно помочь ребенку, чтобы желание учиться вновь появилось. Однако самые большие сложности ждут родителей подростков, так как те более подвержены переживаниям.
Любому ребенку необходимо внимание родителей, считает детский психолог.
Если решить проблему внутри семьи не получается, и ребенок категорически отказывается идти в школу, то Наталья Наумова советует обратиться за профессиональной помощью детского психолога.
Подписывайтесь на нас в социальных сетях ✅ ВКонтакте ✅ Одноклассники ✅ Telegram
Главная цель общения – определить психологическое состояние ребенка и дать рекомендации по развитию. В большинстве случаев для решения детских проблем нужно проводить комплексную помощь и психологическую работу с родителями.
Запись на консультацию к детскому психологу
Вы можете составить список тех вопросов, которые Вас волнуют. Конечно, специалист проведет свою диагностику, но Вы существенно поможете ему, если скажете, на что обратить внимание.
Поразмышляйте: как давно у ребенка эта проблема? Как она проявляется чаще всего? Что вы уже делали, чтобы ее решить? Очень часто так бывает, что при одном родителе проблема есть, при другом ее нет. Понаблюдайте, есть ли зависимость проблемы от окружающих людей, ситуаций и пр.
Если Вы с ребенком проходили обследования у невролога, психотерапевта или психиатра, будет хорошо, если Вы вспомните, что они Вам говорили, какие диагнозы ставили, и какие препараты назначали.
Скажите, что вы поедете к детскому психологу. Не стоит придумывать каких-то других версий без веских на то причин. Поясните, что это дядя или тетя, который помогает деткам решить их проблемы. Расскажите, что там ребенок сможет поиграть и поговорить. Не пугайте и не угрожайте строгим доктором. Это затруднит дальнейшую работу с малышом.
Оптимально, когда приходят все члены семьи. То есть желательно присутствие обоих родителей и ребенка. Это не обязательное условие. Просто чем больше взрослых будет присутствовать, тем более информативной и полезной будет беседа. Если в воспитании принимают активное участие бабушка или няня, будет здорово, если они тоже смогут присоединиться.
Если в вашей семье есть другие дети, то их стоит брать только по желанию, или если они имеют непосредственное отношение к проблеме. Наличие двух взрослых также желательно, если малышу меньше 5 лет. В таком случае, второй взрослый человек может подождать с ребенком в другой комнате, пока психолог поговорит с мамой, если такая необходимость возникнет. После 5-6 лет дети обычно могут подождать и одни. Однако это все пожелания. Если какое-то из условий невыполнимо, это не повод отказываться от встречи.
Психолог
Наша жизнь полна контрастов. Непохожие друг на друга дни постоянно чередуются. Иногда, держать себя в руках и контролировать эмоции довольно трудно. Такие периоды мы называем кризисом, нервным срывом, стрессом, апатией или депрессией. Виной всему наша собственная голова, наши чувства, эмоции и мысли. Неумение сдерживаться и расслабляться. Порой, мы сами накручиваем себе разного рода проблемы, в результате чего страдает душевное равновесие. В таких случаях, профессиональная психологическая консультация помогает разрешить ситуацию. В жизни каждого человека бывают моменты, когда необходима моральная помощь и поддержка.
Когда нужен психолог?
Семейный психолог поможет урегулировать конфликты внутри семьи, среди родственников. Детский психолог сориентирует в сложных ситуациях вашего ребёнка и научит вас всегда находить с ним общий язык и взаимопонимание. Не следует откладывать визит к специалисту до того времени, когда стресс полностью выведет из себя, а депрессия окончательно вас сломит.
Детский психолог. Как лучше подготовиться к визиту?
Для родителей:
Вы можете составить список тех вопросов, которые Вас волнуют. Конечно, специалист проведет свою диагностику, но Вы существенно поможете ему, если скажете, на что обратить внимание.
Поразмышляйте: как давно у ребенка эта проблема? Как она проявляется чаще всего? Что вы уже делали, чтобы ее решить? Очень часто так бывает, что при одном родителе проблема есть, при другом ее нет. Понаблюдайте, есть ли зависимость проблемы от окружающих людей, ситуаций и пр.
Если вы с ребенком проходили обследования у невролога, психотерапевта или психиатра, будет хорошо, если Вы вспомните, что они Вам говорили, какие диагнозы ставили и какие препараты назначали.
Для ребенка:
Скажите, что Вы поедите к детскому психологу. Не стоит придумывать каких-либо других версий без веских на то причин. Объясните, что это дядя или тетя, который помогает деткам решить их проблемы. Расскажите, что там ребенок сможет поиграть и поговорить. Не пугайте и не угрожайте строгим доктором. Это затруднить дальнейшую работу с малышом.
Кому стоит приходить на консультацию детского психолога?
Желательно присутствие обоих родителей и ребенка. Это не обязательное условие. Просто чем больше взрослых будет присутствовать, тем более информативней и полезней будет беседа. Если в воспитании принимают активное участие бабушка или няня, будет здорово, если они тоже смогут присоединиться.
Если в вашей семье есть другие дети, то их стоит брать только по желанию, или если они имеют непосредственное отношение к проблеме. Наличие двух взрослых также желательно, если малышу меньше 5 лет. В таком случае, второй взрослый человек может подождать с ребенком в другой комнате, пока психолог поговорит с мамой, если возникнет такая необходимость. После 5-6 лет дети обычно могут подождать и одни. Однако это все пожелания. Если какое-то из условий невыполнимо, это не повод отказываться от встречи.
Как выбрать детского психолога?
Я рекомендую обращать внимание на опыт работы специалиста, на его образование и компетенции. Замечательно, если кто-то из знакомых сможет порекомендовать Вам хорошего детского психолога. Однако даже если Вы не имеете рекомендаций или отзывов о данном специалисте, это не страшно. Просто уточните все волнующие вас вопросы по телефону. Это совершенно нормально, я рекомендую не стесняться и спрашивать все, что Вас волнует.
Как проходит работа детского психолога?
Психолог по очереди беседует с родителем и ребенком с целью выяснить, насколько одинаково все трое понимают проблему.
Второй этап работы психолог проводит диагностику ребенка и если надо родителей с целью установления его психологических возможностей и выбора наиболее эфективного метода терапии.
Он оценивает настрой родителя и ребенка на работу , после чего анализирует, какие именно методы будут наиболее эффективны в каждом конкретном случае. Он заключает с ребенком договор о конфиденциальности, поскольку проблемный ребенок чаще всего в принципе не доверяет взрослым, которые вторгаются в его духовный мир. Детский психолог обговаривает с ребенком те моменты, о которых не должны знать родители, и чаще всего это негативные чувства по отношению к ним. Но при этом предупреждает, что границы конфиденциальности заканчиваются там, где ребенок или подросток готов нанести реальный вред себе или окружающим.
Работа хорошего психолога никогда не ограничивается только контактом с ребенком, здесь необходимо участие заинтересованного в изменениях родителя. Возможно психолог предложит Вам пройти курс собственной психотерапии или семейной.
Третий этап – детский психолог обсуждает результаты диагностики, даёт рекомендации и если нужно предлагает коррекционную работу.
Коррекционная работа (терапия) проходит 1-2 раза в неделю (это четвёртый этап работы)
Запросы (проблемы) с какими работает детский психолог
Детский психолог работать с детьми начинает с 3 – 4 лет , с маленькими детьми до 4 лет психолог работает с родителями , с ребёнком проводит диагностику и наблюдение .
Эм оциональные запросы ( проблемы) :
- Навязчивые действия ;
- Фобии;
- Страхи;
- Неврозы, неврозоподобные состояния;
- Энурез/энкопез;
- Тревожность, тревожные состояния.
Вредные привычки:
- Кусание;
- Сосание предметов;
- Теребение;
- Мастурбация;
- Грызение ногтей.
Поведенческие запросы ( проблемы) :
- Конфликты (в школе с детьми, учителями, педагогами, родителями);
- Агрессия;
- Импульсивность;
- Гипер/гипе активность;
- Трудность в общении;
- Упрямство;
- Непослушание;
- Истерики, капризы.
Когнитивные запросы ( проблемы) :
Читайте также: