Что изучает предмет информатика персональный компьютер

Обновлено: 15.01.2025

В большом энциклопедическом словаре дается следующее определение понятия « информатика ».

Информатика — это отрасль науки, изучающая структуру и общие свойства а также вопросы, связанные с ее сбором, хранением, поиском, переработкой, преобразованием, распространением и использованием в разных сферах деятельности.

Под различными сферами деятельности понимаются практически все виды деятельности и деловой активности современного человека — от повседневной работы секретаря-машинистки, библиотекаря, инженера-конструктора до использования атомной энергии и освоения космического пространства. Принципы информатики используются и в научной работе, и в повседневной жизни. В задачу любой науки входит сбор информации, ее анализ и исследование с целью установления связей и закономерностей и получение на основе проведенного изучения новой информации — результатов исследований. Правильная организация информации и ее эффективное использование лежат в основе любых научных исследований. В повседневной жизни человек постоянно использует самую разнообразную информацию: где взять нужные книги, каково расписание движения транспорта, сколько стоят карандаши и тетради — этот список можно продолжать до бесконечности. Применение положений и принципов информатики существенно облегчает работу с информацией, помогает пользоваться ею наиболее эффективно, принимать правильные решения, оптимальным образом получать требуемые результаты.

Надежным инструментом и незаменимым помощником в жизни и деятельности человека стал компьютер (от англ. computer — вычислительное устройство).

Основные направления использования компьютеров:

накопление, хранение и обработка больших объемов информации, быстрый поиск требуемых данных;
выполнение научных, экономических и конструкторских расчетов;
делопроизводство (составление писем и оформление документов);
обучение и приобретение профессиональных навыков;
издательское дело (создание цветных и черно-белых журналов и газет, научной и художественной литературы);
построение чертежей, диаграмм, создание рисунков и картин, мультфильмов и видеоклипов;
общение людей, находящихся в разных городах и странах;
имитация работы человека-эксперта в определенной предметной области;
игры и развлечения.

Несмотря на многообразие решаемых с помощью компьютера задач, принцип его применения в каждом случае один и тот же: информация, поступающая в компьютер, обрабатывается с целью получения требуемых результатов.

Не случайно в США и Великобритании учебный курс информатики называется Computer Science — компьютерная наука.

Информатика занимается вопросами обработки информации с помощью компьютера.

В конце XVI века Джиан Доменико Кампанелла написал книгу "Город Солнца". У каждого из четырех единодушно избранных народом главных "правителей города Солнца" имелась библиотека всего лишь из одной книги под названием "Мудрость", где удивительно сжато и доступно изложены все науки.

Как просто: открой "Книгу мудрости" и на любой вопрос найдешь ответ. Автор утопического романа понимал нереальность подобных идей. Но он глубоко верил в силу человеческого разума, способного в будущем открыть лучшие пути приобщения людей к знаниям, как ни велик бы был их запас.

В надеждах своих Доменико Кампанелла не ошибся. Фантазия писателя приобретает зримые черты. Человек создал "Книгу мудрости" - электронные вычислительные машины (ЭВМ).

Аббревиатура ЭВМ прочно вошла в нашу речь, хотя этот термин неточно передает ее сущность. Способность производить вычисление - далеко не основное предназначение современных ЭВМ. С их помощью решаются самые разнообразные задачи обработки информации. Вычислительный характер носят лишь внутренние физические процессы информационно-логических преобразований в ЭВМ. Это отражено и в понятии "компьютер" (англ. computer - считаю, вычисляю). Популярность этого термина обусловлена его удобством для образования новых понятий: компьютеризация, компьютерная грамотность и др.

В современном понимании компьютер - это информационная машина, универсальный электронный инструмент для разнообразной обработки информации - обработки данных, редактирования текстов, обеспечения диалогового режима общения с человеком и др.

Стремительное развитие и широкое распространение вычислительной техники послужили предпосылками к появлению нового раздела науки, названного информатикой. Слово это появилось в начале 60-х годов во французском языке для обозначения автоматизированной обработки информации в обществе.

Информатика (от фр. information - информация и futomafiogue - автоматика) - отрасль науки, изучающая структуру и общие свойства научной информации, а также вопросы, связанные с ее сбором, хранением, поиском, переработкой, преобразованием, распространением и использованием в различных сферах человеческой деятельности.

Однако с середины 70-х годов термин "информатика" стал использоваться как синоним английского словосочетания computer science (наука о вычислениях) для обозначения научной дисциплины, связанной с обработкой с помощью ЭВМ информации любой природы.

Сегодня информатика не только научная и учебная дисциплина. Она превратилась в динамично развивающуюся отрасль народного хозяйства.

Что такое информатика. Общая характеристика предмета. Что такое компьютер. Демонстрация возможностей ПК. Клавиатурный тренажер.

Содержимое разработки

ТЕМА УРОКА:

РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ:

ЦЕЛИ УРОКА:

Знакомство с предметом «Информатика». Познакомить с персональным компьютером, основными его блоками и их назначением, продемонстрировать его возможностями. Формирование навыков работы на клавиатуре.

Образовательные: Знакомство с наукой Информатикой и с персональным компьютером, выработка навыков работы на ПК.

Развивающие: Расширение кругозора, выработка навыков правильного поведения в КК.

Воспитательные: Воспитание школьного патриотизма (бережного отношения к имуществу школы), развитие познавательного интереса, логического мышления.

ТИП УРОКА:

Комбинированный урок (повторение, изучение нового материала).

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:

ПК. ОС Windows. ППП Microsoft Office 2003. Клавиатурный тренажер, музыкальный компакт-диск, компьютерные игры (1-2), текстовый и графический редакторы, калькулятор.

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ:

Учащиеся должны знать:

- что такое Информатика,

- что такое компьютер,

- что входит в основной набор аппаратных средств,

- правила поведения в КК,

- что можно выполнять на компьютере,

- что можно делать с помощью ПК,

- как работать с клавиатурным тренажером.

Учащиеся должны уметь:

- правильно вести себя в КК,

- приводить в порядок рабочее место,

- включать и выключать ПК,

- работать с клавиатурным тренажером,

- приводить примеры обработки текстовой, графической, звуковой и видео информации на ПК.

ХОД УРОКА:

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Приветствие, проверка присутствующих. Заполнение журнала.

ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ ПЕРЕД УЧАЩИМИСЯ

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

Выполнение теста «Правила техники безопасности».

ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Рассказ о науке «Информатике»:

Информатика - это наука об информации, о законах и методах накопления, сбора, хранения и передачи информации в общении людей, работе ЭВМ и жизни общества; наука о способах обработки информации с помощью ЭВМ.

Информатика - это техническая наука, систематизирующая приемы создания, хранения, обработки и передачи информации средствами вычислительной техники, а так же принципы функционирования этих средств и методы управления ими.

Эта наука появилась во второй половине XX века, ее развитие связано с появлением электронно-вычислительной техники.

ПРЕДМЕТ ИНФОРМАТИКИ - информационные технологии или компьютерные технологии.

У информатики есть как бы две стороны. С одной стороны, она занимается изучением устройств и принципов действия средств вычислительной техники, а с другой -систематизацией приемов и методов работы с программами, управляющими этой техникой.

Корни информатики лежат в кибернетике. Понятие «кибернетика» впервые появилось в первой половине XIX века, когда Андре Мари Ампер решил создать классификацию всех наук (существующих и гипотетических, т.е которые должны были существовать). По его предположению должна существовать некая наука, занимающаяся изучением искусством управления (людьми). Титул кибернетикос - в древней Греции давали лучшим мастерам управления боевыми колесницами. Римляне кибернетикосом называли губернатора (управляющего провинцией).

В 1948 году американский математик Норберт Виннер «кибернетикой» назвал науку об управлении в живой природе и в технических системах. Информатика отделилась от кибернетики и занимается проблемами применения средств вычислительной техники для работы с информацией. В Великобритании и США она называется «наука о вычислительной технике» (computer scence). Во Франции - информатика (informatique).

Что такое компьютер (демонстрация с комментарием):

Слово "компьютер" означает "вычислитель", т.е. устройство для вычислений.

Компьютер - электронное устройство для программируемой обработки данных. Современные компьютеры могут не только вычислять, но и производить обработку нецифровой информации (текст, звук, графика и т.д.), управлять различными технологическими процессами, базами данных и тому подобное.

На уроках информатики изучаются персональные компьютеры типа IBM PC, названный по имени американской компании, которая первой выпустила такие ПК (ПК фирмы IBM). Компьютеры такого типа выпускает сотни производителей во всем мире, при чем создано множество разновидностей ПК этого типа, которые различаются между собой производительностью, емкостью памяти и рядом функциональных возможностей. Существуют ПК других типов, например, ПК Macintosh фирмы Apple. Однако у всех

типов ПК основные принципы обработки информации и взаимодействия с человеком одинаковы.

Персональный компьютер как промышленное изделие состоит из нескольких блоков (устройств), связанных соединительными кабелями. Номенклатура блоков может быть различной, но для работы любого компьютера необходим набор из 4 блоков (основной комплект компьютера - системный блок, монитор, клавиатура, мышь). Все остальные устройства называются дополнительными. К ним можно отнести принтер, звуковые колонки, микрофон, наушники, модем, сканер, манипуляторы: трекбол, джойстик и т.п.

Главным из перечисленных элементов основного комплекта компьютера является системный блок. Системном блок ПК представляет собой прямоугольный каркас, в котором расположены основные узлы компьютера: материнская плата с микропроцессором, оперативной памятью и т.д., адаптеры, блок питания, накопители на гибких и жестком дисках, контроллеры, разъемы.

Все элементы персонального компьютера можно разделить на устройства ввода, вывода и обработки информации. К устройствам ввода относятся: клавиатура, манипуляторы, микрофон, модем. К устройствам вывода относятся: монитор, наушники, принтер, модем, звуковые колонки.

Монитор - это устройство, похожее на телевизор, предназначенное для вывода на экран текстовой и графической информации.

Клавиатура служит для ввода информации и команд управления ПК.

Все это элементы ПК иначе можно назвать аппаратным обеспечением, но для того чтобы компьютер заработал, необходимо еще наличие программного обеспечения. Без программ любая аппаратура - просто груда железа. Программное обеспечение управляет работой аппаратных средств и обеспечивает услугами пользователей и прикладные комплексы программ, позволяет решать на компьютере конкретные задачи. (Пользователь или user - это человек, который работает с программой и решает с ее помощью свои задачи).

Демонстрация возможностей ПК:

- игра, развивающего и обучающего характера;

- работа в текстовом редакторе (Набор и корректировка текста, вставка рисунков);

- работа в графическом редакторе (Нарисовать элементарный рисунок, преобразовать отдельные его части или размножить);

- воспроизвести музыкальную запись с компакт-диска;

- показать работу на калькуляторе;

- показать работу в Интернет и электронные письма (рисунки, тексты, Chat -серверы).

Современные персональные компьютеры (ПК или РС в английской транскрипции) в соответствии с принятой классификацией надо отнести к ЭВМ четвёртого поколения. Но с учётом быстро развивающегося программного обеспечения, многие авторы публикаций относят их к $5$-му поколению.

Персональные компьютеры появились на рубеже $60-70$-х годов. Американская фирма Intel разработала первый $4$-разрядный микропроцессор (МП) $4004$ для калькулятора.

Он содержал около тысячи транзисторов и мог выполнять $8000$ операций в секунду.

Вскоре была выпущена $8$-битная версия данного МП, получившая название $8008$.

Оба МП всерьёз восприняты не были, поскольку рассчитывались для конкретных применений. Они относятся к МП первого поколения.

В конце $1973$ г. Intel разработала однокристальный $8$-разрядный МП 8080, рассчитанный для многоцелевых применений.

Он был сразу замечен компьютерной промышленностью и быстро стал «стандартным».

По стоимости он был доступен даже для любителей. Одни фирмы начали выпускать МП 8080 по лицензиям, другие — предложили его улучшенные варианты.

Так, группа инженеров фирмы Intel, образовав собственную фирму Zilog, в $1976$ г. выпустила МП Z80, сохраняющий базовую архитектуру $8080$.

Фирма Motorola разработала собственный $8$-разрядный МП М6800, нашедший впоследствии широкое применение.

К $1980$ году только в США уже было продано более миллиона ПК, и маркетологи предсказывали взрывообразный рост спроса. Свои модели представили десятки компаний. Компьютеры при всей внешней схожести отличались большим разнообразием и были несовместимы друг с другом. Каждый производитель разрабатывал собственную архитектуру ПК. Считалось, что наиболее перспективной архитектурой обладает компьютер PDP-11, разработанный компанией DEC. Технические решения этой компании легли в основу первых отечественных компьютеров «Электроника».

Однако, в конце $1980$ года совет директоров IBM принял решение создать «машину, которая нужна людям». Стратегическим партнёром в качестве поставщика процессоров была выбрана Intel. Команда разработчиков IBM PC заключила союз и с недоучившимся студентом Гарвардского университета Биллом Гейтсом.

На существовавшие тогда ПК ставилась популярная операционная система CP/M, созданная компанией Digital Research, или система UCSD компании Softech. Однако эти операционные системы стоили $$450$ и $$550$ соответственно, а Гейтс за свою PC-DOS брал всего лишь $$40$. IBM сделала выбор в пользу дешевизны.

$12$ августа $1981$ года IBM представила свой ПК, который был спроектирован не хуже, чем изделия тогдашних лидеров рынка — Commodore PET, Atari, Radio Shack и Apple.

IBM пошла на неожиданный шаг. Решив утвердить свою архитектуру в качестве стандарта, она открыла техническую документацию. Теперь каждый производитель ПК мог приобрести лицензию у IBM и собирать подобные компьютеры, а производители микропроцессоров — изготавливать элементы для них.

Весной $1983$ г. фирма IBM выпускает модель PC XT с жёстким диском, а также объявляет о создании нового поколения микропроцессоров — 80286. Новый компьютер IBM PC AT (Advanced Technologies), построенный на основе МП 80286, быстро завоевал весь мир и несколько лет оставался наиболее популярным.

Первые $32$ - разрядные микропроцессоры появились на мировом рынке в $1983-1984$ гг., но их широкое использование в высокопроизводительных ПК началось с $1985$ г. после выпуска фирмами Intel и Motorola микропроцессоров 80386 и М68020 соответственно.

В $1989$ г. был начат выпуск более мощного МП 80486 с быстродействием более $50$ млн. операций в секунду.

Кроме стационарных (так называемых, настольных) ПК широкое распространение получили сегодня переносные ПК. Большую популярность приобретают планшетные компьютеры и смартфоны, объединяющие функции ПК и телефона.

Компьютер нельзя представить без программного обеспечения. Как архитектура IBM PC стала стандартом для аппаратной части ПК, так и продукция фирмы MicroSoft стала эталоном для программ. Особенно популярны её операционные системы Windows и офисные приложения MS Office.

Старшее поколение могло и не застать этого предмета в учебных заведениях, так как эта наука относительно молодая и как отдельное направление появилась только во второй половине XX века.

В этой статье я постараюсь простыми словами рассказать, что такое информатика, для чего она нужна и какие задачи ставятся перед ней.

Информатика — это

Информатика — это наука, которая занимается вычислением, хранением и обработкой информации. Она развивается вместе с компьютерами и сетью интернет, а потому базируется на компьютерной технике и невозможна без нее.

Слово по звучанию схоже с немецким «Informatik» и французским «Informatique» и сильно отличается от американского и британского аналогов: «computer science» и «computing science» соответственно, что переводится как «компьютерная наука».

Информатика состоит из информации (это что?) и автоматики. Наука способна оперировать информацией без человеческого вмешательства.

В наши дни информатика используется почти во всех сферах жизнедеятельности: магазинах, предприятиях, сельском хозяйстве и многих других.

У этого термина есть еще одно определение. Информатика — это специальная наука, с помощью которой информация обрабатывается в автоматическом режиме.

Несколько фактов из истории

Впервые понятие «информатика» появилось в середине прошлого века во Франции. Использовалось оно для обозначения раздела науки, отвечающего за обработку информации при помощи средств ЭВМ.

Чуть позже, в 70-х годах, термин начал использоваться в качестве синонима английского выражения «computer science», что обозначает «науку о вычислениях».

Информатика в то время стала обозначать дисциплину, которая связана с обработкой данных при помощи ЭВМ.

Сегодня информатика — это не только наука и дисциплина в школе и университете. Она стала одной из наиболее развивающихся отраслей народного хозяйства.

Основные понятия информатики

Информатика как наука держится на трех основных понятиях:

Модель. Это условный аналог объекта с характерными для него свойствами и целью исследования.
Алгоритм. Это решение проблемы, которое имеет определенную последовательность действий.
Программа. Представляет собой алгоритм, реализованный с помощью языка программирования.

Задачи информатики

Информатика ставит перед собой серьезную задачу — поиск новых знаний при помощи ЭВМ. При этом он должен проходить в различных сферах жизнедеятельности.

Но это не единственная задача науки. Перед информатикой ставятся другие, не менее важные, цели. Вот некоторые из них:

изучение информационного процесса;
внедрение компьютерной техники и информационных технологий в повседневную жизнь и различные сферы деятельности человека;
разработка новой информационной техники;
создание новых технологий переработки данных;
изучение процессов, которые связаны с хранением, передачей, приемом и преобразованием данных;
выполнение экономических, конструкторских и научных расчетов;
коммуникация между людьми, находящимися в разных точках планеты;
игры и развлечения;
издательское дело.

И хотя с помощью компьютера можно решать большое количество задач, в каждом случае принцип его применения остается неизменен. Поступающие в ПК данные обрабатываются для получения нужных результатов.

Направления информатики

Информатика как наука имеет несколько направлений:

Она призвана развивать теории поиска, хранения и переработки данных, обнаружение закономерностей процессов создания и преобразования данных, их использования в разных областях человеческой деятельности и информационные технологии в целом.

Направление также изучает взаимосвязи между людьми и ЭВМ.

Вот и все, дорогие друзья! Я постарался простыми словами объяснить, что значит информатика, для каких целей необходима и на какие виды делится.

В завершение предлагаю посмотреть видео по теме:

Эта статья относится к рубрикам:

Комментарии и отзывы (7)

В школе был такой предмет, но, честно говоря, мало что о нем помню. Стояли в классе допотопные советские компьютеры, какие-то программы писали на Бейсике, но данный предмет мне казался скучным и слишком абстрактным. Теперь думаю, что надо было идти учиться на программиста, они на рынке труда пользуются стабильно большим спросом, потому и зарплаты соответствующие.

Отлично помню, каким были обучение информатике в школе, когда нужно было рисовать макет окна какой-либо программы в тетради. Жаль, что кроме теоретической базы, которая казалась совершенно бессмысленной мало что еще изучалось.

Как нам преподавали данный предмет, уж лучше бы его вообще не было. Я понимаю, если бы нас программировать учили, а то каким-то непонятным бредом занимались, зря время тратили.

Для меня программу написать было всегда пыткой. На экзамене в вузе, если бы не подруга со шпаргалкой, получила бы двойку.

Почему в век компьютеризации у нас число чиновников только растёт, по логике наоборот уменьшатся должно, ведь компьютеры и информационные базы снижают нагрузку на рабочий персонал.

А ещё эта информатика ставит новые задачи, задачи по контролю за населением, тотальному контролю.

У нас столько программистов талантливых, какие-то даже чемпионаты по программированию выигрывают, а операционку написать не могут. Как долго мы ещё будем зависеть от всяких Биллов Гейтсев?

Читайте также: