Путь к успеху круглый стол
"Перед каждым человеком открывается своя дорога. Она может сужаться, расширяться, идти в гору или, наоборот, вести вниз. В пути нас часто ждут разочарования. Но лишь храбрость, настойчивость и упорство каждого человека помогут ему открыть свой истинный путь. Именно это и приносит настоящую радость". – Коносуке Мацусита
Задумывались ли Вы над вопросом, что лично для Вас означает слово успех? По каким критериям или признакам можно определить, что такое успех? Большинство слепо стремятся к нему, до конца для себя не поняв значение данного слова.
Желая достичь успеха в жизни, многие воспринимают его как явление, не требующее объяснений. А кто-то пользуется шаблонами и представляет себе, что: « Успех в жизни человека — это всегда известность, всеобщее признание, любовь и богатство ». И его воображение рисует большой дом на берегу моря, с роскошной обстановкой, стены которого сплошь увешаны различными наградами и обложками журналов с лицом одного и того же человека, которое он видит каждый раз как смотрит в зеркало.
Если говорить об успешности, подразумевая финансовые высоты, то несомненно, человек, достигший карьерного роста , высокого финансового уровня, считается успешным. Человек успешен в плане зарабатывания денег. Если он занимает высокое социальное положение, то конечно же, он успешен и здесь. Но это не дает нам ответа на вопрос что такое успех в общем смысле и кто такой успешный человек. Помимо успешного зарабатывания денег и высокого социального положения, существуют еще и другие грани, которые все вместе и составляют понятие всеобщего глобального успеха. Ведь бывает, и достаточно часто, что на 100% успешный, в финансовом плане и с точки зрения окружения и общественной морали, человек — глубоко несчастен в личной жизни. Следовательно, интересно более ёмкое, целостное определение, ведь успех бывает и в общественной, и в профессиональной, и в семейной, и в частной жизни. И чтобы добиться определенного успеха нужно стать уверенной и независимой личностью.
Упражнение: “Ладошка”
Положите на лист бумаги ладонь и обведите ее. На каждом пальчике напишите, пожалуйста, по одной положительной черте характера, присущей вам. Подпишите листочек и передайте по кругу. Получив листочек участника группы, на ладони напишите одну положительную черту, которая, на ваш взгляд, наиболее характерна для этого человека. Листочек, обойдя круг, возвращается к хозяину. После этого члены группы обмениваются переживаниями.
Неуверенность в себе не является страшным пороком. Казалось бы, что страшного произойдет, если из-за нее вы отказываетесь от того, чтобы попробовать себя в новой работе или познакомиться с понравившимся человеком. А вдруг оказалось бы, что эта работа – призвание всей жизни, а человек – ваша судьба? вы никогда этого не узнаете, потому что были неуверенны в себе и не использовали свой шанс. Если подсчитать, сколько потерь в жизни происходит из-за нерешительности и робости, можно ужаснуться. Сомнения пожирают все – деньги, энергию, любовь, успех. Остаются только сожаления о неисполнившихся мечтах и нереализованных возможностях. Но все это никогда не поздно изменить. Уверенность рождается именно из знания своих возможностей и себя.
«Каким я себя вижу, каким я буду в будущем»
Цель упражнения тренинга: научиться вырабатывать объективную самооценку себя, научиться фокусировать внимание на результате, который нужно достигнуть и прийти к успеху.
Это упражнение надо проводить в группе. Необходимо взять листочек, карандаши и нарисовать таким, каким себя видите. Чем красочнее будет рисунок, тем лучше. Дорисуйте важные элементы вашей жизни: хобби, увлечения, любимого питомца и т. д. После чего все листочки нужно собрать и перемешать, после чего все делятся впечатлениями по поводу каждого рисунка.
Используя листочек и карандаши, опять нарисовать себя, но только теперь в будущем. Вслух необходимо произнести своего рода «защиту» рисунка.
Упражнение «Формула любви к себе»
Вспомните известный мультфильм про маленького серенького ослика, которому надоело быть осликом. И он стал вначале бабочкой, потом, если не ошибаюсь, птичкой, потом кем-то еще. пока, наконец, не понял, что для него самого и для всех других будет лучше, если он останется маленьким сереньким осликом.
Поэтому, прошу вас, не забывайте каждый день подходить к зеркалу, смотреть себе в глаза, улыбаться и говорить: «Я люблю тебя (и называть свое имя) и принимаю тебя таким, какой ты есть, со всеми достоинствами и недостатками. Я не буду бороться с тобой, и мне совершенно незачем побеждать тебя. Но моя любовь даст мне возможность развиваться и совершенствоваться, самому радоваться жизни и приносить радость в жизнь других».
Основные принципы формирования уверенности для достижения успеха .
Для того чтобы вырабатывать уверенность, необходимо соблюдать несколько основных правил.
1 Внешнее соответствует внутреннему, и наоборот. Таким образом, если вы будете следить за своей осанкой, за манерой передвижения и разговора, со временем начнет вырабатываться определенная линия поведения, которая будет характеризоваться состоянием уверенности. Справедлив и обратный эффект: если вы уже успели овладеть навыками уверенного поведения, то оно будет проскальзывать во всем, что касается внешнего вида.
Планирование своей деятельности. Именно планирование деятельности помогает последовательно увеличивать уровень уверенности. Если у человека имеются какие-либо опасения и он постоянно откладывает дела на потом из-за страха неудачи, то стоит заниматься тем, что вызывает больше всего противоречивых чувств в самом начале. Замечено, что те дела, которые вызывают наибольшие опасения, нужно делать в первой половине дня, тогда к его концу вы почувствуете увеличение уровня энергии и большую уверенность в себе.
3 Отказ от негативных мыслей и чувств. Чем раньше вы перестанете себя критиковать, тем быстрее у вас сформируется положительный образ себя самого. Негативные мысли заставляют концентрироваться исключительно на том, что не приносит успеха, в то время как положительные мысли позволяют направлять активность в правильное русло. Чувства, как правило, следуют за мыслями, поэтому можно настроить себя на позитивный лад при помощи позитивных мыслей.
4 Уверенность приходит также в процессе роста компетентности по какому-либо вопросу. Если вы мечтали разбираться в музыке то стоит приложить усилия по направлению к изучению и обретению данного навыка. Видя вашу компетентность, люди начнут обсуждать с вами различные нюансы и вы сможете приобрести не только уверенность в себе, но и новых друзей.
5 Умение выделять и культивировать свои плюсы и достижения является немаловажным фактором формирования уверенности в себе. Каждый человек делает небольшие достижения ежедневно, но не каждый умеет их выделить, записать и похвалить себя за это.
Упр. «Волшебное зеркало».
Цель: актуализация жизненных целей.
Содержание: Ведущий предлагает участникам представить, что они на минутку могут заглянуть в своё будущее с помощью «волшебного зеркала», в котором они смогут себя увидеть в какой-либо социальной роли. «Зеркало» передают по кругу, и каждый говорит вслух, что он там «увидел».
По окончании ребята делятся впечатлениями, насколько трудно
было представить себя взрослыми в какой-либо соц. роли.
Люди, которые достигли успеха благодаря работе над собой
Известно, что звездами экрана и героями не рождаются, ими становятся. Давая ответ на вопрос, как выработать уверенность в себе, справедливо привести примеры известных людей, которые стали таковыми только благодаря собственным усилиям.
Мало кто знает, но французский актер Жерар Депардье сильно заикался в детстве. Но у него было непреодолимое желание играть в театре и сниматься в кино. Мальчик наметил себе последовательность действий, которые могли бы привести его к нужному результату, и стал ежедневно заниматься с логопедом. Очень скоро он получил свою роль и, благодаря дальнейшим усилиям, смог завоевать право сниматься в фильмах.
Еще одна история связана с Джимом Кэрри. Мальчик с самого начала был необычным и пародировал все и всех подряд. Очень скоро его отец решил найти ему достойное применение на сцене, но когда Джим совершил свои первые несколько выступлений, то был освистан толпой. Он не решался выступать в течение нескольких лет после того события, но потом нашел в себе мужество начать все заново.
Заключение и итоги
Уверенные в себе люди живут гораздо проще и интереснее. Им некогда думать о многочисленных сложностях, хотя они у них есть, так же как и у всех остальных людей. Уверенность делает человека интересным, позволяет ему легко находить общий язык и выражать взаимную симпатию. В мире, где мы каждый день сталкиваемся с тысячами различных людей, необходимо уметь правильно себя позиционировать. От этого зависят многие моменты. Приобретение навыка уверенности станет хорошим спутником на каждый день и достичь успеха в жизни.
Методическая разработка внеклассного мероприятия. Круглый стол "Как стать успешным".
методическая разработка (9 класс) на тему
Данное мероприятие имеет важное место в учебно-воспитательном процессе.
Мероприятие входит в целый комплекс занятий по профориентации и самоопределению.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| hod_kruglogo_stola_uspeshnost_samootsenka.doc | 47.5 КБ |
Подтяните оценки и знания с репетитором Учи.ру
За лето ребенок растерял знания и нахватал плохих оценок? Не беда! Опытные педагоги помогут вспомнить забытое и лучше понять школьную программу. Переходите на сайт и записывайтесь на бесплатный вводный урок с репетитором.
Вводный урок бесплатно, онлайн, 30 минут
Предварительный просмотр:
ГКС(К)ОУ «Каргапольская школа-интернат» VIII вида
Методическая разработка внеклассного мероприятия
Круглый стол «Как стать успешным?».
Место данного мероприятия в системе воспитательного процесса.
Данное мероприятие имеет важное место в учебно-воспитательном процессе. Мероприятие входит в целый комплекс занятий по профориентации и самоопределению, одним звеном в реализации одного из приоритетов школы. Описанное мероприятие, как и все мероприятия по профориентации и самоопределению, направлено на актуализацию проблемы проектирования жизненного пути, развитие навыков самоанализа и самопознания.
Содержание мероприятия, используемые формы, методы, средства.
Мероприятие проводилось в форме круглого стола, как одно из мероприятий по профориентации и самоопределению, что позволило учащимся развить навыки самовосприятия и самопознания, необходимые для дальнейшего планирования способов достижения дальнейших жизненных целей. Мероприятие состоит из 6 этапов. Все присутствующие принимают активное участие в нём. Продумано следующее оформление: плакат с названием мероприятия, бумага, письменные принадлежности, карточки, оформление доски.
Акцентирование внимания на нравственную направленность воспитательного мероприятия.
Данное мероприятие имеет нравственную направленность. Учащимся прививаются лучшие нравственные качества: доброжелательность, способность принимать решение, взаимоподдержка, взаимовыручка.
Что использовано для развития инициативы, самостоятельности учащихся.
Для развития инициативы и самостоятельности учащимся предложена работа в микрогруппах. Учащимся были предложены различные упражнения для развития навыков самоанализа и самопознания.
Примерные данные о расходах времени на подготовку и проведение мероприятия.
На подготовку и проведение мероприятия затрачено 4 дня. По длительности занятие составило 40 минут. Орг.момент – 3 минуты, само занятие – 30 ми- нут, подведение итогов – 7 минут.
Педагогические коллизии, интересные воспитывающие ситуации, талантливые решения педагога.
На протяжении всего занятия присутствовала атмосфера доброжелательности. Самым удачным в занятии было – работа в микрогруппах. Подведение итогов проведено в форме рефлексии.
Цель: Повышение мотивации учащихся к процессу обучения.
- Развивать умение выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения.
- Воспитывать умение работать в группах, культуру общения и уверенность в своих силах.
- Создание доброжелательной атмосферы в группе.
Наглядность и оборудование : плакат с названием мероприятия, бумага, письменные принадлежности, карточки, оформление наглядное на доске, магнитофон, компьютер.
Подготовка к проведению круглого стола: Написать правила поведения “Докладчика не перебивать!”, “Шум не создавать!”, “Вопросы задавать!”
Не говори о проблемах, а решай их!
Не мечтай, витая в облаках, а превращай мечту в реальность!
Не жди счастья на тарелочке с голубой каемочкой, а поставь цель и добивайся её!
Хочешь быть успешным?
Не сиди на месте, а постоянно стремись вперед!
Ход круглого стола :
- Орг. момент. ( на фоне спокойной музыки говорит воспитатель)
- Жизнь - это не то, что происходит с нами, а то, что мы можем сделать с ней. Можно плыть по течению, затерявшись в толпе, а можно стать не таким как все. У каждого человека всегда есть выбор: борьба или бездействие, стремление вперёд или смирение с обыденностью? Что выберешь ты? Тропа, по которой ты идёшь сейчас, определит в будущем твою судьбу. Можно ли ожидать хороших результатов потом, если не прикладывать никаких усилий сейчас? Это все равно, что надеяться на богатый урожай осенью, ничего не посеяв весной. Кто мало работает над собой - тот не может получать от жизни много. Иметь что-то, не прикладывая никаких усилий – это иллюзия, это обман.
Путь к успеху. Как в этом может помочь психолог? Круглый стол психологов
Когда мы говорим о том, что хотим в этой жизни достичь успеха, то думаем, в первую очередь, о желаемых результатах: о хорошей карьере, о верных друзьях, о больших деньгах, о семейном и социальном успехе. Но мало кто задумывается над тем, что необходимо сделать, какой путь нужно пройти для достижения успеха. Чаще всего мы хотим результата, но не стремимся идти по пути, который бы привел нас к этому результату. Почему? Потому что путь этот очень непростой. Он сопряжен не только с победами, но и с поражениями, с усталостью, с разочарованиями. Для того, чтобы его пройти, нужны мужество, стойкость и вера в успех. Как воспитать в себе необходимые качества победителя? Может ли в этом помочь психолог?
Прихидько Алёна Игоревна - психолог , преподаватель психологии, психолог-консультант, тренер :
Когда речь заходит об успехе, как правило, подразумеваются 2 вида успеха: социальный, связанный с достижениями в области карьеры, повышением своего социального статуса и успех в личной жизни, связанный с вступлением в удовлетворяющие человека эмоциональные отношения, создание семьи и вступление в брак.
Каждый человек понимает слово успех по-своему, для одного это повышение материального уровня, а для другого - рождение детей и личное счастье. Одна из главных задач психолога заключается в том, чтобы в ходе психологического взаимодействия создать такие условия, в которых человек сможет ясно осознать и конкретизировать свои потребности, сформировать ясные цели и построить планы достижения этих целей. Психолог может помочь человеку стать более точным, выявить зоны собственной компетентности, найти и развить ресурсы личности, которые могут быть использованы для достижения успеха в той области, которая важна для человека. Бывает так, что люди стремятся к успеху в определенной сфере, например, в конкретной профессии, но по каким-то необъяснимым причинам не могут этого успеха достичь. В ходе психологической работы может выясниться, что на самом деле истинные желания человека находятся совсем в иной области, и впоследствии, перемещая внимание и усилия в эту новую (а на самом деле давно ждавшую этого внимания) сферу деятельности, человек достигает таких вершин, о которых и не мечтал. У каждого из нас есть все, для того, чтобы достичь тех целей, которые мы ставим перед собой. Психолог может содействовать тому, чтобы человек обрел свой источник внутренней силы, стал самим собой, обрел внутреннюю свободу и веру в Себя.
Вайнер Марина Владимировна - психолог-консультант
Успех это желаемый результат, который появляется от направленных на достижение поставленной цели действий. У каждого это понятие может предполагать разное: создание собственного дела, новая должность, приобретение недвижимости, налаживание отношений с детьми (родителями, супругом, сослуживцами и т.д.), получение гранда или проведение презентации – этот список бесконечен. Что мешает людям прийти к своему успеху? К чему-то важному и желательному для себя?
Очень часто не хватает смелости, решимости сделать что-то. Особенно сделать что-то иначе, чем делал это всегда. И очень часто именно это новое поведение, новая форма взаимодействия, контакта с миром приносит результат, чувство гордости и ощущение победы. Открывает новые возможности, новые горизонты реализации себя в окружающем мире. Все это входит в многогранное понятие успех, и в первую очередь личный успех человека.
В работе с психологом совершается многое для осуществление этого шага: работа с убеждениями, часто сдерживающими, ограничивающими активность человека, нахождение и снятие страха, пробуждение интереса к новому, желания попробовать поступить иначе – как именно? - в ходе консультации план действий или набрасывается или прорисовывается детально, уверенности в том, что он способен это сделать. Конечно же происходит корректировка самовосприятия человека, нахождение в его прежнем опыте (а зачастую и в настоящем) умений, качеств, граней, не замечаемых, а значит не учитываемых при выстраивании своего взаимодействия с окружающими. Это потрясающее открытие для человека: я это уже делаю - иногда, случайно, не точно - только не знаю об этом! И готовность в дальнейшем продолжать и развивать осознанно эту линию поведения, потому как на данный момент она актуальна, желаема и ведет к цели.
При общении с психологом, человек находит в себе ресурсы, появляется ясность пути, возможные, уже доступные средства его преодоления, или те, что реально освоить сейчас. Есть возможность поделиться своими переживаниями, опасениями и найти ответы на вопросы, которые мешают движению. И так, шаг за шагом, до того момента, пока человек будет готов осуществлять движение самостоятельно. По сути, работа психолога – это помощь человеку быть успешным в разных аспектах своего бытия.
Николаева Ирина – практический психолог, действительный член Профессионально Психотерапевтической Лиги РФ , ведет частную практику :
Если мы зайдем в книжный магазин, то увидим множество книг по теме "Как достичь успеха". Авторы этих книг, как правило - успешные бизнесмены, и очень редко указывается, что эта книга писалась в сооавторстве с психологом. А ведь только единицам, имеющим потрясающее чутьё, удается достичь успеха в одиночку. Остальные же имеют даже в штате фирмы психолога или же не афишируя - консультируются сами.
Конечно, понятие "успеха" у каждого своё. Кому-то нужен миллиард, а кому-то - просто улучшить качество жизни. И очень часто на приеме происходит трансформация установки: "хочу миллион долларов" или "хочу мужа-миллиардера" в простое: "обрести гармонию, мир в душе и принять себя". Как часто мы гонимся за чужим успехом, пытаемся примерить чужую жизнь на себя! Проходим через болезни, разочарования, потери и понимаем, что только внутреннее состояние имеет значение. Мне часто доводилось общаться с внешне успешными людьми, но при этом глубоко несчастными - потому что карьера была выстроена изначально неправильно.
Именно психолог, а не друзья, родственники и книги, может помочь определиться, что для человека является его личным успехом. Существует много методик, например, «просматривание будущего», т.е. возможность увидеть итог. Часто оказывается, что лет через 5-10 успех, к которому ты так стремишься сейчас, не принесет ожидамых дивидендов.
Если же Вы твердо уверены в успехе своего грандиозного плана, который давно носите в своей голове - вставайте с дивана, беритесь и делайте.
Если существуют сомнения – может пригодиться помощь психолога. Это и будет первым шагом на пути к собственному настоящему успеху.
Ражева Светлана Юрьевна - гештальт-терапевт, психолог (психология личности, психология управления) , кандидат психологических наук :
Успех. Яркие ощущения успеха наполняют нашу жизнь смыслом. В такие моменты мы чувствуем какую то особенную связь с миром вокруг, становимся его значимой частью, наше «Я» как будто бы становится больше, мы выходим за его пределы. Мы начинаем ощущать власть над собственными силами, ресурсами, они нам представляются бесконечными… Уверена, что каждый хочет, повторения этого ощущения как можно чаще в своей жизни.
Но, мечтая об успехе, мы с завидной настойчивостью избегаем совершать путешествие к нему, считаем это совершенно невозможным. Путь к успеху часто бывает наполнен трудностями преодоления препятствий, досадой ошибок, горечью поражений… Но если вы нашли своего психолога, то вместе можно превращать препятствия в возможности, ошибки и поражения в бесценный опыт. И самое грандиозное превращение, которое происходит в процессе совместной работы, это осознанная трансформация чувств: признание и принятие «неприличных» чувств (стыд, гнев, злость, страх…), выражение их, искреннее проживание (переживание), освобождение (конструктивное применение), и наполнение себя радостью и силой любви.
Важно обратить внимание на поиски именно своего психолога. Сегодня человек высоко ценит свое время и деньги, поэтому важным становится минимизация временных затрат прежде всего. Многолетний опыт подтверждает высокую эффективность краткосрочных методов гештальттерапии, где основным приоритетом является обучение клиента. Здесь главным результатом терапии становится самостоятельность клиента в выборе целей (успеха) и пути его достижения.
Если вам, как клиенту на пути к своему успеху важно детально изложить свое прошлое, у вас есть год – другой для предварительного психокопания, длительной интроспекции, то я предлагаю практикующего психоаналитика.
Итак, ваш выбор сделан. Вы либо на кушетке психоаналитика, либо в кабинете гештальт-терапевта (модный коучинг, кстати, как под копирку гештальттерапия!). В разных временных рамках, в различных ценовых категориях, в различных условиях фокусировки на себе – любимом и на выбранных целях, Вы прояснили, что означает для вас успех, т.е. выяснили, какие у вас существуют особые представления об успехе и неудаче. Исследовали, что мешает чувствовать себя счастливым, реализующим свой потенциал. Проверили, что необходимо прекратить делать, а что есть смысл начать. Все это время психолог сопровождает вас в путешествии к глубинным эмоциям, не замечаемым порой телесным ощущениям… Шаг за шагом раскрываются и корректируются дисфункциональные установки, ценности, иррациональные идеи. Таким образом, ваш психолог не просто вручает вам новые инструменты владения собственным успехом, но и обучает технике безопасности их использования (особенно наглядно это происходит с телесными практиками).
А дальше есть смысл осознавать то, насколько вы становитесь самостоятельней на пути к своему успеху, ближе к нему…
Я совершенно точно знаю, на собственном опыте и наблюдая опыт своих клиентов – в состояние успешности можно войти работая со своим психологом уже на первой встрече, в течении первых десяти минут. И уже из этого состояния прорабатывать свои стратегии достижения целей. Цели могут меняться. Они могут становиться глобальными и долгосрочными, или сиюминутными и частными, но состояние успешности может оставаться сильным вне зависимости от масштаба достигнутых целей. И если вы научились в ходе работы со своим психологом входить в состояние успешности, то это остается с вами всегда.
Егорова Анна Станиславовна - психолог-консультант , профессиональный коуч :
Меня зовут Анна, я - профессиональный коуч. Уверена, что все желающие, принявшие коучинг как инструмент, могут добиться успеха, успех – конечная цель коучинга. В коучинге нет проблем, есть цели и пути их достижения! Для меня суть коучинга состоит в непрерывном осознанном развитии и росте, в непрерывном самопознании, в движении к успеху!
Главная задача коучинга – помочь создать человеку то качество жизни, которое будет приносить ему удовлетворение. Создать условия, при которых он может увидеть и осознать возможность в его собственной жизни.
Главными инструментами коучинга являются: конструктивный диалог, эффективные вопросы, внимательное слушание, интуиция.
У коуча четкая позиция: все нужные знания находятся в голове у клиента, и с ним всё в порядке. Но в силу ряда причин он сейчас не может сам их связать и представить ясную картину. Коуч помогает все систематизировать, обнаружить «слепое пятно», стимулировать самообучение клиента, полностью раскрыть его потенциал, совместно найти жизненный баланс клиента, спланировать шаги и сделать правильные выводы.
Профессиональные и личностные качества коуча
Какими качествами должен обладать коуч? Уважение и любовь к людям, вера в то, что каждый человек обладает невероятным потенциалом, искренний интерес к целям и задачам клиента, а на уровне навыков коуч как минимум является профессиональным коммуникатором. На мой взгляд, коучем невозможно быть, если ты не влюблен в развитие и не готов создавать честные и открытые отношения с людьми.
Коуч должен уметь сохранять непредвзятое отношение к людям. Уметь слушать и при этом проявлять искренний интерес к общению. Сохранять нравственный нейтралитет и соблюдать конфиденциальность.
Коуч работает с Вами, чтобы Вы смогли обрести полноту жизни, которая в вас заложена, но пока не реализована.
Коуч содействует клиенту в поиске ресурсов. Он верит в силы клиента. А ведь нам так важно, чтобы в нас верили. Он будет общаться с Вами, внимательно фиксируя все моменты Вашего беспокойства, ставить вопросы, отвечая на которые Вы увидите картинку с другой стороны, возможно «с изнанки», но от этого вы придете к новым выводам, идеям. Он будет заострять Ваше внимание на вещах, на которые Вы автоматически не обращаете внимания.
Успех – рядом, путь к нему – индивидуален. Пройдите коучинг, коуч будет сопровождать Вас в пути. Поработайте с коучем, заберите успех с собой, живите полной жизнью!
«Если хочешь стать успешным» круглый стол с элементами ситуативного практикума.
Цель: Формирование своего собственного представления об успешности, об условиях становления успешной личности.
Определение качества человека, которые помогают добиться успеха, выявление у себя наличие таких качеств.
Задачи: — развитие познавательной самостоятельности, инициативы и творчество
— способствовать развитию коммуникативных качеств, умению вести беседу;
— способствовать развитию умения принимать самостоятельные решения;
— воспитывать уверенность в своих силах, неприятие равнодушия к себе.
Оборудование: проектор, слайды, фрагменты из фильмов об успешных людях, раздаточный материал.
Ход мероприятия
Ход занятия:
Два мира есть у человека,
Один, который нас творил,
Другой, который мы от века,
Творим по мере наших сил.
I Вступительное слово воспитателя:
Воспитанники хором приветствуют: Всем, всем, всем наш умитовский салем!
Итак, тема нашего круглого стола «Если хочешь стать успешным».
Музыкальный номер: Песня «Мир, который нужен мне»
( слайд 1)
ІІ. Тренинг «Импульс».
—Все взялись за руки. По цепочке передали импульс – незаметное рукопожатие. Мы вместе. У нас все получится!
Отлично. Значит, в течение предстоящих 40 минут мы с вами эффективно и результативно обсудим ряд волнующих нас проблем.
Рождается ребенок, и каждый родитель мечтает о его безоблачном, светлом будущем, видит его счастливым и успешным. Итак, о чем же мечтают ваши родители, воспитатели, наставники?
— Закончите, пожалуйста, мои фразы;
*Если это образование, то самое… (ответы: хорошее, высшее…)
*Если это профессия, то самая… (ответы: престижная, интересная…)
*Если это семья, то самая… (ответы: любимая, лучшая, дружная…)
*Если это друзья (окружение), то самые… (ответы: надежные, отзывчивые…)
— А что же такое «успех»? Давайте попробуем дать определение.
(ответы учащихся: достижение цели, достижение материальных благ, популярность и т.д.)
— Посмотрите, какое определение дано в словаре С.И. Ожегова (слайд 2)
«Успех» – общественное признание,
– удача в достижении чего-нибудь,
– хорошие результаты в работе, учебе».
— Конечно, каждый человек должен стремиться к успеху с детства, ставить цели и добиваться их, постоянно работая над собой. (слайд 5, 6)
ЦЕЛЬ — ОСОЗНАННЫЙ ОБРАЗ ПРЕДВОСХИЩАЕМОГО РЕЗУЛЬТАТА
ИМЕЙ ЦЕЛЬ ВСЕЙ ЖИЗНИ, ЦЕЛЬ ДЛЯ ИЗВЕСТНОЙ ЭПОХИ ТВОЕЙ ЖИЗНИ,
ЦЕЛЬ ДЛЯ ИЗВЕСТНОГО ВРЕМЕНИ, ЦЕЛЬ ДЛЯ ГОДА, ЦЕЛЬ ДЛЯ МЕСЯЦА,
ДЛЯ НЕДЕЛИ, ДЛЯ ДНЯ И ДЛЯ ЧАСА, ДЛЯ МИНУТЫ, ЖЕРТВУЯ НИЗШИЕ ЦЕЛИ ВЫСШИМ.
Л.Н.ТОЛСТОЙ
— Скажите, успех приходит к человеку внезапно?
(ответы детей: нет, к нему нужно стремиться, работать и т.д.)
— Что вы можете делать уже сейчас, чтобы в будущем стать успешными? Дорогие ребята, я хочу предоставить слово нашим гостям, аким СОШ № 24 Куанышева — — Камила расскажет нам, какие у нее достижения на сегодняшний день, трудно ли ей быть акимом?
( представление гостей, беседа)
Гости рассказывают о своих достижениях, успехах в учебе, в спорте. (слайд 6)
Зрители задают вопросы гостям.
— Камила, ты увлекаешься спортом, ведешь активный образ жизни, скажи какую профессию ты выберешь в будущем? ( Ответ)
Ведущий: Следующая гостья Шаймагамбетова Жамиля, учащаяся 10 класса СОШ № 25 казахской женской гимназии, свободно владеет русским и английскими языками. Жамиля участница международного конкурса «Ломоносовский турнир», республиканского конкурса «Тан шуак», областных и республиканских конкурсов. Хочу предоставить ей слово. Жамиля спасибо что пришли к нам в гости, расскажи пожалуйста нашим ребятам как Вы добились таких результатов.
Жамиля что ты можешь пожелать нашим ребятам? Как стать успешным в таком юном возрасте?
Ведущий: Айдана участница областного и республиканского конкурса по научным проектам, активная во всех делах школы, любит точные науки. Геометрия, математика, физика, химия. Айдана предоставляем тебе слово.
( вопросы от зрителей, обсуждение, вручение подарков гостям -блокноты)
— Родители, отдавая ребенка в школу, очень надеются, что он будет успешен и в учебе, и в отношениях с одноклассниками и учителями. Учителя, принимая первый класс, мечтают о том же: об успехах своих первоклашек. Дети, впервые переступив порог школы, тоже ожидают от новой жизни только всего хорошего. Но все ли ожидания сбываются? Каждый ли человек становится успешным? Почему?
(ответы детей: только те, кто к этому стремится, кто прилагает усилия, кто хочет этого и т.д.)
— Какими качествами должен обладать успешный человек?
— Что мешает людям стать успешным ? ( слайд 7, 8)
Каким должен быть успешный человек? Психологи утверждают, что успешный человек успешен в любом деле. Что же объединяет успешных людей? Как правило, дело не только в таланте и врожденных способностях. Что их отличает? ( ответы детей)
- активность: они ценят активный образ жизни, с удовольствием проявляют инициативу;
- креативность: они рассматривают проблемные ситуации как интересные задачи для решения и не боятся их;
- ответственность: готовы брать ответственность за свои поступки и решения на себя;
- уверенность: верят в свои силы и стремятся проявить свои возможности в полной мере;
- коммуникабельность: умеют грамотно дать обратную связь, поддержать, попросить о помощи.
Ведущий: Ребята, мы сейчас познакомимся с 21 секретом успеха миллионеров, поговорим и каждый из участников круглого стола выскажет свое мнение.
- Мечтайте о великом.
- Выработайте четкое направление.
- Считайте, что работаете только на себя.
- Делайте то, что вы любите.
- Посвятите себя совершенству.
- Работайте больше и увереннее.
- Учитесь всю жизнь.
- Вначале платите себе.
- Изучите свое дело во всех подробностях.
- Посвятите себя служению другим.
- Будьте честны с самим собой и с другими.
- Установите наивысшие приоритеты и сосредоточьтесь на них.
- Заслужите репутацию быстрого и надежного работника.
- Будьте готовы подниматься с вершины на вершину.
- Придерживайтесь принципов самодисциплины.
- Разблокируйте свои врожденные способности.
- Вращайтесь среди надлежащих людей.
- Проявляйте особую заботу о своем физическом здоровье.
- Проявляйте решительность и настраивайтесь на нее.
- Никогда не позволяйте неудаче стать одним из допустимых вариантов.
- Пройдите «Тест на настойчивость»
Ребята, я хочу раздать всем памятки «9 шагов к успеху». Надеюсь, она вам пригодится в жизни.
Памятка «9 шагов к успеху».
- Скажите себе, что вы не хотите быть неудачником.
- Поставьте перед собой реальные цели, выработайте план действий и начинайте двигаться вперед.
- Не жалуйтесь на нехватку времени.
- Настраивайте себя на то, что у вас все получится.
- Анализируйте свои ошибки извлекайте из них уроки.
- Учитесь получать удовлетворение не только в моменты достижения результатов, но и в процессе работы, преодолевая трудности.
- Верьте в себя.
- Вдохновляйте себя
- Искренне радуйтесь своим успехам и удачам своих друзей
- Тренинг «Без маски»
Цель упражнения: снятие эмоциональной и поведенческой закрепощенности:
Формирование навыков искренних высказываний для анализа сущности » я».
Каждому участнику дается карточка с написанной фразой ,не имеющей окончания.
Без всякой предварительной подготовки он должен продолжить и завершить фразу.
Высказывание должно быть искренним.
Если остальные члены группы почувствуют фальшь, участнику придется брать еще одну карточку.
Примерное содержание карточек;
«Я верю, что стану…»
» Особенно мне нравится, когда люди, окружающие меня… »
» Чего мне иногда по – настоящему хочется, так это…»
» Иногда люди не понимают меня, потому что я… »
» Мне бывает стыдно, когда я…»
» Я хочу … »и.т.п. » ( Участники зачитывают свои ответы, обсуждают)
Притча «Урок бабочки».
Однажды в коконе появилась маленькая щель, случайно проходивший мимо человек долгие часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую щель пытается выйти бабочка. Прошло много времени, бабочка как будто оставила свои усилия, а щель оставалась такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все что могла, и что ни на что другое у нее не было больше сил.
Тогда человек решил помочь бабочке, он взял перочинный ножик и разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла. Но ее тельце было слабым и немощным, ее крылья были прозрачными и едва двигались.
Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся и окрепнут и она улетит. Ничего не случилось!
Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце, свои нерасправленные крылья. Она так и не смогла летать.
Почему? Ведь, казалось, человек хотел сделать благое дело?
А все потому, что человек, желая ей помочь, не понимал того, что усилие, чтобы выйти через узкую щель кокона, необходимо бабочке, чтобы жидкость из тела перешла в крылья и чтобы бабочка смогла летать. Жизнь заставляла бабочку с трудом покидать эту оболочку, чтобы она могла расти и развиваться.
Иногда именно усилие необходимо нам в жизни. Если бы нам позволено было бы жить, не встречаясь с трудностями, мы были бы обделены. Мы не смогли бы быть такими сильными, как сейчас. Мы никогда не смогли бы летать.
Я просил сил.… А жизнь дала мне трудности, чтобы сделать меня сильным.
Я просил мудрости.… А жизнь дала мне проблемы для разрешения.
Я просил богатства.… А жизнь дала мне мозг и мускулы, чтобы я мог работать.
Я просил возможность летать.…А жизнь дала мне препятствия, чтобы я их преодолевал.
Я просил любви.… А жизнь дала мне людей, которым я мог помогать в их проблемах.
Я просил благо… А жизнь дала мне возможности.
Я ничего не получил из того, о чем просил. Но я получил все, что мне было нужно.
Желаю каждому из вас достичь своего успеха в этой жизни
6.Подведение итогов:
— Давайте выведем формулу, как нужно строить свою жизнь, чтобы стать успешным. ( слайд 9,10, 11)
Читайте также: