Большой спорт настольная игра как играть

Обновлено: 25.01.2025

Игра настольная "Пьяная рулетка". Комплект: рулетка, 16 рюмок, 2 шарика, сукно. Красочная подарочная упаковка.

Бестселлер Настольные игры для детей "Башня Томик" Дженга настольная игра из 54 деревянных дет., для детей от 3х лет.

Бестселлер Захватывающая детская игра Твистер "Skruter", Фабрика игрушек ЭРА, для детей от 6 лет

Бестселлер Do it now / Любовные истории / Игра для взрослых / Товары для взрослых / Эротическая игра / Постельный путеводитель / Постельный гид / Формат А2, 1 шт, тубус

Дидактическое пособие с прищепками «Настольная игра «Большой футбол»

Актуальность. С раннего детства любимой и одной из первых игрушек и забав у ребенка был и остается мяч. Футбол – спортивная игра с мячом, одна из самых популярных игр в нашей стране и мире. Дети очень любят играть в него.

Настольный футбол — является простым и доступным способом познакомить ребёнка с видом спорта, которым можно заниматься в любое время дома.

Проблема. Не всегда дети могу играть в футбол на улице, особенно в сегодняшних реалиях жизни. В детских магазинах игрушек продаются настольные игры «Футбол», которые стоят дорого и не каждый может ее купить. Поэтому сделать настольную игру своими руками из подручных материалов возможно не выходя из дома.

Цель игры: формирование интереса у детей физической культуре и спорту.

Задача: развивать внимание, мышление, логику, быстроту реакций и мелкую моторику рук.

Данная игра предназначена для детей от трех лет и не имеет предела возрастных возможностей.

1. Значение настольных игр в жизни ребенка

Настольные игры укрепляют взаимоотношения между членами семьи, учат лучше понимать друг друга, благотворно воздействуют на психическое и умственное развитие детей. Кроме того, настольныеигры имеют еще ряд положительных воздействий:

- у ребенка развивается творческий потенциал и воображение;

- у малыша развивается речь, он учится красиво и правильно говорить;

- происходит развитие социальной адаптивности ребенка, которому приходится ради достижения цели взаимодействовать с различными игроками;

- развивается скорость реакции, моторика, малыш становится более аккуратным;

- развивается смекалка и память;

- малыш учится переключаться между различными видами деятельности;

- ребенок учится в процессе игры преодолевать сложности и легче переживать неудачи, начинает понимать, что можно начать все сначала в случае неудачи.

Настольная игра – это и удовольствие, и развитие определенных навыков одновременно. И ценность настольных игр именно в этой неразрывной взаимосвязи. Это возможность собраться всей семьей – бабушки, дедушки, папы, мамы – играют с младшими на равных, потому что многие игры интересны всем.

Важная задача – научить ребенка переживать поражение, но в игре это сделать проще, чем тогда, когда он столкнется с этим в реальной жизни. Действовать по правилам – также необходимое умение, ведь жизнь в социуме невозможна без них.

Другое дело, что, даже действуя по правилам, можно добиться победы или поражения. А вот каким образом получить наилучший результат, тоже научит игра. Учитывая разнообразие настольных игр, потенциал у них велик. Для развития малыша во всех направлениях можно использовать разные игры.

Предлагаем рассмотреть одну из таких игр, настольный футбол.

2. Правила игры настольной игры «Большой футбол»

Настольный футбол представляет собой уменьшенную копию всем давно известной игры. Для того, чтобы сыграть подобный матч вам понадобится специальный стол, оснащённый прутьями с прикреплёнными к ним фигурками футболистов. Прутья оснащены ручками, передвигая которые вы может управлять движениями игроков и забивать миниатюрный мяч в ворота, находящиеся на противоположных краях стола.

Цель игры состоит в том, чтобы перемещая ручки управления поразить мячом ворота оппонента, которые всегда находятся с правой стороны.

Правила настольного футбола:

1. Мяч может вводиться в игру только с помощью отверстия («вброса») находящегося между линиями полузащиты.

2. Вброс мяча может производиться исключительно после того, как оба игрока заявили о своей готовности преступить к сражению.

3. Гол может быть засчитан лишь в том случае, когда мяч совершил касание как минимум двух фигурок игрока.

4. Возбраняется блокировать управляющие прутья, на которых расположены фигурки, воздействовать непосредственно на стол (шатать, приподнимать, наклонять и т. д.) За неумышленное нарушение присуждается фол, за умышленное – гол.

5. Любая команда имеет право взять тридцати секундный тайм-аут или поменять местами игроков, если это парное противоборство, до ввода мяча игру, в том числе и после гола.

6. Если мяч выпадает за пределы поля, то он вводится в игру через линию полузащиты командой, которая вводила его последней.

И в завершении, будьте честны и вежливы, и тогда каждый получит максимальное удовольствие от любой игры.

3. Изготовление настольной игры «Большой футбол»

Представляем вашему вниманию дидактическую настольную игру «Футбол», которую рекомендуем изготовить из бросового материала совместно с детьми. Игра состоит из большого игрового поля с метками. Игра рассчитана для детей среднего и старшего дошкольного возраста (возрастной предел может не иметь границ, которая позволяет играть в любое время года. Одновременно может играть подгруппа детей.

Организационным моментом в данном мероприятии должны быть проведены беседы о истории возникновения футбола, чтение информации, рисование, рассматривание фотографий.

Мастер класс по - пошаговому изготовлению настольной игры представлен во вложенной презентации.

Изготовление настольной игры «Большой футбол» из бросового материала, позволяет сделать выводы о необходимости использования данного метода работы с детьми. Поскольку в процессе изготовления и самой игры ребенок получает положительные эмоции, положительный опыт в эстетической, физической и коммуникативной области.

Данная игра многосторонне способствует психологическому развитию личности. Ребенок обретает и развивает навыки планирования, приучает бороться ради цели, развивает упорство и силу воли. Будет развиваться и трудолюбие, ведь нельзя достичь результатов, не приложив к этому максимум усилий, большого труда. Хорошим психологическим приобретением после этой игры - дух, здоровый дух соперничества. Игра учит не отступать даже после проигрыша, учит правильно делать выводы. Вот почему футбол является прекрасным видом занятий для детей, чтобы уже с детства они учились действовать в коллективе сообща, привыкая к совместным достижениям, что непременно пригодится им в дальнейшей жизни.

1. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 1968. - С. 421-439.

3.Педагогика и психология игры: Межвузовский сб. науч. трудов.- Новосибирск: Изд. НГПИ, 1985. 1985. – 128.

Дидактическая игра «Футбол» Все мы в своей деятельности используем графические диктанты. Многим ребятишкам такие графические диктанты кажутся развлечением, но у.

Дидактическое пособие-игра «Юбка-сказка» Игра - одно из самых важных средств воспитания, игру принято считать основным видом деятельности ребёнка. Именно в игре проявляются и развиваются.

Дидактическое пособие «Волшебный куб». Полифункциональная игра из ковролина — коврограф Дидактическое пособие «Волшебный куб» Игра из ковролина - коврограф. Она имеет: - развивающую функцию - доступна со всех сторон - трансформируемая.

Квест-игра «Да здравствует футбол» Квест - это больше чем игра! Это возможность весело провести время с друзьями, а также на миг стать следопытом, королём логики или мастером.

Мастер-класс «Воздушный футбол». Дидактическое пособие для дыхательной гимнастики Дыхательная гимнастика стала неотъемлемой частью физкультурно - оздоровительной работы в ДОУ. Она очень полезна для здоровья, способствует.

Пальчиковый футбол. Настольная игра. МК Скорей на стадион, ура! Нас ждет любимая игра. В ней главное, конечно, гол. Зовется та игра - футбол. Неутомимы и легки, Бегут по полю игроки,.

Дидактическая настольная игра «Спорт»

Цель игры:

- Развитие познавательной активности детей

Дидактические задачи:

-Закреплять знания детей о зимних видах спорта

-Развивать речевую активность детей

-Совершенствовать умение детей ориентироваться на плоскости, передвигать фишки вверх, вниз, вправо, влево, вперед, назад

-Упражнять детей в порядковом счете

-Развивать внимание, память, сообразительность

Игровые задачи:

- Рассказать о виде спорта, передвигая свою фишку по дорожке от старта к финишу

- Воспользоваться возможными преимуществами

- Быстрее других достичь финиша

Игра состоит из большого игрового поля (ватманский лист либо склеенные между собой обложки от цветного картона, с наклеенными картинками зимних видов спорта, кубика с точками от одного до шести, 4 – 6 разноцветных фишек.

На игровом поле старт находится в верхнем левом углу, от него нарисована дорожка змейкой к финишу в нижнем левом углу.

Игра рассчитана для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Одновременно может играть подгруппа детей (2 – 6 человек)

Игрок, который будет ходить первым, выбирается с помощью считалочки, по очереди или им становится тот ребенок, кто первым захотел играть и организовал других детей.

Ход игры

Игровые правила:

- Установить и соблюдать очередность хода каждого игрока (обычно по кругу)

- Передвигать свою фишку вперед на столько кружков, сколько точек выпало на брошенном игроком кубике

- Остановка на кружке с зеленым контуром означает, что фишка по указанной стрелке продвигается вперед

- При остановке на кружке с красным контуром - фишка по стрелке продвигается назад

- Остановка на кружке с синим контуром дает право дополнительного хода

- Если после хода игрок остановился: на голубом кружке, то фишка остается на месте, а игроку для продолжения игры необходимо назвать данный вид спорта; на розовом кружке - командный или одиночный вид спорта; на фиолетовом – инвентарь для данного вида спорта; на салатовом – как определяется победитель в данном виде спорта. В случае неверного ответа, право хода переходит к другому игроку

Игровые действия детей:

- Бросить кубик и посчитать, сколько точек на его верхней поверхности

- На столько кружков передвинуть свою фишку, сколько выпало точек. Рассказать о виде спорта согласно игровым правилам

Результат игры:

Строгое соблюдение правил организует детей. Благодаря игре, дети учатся договариваться между собой, выслушивать друг друга. Воспитываются такие черты характера, как воля, честность, сдержанность. Дети учатся переживать проигрыш (выиграть можно в другой раз) и это очень важно. Дети ориентируются на плоскости. У детей возник стойкий интерес к зимним видам спорта.

Игру можно использовать:

- В совместной деятельности воспитателя и детей вне занятий

- В самостоятельной игровой деятельности детей (после освоения игровых правил и содержания игры)

Усложнения в данной игре:

- Сделать ходов на один больше или меньше, чем выпало число на кубике

В период летне-оздоровительной работы, я запланировала изготовить с детьми игру по летним видам спорта.

Краткий обзор, как изготовить данные игры, представлен на фото.

Творите и играйте с удовольствием!

Настольная дидактическая игра для автоматизации звука [Ц] для детей дошкольного возраста «Собери яблоки в корзины» Настольная дидактическая игра для автоматизации звука Ц для детей среднего и старшего дошкольного возраста "Собери яблоки в корзины". Жанна.

Настольная дидактическая игра для автоматизации звука [Ц] для детей дошкольного возраста «Собери яблоки в корзины» Настольная дидактическая игра для автоматизации звука [Ц] для детей дошкольного возраста «Собери яблоки в корзины» Жанна Васильевна Хакимова,.

Настольная дидактическая игра для детей 2–4 лет «Больше — меньше» Дидактическая игра для детей 2-4 лет "Больше -меньше". Цель: Закрепление навыка различать предметы по форме, величине. Игровое задание:.

Настольная дидактическая игра «Лягушки охотятся на комаров» Дети любят сюрпризные игрушки и с удовольствием с ними играют. Предлагаю изготовить настольную игру с использованием забавных лягушек-попрыгушек.

Настольная дидактическая игра по развитию речи для детей 2–3 лет сказки «Репка» и «Колобок» Настольная дидактическая игра (на развитие речи) для детей 2-3 лет сказки «Репка» и «Колобок» Татьяна Владимировна Мизева, Елена Николаевна.

Настольная дидактическая игра с сюжетными игрушками «Солдатские будни и праздники-2» Актуальность. Данная игра формирует интерес и уважение к профессии военного - защитника Отечества. Назначение. Игра предназначена для.

Настольная игра «Футбол» Хочу рассказать об идее создания игры по футболу для девочек. Побывав на курсах педагог показала нам несколько игр которые можно сделать.

Стенгазета «Спорт-помощник, спорт-игра, физкульт-ура, ура, ура!» Спорт – это то, что помогает детям развиваться физически и психологически, тренирует выносливость, упорство, силу. Наши дети очень активны:.

Отзыв: Настольная игра Gaga Games "Большая Бродилка" - Игра с постоянно меняющимися правилами, простая, но веселая и азартная

Как я уже говорила, каких-то четких правил игра не имеет, однако есть некий свод законов, а также список с описанием клеток. Но прочтение не занимает много времени, все усваивается довольно быстро, да и вообще можно разбираться уже по ходу игры.

Игра сделана качественно. В нее входит:
- Большое игровое поле, которое раскладывается и складывается, без проблем умещаясь в коробку, выполнено из плотного картона. На нем видим дорожку из клеток. Некоторые из них пустые, а на некоторых изображены картинки, что каждая из них обозначает можно посмотреть в описании. Есть также описание некоторых клеток прямо на игровом поле.
- Фигурки пяти персонажей, то есть в игру может играть от двух до пяти игроков. Данная игра предназначена для детей старше 6 лет (хотя на коробке в одном месте написано было аж 8+), но, думаю, что и в пять уже некоторые дети способны будут освоить правила.
- Три колоды с картами: "Хорошо/Плохо", "Та-дам!", "Лавка Джо". Их нужно разложить на игровом поле на соответствующие места. Эти карточки делают игру по-настоящему интересной, они способны как помочь игроку, так и навредить ему, или другими игрокам. Как повезет.
- Два кубика, которые также покажут насколько ты везучий человек. Начинают игру все с броска одного кубика, на втором круге уже бросаем два, но выбираем из них более подходящий вариант, на третьем круге бросаем два кубика и суммируем их значения. К концу игра ускоряется, но и нехороших клеток под конец игры будет попадаться больше.
- Также интереса игре добавляет наличие игровых денег. За монеты можно покупать карточки с разными "плюшками", с их помощью можно делать дополнительные ходы, или также мешать противнику, отсылая его на несколько клеток назад, заплатив монетки.
Добраться до финиша - это еще не победа. Победителем становится тот, кто откроет сейф первым, а открыть его можно выбросив на кубике шестерку. Заплатив пять монет перед броском, можно добавить к выпавшему на кубике значению +1, но и это может не помочь выиграть, опять же, как повезет. Лучше всего идти не сильно отставая, но при этом иметь хотя бы 20-30 монет, чтобы увеличить шансы на победу.

Никогда не подумала бы, что "ходилка" может быть настолько увлекательной! Сыну она очень нравится, конечно, играть в нее вдвоем не так интересно, а вот впятером играли и это была уже совсем другая игра! Очень веселая и азартная!
Так что очень рекомендую, на Wildberries я ее, кстати, тоже видела.

Читайте также: