Круглый стол по культуре
5 июня по инициативе фракции «СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ» в Государственной Думе состоялся круглый стол «Основы государственной культурной политики». Круглый стол стал первым этапом в серии мероприятий Всероссийского Конгресса профессиональных работников и лидеров некоммерческих организаций в социально-культурной сфере: «Культура – ресурс развития России в XXI веке».
Ведущей круглого стола выступила первый заместитель Председателя комитета по культуре, член фракции «СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ» Елена Драпеко
Основной задачей участников мероприятия стало ознакомление с экспертной оценкой Концепции государственной культурной политики и дальнейшее формирование позиции творческих работников.
Всероссийский конгресс «Культура – ресурс развития России в XXI веке» проходит в рамках исполнения Указа Президента Российской Федерации Владимира Путина «О проведении в Российской Федерации Года культуры» по инициативе фракции «СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ» при участии Общероссийской общественной организации «Российский творческий Союз работников культуры» и комитета Государственной Думы по культуре. Мероприятия Конгресса состоятся в Москве и в Республике Крым.
К участию в Конгрессе приглашены депутаты Госдумы, представители Администрации Президента, деятели культуры, члены Российского творческого Союза работников культуры.
«Текст над которым нам всем придется работать – это Концепция государственной культурной политики, – пояснила Елена Драпеко
Драпеко
Елена Григорьевна Депутат Государственной Думы избран по избирательному округу № 214 (Северо-Восточный – город Санкт-Петербург) . В Год культуры мы очень рады, что наше государство решило принять документы, на основе которых мы будем работать ближайшие десятилетия, а может и дольше».
Советник Председателя Государственной Думы по культуре Павел Хорошилов отметил, что представленная Администрацией Президента концепция по культурной политике государства требует очень серьезного обсуждения.
Павел Хорошилов отметил положительный поворот культуры от сферы услуг, произошедший в последнее время и отраженный в Концепции. Он также предостерег от опасности проведения изменения в культурной отрасли по пути изменений в системе образования.
«Последствия от реформы образования, которое теперь превратилось в военную операцию по сдаче ЕГЭ, мы еще не в состоянии оценить. Поэтому важно сейчас не проявить поспешность в принятии нового документа, – заявил он. – Следовало бы подумать о том, что в концепции культурной политики сейчас отсутствует очень важный сегмент – ответственность государства в сохранении культурного наследия, поддержании потенциала и доступа к продуктам культуры. Тот формат, в котором существует культура в нашей стране без определения ответственности государства делает данный документ гораздо более слабым».
Драпеко
Елена Григорьевна Депутат Государственной Думы избран по избирательному округу № 214 (Северо-Восточный – город Санкт-Петербург) подчеркнула, что активное обсуждение концепции будет проходить на площадках круглых столов в Республике Крым, где состоится следующий этап Конгресса и напомнила, что Госдума приняла постановление об обязательном докладе профильного министерства о проделанной работе в сфере культуры.
Главный научный сотрудник Института Законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ Екатерина Чуковская обратила внимание на расширенное сфероприменение концепции по культуре, в которой затрагиваются такие позиции как, например, закон о языке и урегулирование в сфере архетектурной деятельности.
«Проект закона, название которого еще не сформулировано, размещен на сайтеМинистерства культуры и с текстом каждый может ознакомиться, – отметила Екатерина Чуковская. – Предложения и замечания специалистов по тексту законопроекта будут учтены и полезны».
По словам Екатерины Чуковской, в данный момент существует рабочая группа, которая работала следующим образом: сначала были выявлены те сферы, работа которых урегулирована и затем выявлены сферы, в которых существуют проблемы. Также были пересмотрены и методы правового воздействия в области культуры, которые сейчас практически полностью ограничиваются запретами, при отсутствии стимулирования. Также в концепции были прописаны обязанности государства в культурной сфере и возможности для объединения структур различных уровней для достижения общественно-полезных целей.
Как отметил первый заместитель председателя Российского союза творческих работников культуры (РСТРК) Анатолий Константинов, тот факт, что проект закона написан хорошим русским языком, дает гарантии того, что он будет прочитан специалистами.
«Во введении в документ говорится, что позиции, рейтинг страны определяются достижениями в сфере культуры. Однако большинство культурных прорывов совершалось людьми не состоявшими на госслужбе и даже подвергавшими государство определенной критике, – отметил Анатолий Константинов. – Работа над концепцией будет долгой и нам принципиально важно нащупать хотя бы те области, где реально можно будет оказать положительное влияние на существующий процесс».
По мнению докладчика, среди упущений документа можно отметить отсутствие в нем определений сферы меценатства и регулирования благотворительной деятельности, которые должны быть почерпаны из успешного аналогичного опыта других стран. Также необходимо прописать роль бизнеса, творческих союзов и гражданского общества в области культуры.
«Документ может обеспечить принципиально новый подход к сфере культуры. Прежде всего, понимания культуры как безусловной ценности, а не сферы оказания услуг», – отметил он.
Зампред РСТРК также подчеркнул, что ряд конкретных культурных проектов и возможность их реализации будут в ближайшее время обсуждаться на мероприятиях в рамках продолжения данного Конгресса уже в Крыму.
Народный артист России Николай Бурляев заявил, что с особым вниманием и осторожностью нужно отнестись к инновациям в культуре.
«Нужно переориентировать наше руководство на то, чтобы выводить культуру с панели, куда она попала в минувшие годы, – заявил Николай Бурляев. – И необходимо разграничить культуру и рынок, поскольку это вещи несовместимые».
Директор Государственного Российского дома народного творчества Тамара Пуртовазаявила, что важной задачей является корреляция высказанных пожеланий с разработанным законопроектом.
На круглом столе выступил доктор философских наук, специалист по философии культурыГригорий Тульчинский.
«Спасибо, что у нас появился предмет обсуждения, – заявил он. – Поскольку до этого никакой культурной политики у нас не было даже в рамках, так называемых, национальных проектов. Впервые появились ориентиры с которыми можно спорить и о которых можно говорить. То обсуждение, которое началось сегодня, я надеюсь, продолжится на мероприятиях Конгресса в Крыму».
Он также подчеркнул, что развитие культуры – это серьезное вложение в социально-экономическую сферу, за счет чего создается ткань общественных отношений.
«В качестве итога Конгресса мы хотели бы получить резолюцию, которая будет направлена в адрес различных государственных органов, – отметила Елена Драпеко
Драпеко
Елена Григорьевна Депутат Государственной Думы избран по избирательному округу № 214 (Северо-Восточный – город Санкт-Петербург) . – Я бы также хотела напомнить, что вопросами культуры занимается у нас не только профильное министерство. Есть, например, федеральная целевая программа, которая называется „Укрепление и единство российской нации и этнокультурное развитие народов России“.
Драпеко
Елена Григорьевна Депутат Государственной Думы избран по избирательному округу № 214 (Северо-Восточный – город Санкт-Петербург) , во время приведения законодательства Республики Крым в соответствие с российским законодательством, выяснилось, что в законодательстве РФ отсутствуют некоторые важные аспекты законов в сфере культуры, которые присутствовали на Украине.
«Чтобы не отступать назад, мы будем вносить поправки в наше российское законодательство и брать все лучшее», – отметила Елена Драпеко
По ее словам, это обстоятельство подтолкнуло организаторов выбрать Республику Крым местом проведения Конгресса.
Сценарий круглого стола на тему "Православная культура и мир ценностей современного школьника"
Тема нашего круглого стола: «Православная культура и мир ценностей современного школьника»
Православная культура ведется в нашей школе 5-й год, и с вас, одиннадцатиклассники, все начиналось. Давайте посмотрим нашу историю в фотографиях.
Слад-шоу « История ведения в школе курса «Православная культура» в фотографиях».
Цель: Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о многих вопросах, волнующих нас, поговорить от сердца к сердцу, обсудить, попытаться проникнуть в суть реальных жизненных и духовных проблем, найти правильный путь их решений. Это поможет вам сделать ваш свободный выбор и определить ту систему ценностей, с которой вы пойдете по жизни.
Пусть наша беседа будет искренней, проникнута дружбой, согрета теплом и открытым чувством!
А пока музыкальный подарок от наших одиннадцатиклассников:
Григорян Айкуш, Белкина Света, Кузнецов Алексей исполнят песню «Каждый выбирает по себе»
Песня «Каждый выбирает по себе»
Во время подготовки нашего мероприятия мы провели анкетирование на тему о ценностях современного школьника среди 9-11 классов, результаты вы видите на экране. Выяснилось, что самым важным в жизни человека ребята считают создание семьи, образование, любовь. Причем у юношей на 1 месте семья, а на 2-м образование, у девушек на первом месте образование, а на втором семья!
Далее идет карьера: в среднем 65% юношей и девушек считают это важным в жизни. Веру в Бога и жизнь по заповедям Божиим определяют очень важным 25% юношей и 28% девушек. А за помощью к Богу обращаются почти все девушки и 73% юношей.
Одни важным для жизни указывали материальное благополучие, другие - - положение в обществе, здоровье, свободное время и удовольствия. Но самое главное - знаменатель у всех один - ВСЕ ХОТЯТ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМИ!
Толковый словарь Даля :
Счастье-Благоденствие, благополучие, земное блаженство, желанная насущная жизнь, без горя, смут, тревоги; покой и довольство; вообще, все желанное, все то, что покоит и доводит человека, по убежденьям, вкусам и привычкам его. Жить в счастии, о времени, благоденствовать. Счастье в нас, а не вкруг да около.
Счастье человека напрямую связано с образом его жизни.
Вы молоды, энергичны, полны сил и позитивных желаний. Молодость может быть самой замечательной порой в жизни человека.
Рассмотрим, что входит в жизнь молодых людей? Что их интересует и волнует? (слайд №5) Конечно, это и средства массовой информации:
журналы, телепередачи, интернет -мы живем во время могучего информационного потока, интерес представляют и различные фильмы , различные субкультуры, всех волнует тема любви и очень беспокоит массовое пристрастие молодых людей к алкоголю, курению, наркотикам.
Все охватить трудно, мы рассмотрим СМИ, фильмы, субкультуры, вредные привычки и, конечно, вопрос взаимоотношений юноши и девушки и подготовки себя к созданию семьи.
Для этого наши участники разделены на три группы. В каждой из групп есть эксперты, исследовавшие тот или иной вопрос. Им предоставляется первое слово.
1 вопрос: Средства массовой информации и разно жанровые фильмы.
1 минута для подготовки (звучит музыка).
Слово экспертам, которые исследовали вопрос.
Вывод. Учащиеся записывают вывод на листе, и ведущий учитель прикрепляет лист магнитами к доске.
2 вопрос : Вредные привычки.
Употребление алкоголя, курение, наркомания, сквернословие.
Подготовка 1 минута (звучит музыка).
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. Песня «Дорога к спасению», исполняет ученица 9а класса Кострикина Маргарита
3 вопрос: Молодежные субкультуры.
В помощь ведущему учителю:
«Современные установка: бери от жизни все. Совесть заменена на «свободу совести», воспитывается гордыня, тщеславие. Понятие греха заменено на идею прав и свобод. Все это ведет к алкоголизму, наркомании, половой распущенности. Воспитывается так называемая «продвинутая» молодежь.
Разжигаются инстинкты и страсти. Оказывается содействие раскрепощению, торжеству инстинктивных начал в человеке…
Теряется смысл жизни. Молодежь становится толпой, утратившей человеческий облик…
Такая культура – это воинствующая, разрушающая антикультура…
Мы не говорим о жанре, об инструментах, о стилистике - все это может служить и содействовать пробуждению добрых начал…
Мир, живущий по закону греха не имеет будущего». (Святейший патриарх Кирилл)
4 вопрос: Отношения между юношей и девушкой. Семья, любовь.
Высшей ценностью человеческой жизни является любовь. Тема любви имеет чрезвычайно важное значение в жизни молодых людей. Любовь-украшение человеческой жизни. И юноши и девушки часто строят фантастические замки земного счастья, но оказываются фантастически неподготовленными к нему, потому что не научены любить.
-Ребята, посмотрите на фотографию ( на слайде кадр из фильма «Вам и не снилось»: Роман и Катя.
-Что чувствуют эти молодые люди? Что чувствует Катя? Что чувствует Рома?
-Давайте пофантазируем- как могут сложиться их отношения в будущем?
-На чем они построены сейчас?
-Как вы думаете, как должна вести себя девушка?
-Что правильнее: сохранить девственность до брака или вступить в гражданский брак?
- Почему так трудно сейчас сохранить чистоту до брака?
-Какие последствия могут быть, если поддаться минутной страсти?
- Должен ли юноша нести ответственность, если девушка забеременела?
Клип: Открытое небо «Не убивай»
Сохранить целомудрие до брака - это предрассудки прошлого или важное условие для счастливой семейной жизни? Результат анкетирования:
Вопросы в процессе обсуждения темы:
-Для чего нужно хранить целомудрие?
- Как нарушение целомудрия влияет на последующую жизнь человека?
Христос говорил своим ученикам о том, что: «Любовь охладеет по причине умножения беззаконий», т.е. попрания нравственного закона на всех уровнях и во всех возрастах ( ср. Мф.24,12)
Пример с Таиландом…
О некоторых девушках трудно сказать полуодета она или полураздета. У такой девушки мало шансов сохранить целомудрие. Всем своим видом, поведением она кричит о своей доступности…
Уметь любить -это значит прилагать усилия души, а не прислушиваться к требованиям своего преждевременно созревшего организма…
Любить - это значит жертвовать собой.
Для юношей: «Если ты мужчина, муж, бери полноту ответственности, умей успокоить сердце возлюбленной, чтобы она, опершись о твое твердое плечо, чувствовала себя белой горлицей в ветвях могучего дерева».
Целомудренный человек-это человек целостный и верный.
Целомудрие-слово из двух корней: цел-(целый) и мудр-(мудрый, умудренный). Целомудренный-это тот, кто не делит сердца и ума между грехом и Божиим законом.
III часть
1.Выступление студента Свято-Тихоновского Богословского университета Медведева Владимира.
2.Выступление о. Валерия
3.ИТОГИ КРУГЛОГО СТОЛА.
Учащиеся повторяют все сделанные выводы. Для этого двое учеников выходят к доске и читают выводы на листах, прикрепленных магнитами.
4.Инсценированное выступление ребят по мотивам рассказа Макса Лукадо «Выбор»:
Звучит музыка. Выступающие ребята выходят к экрану.
-Каждый день моей жизни будет предъявлять свои требования. И мне нужно делать выбор. Благодаря Голгофе я имею выбор. Поэтому я выбираю…
- Я ВЫБИРАЮ ЛЮБОВЬ…
Ничто не может оправдать ненависть, никакая несправедливость не должна зарождать горечь.
Я выбираю Любовь…
Сегодня я буду любить Бога и то, что любит Бог.
- Я ВЫБИРАЮ РАДОСТЬ…
Я позволю Богу быть Господом любых обстоятельств. Я не поддамся искушению быть циничным. Я отказываюсь смотреть на людей как на нечто меньшее, чем Божии творения. Каждую ситуацию я буду рассматривать как возможность увидеть Бога.
Я ВЫБИРАЮ ПОКОЙ…
Я буду жить в прощении. Я буду прощать, чтобы иметь жизнь.
Я ВЫБИРАЮ ТЕРПЕНИЕ…
Я не стану обращать внимание на мирские неудобства. Вместо того, чтобы проклинать занявшего мое место, я сам уступлю его ему. Вместо того, чтобы жаловаться, что мне приходится долго ждать, я буду благодарен Богу за еще одну возможность помолиться. Вместо того, чтобы сжимать кулаки, пытаясь выполнить задание, я справлюсь с ним, обращая ярость в радость.
Я ВЫБИРАЮ ДОБРОТУ…
Я буду добр к бедным, так как они одиноки. Добр к богатым, так как они исполнены страха. Добр к недобрым, ибо Бог был добр ко мне.
Я ВЫБИРАЮ БЛАГОЧЕСТИЕ.
Я буду жить без копейки в кармане, но никогда не возьму заработанное нечестно. Я предпочту безславие, но никогда не стану хвастать. Я буду исповедоваться, но не обвинять. Я избираю благочестие.
Я ВЫБИРАЮ ВЕРНОСТЬ.
Я буду исполнять обещанное. Те, кто давал мне взаймы, не пожалеют об этом. Мои сотрудники не усомнятся в моем слове. Моя жена не поставит под вопрос мою любовь.
Я ВЫБИРАЮ КРОТОСТЬ.
Ничего нельзя добиться силой. Я буду кротким. Если я повышу голос, я сделаю это только в прославлении. Я сожму кулаки, но только в молитве. Если я буду требовать, то только у самого себя.
Я ВЫБИРАЮ САМОКОНТРОЛЬ.
Любовь, радость, покой, терпение, доброта, благочестие, верность и самоконтроль . Им я отдаю свой день…
Сценарий круглого стола на тему: "Творчество:традиции и современность"
2. Выступление педагога декоративно-прикладного творчества по теме «Вышивка» стили и техника.
3. Интересующие вопросы, ответы на них.
4. Показ презентации победителей и призеров, награждение.
5. Показ презентации с выставки областного этапа конкурса.
6. Подведение итогов.
Ведущий: Декоративно-прикладное искусство является одним из факторов гармоничного развития личности. Посредством общения с народным искусством происходит обогащение души ребенка, прививается любовь к своему краю. Народное искусство хранит и передает новым поколениям национальные традиции и выработанные народом формы эстетического отношения к миру. Искусство народных мастеров помогает раскрыть детям мир прекрасного, развивать у них художественный вкус.
В целях развития современных направлений декоративно-прикладного творчества, традиционных народных ремёсел в системе образования детей, проведен районный конкурс декоративно-прикладного творчества "Творчество: традиции и современность" (далее – Конкурс).
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр внешкольной работы" направил всем информационную справку по итогам районного этапа областного конкурса декоративно-прикладного творчества "Творчество: традиции и современность" и список победителей и призеров конкурса "Творчество: традиции и современность", утвержденный приказом УО и СПЗД для дальнейшей работы по развитию декоративно-прикладного творчества в системе образования детей.
По данным итогам районного этапа областного конкурса
"Творчество: традиции и современность"
В Конкурсе приняли участие 65 учащихся из 10 образовательных организаций. Представлено 70 творческих работ в 2-х возрастных группах от 11 до 14 и от 15 до 18 лет:
При проведении муниципального этапов Конкурса наибольший охват детей продемонстрирован в МБОУ СОШ №12 (15чел) и МКОУ«СКОШ» (10)
Не приняли участия в конкурсе 9 ОУ.
Работы на конкурс были представлены в шести номинациях: "Декоративная роспись", "Художественная лепка", "Вышивка", "Кукла", "Игрушка", "Миниатюра" (роспись, композиция)
В номинацию "Декоративная роспись" представлены работы, выполненные на деревянной поверхности (разделочные доски, шкатулки, миниатюре) и на ткани (декоративные панно).
Обучающиеся продемонстрировали владение росписью,но было малое количество работ и жаль не смогли увидеть традиционную технику Нижегородской области – семеновской, городецкой, полхов-майданской, так и другими видами росписи – борецкой, жостовской, гжельской. Возможно это не «конёк» данного района. Предметы из текстиля расписаны в технике холодного батика и свободной росписи.
В номинацию "Лепка" обучающиеся прислали разнообразные по назначению изделия: мини-скульптуру, кухонную посуду, цветочные композиции и панно. Обучающиеся продемонстрировали умение работать с разнообразными материалами: глиной, полимерным пластиком, соленым тестом, пластилином, а также применять различные приемы декорирования поверхностей – тиснение, гравировку, роспись, налепные узоры.
В номинацию "Вышивка" обучающиеся представили на Конкурс больше всех работ в основном картины вышитые в технике «крест» изделия для декора интерьера.
В номинацию "Игрушка" и "Кукла" представлены работы, выполненные из текстиля, меха, папье-маше, шерсти, полимерного пластика. Обучающиеся продемонстрировали владение различными техниками изготовления игрушек: шитье, сухое и мокрое валяние, вязание на спицах и крючком, текстильная пластика. Разнообразный декор игрушек показал умение обучающихся обрабатывать текстиль, шерсть и другие материалы.
В номинации "Миниатюра" был раздел "Нижегородский сувенир" и раздел посвященный любимым героям. Обучающиеся продемонстрировали умение создавать многоплановые композиции, соблюдать пропорции, умело сочетать цвета. Сюжетами работ послужили мультфильмы: "Домовёнок Кузя"и другие, а также были представлены миниатюры, сюжеты которых посвящены Нижнему Новгороду, представленные работы демонстрируют умение обучающихся работать в различных видах декоративно-прикладного творчества – шитье, вышивание, пэчворк, ткачество, роспись, лепка и др.
Грамотами победителей и призеров районного Конкурса отмечены авторы 23 работ. В рамках Конкурса была организована выставка участников Конкурса.
Сегодня мы собрались для награждения и проведения Анализа Конкурса продемонстрировавшего устойчивый интерес обучающихся к декоративно-прикладному творчеству, владение различными видами и техниками декоративно-прикладного творчества, знание культурно-исторического наследия страны.
Муниципальному бюджетному учреждению дополнительного образования "Центр внешкольной работы" необходимо предусмотреть организацию проведения обучающих мастер-классов, консультаций по декоративно-прикладному творчеству. Привлечение к проведению мастер-классов педагогических работников, демонстрирующих высокий результат образовательной деятельности обучающихся.
1. Выступление педагога по декоративно-прикладному творчеству.
2. Вопрос - ответ между участниками круглого стола.
3. Презентация районной выставки, награждение.
4. Презентация предыдущего конкурса. Разбор вопросов.
Список победителей и призеров
районного конкурса декоративно-прикладного творчества
"Творчество: традиции и современность"
1. Номинация "Декоративная роспись"
Раздел "Роспись по дереву":
Раздел «Роспись по ткани»:
Грамота «За яркий образ»:
Грамота «За мастерство исполнения»:
Грамота «За оригинальность композиции»:
2. Номинация «Художественная лепка»
Раздел «Соленое тесто и пластик»:
Раздел «Керамика»:
3. Номинация «Кукла»
Раздел «Кукла на традиционной основе»:
4. Номинация «Миниатюра»:
Раздел «Нижегородский сувенир»11-14 лет
Раздел «Любимые герои»:
5. Номинация «Вышивка»
Раздел «Современная вышивка»:
Раздел «Традиционная вышивка»:
6. Номинация «Игрушка»
Раздел «Текстильная игрушка»:
Раздел «Вязаная и валяная игрушка»:
Познавая красоту народного творчества, ребенок испытывает положительные эмоции, на основе которых возникают более глубокие чувства: радости, восхищения, восторга. Образуются образные представления, мышления, воображения. Все это вызывает у детей стремление передать воспринятую красоту, запечатлеть те предметы народно-прикладного искусства, которые им понравились, у них пробуждается и развивается созидательная активность, формируются эстетические чувства и художественный вкус, эстетическая оценка к предметам русского декоративно-прикладного искусства. У детей формируются разнообразные способности – как художественные, так и интеллектуальные.
В целях дальнейшего развития декоративно-прикладного творчества, совершенствования творческих способностей и потребностей обучающихся, повышения качества работ и привлечения новых участников, необходимо предусмотреть руководителям образовательных организаций создание условий для развития дополнительного образования детей в направлении декоративно-прикладного творчества посредством:
-1. привлечение к участию в конкурсе учащихся 9-11 классов;
-2. организации мастер-классов по различным направлениям декоративно-прикладного творчества для обучающихся и педагогов в рамках подготовки к данному Конкурсу;
-3. создания условий для изучения лучших образцов декоративно-прикладного творчества через организацию выставок по итогам конкурса, творческих встреч с мастерами декоративно-прикладного творчества, использования интернет-ресурсов.
Сценарий круглого стола "Сохранение традиций к многообразию культур"
В 2016 – 2017 учебном году Муниципальным образовательным бюджетным учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы» АГО реализуется городской сетевой социально-образовательный проект «Арсеньев – территория согласия и дружбы». В данном проекте принимают участие все общеобразовательные организации города.
В рамках данного проекта общеобразовательные организации города реализовывали свои локальные проекты, а также Центром внешкольной работы организовывались городские сетевые мероприятия:
- Краевой фестиваль талантов фестиваль талантов «Достань свою звезду» блок «Город рисует» (октябрь-ноябрь 2016);
- Детско-юношеский Конгресс «Мы живем семьей единой» (ноябрь 2016 г.);
- Городской медиа-фестиваль «Классное видео» (январь 2016 г.);
- Краевой фестиваль талантов «Достань свою звезду» Блок «Город поёт» (февраль – март 2017);
- Краевой фестиваль талантов «Достань свою звезду» Блок «Город мастеров» (март-апрель 2017);
- Фестивальная неделя «Мы живём семьёй Единой» (апрель 2017 г.);
- Флэш-моб «Мы живём семьёй Единой», праздник «Фонтан Дружбы» (май 2017 г.);
- Тематические выставки интерактивного «Музея национальных культур» (в течение года).
Одним из сетевых мероприятий в рамках городского социально-образовательного проекта «Арсеньев – территория согласия и дружбы» был круглый стол для школьников города «Проблема сохранения интереса к многообразию национальных культур народов Приморского края».
Программа круглого стола
Тема: «Проблема сохранения интереса к многообразию национальных культур народов Приморского края»
Общая информация
Организатором круглого стола является Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы» Арсеньевского городского округа.
Место проведени я – МОБУ ДО «ЦВР» АГО, зал № 2
Время проведения – 19 января 2017 г. в 15.00 ч.
Участники - по 2 учащихся из общеобразовательных учреждений (из числа инициативной группы по реализации проекта), зам. директоров по ВР (в роли сопровождающих).
Круглый стол осуществляет свою работу в соответствии с планом работы по реализации городского социально-образовательного проекта «Арсеньев – территория согласия и дружбы»
Цель круглого стола
Создать условия для формирования устойчивого интереса у подрастающего поколения к изучению многообразия национальных культур народов Приморья
Задачи круглого стола
¾ способствовать формированию у учащихся представления об особенностях культуры представителей различных национальностей, проживающих на территории Приморского края;
¾ способствовать формированию уважительного поведения по отношению к другому народу, его культуре, истории, традициям;
¾ сформировать навыки ведения позитивного диалога;
¾ способствовать формированию активной жизненной позиции учащихся.
Механизм осуществления
Доклад методиста МОБУ ДО «ЦВР» АГО Павловой Н. В. – «Мозаика культур – народы Приморья».
Доклад специалиста Централизованной библиотечной системы – «Обычаи и традиции народов Приморского края».
Дискуссия: участники обсуждают актуальные вопросы по теме « Проблема сохранения интереса к многообразию национальных культур народов Приморского края » и по реализации городского социально-образовательного проекта «Арсеньев – территория согласия и дружбы»
Итог круглого стола - принятие резолюции.
Вопросы для дискуссии:
1. Как вы считаете, что такое «национальная культура»?
По вашему мнению, что включает понятие «национальная культура»?
Что способствует сохранению национальной культуры народа?
Что такое национальные ценности?
Насколько важно сохранение традиционных национальных ценностей?
Существует ли в наше время проблема сохранения национальных традиций? В чем она может проявляться?
2. Знакомо ли вам понятие «многонациональный»?
Можно ли считать наш город многонациональным?
Есть ли среди ваших знакомых или близких людей представители другой национальности?
Знакомы ли вы с их традициями, обычаями, праздниками, кухней? А хотели бы узнать (познакомиться)?
Как вы считаете, необходимо ли проводить национальные праздники, фестивали, ярмарки, чтобы больше узнать не только о своем народе, но и о других?
3. Как вы считаете, в настоящее время молодое поколение интересуется культурами других народов? Относится ли с уважением?
По вашему мнению, нужно ли с уважением относиться к человеку другой нации? (в школе, на работе, по соседству, в магазине или транспорте)
Для вас это необходимость или норма воспитания?
Знакомы ли вы с понятием «национальная община»?
Как вы считаете, какова роль национальных общин и общественных организаций в сохранении традиций и культуры народа?
4. Сохранение духовных ценностей народа, направленных на формирование патриотизма.
Что такое духовные ценности?
На ваш взгляд, что включает в себя понятие патриотизма?
Что помогает сформировать патриотическое сознание?
5. Каждая из школ ведет работу над проектом «Арсеньев – территория согласия и дружбы», выбрав один из народов России. Пожалуйста, расскажите о своем выборе, объясните, почему именно этот народ заинтересовал.
Ход круглого стола
Разрешите познакомить вас с программой нашего мероприятия. В первой части круглого стола будет представлены доклады:
- «Мозаика культур – народы Приморья» - докладчик Павлова Наталья Владимировна;
- «Обычаи и традиции народов Приморского края» - докладчик заведующая центральной детской библиотеки Анна Анатольевна Коломиец.
Вторая часть состоит из тематических обсуждений по предложенным вопросам. И я очень надеюсь на ваше активное участие.
В 2016-17 учебном году в г. Арсеньеве реализуется городской социально-образовательный проект «Арсеньев – территория согласия и дружбы».
Наш круглый стол проводится в соответствии с реализацией данного проекта. Тема круглого стола «Проблема сохранения интереса к многообразию национальных культур народов Приморского края».
И сейчас я вам предлагаю посмотреть небольшой видеоролик «Приморье многонациональное»
Видеоролик
Презентация «Мозаика культур – народы Приморья» (Приложение 1)
Разнообразие культур – это великое богатство, оно не должно служить причиной столкновений и конфликтов из-за несовместимости. Необходимо искать способы расширения совместного сотрудничества, создания совместимости, примирения и ослабления разногласий и противоречий.
Приморский край – одна из самых многонациональных территорий в нашей стране. У нас живут представители 158 этносов. И каждый внес свой вклад в освоение и развитие региона. Все, что есть у нас сегодня в Приморье, сделано руками людей различных национальностей.
В нашем крае разные народы и конфессии живут дружно, вместе трудятся и стремятся сделать свою землю еще лучше. Наша главная задача сегодня – сохранить межнациональное согласие в крае и сделать все возможное, чтобы народы – и большие, и малые – не утратили свою самобытность и уникальную культуру. Это большая работа, которая ведется совместно с краевой властью, общественными организациями и представителями всех этносов региона.
И в крае уже накоплен значительный опыт в этой сфере.
За последние десятилетия в Приморье созданы национальные культурные центры, молельные дома, православные храмы, монастыри и мечеть, работает православная гимназия, отремонтированы лютеранская кирха и католический костёл, восстановлена еврейская синагога, отстроена армянская апостольская церковь.
Многие национальные праздники в Приморье стали межнациональными Слайд 2 татарский праздник Сабантуй,
Слайд 3 корейский праздник Чусок,
Слайд 4 Дни славянской письменности.
Этническое многообразие края представлено в этнографическом туризме. В Приморском крае есть уникальные места национальных культур:
Слайд 5 - национальный парк «Бикин» (село Красный Яр) – здесь создан центр по сохранению малых народностей;
Слайд 6 - национальный парк «Удэгейская легенда» (Красноармейский район) – это удэгейский центр;
Слайд 7 - туристический комплекс «Палеодеревня». И главная задача всех этих центров сохранение не только природного комплекса, но и исторических объектов.
В г. Фокино создано два уникальных музея:
Слайд 8 - «Украинская хата», где можно познакомиться с украинскими традициями и обычаями
Слайд 9 - интерактивный музей русских ремесел «Жар-птица».
Слайд 10 Приморье богато и фольклорными ансамблями различных национальностей. Ежегодно в г. Уссурийске проводится Фестиваль национальных культур «Хоровод дружбы».
Слайд 11 Важной площадкой межэтнического диалога в нашем регионе стал ежегодный Конгресс народов Приморского края.
Стоит отметить, что Конгресс народов – это не только праздник национального общения и дружбы, но ещё и дискуссионная площадка, где выступают политики, историки и общественные лидеры.
На Конгрессе обсуждаются актуальные вопросы национальной политики и вырабатываются совместные решения по укреплению межнационального согласия в регионе.
Межнациональные отношения в Приморском крае можно сравнить с доверительными и дружными отношениями в большой семье. Люди приезжая из других регионов называют наши традиции не национальными, а приморскими, где объединяются русская открытость, украинское веселье, кавказское гостеприимство, корейская любовь к земле, удэгейское поклонение природе.
Местный колорит Приморского края выстраивался десятилетиями, благодаря тесному взаимодействию многочисленных народов.
Наше мероприятие (круглый стол), призвано дать представление о том, что наш край, это содружество и соседство представителей различных национальностей, каждая из которых внесла свой неоценимый вклад в формирование общей самобытной культуры и истории.
На круглом столе мы не ставим цели недостижимые, например, такие как воспитание чувства патриотизма, но мы с вами вполне можем приложить усилия для формирования наиболее правильного взгляда современных подростков на понятие Родина и Нация, уважение и умение принимать людей такими, какие они есть, без оттенка национализма, ведь все мы жители планеты Земля, независимо от национальности.
Спасибо за внимание.
Как вы уже знаете, на территории нашего края проживают представители различных национальностей. И у каждого народа есть своя культура, свои традиции и обычаи. Какие - то вам уже известны, но о необычных и занимательных фактах из жизни народов Приморского края нам расскажет Анна Анатольевна.
Доклад Централизованной библиотечной системы (Приложение 2)
Я хочу немного добавить. На данный момент на экранах реализуются мультипликационные проекты, посвященные различным народностям России.
«Гора самоцветов» – это крупнейший проект в истории отечественной анимации. Он создан по сказкам народов России.
Еще один проект «Мы живём в России» – цикл социальных мультипликационных роликов. Каждый мультфильм проекта сделан в технике пластилиновой анимации и рассказывает о народностях России.
Все эти мультфильмы будут интересны детям различного возраста и могут дать дополнительную информацию для реализации ваших проектов.
И мы переходим ко второй части круглого стола – тематические обсуждения по предложенным вопросам (вопросы для дискуссии участников круглого стола представлены в программе).
В РИО прошёл круглый стол, посвящённый Году культурного наследия народов России
10 февраля 2022 года Председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин провёл круглый стол, посвящённый Году культурного наследия народов России.
Год культурного наследия народов России в Российской Федерации проводится в 2022 году в соответствии с Указом Президента России В. В. Путина. Инициатива нацелена на популяризацию народного искусства и сохранение культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей Российской Федерации.
«Россия исторически была и остаётся страной великой культуры. Наше наследие — это огромное достояние, не менее важное, чем природные ресурсы России. Оно является необходимым ресурсом развития, позволяет претендовать на лидерство в глобальном мире. Культурное наследие формирует национальную идентичность, делает нас единым народом»,
— заявил Председатель РИО.Сергей Нарышкин убеждён в том, что «любое культурное наследие — это всегда история. Это священная память о Великой Победе, память о первом полёте человека в Космос, память о возвращении Крыма в родную гавань».
«При всём многообразии взглядов на ранние этапы истории нашего государства легко проследить основную траекторию развития страны: от Киевской Руси, Новгородской и Суздальской земли к Великому княжеству Владимирскому, далее — к Московскому царству, Российской империи, Советскому Союзу и, наконец, современной России. Поэтому следует очень внимательно отнестись к предстоящему 1000-летию Суздаля. Эту большую дату, большой юбилей мы будем отмечать в 2024 году. Там, в Суздале, сохранилось немало памятников, напоминающих о судьбоносной роли этого очага отечественной государственности»,
— отметил Председатель РИО.
«При этом исторически в России получали новую жизнь и многие европейские традиции. Наша страна веками развивалась и продолжает развиваться как государство, объединяющее два мира: Восток и Запад. Как образно выразился Пётр Аркадьевич Столыпин: ̓ʼНаш орёл, наследие Византии, — орёл двуглавый… отсекая нашему русскому орлу одну голову… вы не превратите его в одноглавого орла, а заставите только истечь кровьюʼ̓»,
— добавил Сергей Нарышкин.
10 февраля 2022 года состоялся круглый стол, посвящённый Году культурного наследия народов России
Заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Магомедсалам Магомедов напомнил, что «Российское государство создавалось как единение народов, системообразующим звеном которого исторически являлся русский народ».
«Благодаря объединяющей роли русского народа и многовековому межэтническому культурному взаимодействию на исторической территории Российского государства сформировались и уникальное этнокультурное и языковое многообразие, и духовная общность различных народов, приверженных единым принципам и ценностям, таким как патриотизм, служение Отечеству, семья, созидательный труд, гуманизм, социальная справедливость, взаимопомощь и коллективизм»,
— отметил он.
Магомедсалам Магомедов заявил, что сохранение и поддержка этнокультурного многообразия Российской Федерации является одной из стратегических целей современной государственной национальной политики.
«Сохраняя культурный код России, мы сохраняем основные базисные элементы российской нации, основанные на братском доверии, сложившемся веками между народами нашей страны»,
На фото: Магомедсалам Магомедов
«Моя страна — моя Россия»
Магомедсалам Магомедов дал старт XIX сезону Всероссийского конкурса молодёжных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий, «Моя страна — моя Россия», входящего в линейку проектов АНО «Россия — страна возможностей». Основной тематической линией XIX Всероссийского конкурса «Моя страна — моя Россия» станет культурное наследие народов России.
В рамках круглого стола заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Григорий Гуров, генеральный директор Автономной некоммерческой организации «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров, президент Российской академии образования Ольга Васильева и научный руководитель, автор концепции Всероссийского конкурса «Моя страна — моя Россия» Лариса Пастухова огласили список номинаций и партнёров нового сезона конкурса.
Лариса Пастухова отметила, что в 2022 году Конкурсу исполнится 19 лет.
«Наш Конкурс — долгие годы такой верный инструмент, помощник для того, чтобы проектную деятельность и в школе, и в колледже, и в вузе, и в молодёжных организациях сделать действительно содержательной и ориентированной на те злободневные проблемы, которые есть в российских городах и сёлах, привлечь молодёжь к их разрешению»,
— рассказала Лариса Пастухова.
На фото: Лариса Пастухова
Директор Департамента культуры, спорта, туризма и национальной политики Правительства Российской Федерации Денис Молчанов рассказал о подготовке проекта плана основных мероприятий Года культурного наследия народов России.
«Проект плана в настоящее время формируется Минкультуры. Поступило уже более тысячи предложений от органов государственной власти, субъектов Российской Федерации, ведущих учреждений культуры и отраслевых организаций для включениях их в план мероприятий»,
— отметил Денис Молчанов.
В ходе мероприятия руководители организаций-членов РИО и руководители региональных отделений РИО поделились планами работы по сохранению и популяризации культурного наследия регионов, в том числе состоялось обсуждение подготовки к предстоящему в 2024 году 1000-летию основания города Суздаль.
Вице-президент Российской академии наук, директор Института археологии Российской академии наук, член Президиума Российского исторического общества Николай Макаров рассказал о проблемах сохранения физического состояния памятников, а также осмысления роли археологического наследия в медийном пространстве. Он отметил, что «вопрос о том, как сделать наследие живым и востребованным, достаточно сложен, он требует новых нестандартных решений».
«Памятники археологии и архитектуры для понимания истории и для приобщения к истории имеют не меньшее значение, чем тексты, но их потенциал как источников исторического знания используется не в полной мере. Задача Российского исторического общества — связать сохранение наследия с историческим просвещением»,
— считает Николай Макаров.
«В Год культурного наследия народов России мы должны вернуть общественное внимание к наследию Древней Руси, домонгольской Руси, к той эпохе, когда закладывались основы нашего общества, идентичности, культуры и, конечно, государственности»,
— уверен он.
В ходе своего выступления Николай Макаров рассказал об объектах, которые были открыты за последние 5 лет. Среди них такие шедевры русского искусства, как фрески в новгородских соборах: в церкви Благовещения на Городище и Георгиевском соборе Юрьева монастыря.
«Важность древнерусского наследия очевидна, и археология сегодня многое делает для того, чтобы это наследие стало нам более знакомо»,
— отметил Николай Макаров.
На фото: Николай Макаров
Выступление Николая Макарова продолжил директор Государственного Владимиро-Суздальского историко-архитектурного и художественного музея-заповедника Сергей Рыбаков. Он рассказал о подготовке музея-заповедника к предстоящему юбилею.
«Северо-Восточная Русь — это тот самый исторический мостик, на мой взгляд, который можно перебросить от Киевской Руси к Московскому княжеству, Московскому царству, Российской империи и современной России. Владимиро-суздальские князья Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо и Александр Невский — это предшественники российский государей. То наследие Северо-Восточной Руси, которым мы обладаем, бесценно: это белокаменная архитектура Владимиро-Суздальского княжества, древнерусское искусство, памятники археологии IX–XIII веков, Суздальское Ополье — уникальный исторический ландшафт»,
— отметил Сергей Рыбаков.
На фото: Сергей Рыбаков
Председатель Комитета Государственной думы по информационной политике, информационным технологиям и связи, координатор федерального проекта ВПП «Единая Россия» «Историческая память» Александр Хинштейн рассказал, что, по данным Единого государственного реестра, в России насчитывается более 147 тысяч памятников федерального и регионального значения, при этом каждый второй из них требует срочной реставрации.
Александр Хинштейн выступил с предложением создания единого электронного реестра памятников, который, с одной стороны, позволит визуализировать эти объекты, а с другой, — актуализировать их состояние, что позволит вести работу по восстановлению объектов культурного наследия гораздо активнее.
«Цифровизация этой острой проблемы, как минимум, даст нам реальную картину произошедшего и станет серьёзным стимулом для усилий государства и общества»,
На фото: Александр Хинштейн
В дискуссии также принял участие член Совета Российского исторического общества, научный руководитель Института этнологии и антропологии имени Н. Н. Миклухо-Маклая РАН, академик РАН Валерий Тишков. По его мнению, в Год культурного наследия народов России важно вести речь не только о материальной культуре — художественных ремёслах и промыслах, но и о духовной культуре — фольклоре и рукописном наследии.
Директор Института монголоведения, буддологии и тибетологии Сибирского отделения Российской академии наук, председатель Совета отделения Российского исторического общества в Республике Бурятия, академик Российской академии наук Борис Базаров о 100-летнем юбилее Института монголоведения, буддологии и тибетологии Сибирского отделения Российской академии наук, празднование которого намечено на лето этого года:
«Наша прошедшая в веках история, единая судьба, взаимное понимание — это и есть подлинная культура. И пусть она будет залогом в нашем дальнем и трудном пути»,
— сказал он.
«Притягательность нашей страны очень высока, красота культурной кроны, крепость исторического древа и глубина залегающих корней дадут устойчивость нелёгкой борьбе за современный мир, за будущее поколений и наше историческое предназначение»,
— добавил Борис Базаров.
Подводя итоги круглого стола, статс-секретарь – заместитель министра культуры Российской Федерации Алла Манилова отметила, что Год культурного наследия народов России получил широкую общественную поддержку:
«В нашем богатом опыте проведения тематических годов, памятных дат великих деятелей, регионов, впервые мы сталкиваемся с ситуацией такой общественной активности».
Алла Манилова заявила, что в этом году планируется разработка концепции сохранения и развития традиционной народной культуры и нематериального культурного наследия народов России, а также завершается концепция клубной деятельности в Российской Федерации. По её словам, до 1 апреля Министерство культуры России совместно с Ассоциацией Туроператоров России и Российским союзом туристской индустрии завершит разработку нового культурно-туристского маршрута по местам бытования народных традиций, промыслов и ремёсел.
На фото: Константин Могилевский, Сергей Рыбаков
Председатель Правления Российского исторического общества, исполнительный директор фонда «История Отечества» Константин Могилевский выразил благодарность Министерству культуры России и отметил, что Российское историческое общество «готово самым активным образом в эту работу включиться в том формате, который Министерство культуры посчитает наиболее эффективным».
Читайте также: