Бисеров огэ 2022 русский язык
Также данная книга доступна ещё в библиотеке. Запишись сразу в несколько библиотек и получай книги намного быстрее.
Посоветуйте книгу друзьям! Друзьям – скидка 10%, вам – рубли
По вашей ссылке друзья получат скидку 10% на эту книгу, а вы будете получать 10% от стоимости их покупок на свой счет ЛитРес. Подробнее
- Объем: 234 стр.
- Жанр:Г ИА по русскому языку (ОГЭ, ГВЭ), р усский язык 9 класс
- Теги:з адания по русскому языку, о сновной государственный экзамен (ОГЭ), п одготовка к экзаменам, т есты по русскому языку, э кзамен по русскому языкуРедактировать
Эта и ещё 2 книги за 299 ₽
По абонементу вы каждый месяц можете взять из каталога одну книгу до 600 ₽ и две книги из персональной подборки.Узнать больше
Книга предназначена для подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку.
- задания по основным темам курса;
- тренировочные варианты ОГЭ;
- ответы и критерии оценивания.
Издание будет полезно учителям русского языка, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.
Книга А. Ю. Бисерова «ОГЭ-2022. Русский язык. Тематические тренировочные задания» — скачать в pdf или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
3 новых тренировочных варианта ОГЭ 2022 по русскому языку 9 класс с ответами для подготовки к экзамену, официальная дата проведения пробного ОГЭ 2022 (контрольная работа в формате ОГЭ) : 16.04.2022 (16 апреля 2022 год).
Решать онлайн тренировочный вариант №1 ОГЭ 2022 по русскому языку 9 класс:
Решать онлайн тренировочный вариант №2 ОГЭ 2022 по русскому языку 9 класс:
Решать онлайн тренировочный вариант №3 ОГЭ 2022 по русскому языку 9 класс:
Сложные задания и ответы с 1 варианта
- 1) Грамматическая основа в предложении 1 – звуки соотносятся.
- 2) Предложение 2 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
- 3) Предложение 3 является односоставным неопределённо-личным.
- 4) В предложении 4 две грамматические основы. 5) Сказуемое в первой части предложения 5 составное именное.
Правильный ответ: 234
3)Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Уже более недели (1) господин жил в городе (2) разъезжая по вечеринкам (3) и обедам (4) и таким образом проводя (5) как говорится (6) очень приятно время. Наконец он решился перенести свои визиты за город (7) и навестить помещиков Манилова и Собакевича (8) которым дал слово. Может быть (9) к сему побудило его дело более серьёзное.
Правильный ответ: 25689
4)Синтаксический анализ. Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
Правильный ответ: жизненная цель
Правильный ответ: 234
- 1) Венька не просил маму приобрести ему пиджак для школы.
- 2) В пиджаке Венька чувствовал себя белой вороной среди одноклассников.
- 3) Все одноклассники пришли в школу в пиджаках.
- 4) Венька слышал от одноклассников обидные слова в адрес своей одежды.
- 5) Виталькин пиджак был красивый и, по мнению мамы, должен был подойти сыну по размеру.
Правильный ответ: 25
7)Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1) Иногда то, что ей кажется абсолютно ясным и правильным, к школьной Венькиной жизни абсолютно неприменимо.
- 2) В сентябре на общешкольном собрании директор предложила родителям приобрести сыновьям пиджаки.
- 3) Он уже предвкушал, что дня через два наденет в школу свой старый тёмносиний свитер крупной вязки, но мама притащила с работы ещё один пиджак.
- 4) Мама на следующий же день потащила Веньку в магазин, где они купили обалденный, как ему тогда в горячке показалось, бежевый пиджак, в котором бросалась в глаза тонкая коричневая клетка.
- 5)– Тётя Нина отдала. Витальке стал маловат, а тебе будет в самый раз
Правильный ответ: 45
8)Лексический анализ. В предложениях 27–33 найдите слово с лексическим значением «изысканный, изящный». Выпишите это слово.
Правильный ответ: элегантный
9.1)Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста А. Н. Гвоздева: «Деепричастия… устраняют однообразие в перечне отдельных действий одного и того же лица». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
9.2)Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения текста: «Он, правда, ни разу ни от кого не слышал обидных слов в адрес своей одежды, но всем своим существом чувствовал, что никак не вписывается в этих пиджаках в мужской коллектив класса». Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
9.3)Как Вы понимаете значение слова НЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое неуверенность в себе», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. (посмотреть готовое сочинение)
Сложные задания и ответы с 2 варианта
- 1) В первой части предложения 1 подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже.
- 2) Сказуемое в третьей части предложения 2 составное именное.
- 3) В предложении 3 четыре грамматические основы.
- 4) Предложение 4 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
- 5) Грамматическая основа в предложении 5 – их улавливают.
Правильный ответ: 14
3)Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Я поднял голову вверх (1) и увидел (2) освещающие горизонт (3) молнии (4) которые отпечатывались на небе (5) оставляя яркие следы (6) и рвали (7) затянувшие всё небо (8) тучи.
Правильный ответ: 456
4)Синтаксический анализ. Замените словосочетание «обиженно произнёс», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Правильный ответ: с обидой произнёс
Правильный ответ: 124
Правильный ответ: 13
Правильный ответ: 3
8)Лексический анализ. Среди предложений 23-28 найдите слово со значением «гостинец, подарок». Запишите это слово.
Правильный ответ: передача
9.1)Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Нины Сергеевны Валгиной: «Многоточие – частый и незаменимый знак в текстах большого эмоционального накала, интеллектуальной напряжённости».
9.2)Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Он решил, что этот день стал самым счастливым за последние шесть лет его жизни». Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
9.3)Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Кого можно считать настоящим другом?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Сложные задания и ответы с 3 варианта
Правильный ответ: 24
3)Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Водопад Серебряные струи (1) спрятавшийся среди заповедного букового леса в Большом каньоне (2) считается одной из достопримечательностей Крыма.
Правильный ответ: 125789
4)Синтаксический анализ. Замените словосочетание «душевное превосходство», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Правильный ответ: превосходство души
Правильный ответ: 24
Правильный ответ: 15
Правильный ответ: 35
8)Лексический анализ. Замените книжное слово «слагал» в предложении 4 стилистически нейтральным синонимом. Напишите это слово.
Правильный ответ: писал
9.1)Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного известного лингвиста Виктора Владимировича Виноградова: «Все средства языка выразительны, надо лишь умело пользоваться ими». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
9.2)Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Ещё подумал я и о том, что красота, видно, живёт в сердце каждого человека и очень важно суметь разбудить её, не дать ей умереть, не проснувшись». Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
9.3)Как Вы понимаете значение слова КРАСОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какое значение в жизни человека имеет красота?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Сжатое изложение
Каждый человек ищет место в жизни. Только как он его находит? Какие моральные ценности имеют вес в его глазах? Вопрос чрезвычайно важный.
Из-за раздутого чувства собственного достоинства мы иногда поступаем неправильно. Лишний раз не переспросим, не скажем «не знаю», «не могу». Себялюбцев осуждают. Однако не лучше и те, кто разменивает своё достоинство, как мелкую монету. В жизни каждого бывают моменты, когда он просто обязан проявить самолюбие. И сделать это непросто.
Истинная цена человека рано или поздно обнаруживается. И тем выше эта цена, чем больше человек любит других. Лев Толстой подчёркивал, что каждый из нас есть лицо историческое, которое несёт ответственность за судьбу мира.
Учитель русского языка и литературы запись закреплена
Материал от подписчика.
А. Ю. Бисеров "ОГЭ 2022. Русский язык. Тренировочные варианты. 50 вариантов"
Гуля Азаматовна
Спасибо
Наталья Жемчужникова
22 %
Аннотация к книге "ОГЭ-2022. Русский язык. Тематические тренировочные задания"
Книга предназначена для подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку.
Пособие включает:
o задания по основным темам курса;
o тренировочные варианты ОГЭ;
o ответы и критерии оценивания.
Издание будет полезно учителям русского языка, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.
Вы можете стать одним из первых, кто напишет рецензию на эту книгу, и получить бонус — до 10 рублей на баланс в Лабиринте! Или оставьте заявку, чтобы кто-то другой написал ее скорее.
Описание к этой книге вводит в заблуждение.Написано, что
Пособие включает:
10 экзаменационных вариантов;
инструкцию по выполнению;
критерии оценивания;
ответы ко всем заданиям.
Это не об этой книге, а о книге "Тренировочные задания ",которая в этом году еще не вышла. В данной книге только 2 тренировочных варианта экзаменационной работы и тематические задания по анализу текста, фонетике, лексике и орфографии.
Авторы книги Бисеров, Маслова.
Итог-купили на класс не ту книгу.
Описание к этой книге вводит в заблуждение.Написано, что
Пособие включает:
10 экзаменационных вариантов;
инструкцию по выполнению;
критерии оценивания;
ответы ко всем заданиям.
Это не об этой книге, а о книге "Тренировочные задания ",которая в этом году еще не вышла. В данной книге только 2 тренировочных варианта экзаменационной работы и тематические задания по анализу текста, фонетике, лексике и орфографии.
Авторы книги Бисеров, Маслова.
Итог-купили на класс не ту книгу, которая была нужна учителю. Скрыть
Аннотация к книге "ОГЭ 2022 Русский язык. Тренировочные варианты. 50 вариантов"
Книга предназначена для подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку. Публикуемые в пособии материалы дадут представление о типах заданий и содержании экзаменационной работы.
Издание содержит:
- 50 тренировочных вариантов, составленных в соответствии с демоверсией;
- ответы к заданиям;
- критерии оценивания.
Пособие будет полезно учителям русского языка, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.
Вы можете стать одним из первых, кто оставил отзыв. Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям. Лабиринт приветствует дружелюбную дискуссию ценителей и не приветствует перепалки и оскорбления.
Читайте также: