На каком из рисунков верно показана сила воздействия гири на стол
Задания с выбором ответа.
1. Сила - количественная мера воздействия одного тела на другое.
В основу прибора для измерения силы могут быть положены свойства
тела при воздействии на него второго тела изменять свою
А) форму
Б) скорость
В) температуру
Какие из этих утверждений верны?
1) только А и Б
2) только А и В
3) только Б и В
4) и А, и Б, и В
2. Какая из физических величин является скалярной?
1) сила
3) скорость
2) расстояние
4) ускорение
3. К штативу прикладывается сила:
Сначала - в точке А, затем – в точке В (см. рис.)
Результат действия силы
1) будет одинаков, поскольку направления сил
одинаковы
2) будет одинаков, поскольку модули сил одинаковы
3) Будет одинаков, поскольку модули и направление
сил одинаковы
4) Может быть различным, поскольку результат
воздействия тела зависит и от точки её
приложения
4. Птица вспорхнула с ветки и полетела. Она летит благодаря
взаимодействию с
1) веткой
3) воздухом
2) землёй
4) другими птицами
5. На каком из рисунков верно показана сила воздействия гири на
стол?
6. На тело 1, которое покоится, действуют два тела: 2 и 3, действие
которых характеризуется двумя векторами сил. Выберите верные
утверждения об этих векторах.
А) векторы направлены в противоположные стороны
Б) длины векторов равны
В) векторы начинаются на телах 2 и 3
1) только А и Б
2) только А и В
3) только Б и В
4) и А, и Б, и В
7. На графике показана зависимость скорости
тела от времени при прямолинейном движении.
Можно утверждать, что другие тела не
действовали на это тело (или их действие было
скомпенсировано) в промежутки времени
1) от 0 до 1 с
2) от 1 до 2 с
3) от 2 до 3 с
4) от 0 до 3 с
8. На тело действуют силы в 3 Н и 4 Н. Равнодействующая сила
этих двух сил
1) 1Н
2) 5 Н
3) 7 Н
4) может быть любой в интервале от 1 до 7 Н.
9. Равнодействующая четырёх сил (см. рис.) равна
1) 6 Н
2) 4 Н
3) 2 Н
4) 0 Н
10. На тело в данный момент времени действует нескольких сил, и оно
движется с некоторой скоростью. Ускорение тела действует
1) в том же направлении, что и скорость тела
2) в том же направлении, что и равнодействующая всех сил
3) в том же направлении, что и направление большей из
действующих сил
4) в направлении между направлением вектора скорости и
равнодействующей всех сил
11. Равнодействующая сила, по модулю равная 2 Н, сообщает телу
массой 1 кг ускорение, равное
1) 0,5м/c2
2) 1м/с2
3) 2 м/c2
4) 3 м/c2
12. На столе покоятся тела массами 1 кг и 4 кг.
Чему равна сумма сил, действующих на нижнее
тело?
1) 10 Н
2) 30 Н
3) 40 Н
4) 0 Н
13. На рисунке изображён график изменения
модуля скорости прямолинейного движения
вагона с течением времени в инерциальной
системе отсчёта. В какие промежутки
времени суммарная сила, действующая на
вагон со стороны других тел, равнялась
нулю?
1) От 0 до t1 и от t3 до t4
2) Во все промежутки времени
3) От t1 до t2 и от t2 до t3
4) Ни в один из указанных промежутков
времени
14. На рисунке представлен процесс насаживания молотка на
рукоятку при ударе о твёрдую поверхность. Насаживание
происходит потому, что при ударе
1) из рукоятки выдавливается жидкость и уменьшается трение
2) рукоятка отскакивает от твёрдой поверхности и влетает в
отверстие
3) молоток по инерции продолжает двигаться с большой
скоростью и останавливается, пройдя некоторое расстояние
4) возникает вибрация рукоятки, и это облегчает его
проникновение на некоторую глубину.
15. Молоток подвешен на тонкой нити, а к его рукоятке
привязана такая же нить. В первом опыте за нижнюю нить
резко, во втором - медленно. Каков будет результат опытов?
1)В первом опыте порвётся верхняя нить, во втором – нижняя.
2)В первом опыте порвётся нижняя нить, во втором – верхняя.
3) В обоих опытах одновременно порвутся обе нити.
4)Зависит от длины нитей.
16. Отношение масс однородного тела к плотности вещества, из
которого оно сделано
1) не имеет физического смысла
2) равно числу молекул вещества в теле
3) равно объёму тела
4) равно площади поверхности тела
17. Два куба из одинакового материала отличаются друг от друга по
размеру в 2 раза. Массы кубов
1) совпадают
2) отличаются друг от друга в 2 раза
3) отличаются друг от друга в 4 раза
4) отличаются друг от друга в 8 раз
18. Два мальчика массами 40 и 80 кг перетягивают
канат, стоя на роликах, и движутся друг к другу. Канат
находится в горизонтальном положении и покоится
относительно Земли. При этом соотношении между
модулями сил F1 и F2, с которыми на канат действуют
первый и второй мальчики, выглядит как
1) 2F1= F2
2) F1= F2
3) F1= 2F2
4) F1= 4F2
19. Какая из описанных ситуаций отражает смысл второго закона Ньютона?
1) При перемещении спутника вокруг Земли по круговой траектории модуль силы во
всех точках траектории одинаков.
2) На прямой, соединяющей Луну и Землю, есть точка, в которой модули сил
воздействия планет на спутник равны между собой.
3) При спуске головной части корабля на Землю её ускорение пропорционально
равнодействующей сил тяжести и сопротивления воздуха.
4) Космонавты одинаковой массы в корабле притягиваются к Земле с одинаковой
силой
20. Какая из описанных ниже ситуаций отражает смысл третьего закона
Ньютона?
1) Солнце с одинаковой по модулю силой действует на оба спутника
Юпитера.
2) Земля действует на Солнце с такой же по модулю силой, с которой
Солнце действует на Землю.
3) Между Землёй и Луной есть точка, находясь в которой
межпланетный корабль испытывает равные по модулю силы
притяжения со стороны Земли и Луны.
4) Модуль ускорения Земли при движении вокруг Солнца
пропорционален модулю гравитационной силы, действующей на неё
со стороны Солнца.
21. Спутник массой 100 кг движется вокруг планеты по круговой орбите
радиусом 10000 км со скоростью 10 км/c. Сила притяжения спутника к
планете равна
1) 1 Н
2) 10 Н
3) 100 Н
4) 1000 Н
22. В таблице приведена зависимость скорости тела от времени. Какой
из графиков отражает зависимость равнодействующей всех сил,
действующих на тело, от времени?
t,с
1
2
3
4
5
6
7
8
10
ʋ,м/c
0
1
2
3
4
5
5
5
5
23. Ультразвуковой датчик на земле зарегистрировал положение
парашютиста в воздухе при его вертикальном спуске. В таблице приведены
данные компьютера, соединённого с датчиком.
t,у.е
0
1
2
3
4
5
6
7
8
h,у.е.
5,0
4,6
4,3
4,1
3,9
3,7
3,5
3,3
3,1
t,у.е.
9
10
11
12
13
14
15
16
h,у.е.
2,9
2,7
2,5
2,3
2,1
1,9
1,7
1,5
Какой из графиков зависимости
расстояния от парашютиста до земли
соответствует данным таблицы?
1) 1
2) 2
3) 3
4) ни один из графиков
t,у.е
0
1
2
3
4
5
6
7
8
h,у.е.
5,0
4,6
4,3
4,1
3,9
3,7
3,5
3,3
3,1
t,у.е.
9
10
11
12
13
14
15
16
h,у.е.
2,9
2,7
2,5
2,3
2,1
1,9
1,7
1,5
24. Судя по предыдущей таблице, парашютист во время наблюдения за
ним
1) сначала двигался с постоянным ускорением, потом равномерно
2) сначала двигался равномерно, потом равноускоренно
3) сначала двигался, снижая скорость, потом равномерно
4) сначала двигался с нарастающей скоростью, потом равномерно
25. Массивный груз подвешен на тонкой нити 1. К грузу
прикреплена такая же нить 2. Если резко дёрнуть за нить 2, то
оборвётся
1) только нить 1
2) только нить 2
3) нить 1 и нить 2 одновременно
4) либо нить 1, либо нить 2, в зависимости массы груза
26. Если палочку, подвешенную на двух тонких нитях,
медленно потянуть за шнур, прикреплённый к его
центру, то
1) палочка сломается
2) оторвётся шнур
3) оторвётся одна из нитей
4) возможен любой вариант, в зависимости от
приложенной силы.
27. Мальчик и девочка тянут верёвку за противоположные концы.
Девочка может тянуть с силой не более 50 Н, а мальчик – с силой 150
Н. С какой силой они могут натянуть верёвку, не перемещаясь, стоя на
одном месте?
1)50 Н
2) 100 Н 3) 150 Н
4)200 Н
28. Два ученика тянут за динамометр в противоположные стороны с
силой 50 Н каждый. Каково показание динамометра?
1) 25 Н
2) 50 Н
3) 100 Н
4) 150 Н
29. Для эффективного ускорения космического корабля струя
выхлопных газов, вырывающихся из сопла его реактивного двигателя,
должна быть направлена
1) по направлению движения корабля
2) противоположно направлению движения корабля
3) перпендикулярно направлению движения корабля
4) под произвольным углом к направлению движения корабля
30. Два деревянных бруска массой m1 и m2 скользят по горизонтальной
одинаково обработанной поверхности стола. На бруски действует сила
трения F1 и F2. При этом известно, что F1=2 F2. Следовательно, m1
равна
1) m2
2) 2m2
3) m2/2
4) m2/4
Задания с получением числового ответа и задачи на соответствие.
31. Поставьте в соответствие название прибора для измерения физической
величины и названия величины.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию
второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.
Физическая величина
Прибор для её измерения
А) сила
Б) перемещение
В) скорость
1) спидометр
2) метр
3) динамометр
А
Б
32. Если на тело не действуют другие тела или действуют, но сумма сил,
характеризующих их взаимодействие, равна нулю (действие тел
скомпенсировано), то тело
1) обязательно движется по инерции равномерно и прямолинейно
2) движется, но обязательно останавливается
3) обязательно покоится
4) движется равномерно и прямолинейно или покоится
В
22. Ответы
Задания с развернутым ответом
33. Аэросани разгоняются с места до скорости 20 м/с за 10 с. При этом
средняя сила сопротивления, действующая на сани с пассажиром,
составляет 200 Н. Какую работу совершает двигатель за то время,
если масса саней с пассажиром 200 кг.
34. Подъёмный кран вертикально поднимает поддон с кирпичами
массой 1 т с земли на высоту 3 м равноускоренно в течение 2 с.
Какова сила натяжения троса подъёмного крана?
35. Автомобиль массой 2 т начинает торможение, имея скорость 108
км/ч, и через 2 с проезжает мимо пешехода, бывшего в 20 м от места
начала торможения. Какова сила трения, действующая на
автомобиль?
Задания с развернутым ответом
36. Сани, скатившись с горки, имеют скорость 2 м/с и двигаются
дальше по горизонтальной поверхности так, что останавливаются под
действием силы трения через 2с. Какова сила трения и коэффициент
трения санок о поверхность на горизонтальном участке пути, если их
масса 5 кг?
37. Сила притяжения к планете спутника массой 250 кг равна 10 Н.
Каков период обращения спутника, если радиус его круговой орбиты
равен 10 000 км?
Итоговая контрольная работа по физике 7 класс
материал
В1. Установите соответствие между физическими законами и учеными, открывшими их. К каждой позиции первого столбца выберите соответствующую цифру из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующей буквой.
А. Открытие явления свободного падения 1). И. Ньютон
Б. Открытие закона всемирного тяготения 2).Б. Паскаль
В. Открытие закона о передаче давления жидкостями 3). А. Эйнштейн
и газами 4). Г. Галилей
В2 . Установите соответствие между физическими величинами и приборами для их измерения.
К каждой позиции первого столбца выберите соответствующую цифру из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующей буквой.
А. Давление внутри жидкости 1). Барометр
Б. Объем жидкости 2). Манометр
В. Масса 3) Спидометр
- На концах рычага действуют силы 2 и 18 Н. Длина рычага равна 1 м. Где находится точка опоры, если рычаг в равновесии? (Весом рычага пренебречь)
- Какой путь может проехать автомобиль после заправки горючим, если на 100 км пути его движения расходуется 10 кг бензина, а объем топливного бака равен 60 л. Плотность бензина 710 кг/м 3 ?
- Что из перечисленного не относится к понятию «физическое тело»?
А. кусок мела Б. вода В. тетрадь
- Скорость зайца равна 15 м/с, а скорость догоняющей его лисы равна 72 км/ч. Догонит ли лиса зайца?
А. Да, т.к. скорость у лисы больше
Б. Нет, т.к. скорость у лисы меньше
В. Нет, т.к. скорости у них равны и расстояние между лисой и зайцем не меняются
- Плотность человеческого тела 1070 кг/ м³. Вычислить объём тела человека массой 53, 5 кг.
А. 20 м³; Б. 0, 05 м³; В. 2 м 3
- С помощью динамометра равномерно перемещают брусок. Чему равна сила трения скольжения между бруском и столом, если динамометр показывает 0,5 Н?
А. 0 Б. 0,5 Н В. 1 Н
- В соревнованиях по перетягиванию каната участвуют 4 человека, двое из них тянут канат вправо, прикладывая силы F1 = 250 Н и F2 = 200 Н, двое других тянут влево с силой F3 = 350 Н и F4 = 50 Н. Какова равнодействующая сила?
А. 850 Н Б. 450 Н В. 50 Н
- Вычислите силу, действующую на парус яхты площадью 50 м 2 при давлении ветра на парус в 100 Па.
А. 5 кН Б. 2 Н В. 500Па
- Камень сорвался с горы и падает вниз. Как при падении меняются его импульс и кинетическая энергия?
А. Увеличиваются Б. Уменьшаются В. Кинетическая энергия увеличивается, а импульс уменьшается
- Ведро воды из колодца глубиной 3м мальчик поднял первый раз за 20с, а второй раз – за 30с. Одинаковую ли мощность он при этом развивал?
А. Одинаковую Б. Разную; в первый раз мощность была меньше
В. Разную, в первый раз мощность была больше
- В трех сосудах различной формы налита вода, высота уровня воды одинакова. В каком из трех сосудов давление на дно наименьшее?
А. Во всех сосудах одинаковоеБ. В сосуде 1
В. В сосуде 2 Г. В сосуде 3
А. воде Б. керосине В. нефти
В 1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения.
А. Перемещение 1).В. Давление 3). Дж
В 2 . Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются.
А. Сила тяжести 1)Б. Плотность вещества 2) mgh
В. Потенциальная энергия 3) mυ
- Сколько потребуется железнодорожных цистерн, чтобы перевезти 1000т нефти, если вместимость каждой цистерны 50 м 3 ?
- Цилиндр, изготовленный из алюминия, имеет высоту 10 см. Какую высоту должен иметь медный цилиндр, чтобы оказывать на стол такое же давление?
проверочной итоговой работы по физике за курс 7 класса.
Назначение проверочной работы – оценить уровень овладения учащимися материалом на базовом, повышенном и высоком уровнях, учесть допущенные ошибки и скорректировать результаты
Общая характеристика и структура работ.
Содержание проверочной работы определяется на основе ФГОС
Работа состоит из трех частей.
ЧАСТЬ 1 направлена на проверку достижения уровня базовой подготовки. Она содержит 10заданий, соответствующих минимуму содержания образования. Предусмотрены одна форма ответа: задания с выбором ответа из трех предложенных. С помощью этих заданий проверяется умение владеть основными понятиями, знание алгоритмов при выполнении определенных действий и их применение в стандартных ситуациях
ЧАСТЬ 2 содержит 2 задания на установление соответствия. В этих заданиях требуется к каждой позиции первого столбца подобрать соответствующую позицию второго и записать в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ЧАСТЬ 3 содержит две расчетные задачи. Решения задач записываются учениками в развернутом виде.
Время выполнения работы и условия ее проведения.
Каждое задание первой части оценивается в 1 балл. Задание первой части считается выполненным, если выбран номер верного ответа.
Задания второй части оцениваются в 2 балла, если верно указаны все три соответствия и в 1 балл, если верно указано хотя бы одно соответствие. Задания С1-С2 оцениваются от одного до трех баллов в зависимости от степени их выполнения.
«2» - менее 8 баллов.
Дополнительные материалы и оборудование
При проведении проверочной работы предоставляется необходимый справочный материал и используется непрограммируемый калькулятор.
Знание физических понятий: тело, величина, вещество, явление и др.
Умение рассчитывать скорость, время и путь при равномерном движении.
Умение определять массу тела по плотности вещества и объему тела, объем тела по плотности и массе.
Умение рассчитать по формулам
силу тяжести, вес тела, силу трения
Умение определять равнодействующую сил
Умение оценить давление и силу давления
Умение оценить энергию и импульс тел при изменении их состояния, рассчитать их
Умение решать задачи на расчет давления и силы давления твердых тел.
Умение решать задачи на расчет давления и силы твердых тел,
Знание принципов работы простых механизмов: рычаг, блок, наклонная плоскость, умение оценить их КПД, возможность выигрыша в силе или работе.
Знание принципов работы простых механизмов: рычаг, блок, наклонная плоскость, умения оценить их работу и мощность
Знание условий плавания тел. Умение сравнивать силы Архимеда, действующие на различные тела
Знание научных открытий и имен ученых, которым эти открытия принадлежат
Знание основных единиц измерения физических величин.
Знание основных формул для вычисления физических величин.
Умение решать задачи на использование условия равновесия рычага
Умение решать задачи на расчет массы и плотности вещества
Умение решать задачи на расчет пути при равномерном движения в нестандартной ситуации
Умение решать задачи на расчет давления и силы давления твердых тел, жидкостей и газов
Мультимедийный курс по подготовке к ОГЭ 9 класс
материал для подготовки к егэ (гиа) по физике (9 класс) на тему
Электронное пособие состоит из 4 разделов: механические явления, тепловые явления, электромагнитные явления, квантовые явления. В данном пособии представлены презентации первого раздела: механические явления.
Данное электронное пособие может быть использовано при повторении материала перед экзаменом или для подготовки к ОГЭ. Оно содержит следующие типы заданий:
1) с выбором ответа
2) с получением краткого ответа и представлением ответа в определённой форме
3) с развёрнутым ответом.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| kurs_podgotovka_k_oge_9_klass.pdf | 2.31 МБ |
| davlenie._zakon_paskalya._zakon_arhimeda.ppt | 2.92 МБ |
| dinamika.ppt | 1.88 МБ |
| impuls_tela._zakon_sohraneniya_impulsa.ppt | 1.35 МБ |
| kinematika.ppt | 2.05 МБ |
| mehanicheskie_kolebaniya_i_volny._zvuk.ppt | 2.39 МБ |
| prostye_mehanizmy.kpd_.ppt | 946.5 КБ |
| rabota_i_moshchnost.ppt | 1.95 МБ |
| sila_vsemirnogo_tyagoteniya.ppt | 1.2 МБ |
Подтяните оценки и знания с репетитором Учи.ру
За лето ребенок растерял знания и нахватал плохих оценок? Не беда! Опытные педагоги помогут вспомнить забытое и лучше понять школьную программу. Переходите на сайт и записывайтесь на бесплатный вводный урок с репетитором.
Вводный урок бесплатно, онлайн, 30 минут
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ДАВЛЕНИЕ. АТМОСФЕРНЕО ДАВЛЕНИЕ. ЗАКОН ПАСКАЛЯ. ЗАКОН АРХИМЕДА Подготовка к ОГЭ 9 класс
Систематизация знаний по теме «Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда» Явление Графическая модель Законы, уравнения Давление твердых тел Гидростатическое давление
Систематизация знаний по теме «Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда» Явление Графическая модель Законы, уравнения Атмосферное давление Р атм=760 мм. рт.ст. Р атм=1•10 5 Па 1мм.рт.ст.= 133,3 Па Закон Паскаля. Передача давления внутри жидкостей и газов ∆ Р=Р Жидкости и газы передают оказываемое на них давление одинаково по всем направлениям
Систематизация знаний по теме «Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда» Явление Графическая модель Законы, уравнения Закон Архимеда. Плавание тел. тело плавает F Т = F А
Задания по теме Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда.
Задания с выбором ответа. На площадку площадью S действует в перпендикулярном направлении сила F . На вторую площадку площадью 2 S действует в перпендикулярном направлении сила 2 F . Давление на вторую площадку 1) в 4 раза больше, чем на первую 2) в 2 раза больше, чем на первую 3) в 2 раза меньше, чем на первую 4) такое же, как и на первую 2. В каком из положений коробок оказывает максимальное давление на поверхность? 1) в первом 2) во втором 3) в третьем 4) во всех положениях одинаково
3. Прибор для измерения давления называется 1) мономер 2) манометр 3) паскалемер 4) давлемер 4. В аквариуме над водой давление равно Р атм . Как рассчитать давление в точках А и Б в аквариуме под водой, зная расстояния a и b и плотность воды ? 1) p A = ρ ga ; р в = ρ gb 2) р A = ρ ga р в = ρ g(a+b) 3) р A = Р атм + ρ ga ; р в = Р атм + ρ gb 4) р A = Р атм + ρ ga ; р в = Р атм + ρ g ( a + b )
5. В бочке и узкой трубке, вставленной в бочку, налита вода без воздушных прослоек. Чему примерно равно давление, создаваемое жидкостью, на дно бочки? 1) 48 кПа 2) 40 кПа 3) 8 кПа 4) ответ зависит от соотношения масс воды в бочке и трубке. 6. На широкую трубку натянута тонкая резиновая мембрана и сверху налита вода. При этом мембрана прогнулась вниз. Эту трубку опускают в стакан с водой. Какое утверждение о прогибе мембраны в двух положениях верно? А- уровень воды в трубке находится на уровне воды в стакане, Б – ниже уровня воды в стакане. 1) В положении А выгнута вниз, в положении В вверх 2) В положениях А и Б вниз 3) В положениях А и Б вверх 4) В положении А не выгнута, в положении В выгнута вверх
7. В две трубки, затянутые снизу упругой мембраной, налиты керосин с плотностью ниже плотности воды (А) и ртуть с плотностью выше плотности воды (Б). Обе трубки погружены в воду до того момента, пока уровни жидкостей в стакане и в трубке выровнялись. Как прогнута мембрана в сосудах А и Б? 1) в А – вверх, в Б - вниз 2) в А –вниз, в Б – вверх 3) и в А, и в Б – вверх 4) и в А, и в Б – вниз 8. На тело, погружённое в жидкость в сосуде, действует выталкивающая сила, зависящая от 1) объёма тела и плотности жидкости 2) объёма жидкости в сосуде и плотности тела 3) объёма и плотности тела 4) объёма и плотности жидкости в сосуде
9. Три тела одинакового объёма погружены в сосуд с водой. Первое и второе тела изготовлены из одинакового материала, но второе полое. Третье тело изготовлено из материала меньшей плотности. На какое из тел действует большая выталкивающая сила? 1) на первое 2) на второе 3) на третье 4) на все тела действует одинаковая выталкивающая сила 10. На рисунке показаны два тела одинаковой массы. Какое соотношение для сил тяжести и выталкивающих сил для них верно? 1) F T1 ˂ F T2 F A1 = F A2 2) F T1 ˃ F T2 F A1 = F A2 3) F T1 = F T2 F A1 ˂ F A2 4) F T1 = F T2 F A1 ˃F A2
11. Два одинаковых кубика 1 и 2 погружены в жидкости разной плотности ρ 1 ˃ ρ 2 . Что можно утверждать про натяжение нитей, удерживающих кубики? 1) Т 1 ˂ Т 2 2) Т 1 ˃ Т 2 3) Т 1 = Т 2 ≠ 0 4) Т 1 = Т 2 = 0 12. Сплошной брусок плавает в жидкости, погрузившись в неё на две трети (см. рис). Плотность материала бруска 1) равна плотности жидкости 2) вдвое меньше плотности жидкости 3) втрое меньше плотности жидкости 4) на одну треть меньше плотности жидкости
13. Деревянный брусок уравновешен на весах металлическим кубом той же формы и тех же размеров (см. рис). Если деревянный брусок опустить в воду, то он плавает, погрузившись в воду на половину своего объёма. Если с металлическим коробом проделать то же самое, то в воде он 1) утонет 2) будет плавать, погрузившись на половину объёма 3) будет плавать, погрузившись больше, чем на половину объёма 4) будет плавать, погрузившись, погрузившись меньше, чем на половину объёма
14. Брусок высотой h плавает в жидкости, погрузившись в неё на одну треть. Если этот же брусок опустить в жидкость с плотностью в три раза меньшей, то глубина погружения будет равна 1) 0 2) h /9 3) 2 h /3 4) h 15. Требуется показать, что выталкивающая сила зависит от объёма тела. В распоряжении экспериментатора имеются: динамометр, нить, четыре цилиндра из двух разных материалов, отличающихся по высоте в 2 раза, и ванна с жидкостью. Плотность тёмного материала больше плотности жидкости, плотность светлого – меньше. Какие из цилиндров можно использовать для демонстрации требуемой зависимости при проведении этого эксперимента? 1) только пару Б и Г 2) только пару А и В 3) или пару А и Г или пару Б и В 4) или пару А и В или пару Б и Г.
16. Брусок в форме прямоугольного параллелепипеда положили на стол сначала широкой гранью (1), а затем – узкой (2). Сравните силу давления ( F 1 и F 2 ) и давление (Р 1 и Р 2 ) производимое бруском на стол в этих случаях. 1) F 1 = F 2 ; Р 1 = Р 2 2) F 1 = F 2 ; Р 1 ˂ Р 2 3) F 1 ˂ F 2 ; Р 1 ˂ Р 2 4) F 1 = F 2 ; Р 1 ˃ Р 2 17. Брусок в форме прямоугольного параллелепипеда положили на стол сначала широкой гранью (1), а затем – узкой (2). Сравните силу давления ( F 1 и F 2 ) и давление (Р 1 и Р 2 ) производимое бруском на стол в этих случаях. 1) F 1 = F 2 ; Р 1 ˃Р 2 2) F 1 = F 2 ; Р 1 ˂ Р 2 3) F 1 ˂ F 2 ; Р 1 ˂ Р 2 4) F 1 = F 2 ; Р 1 = Р 2
18. Атмосферное давление у подножия горы Эльбрус 1) больше, чем на вершине 2) меньше, чем на вершине 3) равно давлению на вершине 4) может быть больше или меньше, чем на её вершине, в зависимости от времени года 19. Атмосферное давление у подножия горы равно Р 1 , на вершине горы - Р 2 . Можно утверждать, что 1) Р 1 ˂ Р 2 2) Р 1 ˃ Р 2 3) Р 1 = Р 2 4) Р 1 ˃ Р 2 или Р 1 ˂ Р 2 в зависимости времени года
20. Чему равен объём тела, полностью погруженного в воду, если на него действует выталкивающая сила 20 000 Н? 1) 20 000 м 3 2) 2 000 м 3 3) 20 м 3 4) 2 м 3 21. Два тела, изготовленные из одного и того же материала, полностью погружены в воду. Сравните значения действующей на каждое тело выталкивающей силы F 1 и F 2 , если масса m 1 одного тела в 2 раза меньше массы m 2 другого тела. 1) F 1 = 0,5 F 2 2) F 1 = F 2 3) F 1 = 2 F 2 4) F 1 = 4 F 2
22. Два кубика одинакового объёма, изготовленные из кремния и хрома, опущены в сосуд с водой. Сравните значения выталкивающей силы, действующей на кубик из кремния F 1 и на кубик из хрома F 2 1) F 1 = F 2 2) F 1 = 3 F 2 3) F 1 = 1/3 F 2 4) соотношение сил зависит от внешнего давления 23. В канистру налито машинное масло массой 9 кг. Чему равен объём , занимаемый маслом? 1) 0,9 л 2) 1 л 3) 9 л 4) 10 л 24. В бутыль налит спирт массой 4 кг. Чему равен объём, занимаемый спиртом? 1) 4 л 2) 5 л 3) 9 л 4) 11 л
25. Основной принцип действия поршневого насоса для откачивания жидкости был известен ещё древним грекам. Герон Александрийский ещё в 3 веке до н. э. описал устройство шприца для отсасывания гноя из ран больных. В средние века при строительстве шахт требовалось откачивать скапливающуюся в них грунтовую воду. Было обнаружено, что насос всасывающего типа выше чем на 10 м воду не поднимает, и для откачивания воды создавалась система из нескольких насосов. Великий итальянский учёный Галилей впервые усомнился в мистической «боязни пустоты», которой пытались объяснить это ограничение его предшественники, а его ученик Торричелли показал, что ограничение подъёма связано с конечным атмосферным давлением, которое не может затолкнуть воду под поршень, когда при его движении вверх под поршнем образуется пустота. Возможность откачки воздуха из стеклянных сосудов продемонстрировал соотечественник Галилея Берти: высокая вертикальная трубка крепилась на внешней стене здания, заполнялась водой через верхний край, затем он закрывался, и открывался нижний кран, опущенный в бочку с водой. Столб воды опускался до момента, когда высота воды в трубке составляла около 10 м, и в верхней шарообразной части сосуда образовывался разрежённый воздух. А в 1652 году бургомистр Магдебурга Отто Герике создаёт первую « машину, предназначенную для создания пустоты» (вакуума), для откачивания воздуха из замкнутых сосудов. Основой его была вертикальная латунная труба, укреплённая на железной треноге. Верхняя часть трубы была закрыта крышкой с трубкой, через которую присоединялись сосуды, из которых откачивался воздух. Внутри трубки двигался деревянный поршень, который поднимался и опускался с помощью специального рычага. Трубка, соединяющая трубу с сосудом, была снабжена клапаном, находящимся обычно в закрытом состоянии благодаря, специальной металлической пружине. При опускании поршня воздух выходил из сосуда через клапан в насос, при поднимании поршня воздух через второй клапан рядом с трубкой выходил из насоса в атмосферу. Именно с помощью такого насоса Герике смог откачать воздух их двух полушарий и показать, что их не могут растащить 8 пар лошадей.
25. Рассматриваются два явления. А) При вытекании жидкости из закрытой в верхней части трубы в ней создаётся вакуум Б) Вода из сосуда через кран втягивается в трубку с запаянным верхним концом, если предварительно через этот кран из трубки откачан воздух. В каком из явлений существование вакуума является причиной явления, а в каком следствием? 1) в обоих – причиной 2) в обоих следствием 3) в А – причиной, в Б – следствием 26. Какой из описанных в тексте опытов ближе всего к опыту Торричелли по обнаружению атмосферного давления? 1) Опыт Герона 2) Опыт Берти 3) Опыт Герике 4) Ни один из описанных опытов не имеет отношения к доказательству и измерению атмосферного давления.
27. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения Задания с числовым значением и задания на соответствие Физическая величина Единица измерения А) давление Б) мощность В) сила 1) ватт 2) ньютон 3) паскаль А Б В 28. Гиря массой 2 кг имеет плоское дно площадью 10 см2. Чему равно давление гири на горизонтальный стол? Ответ округлить до целых и выразить в системе СИ.
29. Как изменится давление на горизонтальную площадку под баком в каждой из следующих ситуаций? К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Описание явления Изменение давления А) В пустой бак в форме параллелепипеда наливают воду Б) Пустой бак в форме параллелепипеда с квадратным дном со стороной а и высотой 2а переворачивают и кладут на боковую стенку В) В баке в форме параллелепипеда с квадратным дном со стороной а и высотой 2а налита вода , масса которой равна массе бака. Бак кладут на боковую стенку и вода выливается 1) не изменяется 2) увеличивается 3) уменьшается А Б В
30. Рассчитайте давление угольника (в Па) массой 20 г на стол, когда он лежит плашмя. Катет треугольника равен 15 см. Ответ округлите до целых. g = 10 м/ c 2 31. установите соответствие между приборами для измерения давления и объектами, в которых производится измерение давления таким прибором. Механизм Предназначение А) барометр – анероид Б) жидкостный манометр В) язычковый манометр 1) избыточное по отношению к атмосферному давлению в сосуде с газом, если оно немного больше атмосферного 2) избыточное по отношению к атмосферному давлению в сосуде с газом, если оно существенно больше атмосферного 3) измерение атмосферного давления А Б В
32. Прочтите текст и, согласуя его с рисунком, установите соответствие между буквами А, Б, В в тексте и цифрами, которые должны стоять в тексте вместо каждой из этих букв. Внесите в таблицу эти цифры в ячейки под этими буквами. Когда в манометр через кран 5 поступает газ под давлением выше атмосферного, трубка А немного разгибается. Рычаг Б, скреплённый с этой трубкой, смещается вправо. Зубчатка 4 поворачивается по часовой стрелке вокруг оси 7. Шестерёнка В поворачивается вместе со скреплённой с ней стрелкой против часовой стрелки. А Б В
33. Установите соответствие между рисунками с показанием манометра Торричелли для одной местности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Показания манометра Торричелли Место измерения 1) На уровне моря 2) На вершине горы 3) В шахте
34. В сосуд залиты несмешивающиеся жидкости: вода и керосин. Плотность воды 1 000 кг/м 3 , керосина 800 кг/м 3 . Рассчитайте давление в Па, которое керосин оказывает на поверхность воды. 35. Брусок массой 400 г плавает в жидкости так, что под её поверхностью находится часть бруска, равная объёму 250 см 3 . Рассчитайте плотность жидкости.
36. Установите соответствие между научными открытиями и именами учёных, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Физическое открытие Имя учёного А) открытие явления непрерывного беспорядочного движения частиц, взвешенных в жидкости или газе Б) открытие атмосферного давления В) открытие закона о передаче давления жидкостями и газами 1) Архимед 2) Э. Торричелли 3) Б. Паскаль 4) Р.Броун 5) А.Эйнштейн
37. Почему у большегрузных автомобилей делают колёса большой ширины? 38. На весах стоит сосуд с водой. Изменятся ли показания весов, если в сосуд на нити опустить стальной груз, удерживая его на нити не касаясь дна? Задания с развернутым ответом 39. Уровень керосина, налитого в V образную трубку, равен 40 см. На сколько его верхний уровень выше уровня воды в правом колене сосуда? Плотность керосина на 25% ниже плотности воды.
40. Проанализируйте информацию, данную на рисунке и определите, на сколько уменьшилось натяжение нити при опускании латунного бруска из воздуха в сосуд с бензином.
ОТВЕТЫ: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 1 2 4 1 4 1 1 4 3 1 4 2 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 4 1 2 2 1 2 4 1 1 4 2 4 2 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 39 40 312 19600 233 18 312 261 123 4800 1600 423 10 см 1420
Ответы на задания с развернутым ответом 37. Почему у большегрузных автомобилей делают колёса большой ширины? При большой массе груза, сила давления на дорогу увеличивается и для его снижения увеличивают ширину колёс, что приводит к увеличению площади соприкосновения колеса с покрытием дороги, и уменьшает давление. Если грузовик работает в песчаном карьере, то там большая площадь соприкосновения колёс важна для того, чтобы грузовик с грузом не погрузился в песок и не забуксовал. 38. На весах стоит сосуд с водой. Изменятся ли показания весов, если в сосуд на нити опустить стальной груз, удерживая его на нити не касаясь дна? Показания увеличатся. На груз со стороны жидкости с сосудом действует выталкивающая сила, по третьему закону Ньютона точно такая же по модулю, но противоположно направленная сила действует на сосуд с грузом со стороны погруженного тела. Или: уровень воды при погружении груза увеличивается, поэтому увеличится давление на дно сосуда, а значит и сила давления.
Ответы на задания с развернутым ответом 39. На 10 см. Рассмотреть равенство давлений столба керосина и столба воды, отсчитанного от нижнего уровня столба керосина. 40. На 1420 Н. Искомое изменение равно выталкивающей силе и находится путём вычисления объёма параллелепипеда по его линейным размерам и умножения на плотность жидкости и ускорение свободного падения.
Динамика. Подготовка к ОГЭ 9 класс
Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел
На тело действует сила тяжести 90 Н и сила 120 Н, направленная горизонтально. Каково значение модуля равнодействующей этих сил?
1) 30 Н 2) 210 Н 3) 150 Н 4) 105 Н
На рисунке представлены четыре вектора сил. Модуль вектора силы равен 3 Н. Модуль равнодействующей векторов и равен
На рисунке к з.17 представлены четыре вектора сил. С исключением какого из четырех векторов равнодействующая оставшихся трех векторов равна нулю?
1) 2) 3) 4)
На тело в инерциальной системе отсчета действуют две силы. Какой из векторов, изображенных на правом рисунке, правильно указывает направление ускорения тела в этой системе отсчета?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
К массивному грузу, подвешенному на тонкой нити 1 (см. рис.), снизу прикреплена такая же нить 2. Какая нить оборвётся первой, если резко дернуть за нить 2?
1 и 2 одновременно
1 или 2 - в зависимости от массы груза
Выберите ситуацию, которая отражает смысл третьего закона Ньютона:
Земля с одинаковой по модулю силой действует на две килограммовые гири, находящиеся на ее поверхности
Земля действует на гирю с силой, по модулю равной силе, с ко торой гиря действует на Землю
на прямой, соединяющей Луну и Землю, есть точка, находясь в которой, гиря испытывает на себе воздействие равных по модулю гравитационных сил со стороны этих небесных тел
модуль ускорения гири при ее свободном падении на Землю пропорционален модулю силы тяжести, действующей на нее
На тело массы m со стороны Земли, масса которой М , действует сила m g ( g – вектор). На Землю со стороны этого тела действует сила, равная
1) – mg 2 ) m g 3 ) M g 4 ) – M g
Земля притягивает к себе висящую на крыше сосульку c силой 10 Н. С какой силой это сосулька притягивает к себе Землю?
1) 1 Н 2) 10 Н 3) 6·10 24 Н 4) 6·10 25 Н
Автомобиль буксируют с помощью троса с постоянным ускорением 0,1 м/с 2 . Со стороны троса на автомобиль действует сила 100 Н. Сила, действующая на трос со стороны автомобиля, равна
1) 10 Н 2) 100 Н 3) 1000 Н 4) 10000 Н
На тележке, двигающейся с постоянным ускорением 0,5 м/с 2 , лежит брусок. Со стороны тележки на брусок действует сила трения 1,5 Н. Сила трения, действующая на тележку со стороны бруска, равна
1) 0 Н 2) 0,5 Н 3) 1,5 Н 4) 3 Н
Вес кирпича, лежащего на поверхности Земли, равен 40 Н. Как взаимодействуют друг с другом во время свободного падения со стены строящегося дома Земля и кирпич?
Кирпич действует на Землю силой 40 Н, но Земля не действует на кирпич.
Земля действует на кирпич силой 40 Н, но кирпич не действует на Землю.
Кирпич и Земля не взаимодействуют друг с другом.
Земля притягивает кирпич силой 40 Н, а кирпич — Землю силой 40 Н.
Книга лежит на столе. На каком рисунке верно представлены силы взаимодействия книги и крышки стола?
На рисунке изображен сосуд, заполненный водой. В сосуд опустили две дощечки, каждая из которых соединяется со стенкой сосуда динамометром. На одной из дощечек установили сильный магнит 1 массой m , а на другой — железный брусок 2 массой М . Сравните силу действия магнита на железный брусок F 1 с силой действия бруска на магнит F 2 .
На рисунке приведены условные изображения Земли и Луны, а также вектор Fл силы притяжения Луны Землей. Известно, что масса Земли примерно в 81 раз больше массы Луны, Вдоль какой стрелки (1 или 2) направлена и чему равна по модулю сила, действующая на Землю со стороны Луны?
1) вдоль 1, равна Fл
2) вдоль 2, равна Fл
3) вдоль 1, равна 81 Fл
4) вдоль 2, равна Fл /81
Мимо Земли летит астероид в направлении, показанном на рисунке пунктирной стрелкой. Вектор F А показывает силу притяжения астероида Землей. Вдоль какой стрелки (1, 2, 3 или 4) направлена сила, действующая на Землю со стороны астероида?
1) вдоль 1 2) вдоль 2 3) вдоль 3 4) вдоль 4
Система отсчёта связана с автомобилем. Она является инерциальной, если автомобиль:
по инерции вкатывается в гору
движется равномерно по извилистой дороге
движется равномерно по прямолинейному участку шоссе
разгоняется по прямолинейному участку шоссе
Систему отсчета, связанную с лифтом, можно считать инерциальной в случае, если лифт движется:
С какими из перечисленных ниже тел связаны системы отсчета, которые нельзя считать инерциальными?
A. Парашютист, опускающийся с установившейся скоростью.
Б. Камень, брошенный вертикально вверх.
B. Спутник, движущийся по орбите с постоянной скоростью.
Г. Маятник на пружине, расположенной горизонтально.
Д. Конькобежец, равномерно скользящий по льду.
Какое(-ие) из утверждений правильно(-ы)? Второй закон Ньютона применим
A. в инерциальных системах отсчета.
Б. при движении со скоростями, много меньшими скорости света в вакууме.
B. при движении со скоростями, близкими к скорости света в вакууме.
1) только А 2) только Б 3) только В 4) А и Б
Законы Ньютона нельзя применять при изучении движения:
планет вокруг Солнца
ракеты в космическом пространстве
электронов в трубке кинескопа телевизора
электронов в атоме
УРАВНЕНИЯ, ГРАФИКИ, ФОРМУЛЫ
Проекция скорости тела меняется с течением времени по закону v x = 0,5 t . Масса тела m = 1т. Проекция равнодействующей сил, действующих на тело, равна
1) 50 Н 2) 500 Н 3) 100 Н 4) 1000 Н
Тело массой 2 кг движется вдоль оси Ох . Его координата меняется в соответствии с уравнением х = А + Bt + Ct 2 , где А = 2 м, В = 3 м/с, С = 5 м/с 2 . Чему равна равнодействующая сила?
Тело массой 2 кг движется пол плоскости таким образом, что зависимость его координат от времени имеет вид x ( t ) = 4 t 2 +5 t – 2; y(t) = 3t 2 +4 t +14 (в системе СИ).При этом модуль равнодействующей приложенных к телу сил равен:
1) 10Н 2) 18Н 3) 20Н 4) 24Н 5) 28Н
На рисунке изображен график изменения модуля скорости вагона с течением времени в инерциальной системе отсчета. В какие промежутки времени суммарная сила, действующая на вагон со стороны других тел, равнялась нулю?
от 0 до t 1 и от t 3 до t 4
во все промежутки времени
от t 1 до t 2 и от t 2 до t 3
ни один из указанных промежутков времени
Зависимость координаты тела от времени представлена на рисунке.
Определите промежуток времени, когда на тело действовала сила?
1) 0с, 4с 2) 2с 3) 0 – 4с 4) 1с, 3с
На рис. приведен график зависимости координаты тела от времени x ( t ) .
Что можно сказать о равнодействующей сил, действующих на тело?
зависит от времени
ничего сказать нельзя
Мальчик, находясь на балконе дома, случайно выронил футбольный мяч массой 400 г. На рисунке изображен график зависимости скорости движения мяча от времени. Значение равнодействующей силы, приложенной к мячу, равно
Скорость автомобиля массой 500 кг изменяется в соответствии с графиком, приведенным на рисунке. Определите равнодействующую силу в момент времени t = 3 с.
Тело движется прямолинейно, изменяя скорость в соответствии с графиком. На каких участках графика модуль силы, действующей на тело, равен 3 Н? Масса тела 3 кг.
1)Д и Б 2) Б и В 3) Г и Д 4) В и Д
На рисунке представлен график зависимости проекции силы, действующей на тело, от времени. Какой из графиков изменения проекции ускорения тела с течением времени соответствует этой зависимости?
Сила p , действующая на тело, меняется согласно графику на рисунке. Начертили общий вид графика зависимости ускорения этого тела от времени в инерциальной системе отсчета. Определите, какой из приведенных ниже графиков выполнен правильно.
Скорость тела в инерциальной системе отсчета меняется согласно графику, представленному на рисунке 2. Какой график на рисунке 3 отражает изменение с течением времени силы, действующей на это тело?
1) А 2) Б 3) В 4) Г
Какому из графиков зависимости проекции на ось X силы от времени (рис. 5) соответствует изображенная на рисунке 4 зависимость скорости тела от времени?
Легкоподвижную тележку массой 3 кг толкают силой 6 Н. Каково ускорение, сообщаемое тележке?
Под действием силы F = 4 Н тело движется с ускорением a = 2 м/c². Определите массу тела m .
Под действием равнодействующей силы, равной 5 Н, тело массой 10 кг движется
равномерно со скоростью 2 м/с
равномерно со скоростью 0,5 м/с
равноускоренно с ускорением 2 м/с 2
равноускоренно с ускорением 0,5 м/с 2
Тележка с грузом массой 9 кг за 3с увеличила скорость своего движения на 4 м/c. При этом на тележку действовали силой
Скорость лыжника при равноускоренном спуске с горы за 4 с увеличилась на 6 м/с. Масса лыжника 60 кг. Равнодействующая всех сил, действующих на лыжника, равна
Ракетный двигатель первой отечественной экспериментальной ракеты на жидком топливе имел силу тяги 660 Н. Стартовая масса ракеты была равна 30 кг. Какое ускорение приобретала ракета во время старта?
В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой т ускорение а . Ускорение тела массой 2 т под действием силы F /2 в этой системе отсчета равно
Тележки могут двигаться по горизонтальной плоскости практически без трения. Чтобы экспериментально обнаружить зависимость ускорения поступательно движущегося тела от его массы, нужно сравнить ускорения тележек, показанных на рисунке
Сила F сообщает телу массой m 1 , ускорение а 1 . Эта же сила сообщает телу массой m 2 ускорение а 2 . Телу какой массы эта сила сможет сообщить ускорение ( а 1 + а 2 )?
Под действием одной силы тело движется с ускорением 4 м/с 2 . Под действием другой силы , направленной противоположно силе , ускорение тела равно 3 м/с 2 . При одновременном действии сил и тело будет двигаться с ускорением
1) 0 м/с 2 2) 1 м/с 2 3) 5 м/с 2 4) 7 м/с 2
Под действием одной силы тело движется с ускорением 4 м/с 2 . Под действием другой силы , сонаправленной с силой , ускорение тела равно 3 м/с 2 . При одновременном действии сил и тело будет двигаться с ускорением
Под действием одной силы тело движется с ускорением 4 м/с 2 . Под действием другой силы , направленной перпендикулярно силе , ускорение тела равно 3 м/с 2 . При одновременном действии сил и тело будет двигаться с ускорением
Две силы F 1 = 30 мН и F 2 = 50 мН приложены к материальной точке массой m = 0, 1 кг. Угол между векторами сил равен 60º. Определите модуль ускорения а материальной точки.
С каким ускорением движется тело массой 10 кг, на которое действуют три равные силы по 10 Н каждая, лежащие в одной плоскости и направленные под углом 120° друг к другу?
По гладкой горизонтальной поверхности под действием силы движутся одинаковые бруски, связанные нитью, как показано на рисунке. Если на каждый брусок положить еще один такой же, то сила натяжения нити между брусками
не изменится
уменьшится в 2 раза
увеличится в 1,5 раза
уменьшится в 1,5 раза
По гладкой горизонтальной поверхности под действием силы движутся одинаковые бруски, связанные нитью, как показано на рисунке к з.26. Если на второй брусок положить еще один такой же, то сила натяжения нити между брусками
увеличится в 2 раза
увеличится в раза
уменьшится в раза
Одинаковые бруски, связанные нитью, движутся под действие внешней силы по гладкой горизонтальной поверхности (см. рис.) Как изменится сила натяжения нити Т , если третий брусок переложить с перового на второй?
увеличится в 3 раза
Брусок массой М = 300 г соединен с грузом массой т = 200 г невесомой и нерастяжимой нитью, перекинутой через невесомый блок (см. рисунок). Брусок скользит без трения по неподвижной наклонной плоскости, составляющей угол 30° с горизонтом. Чему равно ускорение груза т ?
1) 1 м/с 2 2) 2,5 м/с 2 3) 5 м/с 2 4) 7 м/с 2
Похожие документы:
Тест Движение и взаимодействие тел. Iвариант. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел называют… А. механическим движением
Тест 3. Движение и взаимодействие тел. I вариант. 1. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел называют… А. механическим движением Б. инерцией В. движением тела Г. состоянием покоя .
Тест № Какое из пяти слов обозначает физическое тело? А. Самолет. Б. Звук. В. Метр. Г. Кипение. Д. Скорость
. 10.Как называют явления сохранения скорости движения тела при отсутствии действия на него других тел? А.Полёт Б.Инерция . притяжения. 10. Как называют явление сохранения скорости движения при отсутствии действия на него других тел? А. Покой. Б. Движение .
Задание Атеперь оттолкнемся от своего соседа, стоящего на другой тележке. Получилось? Кто отъехал дальше? Как вы думаете, почему? Взаимодействие тел
. Земли. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел называется инерцией (от лат.инерциа-неподвижность, бездеятельность). Движение тела при отсутствии действия на него других тел называют .
Тема. Сила тяжести
. г) явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел. (Сила-физическая величина, характеризующая меру взаимодействия тел и которая является причиной изменения скоростей тел .
«Диффузия», семиклассница Пушкина Лена записала в своей тетради вывод. Какая из предложенных записей была в Лениной тетради, если учительница физики похвалила ее?
. времени положения тела относительно других тел В) явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел. Г) любое изменение формы и размера тела. 8. На уроке физики учащиеся .
Читайте также: