Что лишнее телевизор телеграф телефон приемник
Цель: Дать представление о информационных процессах. Уметь приводить примеры информационных процессов.
(Данные — это результаты наблюдений над объектами и явлениями, которые по каким-то причинам не используются, а только хранятся. Как только данные начинают использовать в каких-то практических целях, они превращаются в информацию.)
С какими глаголами наиболее часто употребляется слово ИНФОРМАЦИЯ?
(получить, продать, приобрести, использовать…)
Как человек воспринимает окружающий мир? (он получает информацию с помощью органов чувств)
Чтобы правильно ориентироваться в мире, он запоминает полученные сведения (хранит информацию)
В процессе достижения каких-либо целей человек принимает решения (обрабатывает информацию).
В процессе общения с другими людьми человек передает и принимает информацию.
Человек живет в мире информации. И на протяжении всей жизни участвует во всевозможных информационных процессах.
Действия, выполняемые с информацией, называются информационными процессами.
Процессы, связанные с получением, хранением, обработкой и передачей информации, называются информационными процессами.
Почему определенные растения зацветают в одно и то же время? Это тоже результат информационных процессов.
(клетки растений реагируют на изменение температуры, влажности, времени суток)
Т.е. можно выделить:
- хранение информации
- передачу информации
- обработку информации
Все это - информационные процессы
? О каком информационном процессе идет речь (хранение, передача или обработка)
Вы пишите сочинение (передача)
Вы пишите диктант (передача)
Демонстрация мультфильма (передача)
Учебник по математике (хранение)
Текст задачи в учебнике (хранение)
Вы решаете задачу (обработка)
Решение, записанное в тетрадь (передача)
Хранение
Если спилить дерево, то по кольцам можно определить сколько ему лет, дождливым или засушливым был каждый год его жизни. Следовательно дерево хранит информацию о своей жизни. Из желудя вырастает дубок, из пшеничного зерна - колос -> в семенах хранится информация о растениях.
Заучивая правила по математике или стихи, мы храним их в памяти. Расписание уроков в дневнике. Песню можно записать на магнитофонную ленту. Песня - тоже информация. Книги, газеты, журналы.
? Люди каких профессий получают деньги за хранение информации?
Устройства, на которых хранится информация называются информационными носителями.
Информация, необходимая для работы компьютера может быть записана на магнитнитных дисках.
Информацию нужно хранить так, чтобы ее легко было найти. Для этого люди придумали разные способы организации хранения информации.
Записная книжка, где в алфавитном порядке записаны имена друзей, телефонный справочник, энциклопедия.
Содержание, где перечислены названия всех глав книги и № стр.
Индекс: для облегчения поиска информации, особенно научной часто используют индекс. В индексе перечислены по алфавиту (опять алфавитное хранение) все основные понятия, которые есть в книге и указано в каких разделах и на каких страницах можно узнать о них.
Протокол Например спортивный т.е. записываем тех ребят по очереди которые пришли 1, 2. и будет видно кто пришел к финишу первым, вторым.
Это разные способы хранения информации.
? 1 Какой способ используется для записи учеников в журнале?
2 Какой лучше применять для родительского собрания?
3 В расписании самолетов указано в какой город и время вылета.Как лучше расставить информацию, чтобы было удобно для пассажиров, покупающих билет, диспетчеру аэропорта?
Передача
Деятельность людей всегда была связана с передачей информации. Древний способ передачи - письмо, отправленное с гонцом. Разговаривая, мы передаем друг другу информацию. Люди придумали много устройств для передачи информации: телевизор, радио, телеграф, телефон, ЭВМ.
- источник - тот, кто передает инф-ию,
- приемник - тот, кто ее получает.
Например, учитель передает информацию ученикам. Учитель - источник. Ученик - приемник.
? Где источник и приемник информации:
вы читаете письмо (источник - письмо, приемник - вы)
звенит будильник (источник - будильник, приемник - я)
учитель пишет на доске (учитель - источник, доска - приемник)_
? Что такое источник и приемник?
С помощью каких органов чувств человек получает информацию? (5 органов)
Как человек выводит хранящуюся у него информацию ( действия его)
Передача не должна изменять информацию от источника к приемнику.
? Люди каких профессий получают деньги за передачу информации?
Искажения при передаче информации
Очень часто при передаче информации возникают помехи. И тогда информация от источника к приемнику поступает в искаженном виде.
1 Радио и гроза Пете хотелось послушать любимую радиопередачу. Но на дворе бушевала гроза, сверкали молнии, гремел гром. Из репродуктора доносился треск, шум. Информация искажена. Нужно выключить радио, гроза создает помехи.
2 События в тридевятом королевстве. Король захотел казнить провинившегося слугу. Король продиктовал приказ:
Но перенося приказ на бумагу, королевский писарь ошибся, поставил запятую в другом месте.
И слуга был отпущен. Здесь видно как исказилась информация.
3 Путешествие вокруг света
Ошибки, возникающие при передаче информации бывают 3-х видов.
? К каким типам искажений вы отнесете эти три примера .
Обработка
Человек перерабатывает информацию минимум на трех уровнях: физиологическом (с помощь органов чувств), на уровне рационального мышления, на уровне подсознания. Процесс обработки очень сложен.
Шум двигателя автобуса изменился. Для водителя это может служить информацией о каких-то неполадках в двигателе.
По радио сообщили, что теннисный турнир выиграл Агасси. Если вы не интересуетесь теннисом, то объем информации для Вас равен нулю. Если интересуетесь, объем зависит от конкретной фамилии победителя.
В примере №1 шум двигателя — косвенный источник информации. Человек обращается к базе знаний, которая хранится в памяти. Если база знаний неполная (человек малообразован), достоверную информацию получить невозможно.
Примеры косвенных источников информации можно встретить в литературных произведениях: А. Конан Дойла, Г. К. Честертона, Э. По, Ж. Сименона, Агаты Кристи.
В романе Булгакова "Мастер и Маргарита" один из наиболее компетентных в области информатики персонажей (Фагот, он же Коровьев) подверг резкой критике "базу знаний" швейцара, который пытался не допустить в валютный магазин плохо одетых посетителей. Вывод Коровьева: костюм не может служить надежным источником информации о наличии или отсутствии у человека валюты.
Информацию, которую обрабатывают, называют исходной. После обработки исходной информации получается новая информация.
Ученик получил условие задачи (исходная информация), думает (обрабатывает) и сообщает ответ (новая информация)
Служебная собака по запаху находит человека (запах - исходная инфинформация, куда пошел человек - новая)
? Люди каких профессий получают деньги за обработку информации
Компьютер, специальный прибор, созданный человеком для обработки информации.
? Укажите информационный носитель и вид информации:
письмо от друга (бумага - носитель, текстовая инф.)
газета (бумага - носитель, текстовая инф.)
пластинка с песнями (пластинка - носитель, звуковая)
билет на самолет ( бумага - носитель, смешанная - текст и чистов.)
На уроке информатики.
Вовочка (думает: "Очень хочется пить!") говорит: "Вера Ивановна, можно выйти?"
Вера Ивановна (думает: "Наверное, он не знает решение и надеется, что за оставшиеся 5 минут до конца урока я не успею его спросить") говорит: "Вовочка, к доске!"
Определите в данном примере источник информации, кодирование и декодирование, канал связи, приемник информации, помехи и причину их возникновения.
(Источник информации — мысли Вовочки; кодирование — способ их выражения на руссом языке. Канал связи — учебно-информационная среда, декодирование — восприятие Верой Ивановной вовочниных слов. Причина возникновения помех при декодировании — наложение прошлого педагогического опыта учителя на конкретную ситуацию и неполнота информации, возникшая при неформализованном выражении Вовочкой своих мыслей. Обратить внимание, что следует правильно выражать свои мысли)
- Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?
- Приведите примеры в использования косвенных источников информации в деятельности Шерлока Холмса, комиссара Мегрэ, Эркюля Пуаро.
Практические задания А. Горячев, Ю. Шафрин "Информатика"
№1 Люди каких профессий получают деньги за создание, хранение, передачу или обработку информации (подчеркните).
Металлург, редактор, доярка, учитель, фотограф, переводчик, шофер, повар, композитор, хирург, фотомодель, бухгалтер, директор, парикмахер, программист, дизайнер, архитектор, художник, телеведущий, дворник, поэт, библиотекарь, продавец, машинист, машинистка, белерина, пастух.
Вы можете написать сейчас и зарегистрироваться позже. Если у вас есть аккаунт, авторизуйтесь, чтобы опубликовать от имени своего аккаунта.
Примечание: Ваш пост будет проверен модератором, прежде чем станет видимым.
Последние посетители 0 пользователей онлайн
Топ авторов темы
STEN50 80 постов
Igel 44 постов
Xorochii 127 постов
Vlqadian49 47 постов
Популярные посты
Haiduk
Сделал второй гетеродин по схеме US5MSQ на куске макетки. Работает не плохо.Теперь нет "квакеров" слышно всё. Настройка правда острая но зато развивает мелко моторику.
Haiduk
каминщик
19 октября, 2012
Господин ХОРОШИЙ -сижу дежурю, делать нечего, до утра далеко -решил чё-нить написать по принципу: один дурик плохо, а два - уже весело.Сразу оговорюсь - я в ламповой технике почти не разбираюсь (да и
Изображения в теме
Непонятно, в чём у вас проблема. Вы что, боитесь подключить его к своей магнитоле? Даже если неправильно подключите, ничего с магнитолой не произойдёт. Тем более, что даже замыкания нет - вы 8 кОм намеряли. Если магнитолы нет, а просто интересно, в чём дело, то возьмите да разберите. Там внутри должен быть тупо китайский микрофон-капсюль: Можете проверить провода к нему, выпаять и проверить капсюль отдельно, заменить его в конце концов на любой такого диаметра с чувствительностью побольше.
(ёлочная мигалка на лампочках). пока не уверен в исправности всех. на всякий случай чем можно заменить ?
А вот лампы с электронным дросселем как раз и моргают с частотой 100гц. Прежде чем вырывать из контекста надо читать весь контекст. Там речь шла о сети 120в 60гц. И я на месте автора темы послал бы родственникам в штаты несколько "вечных" лампочек. Пусть повесят в подъезде и радуются.
Высоковольтный повышающий преобразователь напряжения
Похожий контент
Нашел на свалке радиоприёмник Казахстан и хочу его реставрировать. Алкаши выдрали у него все трансформаторы, так что нужно найти им аналоги.
Вместо силового трансформатора я хочу поставить трансформатор от радиолы Урал 112, но у него только две накальные обмотки, а у Казахстана три. Можно ли две цепи накала Казахстана соединить параллельно и подключить к одной обмотке трансформатора Урала? Какие обмотки лучше соединять?
Ещё вопрос по подключению выходного трансформатора. В качестве выходного трансформатора я хочу использовать ТВ-2АШ от лампового тв либо выходной от ламповой радиолы. Мне достаточно выхода на один динамик. Но у этого трансформатора нет вывода с центра обмотки. Как его лучше подключить к данной схеме? Можно ли аноды 6н6п соединить вместе к одному концу обмотки, а вывод который соединялся с центром обмотки - подключить к другому концу?
Схемы прилагаю ниже:
В предыдущем посте мы вели речь об американских изобретателях и их изобретениях, а в этом поговорим об истории изобретения двух других достаточно значимых для человечества изобретениях, таких как телефон и телеграф.
Сэмюэл Финли Бриз Морзе
Александр Грэхем Белл
Белл продал права на своё изобретение в 1881 г. и занялся другими задачами. Он придумал аэроны для аэропланов, внёс важный вклад в совершенствование фонографа, респиратора, фотоэлектрической ячейки и в обессоливание воды. Когда потребовалось придумать способ обнаружения пули в теле раненого президента Гарфилда, то обратились, конечно, к Беллу.
Люди сначала не знали, что нужно говорить, снимая телефонную трубку. Эдисон предложил неформальное Ахой! (Привет!), и первый телефонист, некто Джордж Кой из Нью-Хевена, стал его использовать (только мужчин принимали в телефонисты; как и ко всякой новой технике в то время, женщин к ней не допускали, пока она не становилась рутинной). Другие отвечали Да! или Что?, а многие просто молча снимали трубку и ждали, что им скажут. Проблема была такой серьёзной, что журналы посвящали длинные статьи этикету телефонных разговоров.
Сегодня Америка — самая зависимая от телефона страна на земле. 93 % американских домов телефонизированы, а 70 % имеют по два телефона — ни одна страна в мире, кроме Канады, и близко не стоит к этим цифрам. Каждая семья делает в среднем 3616 звонков за год — цифра совершенно невероятная для всех других стран мира (данные 1994 года).
Одна идея о “ История изобретения телефона и телеграфа ”
Хранение информации необходимо для распространения ее во времени, а ее распространение в пространстве происходит в процессе передачи информации.
Практически любая деятельность людей связана с общением (человек - существо общественное), а общение невозможно без с передачи информации.
I.11. ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ
Хранение информации необходимо для распространения ее во времени, а ее распространение в пространстве происходит в процессе передачи информации.
Практически любая деятельность людей связана с общением (человек - существо общественное), а общение невозможно без с передачи информации.
В процессе передачи информации обязательно участвуют источник и получатель информации: первый передает информацию, второй ее принимает. Между ними действует канал передачи информации - канал связи. Передача информации возможна с помощью любого языка кодирования информации, понятного как источнику, так и получателю.
1. . И царица над ребенком,
Как орлица над орленком;
Шлет с письмом она гонца,
Чтоб обрадовать отца.
А ткачиха с поварихой,
С сватьей бабой Бабарихой
Извести ее хотят,
Перенять гонца велят;
Сами шлют гонца другого
Вот с чем от слова до слова.
Как услышал царь-отец,
Что донес ему гонец.
Источник информации - царица
Кодирование информации - написание письма Канал связи - гонец
Декодирование информации - чтение письма
Приемник информации - царь Салтан
При телефонном разговоре
кодирующее устройство - микрофон - преобразует звуки слов (акустические волны) в электрические импульсы,
канал связи - телефонная сеть (провод),
декодирующее устройство - та часть трубки, которую мы подносим к уху, здесь электрические сигналы снова преобразуются в слышимые нами звуки,
приемник информации - человек слушающий.
В процессе передачи информация может теряться и искажаться: искажение звука в телефоне, атмосферные помехи в радио, искажение или затемнение изображения в телевидении, ошибки при передаче по телеграфу. Эти помехи, или, как их называют специалисты, шумы, искажают информацию. К счастью, существует наука, разрабатывающая способы защиты информации - криптология, широко применяющаяся в теории связи. И если бы пушкинская царица ее знала, то вряд ли князь Гвидон нашел бы Царевну-лебедь и эта сказка появилась на свет.
Информацию передают друг другу не только люди, но и животные и растения.
В жаркой Индии по берегам рек растут густые заросли растения “стыдливая мимоза”. Когда начинается тропический ливень, стыдливая мимоза спешит свернуть свои листочки, спасая их от сильных струй. Но самое интересное состоит в том, что, как только первые капли дождя упадут хотя бы на одно из растений, сигнал о наступающем дожде передается от ветки к ветки и все растения длинной цепи зарослей сворачивают свои листья.
Человечество придумало много устройств для быстрой передачи информации: телеграф, радио, телефон, телевизор. К числу устройств, передающих информацию с большой скоростью, относятся электронно-вычислительные машины, хотя правильнее было бы сказать - телекоммуникационные сети на базе вычислительных систем.
“Поболтать” с другом по электронной почте или в режиме телеконференции в сети Internet становиться для многих вполне привычным делом. А темпы компьютеризации всех сфер жиэни таковы, что будет совсем неудивительно, если лет через пять общение с помощью телекоммуникационных сетей будет таким же обычным и совершенно необходимым действием, каковым сейчас является общение по телефону.
Рис.1.11.1. Различные способы передачи информации
Несколько процессов передачи информации, которые следуют один за другим, могут образовывать составной информационный процесс, который называют обменом информацией.
Обмен информацией — это процесс передачи информации между двумя или несколькими объектами, при котором каждый объект информацию и получает, и выдает.
Схема обмена информацией для двух объектов А и В имеет вид, представленный на рисунке
Рис.1.11.2. Схема обмена информацией
В процессе передачи сигналов важная роль принадлежит каналам связи и их свойствам.
Физическая природа каналов передачи информации может быть самая разнообразная: воздух и вода, проводящие акустические волны (звуковые сигналы) и радиоволны (радиосигналы), токопроводящие среды (система металлических проводов), оптоволокнистые среды
Пропускная способность канала определяется максимальным количеством символов, передаваемых по нему в отсутствие помех. Эта характеристика зависит от физических свойств канала.
. Для передачи разнообразной информации в рамках общества созданы средства массовой информации (газеты, журналы, радио, телевидение). Благодаря передаче информации, общество организует совместные действия своих членов. Благодаря современным средствам связи, в том числе с помощью компьютерных телекоммуникационных сетей, современный человек может через несколько минут узнать о событии, произошедшем в любой точке земного шара.
Передача информации — это процесс ее распространения в пространстве.
Обмен информацией — это процесс передачи информации между двумя или несколькими объектами, при котором каждый объект информацию и получает, и выдает.
В процессе передачи информации обязательно участвуют источник и приемник информации: первый передает информацию, второй ее получает. Между ними действует канал передачи информации - канал связи.
Канал связи - совокупность технических устройств, обеспечивающих передачу сигнала от источника к получателю.
Кодирующее устройство - устройство, предназначенное для преобразования
Информацию передают друг другу не только люди, но и животные и растения.
В процессе передачи информация может теряться и искажаться.
Наука, разрабатывающая способы защиты информации, называется криптологией.
Рис.1.11.3. Схема информационного процесса передачи информации
Для автоматизированной передачи информации, размещенной в памяти компьютеров они объединяют в локальные и глобальные сети.
Приведите примеры передачи информации в обществе и в природе.
Приведите примеры из истории и литературы, когда при передаче информация преднамеренно искажалась. К чему это привело?
Ответ ученика на уроке - пример передачи информации.
Определите в данном примере источник информации, кодирование и декодирование, канал связи, приемник информации, возможные помехи и причину их возникновения.
С точки зрения теории информации все то, что делает литературный язык красочным, гибким, богатым оттенками, многоплановым, многозначным - избыточность.
Обоснуйте свой ответ.
ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ
Большой вклад в разработку математических основ теории связи внесли советские ученые: А.Н.Колмогоров, А.Я.Хинчин, А.А.Харкевич, В.А.Котельников. Теория связи позволяет правильно спроектировать канал связи и выбрать оптимальный способ кодирования сигнала.
Быть может, "У них был телевизор, телефон, телеграм, женщина-сплетница и друг, который знает всё обо всех"
"Они могли посмотреть телевизор, позвонить по телефону, воспользоваться телеграмом, позвать сплетницу или друга-болтуна".
Нашла фразу: "The three fastest means of communication: telephone, telegraph, and tell-a-woman".
Мой вариант: "у них были телевизор, телефон, телеграм и телесный контакт с женщиной и другом путем разговаривания". Слишком мудрено получилось, упростить бы.
Ирина Чжан
Юлия,
Костя Макушев
Не помешало бы конечно еще контекста. Если это просто как забавная игра слов и дальше об этой "женщине" и "друге" речи не идет, то лучше адаптировать эту игру под устоявшееся русское выражение, например: "В их распоряжении был телевизор, телефон, телеграф и сарафанное радио"
Костя Макушев
Засыпали лайками прям, вот бы богатые заказчики так сыпались. А я тем временем еще неточность заметил: грамотнее и ближе к оригиналу будет перевести конечно не "телевизор", а "телевидение". Потому-что здесь технология телевидения имеется ввиду, а не ящик (который TV unit). Но это не грубая ошибка, т.к. в художественном контексте "телевизор" тоже можно сказать имея ввиду "телевидение".
Костя Макушев
Читайте также: