Что такое дот и эо на портале нмо
Действующее законодательство РФ, а именно ст. 16 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» (далее — Закон об образовании ), допускает реализацию образовательных программ с использованием различных современных технологий:
- электронного обучения (ЭО),
- дистанционных образовательных технологий (ДОТ).
Эти два понятия достаточно тесно соприкасаются между собой, но все же имеют определенные различия. Однако, многие этих различий часто не замечают. Поэтому мы попробуем с вами разобраться, в каких случаях целесообразно использовать ЭО, а в каких ДОТ.
Электронное обучение. Под ним понимается применение в процессе образовательной деятельности баз данных, информации и информационных технологий, которые обеспечивают обработку такой информации, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, посредством которых происходит передача такой информации по линиям связи (например, Интернет), в том числе может происходить взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Такое обучение в обязательном порядке предусматривает применение баз данных и информационно-телекоммуникационных сетей. Иными словами, здесь речь идет именно о создании и использовании в процессе обучения электронной информационно-образовательной среды, через которую осуществляется доступ к электронным образовательным ресурсам, а также может осуществляться взаимодействие с педагогическим работником. Примером здесь может быть проведение массовых открытых онлайн курсов, в которых контакт с педагогическим работником конкретного обучающегося может быть полностью исключен.
Дистанционные образовательные технологии. В отличие от ЭО под ДОТ понимаются такие образовательные технологии, которые реализуются с применением информационно-телекоммуникационных сетей при обязательном опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
В отличие от ЭО применение ДОТ предполагает именно взаимодействие обучающихся и педагогических работников. Использование баз данных и формирование электронной информационно-образовательной среды для реализации такого взаимодействия здесь не является обязательным, более того, оно может осуществляться без применения информационно-телекоммуникационных сетей (например, пересылка материалов по почте и т.п.). Примером применения ДОТ могут быть занятия, при которых обучающийся и/или педагогический работник находятся вне аудитории.
В связи с тем, что эти два понятия очень тесно переплетаются между собой в большинстве случаев организации, осуществляющие образовательную деятельность, организуют смешанное обучение, совмещая при этом ЭО, ДОТ и/или обучение в учебных кабинетах. Между тем не запрещается применять и исключительно ЭО, ДОТ. В этом случае создание электронной информационно-образовательной среды является обязательным, в связи с чем нельзя говорить о применении исключительно ДОТ без ЭО.
Причем при реализации образовательных программ с применением ЭО или ДОТ организацией, осуществляющей образовательную деятельность, могут быть применены разные модели обучения (письмо Минобрнауки России от 10.04.2014 № 06-381 «О направлении методических рекомендаций»):
- исключительно дистанционное обучение (освоение образовательной программы происходит полностью удаленно с использованием специальной дистанционной оболочки, через которую происходят все взаимодействие с педагогическим работником),
- частичное использование ДОТ (реализация образовательной программы происходит посредством чередования очных занятий с дистанционными).
Также необходимо иметь в виду, что не любая образовательная программа может быть реализована с использованием ДОТ/ЭО, например, Приказом Минобрнауки России от 20.01.2014 № 22 был утвержден Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования (СПО), реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно ДОТ/ЭО.
Между тем при реализации образовательных программ с применением исключительно ЭО, ДОТ в организации, осуществляющей образовательную деятельность, должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательно среды, которая включает в себя:
- электронные информационные ресурсы,
- электронные образовательные ресурсы,
- совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимся образовательной программы в полном объеме независимо от места его нахождения.
Необходимо иметь в виду, что при реализации образовательных программ с применением ЭО, ДОТ местом осуществления такой деятельности признается именно место нахождения такой организации или ее филиала, независимо от места нахождения самого обучающегося (п. 4 ст. 16 Закона об образовании).
Следует добавить, что в настоящее время Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ регламентируется Приказом Минобрнауки России от 23 августа 2017 года № 816.
2. Программы повышения квалификации (ПК)
Вы можете раскрыть подробную информацию о программе повышения квалификации, кликнув на карточку элемента:
- в процессе поиска образовательных элементов;
- в процессе добавления рекомендованных к освоению образовательных элементов;
- при просмотре плана обучения;
- при просмотре портфолио;
- при просмотре расписания.
Карточка с подробной информацией о программе ПК разделена на смысловые части:
Основная информация – здесь размещены сведения о наименовании программы, трудоемкости, форме и основе обучения, специальностях и т.п. (рис.1)
Если программа ПК предполагает получение новой компетенции, под её названием дополнительно имеется надпись «Новая компетенция». Кликнув по ней, Вы сможете ознакомиться с описанием компетенции.
Более подробную информацию о программе можно получить, кликнув на пиктограмму «Смотреть аннотацию» (на рис.1 выделена красным).
- Особенности обучения – здесь размещены сведения о формах обучения и технологиях, которые включает данная программа повышения квалификации:
- Циклы – здесь размещены сведения о циклах повышения квалификации данной программы.
- информация о местах,
- клиническая база
- телефон,
- электронная почта,
- примечания.
- самостоятельно, если для Вашей специальности на текущий момент времени отсутствуют рекомендации по обучению;
- используя рекомендации по обучению;
- самостоятельно, даже если рекомендации по обучению присутствуют для Вашей специальности.
- В разделе «Циклы» карточки просмотра информации о программе ПК выберите необходимый цикл.
- В графе «Заявка» выбранного цикла нажмите ссылку «Сформировать».
- Внесите информацию о своей деятельности в форме «Заявка на обучение по ДПП ПК»:
-Стажировка – включает сведения об трудоемкости (ЗЕТ), задаче, месте проведения и руководителе/кураторе стажировки.
-Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение – включает сведения о трудоемкости и описание ДОТ и ЭО.
-Симуляционное обучение – включает сведения об трудоемкости (ЗЕТ) симуляционного обучения, применении симуляционного оборудования и описание задач.
Информация о циклах представлена в виде таблицы. В столбцах, где указывается наличие мест на цикле и стоимость обучения, приняты обозначения:
- есть места на указанной основе обучения,
- нет мест на указанной основе обучения,
Ничего не проставлено - данная основа обучения не предусматривается на цикле.
Аналогично, если в столбце «Выездной» отсутствует пиктограмма , в указанные даты цикл проводится по месту нахождения образовательной организации.
При наличии дополнительной информации о цикле в столбце «Инфо» появляется пиктограмма
При нажатии на «i» может быть выведена следующая информация о цикле (если доступна):
После знакомства с информацией о программе ПК и конкретном цикле Вы можете перейти к формированию заявки на обучение: нажмите в графе «Заявка» ссылку «Сформировать».
Что такое дот и эо на портале нмо
Модернизированный Портал НМФО дает возможность пользователю сформировать собственную образовательную траекторию по специальности в соответствии с особенностями профессиональной деятельности, уровнем знаний и навыков, а также с учетом актуальных потребностей системы здравоохранения. Основой формирования индивидуальной образовательной траектории становятся автоматизировано создающиеся персональные рекомендации по изучению различных тем в рамках специальности; темы подразделяются с учетом значимости их освоения (обязательные, рекомендованные, факультативные).
Данный функционал внедряется постепенно для различных медицинских и фармацевтических специальностей, о чем пользователи Портала оповещаются через систему уведомлений. Получение персональных рекомендаций по обучению осуществляется на странице «Формирование образовательной траектории» после выбора специальности из перечня «Мои пятилетние циклы» в левой части страницы.
Если для специальности на данный момент персональные рекомендации по обучению отсутствуют, соответствующая страница «Формирование образовательной траектории» будет содержать предложение воспользоваться самостоятельным поиском образовательных элементов с учетом Ваших потребностей и интересов.
Вы можете строить свою индивидуальную образовательную траекторию:
При самостоятельном построении своей образовательной траектории Вы можете добавить элементы в план обучения, используя поиск элементов. Для этого выберите «Обучение вне тем» и нажмите на кнопку «Поиск».
Чтобы получить и использовать для формирования своей образовательной траектории персональные рекомендации по обучению, следует пройти профессиональное анкетирование и самоконтроль по специальности.
Самоконтроль по специальности становится доступен только после завершения профессионального анкетирования.
Формирование заявки на обучение
Формирование заявки на обучение доступно из раздела «Циклы» карточки просмотра информации о программе повышения квалификации:
○ Занятость – выберите из списка «Работаю» или «Не работаю». Если Вы выбрали «Работаю», то необходимо указать также должность и сведения о месте работы. Если Вашей должности нет в списке, Вы можете ввести её вручную, кликнув на ссылку под полем «Должность».
○ Основа обучения – выберите необходимую основу обучения из списка, если для данного цикла предусмотрено несколько основ обучения.
○ Для выбранного типа занятости «Не работаю» возможно указать только договорную основу обучения.
○ Плательщик – укажите «Физическое лицо», «Юридическое лицо (работодатель)» или «Юридическое лицо (прочие)», если выбрана договорная основа обучения.
○ При занятости «Не работаю» выбор в качестве плательщика юридического лица (работодатель) будет Вам недоступен.
○ Дополнительная информация, включая контакты плательщика – внесите дополнительную информацию, которую Вы хотели бы сообщить образовательной организации.
○ Подтвердите ознакомление с информацией в низу заявки для основы обучения «Договорная за счет средств ФОМС», поставив галочки (рис.5).
○ Подтвердите свое согласие на передачу необходимых персональных данных:
Что такое дот и эо на портале нмо
ВНИМАНИЕ: если платформа обучения Вас автоматически перенаправила на главную страницу, то Вам необходимо очистить КЭШ по инструкции. Подробнее
Справочные материалы > Для специалистов здравоохранения > Справочные материалы для специалистов > Работа с образовательными элементами на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России1. Метки образовательных элементов
В описаниях всех видов образовательных элементов могут присутствовать следующие метки:
Внимание! Если образовательный элемент добавлен в план работодателем или территориальным органом управления здравоохранения, самостоятельно исключить его из плана нельзя!
Бюджетное (бесплатное) обучение на портале НМО
Много писала про аккредитацию и сбор баллов для практикующих врачей специалистов. Сегодня, зайдя в личный кабинет, пришло напоминание от администрации портала. Про утвержденный Минздравом РФ порядок прохождения периодической аккредитации для работающих врачей-практиков. Сделала скрин этого документа и прикрепляю, для тех, кто еще не видел.
скрин с портала НМО о порядке прохождения периодической аккредитации в 2021 году скрин с портала НМО о порядке прохождения периодической аккредитации в 2021 годуВ этой заметке расскажу, как найти бюджетный цикл и сформировать заявку. Заявка выглядит вот так, чтобы вас отучили бесплатно, эта бумажка должна быть подписана главным врачом и на ней должна стоять печать вашего учреждения.
Согласна, что сложно набрать баллы, особенно узким специалистам, нужные курсы найти трудно. Циклы по коронавирусной инфекции - это хорошая возможность набрать недостающее количество баллов. Этот бюджетный цикл подходит для любой узкой специальности, даже организатору здравоохранения. За 2021 год на таких курсах удалось накопить 72 балла. Этот цикл уже отражается в федеральном регистре.
скриншот из федерального регистра о прохождении цикла в 36 часов скриншот из федерального регистра о прохождении цикла в 36 часовЧтобы зайти в личный кабинет, нужно найти в поисковой строке Яндекса сайт Росминздрава.
Ссылку в начале статьи вам дала, но я нахожу этот портал вот таким способом Ссылку в начале статьи вам дала, но я нахожу этот портал вот таким способомВот так выглядит нужная страница. Реклама может меняться, нужная кнопка для входа в личный кабинет располагается в правом верхнем углу. Если на нее нажать, то выпадает два меню: для специалиста с высшим или средним медицинским образованием.
Скриншот с сайта, красная стрелка показывает на вход в личный кабинет Скриншот с сайта, красная стрелка показывает на вход в личный кабинет Это скрин для входа в систему непрерывного медицинского образования Это скрин для входа в систему непрерывного медицинского образованияДальше на скриншоте вид личного кабинета, еще не внесли изменения в систему, она упорно хочет, чтобы специалист собирал 250 баллов или ЗЕТов. На закладках в этом кабинете формируется необходимая траектория образования.
Из этой вкладки переходите в "Мой план обучения" и нажимаете на кнопку "Добавить элементы". Красным выделили нужную кнопку, а синим выделила, сколько баллов удалось заработать за этот цикл.
Дальше выделены кнопки, которые позволяют найти нужный вам цикл. Выбирайте из выпадающих меню параметры, которые вам требуются для прохождения обучения. Указала зелеными стрелочками те элементы, которые я задавала, чтобы найти этот цикл. Обязательно укажите период времени (правый верхний угол, выделение красным), если это не сделать, то поисковик ничего не найдет.
На бюджетных местах должны стоять зеленые галочки, если они обозначены красным, то значит, остались только платные варианты.
Надеюсь, что мне удалось ответить на вопросы, о том как найти подобные циклы в личном кабинете НМО.
Если информация была для вас полезной, ставьте лайки, подписывайтесь на канал. На дизлайки я тоже реагирую - это заметка составлена по отрицательным отзывам читателей.
Работа с образовательными элементами на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России
Читайте также: