Четверо подруг сидели за столиком в кафе и весело смеялись

Обновлено: 08.01.2025

2) Семеро козлят стали предметом гастрономического интереса одного голодного волка.

3) Четыре подруги сидели за столиком в кафе и весело смеялись.

4) Нас было двое, а их — четверо.

5) В лесу охотник едва отбился от трёх матерых волков.

6) У обоих часов сломана секундная стрелка.

7) Оставшуюся полсотни километров участники гонки преодолели с большим трудом.

8) Трое неизвестных неожиданно появились перед нами.

9) Проект будет готов к двадцать шестому сентября.

10) Озеро находится в полутора километрах от города.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА

Задание: выполните тестовую работу.

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) издАвна; 2) забрАла; 3) завИдный; 4) избАлован

1) лгАла; 2) клАла; 3) лИла; 4) рвАла

1) дОсуг; 2) пОняв; 3) знамЕние; 4) (он) дозвонИтся

В каком слове ударение падает на второй слог?

1) недуг; 2) позвонит; 3) донизу; 4) пломбировать

В каком слове ударение падает на первый слог?

1) завидный; 2) банты; 3) звонит; 4) деяние

1) щелкАть; 2) прибылА; 3) налИла; 4) клеИть

1) вклЮчим; 2) зАсветло; 3) пАртер; 4)звОнишь

Задание: подчеркните производный предлог.

Школьники не любили сельский труд, больше вредили, чем помогали старому учителю: землю не перекапывали, а ковыряли лопатой, вместо сорняков выпалывали культурные растения, попросишь их полить огурцы и капусту – они начнут брызгаться и с воплями носиться по всему саду.

Задание: просклоняйте числительное 955

И.п ___________________

Р.п.___________________

Д.п. ___________________

Т.п ____________________

П.п.____________________

Задание: просклоняйте числительное 231

Задание: просклоняйте числительное 692

Задание: просклоняйте числительное 1678

Задание: найдите и исправьте предложения, в которых допущены ошибки.

1)Прибыл поезд с двумястами шестьюдесятью пассажирами.

2)Расстояние измеряется восеми тысячами семьюстами шестьюдесятью девятью километрами.

3)Сбор дошел до двух тысяч трехсот семьюдесяти пяти рублей.

4)Библиотека пополнилась девятьюстами шестьюдесятью девятью книгами.

5)Теперь уже понятно, что можно было обойтись и двумя тысячами рублями.

6)На пятистах сороках девяти растениях обнаружены вредители.

7)Спутник сейчас находится в восьмисот километрах от Земли.

8)До конца экспедиции осталось двадцать двое суток.

9)По обоим сторонам реки тянется живописный лес.

10)В моей библиотеке около полутораста книг.

Прочитайте текст. Выполните задания 1-3

(1)Недостаточно, чтобы художник-пейзажист верно изобразил на холсте деревья, берег реки, леса, поля, гористую даль, морской простор: важно, чтобы он сумел раскрыть в картине своё отношение к изображённой природе, показал, какое впечатление она производит на человека. (2)Мы говорим: «весёлый дождик», «унылое небо», «пробудившийся от зимнего сна лес», «грозно нахмурившееся море». (3)…. пейзажист пишет дождик весёлым, небо унылым, лес проснувшимся, а море хмурым, он передаёт зрителю настроение, которое вызвала в его душе та или иная картина природы, и это является признаком мастерства художника.

Задание 1. В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация,

Содержащаяся в тексте? Ответ запишите цифрой или цифрами.

1) Художник-пейзажист должен уметь верно изображать на холсте деревья, берег реки, леса, поля, гористую даль, морской простор.

2) Пейзажист пишет дождик весёлым, небо унылым, лес проснувшимся, а море хмурым.

3) Если мы говорим: «весёлый дождик», «унылое небо», «пробудившийся от зимнего сна лес», «грозно нахмурившееся море», то это значит, что картина создана художником-пейзажистом.

4) Мастерство художника-пейзажиста проявляется в умении не только верно изображать природу, но и передавать зрителю то настроение, которое она вызывает в его душе.

5) Настоящий мастер кисти способен передавать тонкое движение души, настроение зрителю, но это может произойти только в том случае, если он чувствует природу, верно ее изображает.

Задание 2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово.

Если Когда Итак Именно Потому

Задание 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВПЕЧАТЛЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в ПЕРВОМ (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ВПЕЧАТЛЕНИЕ, -я; ср.

1. обычно мн.: впечатления, -ий. Образ, след, оставляемые в сознании, в памяти человека предметами и явлениями внешнего мира. Впечатления детства. Дорожные впечатления. Искать новых впечатлений.

2. Влияние, воздействие на кого-л. Находиться под впечатлением фильма. Производить сильное в. на кого-л.

3. Мнение, оценка, сложившиеся после знакомства, общения с кем-, чем-л. Делиться, обмениваться впечатлениями. Юноша оставил благоприятное в. Создаётся в., что ты не говорил с ним.

4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

Урок "Морфологические нормы языка"

к женскому роду: бандероль, бутыль, вуаль, заусеница, манжета, мозоль, плацкарта.

1. Составьте словосочетания с данными словами: георгин, жираф, бандероль, помидор, тюль, манжета, табель (но табель о рангах — ж.р.), толь, вуаль, бутыль, рельс, мозоль, рояль, шампунь, заусеница, плацкарта.

Образец: георгин – красный георгин, мозоль – больная мозоль.

2. Род несклоняемых существительных

Категория рода у неодушевленных существительных носит формальный характер: род определяется по окончанию. Однако несклоняемые существительные окончаний не имеют, поэтому при определении их родовой принадлежности возникают определенные трудности. Важно знать правила определения рода неизменяемых существительных:

1. Слова, обозначающие неодушевленные предметы, обычно относятся к среднему роду: новое пальто, шелковое кашне, хрустальное бра, яркое кимоно и т.п.

К мужскому роду относятся слова: бри, сулугуни (сыр); кофе; пенальти (штрафной удар); га (гектар); торнадо (смерч), сирокко (ветер); названия языков: хинди, урду, бенгали и др.

К женскому роду относятся слова: салями (колбаса); кольраби, брокколи (капуста); авеню, стрит (улица) и нек. др.

2. Названия животных обычно относятся к мужскому роду: ласковый пони, забавный шимпанзе, яркий какаду и т.п., но могут относиться и к женскому роду, если речь идет о самке: Кенгуру кормила детеныша.

К женскому роду относятся слова: цеце (муха); иваси (рыба).

3. Слова, обозначающие людей, имеют род, соответствующий полу обозначаемого лица:

женский род: юная мисс, старая леди, очаровательная фрейлейн, сердитая фрекен и др.;

мужской род: усталый кюре, чопорный денди, военный атташе, знаменитый идальго и др.

К общему роду относятся одушевленные имена существительные, равноправно называющие и мужчин, и женщин: визави, парвеню, протеже, янки. К примеру: мой протеже (речь идет о мужчине); моя протеже (речь идет о женщине).

Большинство несклоняемых названий профессий относится к мужскому роду даже в том случае, если речь идет о женщине: Она — опытный крупье (дипломатический атташе, известный кутюрье и т.п.).

4. Род несклоняемых имен собственных определяется по родовому понятию (город, река, пустыня, газета, журнал и т.п.): полноводная Конго (река); безжизненная Гоби (пустыня); солнечный Сухуми (город); знаменитое Онтарио (озеро); мадридский «Атлетико» (футбольный клуб); ежедневная «Тайме» (газета); солидный «Тайм» (журнал).

5. Род сложносокращенных слов (аббревиатур) определяется по главному слову: СНГ (Содружество независимых государств) было образовано после распада СССР. МГУ (Московский государственный университет) начал прием документов. ООН (Организация объединенных наций) объявила о начале очередной ассамблеи.

Ср. также: ГУМ, м.р. (магазин), ГЭС, ж.р. (станция), МГИМО, м.р. (институт), ФСБ, ж.р. (служба).

К мужскому роду относятся слова вуз, МИД, ЖЭК.

Род сложных существительных определяется по двум правилам:

1) если первая часть слова не изменяется, то род слова определяется по второй части: луна-парк (м.р.), меч-рыба (ж.р), плащ-палатка (ж.р), Царь-пушка (ж.р);

2) если склоняются обе части, род определяется по первому слову: диван-кровать (м.р.), женщина-посол (ж.р) , команда-финалист (ж.р), монастырь-крепость (м.р), музей-усадьба (м.р), платье-костюм (ср. р), школа-интернат (ж.. р.).

1. Определите род несклоняемых существительных, согласуя с ними определения (за справками обращайтесь к словарям).

Вульгарное арго, рискованное антраша, звучащее банджо, опасный динго, красивое драпри, яркое индиго, юный кабальеро, забавный гризли, крошечная колибри, бескрылый киви-киви, остроумный конферансье, маленький кули, прохладное мацони, уважаемый кюре, сочное манго, молодой марабу, седой маэстро, прекрасная пери, старый рантье, заброшенное ранчо, матовое габбро, справедливый рефери, маленькая цеце, увлекательное шоу, установленное эмбарго, справедливое жюри, вечерний Баку, знаменитый суахили, отвратительная брокколи, разрушительный торнадо, настоящий идальго, аппетитный сулугуни, древний хинди, хрустальное бра.

2. Определите род сложных имен существительных, образуйте форму родительного падежа единственного числа.

Кафе-закусочная (ж.р.), плащ-палатка (ж.р.), луна-парк (м.р.), завод-лаборатория (м.р.), кресло-кровать (ср.р.), библиотека-музей (ж.р.), музей-квартира (м.р.), хлеб-соль (м.р.), школа-интернат (ж.р.), штаб-квартира(ж.р.), торт-мороженое (м.р.), вакуум-камера (ж.р.), экспресс-информация (ж.р.), ракета-носитель (ж.р.), роман-газета (м.р.).

II . ФОРМООБРАЗОВАНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

В форме именительного падежа множественного числа существительные могут иметь вариантные окончания: -ы(-и) и -я(-я). Многие формы на -а(-я), появившиеся в разговорной речи, имеют разговорную или профессиональную окраску (бухгалтера, слесаря; клапана, масла). Формы на -ы(-и) более нейтральны и для большинства слов являются нормативными.

Следует запомнить список слов с нормативными окончаниями -а(-я):

Адреса борта буфера векселя вензеля вечера вороха директора желоба жернова инспектора катера кителя клевера колокола кузова, купола окорока округа ордера паспорта перепела повара погреба профессора сторожа тенора фельдшера флюгера штабеля штемпеля

В других словах закрепились литературные формы на -ы(-и). Например: Акушеры бухгалтеры библиотекари выборы грифели драйверы диспетчеры договоры инструкторы инженеры корректоры лекари лифты офицеры плееры полисы порты принтеры ректоры редакторы склады слесари снайперы токари торты тренеры флигели флоты фронты шофёры

В некоторых случаях формы с различными окончаниями различаются значениями слов. Например, сравните:

Зубы (у человека, животных), корпусы (часов), лагери (политические группировки), листья (растения), мехи (кузнечные), мужи (государственные деятели), образы (художественные), ордены (рыцарские, монашеские), пропуски (недосмотры), роды (старинные), сыны (сыны Отечества), счета (банковские), тоны (звуковые), учители (наставники), хлебы (печеные);

зубья (пилы, шестерни), корпуса (здания), лагеря (туристические), листы (бумаги), меха (шкуры), мужья (в семьях), образа (иконы), ордена (награды), пропуска (документы), роды (в грамматике), сыновья (мои сыновья), счёты (свести счёты), тона (оттенки цвета), учителя (преподаватели), хлеба (злаки).

Окончания родительного падежа множественного числа имен существительных.

В этой форме существительные мужского и среднего рода имеют окончание -ов (правый столбик) или нулевое (левый столбик). Например:

Ботинок, валенок, чулок, погон, эполет, лампас

Носков, гольфов, клипсов, брелоков

Армян, башкир, болгар, бурят, грузин, осетин, лезгин, румын, татар, туркмен, турок, цыган

Калмыков, киргизов, монголов, таджиков, узбеков, якутов, хорватов

Апельсинов, мандаринов, помидоров, томатов, гранатов

Ампер, аршин, бит, ватт, вольт, радиан, рентген

Акров, байтов, граммов, каратов, килограммов, гектаров, рельсов

Гренадёр, гусар, драгун, улан, партизан

Минёров, сапёров, мичманов

Исключения: верховье — верховьев; низовье — низовьев; платье — платьев; устье — устьев; подмастерье — подмастерьев; коренья — кореньев; лохмотья — лохмотьев; отрепья — отрепьев; хлопья — хлопьев.

Существительные среднего рода, оканчивающиеся в именительном падеже единственного числа на -ье под ударением, а также женского и общего рода на -ья ударением в родительном падеже множественного числа имеют окончание -ей ружьё — ружей, ладья — ладей. Следует запомнить: копьё — копий.

Существительные среднего рода, оканчивающиеся в именительном падеже единственного числа на -це, в родительном падеже множественного числа, как правило, оканчиваются на -ец. блюдце — блюдец; зеркальце — зеркалец; полотенце — полотенец; сердце — сердец; щупальце — щупалец.

Однако в ряде слов с уменьшительно-ласкательным значением сохраняется окончание -ев: болотце — болотцев; деревце — деревцев.

Следует запомнить: солнце — солнц. В родительном падеже множественного числа у ряда имен существительных женского и общего рода может быть нулевое окончание и окончание -ей. Например: вафля — вафель; петля — петель; туфля — туфель; баржа — барж:; серьга — серёг; манжета — манжет; скатерть — скатертей.

Следует обратить внимание на имена существительные, оканчивающиеся на -ня. Если перед -ня стоит гласная, то согласная в нулевом окончании будет мягкой: богиня — богинь, погоня — погонь .

Если перед -ня стоит согласная, то согласная в нулевом окончании будет твердой: басня — басен; башня — башен.

Запомните окончания некоторых существительных, употребляющихся преимущественно во множественном числе.

очистки — очистков чипсы — чипсов

1. Раскройте скобки, правильно образуя форму именительного падежа множественного числа имен существительных.

1. На доньях (доньев) кастрюль и сковородок можно увидеть клеймо завода-изготовителя. 2. Опытные шоферы перекрашивают старые кузова, заменяют неисправные клапаны и поршни. 3. Врачам помогают опытные фельдшера. 4. Эти новые кителя пока без погон. 5. Усталые пекари доставали из печи ароматные хлебы. 6. Наши бухгалтеры заполняют приходные ордера. 7. Противоборствующие политические лагери не намерены заключать новые договоры друг с другом. 8. В редакции хранятся ворохи(а) писем читателей. 9. Поставили новые желоба. 10. Здесь лежат ароматные крендели(я). 11. Предприятию требуются опытные токари и слесари. 12. Итальянские тенора известны во всем мире. 13. Строгие инспекторы проверяли эти округа. 14. Судно заходило в заграничные порты. 15. На юбилее были зачитаны поздравительные адреса. 16. Кузнечные мехи не работали. 17. Они были приняты в разные пажеские корпуса. 18. Этнографы изучают древние роды и племена. 19. Как мне надоели эти шулеры! 20. Среди тех, кого я торжественно мог бы назвать «мои учители», были и школьные учителя и вузовские профессора. 21. Эти склады хранят целые штабеля товаров: в основном, свиные окорока и свежайшие торты. 22. Все это охраняют бдительные сторожа.

2. Объясните смысловое различие между приведенными существительными. Образуйте с ними словосочетания.

Хлебы — хлеба, ордены — ордена, мужи — мужья, лагери — лагеря, корпусы — корпуса, мехи — меха, пропуски — пропуска, тоны — тона, образы — образа, колени — колена.

3. Раскройте скобки, правильно образуя форму родительного падежа множественного числа имен существительных, выпишите словосочетания, включая в их состав имена существительные: модель туфель, популярна среди армян.

1 . Эта модель туфель очень популярна среди армян, грузин, лезгин и таджиков. 2. Стоя около трамвайных рельсов, она держала букет из георгинов и банку консервированных томатов. 3. Матрена уже давно не носила этих валенок, зато в ее распоряжении был целый арсенал новых носков, чулок, гольфов и даже летних шорт. 4. Бродя среди мрачных надгробий, Иван не мог избавиться от тяжелых раздумий о сыне, которого надо срочно забрать из яслей; иначе не избежать очередных соседских козней и сплетен. 5. После этих заморозков стало понятно, что нам не видать местных абрикосов, помидоров и баклажанов. 6. Около сорока гектаров пострадали от налета целых эскадрилий саранчи. 7. Мне хочется макарон, сардин, а также свежих консервов из шпрот. 8. Устав от серых будней и вечных распрей, мы устремились в чудный мир российских деревень, где среди золотых копён и пашен старались забыть о грязных переулках, полных картофельных очистков. 9. Из небольших оконец избы была видна пара сохнувших полотенец и одеялец да несколько чахлых деревец, затерявшихся среди многочисленных болотцев. 10. Несколько блюдец, салфетка из нежных кружевец, а за ними гора горячих оладий, аппетитных солений и прочих кушаний.

III . СКЛОНЕНИЕ И ОСОБЕННОСТИ СОЧЕТАЕМОСТИ ИМЕН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

Правильное склонение имен числительных — самый яркий показатель культуры речи. В разговорной речи все чаще встречается форма творительного падежа, в которой первая часть слова изменяется по образцу других косвенных падежей, т.е. говорят (и пишут) вместо пятьюдесятью — пятидесятью, вместо шестьюстами — шестистами. Это неверно.

Также типичны ошибки в косвенных падежах числительных от двухсот до девятисот: вместо правильных форм пятисот, шестисот и т.п. употребляются неверные пятиста, шестиста и т.п.

Следует обратить внимание на специфику сочетаемости собирательных числительных.

Собирательные числительные употребляются:

1) с существительными мужского и общего рода, называющими лиц мужского пола: двое друзей, трое сирот;

2) с существительными, имеющими формы только множественного числа: двое суток, трое саней, четверо ножниц (начиная с пяти обычно используются количественные числительные: пять суток, шесть ножниц);

3) с существительными дети, ребята, люди, а также со словом лицо в значении «человек»: двое детей, трое ребят, четверо молодых людей, двое незнакомых лиц;

4) с личными местоимениями: нас двое, их было пятеро;

5) с субстантивированными числительными и прилагательными, обозначающими лиц: вошли двое, трое неизвестных.

Собирательные числительные не сочетаются с именами существительными, обозначающими лиц женского пола (нельзя сказать двое учениц, четверо девушек), а также с существительными мужского рода, называющими животных (нельзя сказать трое волков), однако возможны сочетания с названиями детенышей животных — трое волчат, семеро козлят.

Собирательные числительные употребляются в именительном и косвенных падежах с одушевленными существительными (двое детей, мать двоих детей). С существительными неодушевленными собирательные числительные употребляются только в именительном и винительном падеже (трое суток). В косвенных падежах с существительными неодушевленными используются количественные числительные: около трех суток (не троих суток).

2. Найдите и исправьте предложения, в которых допущены ошибки.

1) Прибыл поезд с двумястами шестьюдесятью пассажирами.

2) Расстояние измеряется восемью тысячами семьюстами шестьюдесятью девятью километрами.

3) Сбор дошел до двух тысяч трехсот семидесяти пяти рублей.

4) Библиотека пополнилась девятьюстами шестьюдесятью девятью книгами.

5) Теперь уже понятно, что можно было обойтись и двумя тысячами рублями.

6) На пятистах сорока девяти растениях обнаружены вредители.

7) Спутник сейчас находится в восьмистах километрах от Земли.

8) До конца экспедиции осталось двадцать двое суток.

9) По обеим сторонам реки тянется живописный лес.

10) В моей библиотеке около полутораста книг.

3. Найдите и исправьте предложения, в которых допущены ошибки.

1) Двое суток нам пришлось провести в аэропорту.

Числительное

Это интересно
Ученые делят количественные числительные на
определенно-количественные и неопределенноколичественные.
К первым относят слова, которые мы привыкли
называть именами числительными, такие, например,
как два, двадцать, двести. Они обозначают
определенное количество единиц.
Ко вторым причисляют слова мало, много, несколько,
столько, сколько-нибудь и др., которые обозначают
неопределенное количество единиц

ЕГЭ
При употреблении
числительных
основные трудности
связаны со склонением
сложных и составных
количественных
числительных

Сказка ложь, да в ней
намек…
Три девушки и трое юношей
каждый вечер проводили время за рекой.
Однажды вода в реке совсем высохла, и
молодые люди перешли на другой берег,
даже не замочив ног. Возвращаясь же
домой, они вдруг увидели, что в реке снова
полно воды. Что им было делать? Как
перебраться назад, на свой берег?
Тогда один из молодых людей поднял с
земли кусочек дерева, встал на него вместе со
своей любимой и переплыл реку. Другой же
достал из кармана кошелек, вобрал в него всю
воду из реки и вместе со своей девушкой
перешел реку по дну. А третий юноша рассек
воду в реке своим ножом с такой силой, что
она поднялась стеной справа и слева, и тогда
он вместе со своей девушкой перешел на
другой берег реки.

Морфологические нормы употребления имени
числительного
1. Найдите пример, в котором нарушены нормы
формообразования.
1) пятьюдесятью тремя
2) шестидесяти четырёх
3) тридцати восьми
4) семидесятью двумя
2. Найдите пример, в котором нарушены нормы
формообразования.
1) четырьмястами
2) девятисот
3) двухстам
4) о шестистах
3. Найдите пример, в котором нарушены нормы
формообразования.
1) ста двадцати
2) девяносто девяти
3) восемьюдесятью
4) сорока четырёх

Найдите и исправьте предложения, в которых есть ошибки
Прибыл поезд с двести шестьюдесятью пассажирами.
Расстояние измеряется восемью тысячами семистами
шестьюдесятью девятью километрами.
Сбор дошел до двух тысяч трехсот семидесяти пяти рублей.
Библиотека пополнилась девятьюстами шестьюдесятью девятью
книгами.
Теперь уже понятно, что можно было обойтись и двумя тысячами
рублями.
На пятьсот сорока девяти растениях обнаружены вредители.
Спутник сейчас находится в восьмисот километрах от Земли.
До конца экспедиции осталось двадцать двое суток.
По обеим сторонам реки тянется живописный лес.
В моей библиотеке около полутораста книг.

Найдите и исправьте предложения, в которых есть ошибки:
Двое суток нам пришлось провести в аэропорту.
Семеро козлят стали предметом гастрономического интереса
голодного волка.
Четверо подруг сидели за столиком в кафе и весело смеялись.
Нас было двое, а их — четверо.
В лесу охотник едва отбился от троих матерых волков.
У обоих часов сломана секундная стрелка.
Оставшуюся полсотню километров участники гонки преодолели с
большим трудом.
Трое неизвестных неожиданно появились перед нами.
Проект будет готов к двадцать шестому сентябрю.
Озеро находится в полутора километрах от города.

Прочитайте вслух.
Не хватает 777 штук.
Это задание дано 367 ученикам.
Дворец был построен 2400 рабами.
Турист проехал по 85 городам.
Нет 25 человек.
Это относится к 142 дням предыдущего года.
Сборная гордится 33 серебряными медалями.
Не хватает 289 тысяч рублей.

1. Пятое колесо в телеге,
2. рассказать в двух словах,
3. говорить один на один,
4. перескакивать с пятого на десятое,
5. похожи как две капли воды,
6. всыпать по первое число,
7. гоняться за двумя зайцами,
8. жить в двух шагах,
9. на седьмом небе,
10. третий лишний,
11. согнать семь потов,
12. заблудился в трёх соснах,
13. седьмая вода на киселе,
14. это дело десятое,
15. второе дыхание,
16. обещанного три года ждут,
17. два сапога – пара,
18. семеро по лавкам,
19. семь пятниц на неделе,
20. между двух огней.

Морфология и культура речи

Рассмотрим задание ЕГЭ по русскому языку, содержащее
материал по морфологии:
А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
1) лягте на пол;
2) самый красивый
3) пара носок
4) пятисот лет
А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
1) ящик мандарин
2) выступали профессора
3) их предложения
4) группа англичан

Формообразование имён существительных
Формообразование имён существительных может
представлять некоторую сложность. В частности,
к грамматически трудному материалу следует
отнести:
1) Существование вариантных форм;
2)Нестандартное образование форм;
3)Различие форм в зависимости от значения.

Окончания именительного падежа
множественного числа имён существительных
В форме именительного падежа
множественного числа
существительные могут иметь
вариантные окончания:
-ы(-и) и –а(-я).

Запомните слова с нормативными
окончаниями –А (-Я)
Адреса борта буфера векселя вензеля
вечера вороха
директора
желоба
жернова инспектора катера кителя
клевера колокола кузова купола окорока
округа
ордера паспорта перепела
повара погреба профессора сторожа
тенора фельдшера флюгера штабеля
штемпеля

Запомните слова с нормативными
окончаниями –Ы(-И)
Акушеры
бухгалтеры
библиотекари
выборы грифели драйверы диспетчеры
договоры
инструкторы
инженеры
корректоры лекари лифты офицеры
плееры полисы порты
принтеры
ректоры редакторы склады
слесари
снайперы токари торты тренеры
флигели флоты фронты шофёры

Окончания родительного падежа
множественного числа имён существительных
нулевое окончание
окончание -ов
Ботинок, валенок ,сапог, чулок,
погон, эполет, лампас
Носков, гольфов, клипсов,
брелоков
Армян, башкир, болгар, бурят,
грузин, осетин, лезгин, румын,
татар, туркмен, турок, цыган
Калмыков, киргизов, монголов,
таджиков, узбеков, якутов,
хорватов
Яблок, слив
Апельсинов ,бананов,
баклажанов, мандаринов,
помидоров, томатов, гранатов
Ампер, аршин, ватт, вольт, радиан, Акров, байтов, граммов, каратов,
рентген
килограммов, гектаров, рельсов
Гусар, драгун, солдат, улан,
партизан
Минёров, сапёров, мичманов

Существительные среднего рода, оканчивающиеся в
именительном падеже единственного числа на -ье без
ударения, и женского рода на -ья без ударения имеют
в
родительном
падеже
множественного
числа
окончание -ий:
побережье – побережий,
соленье – солений,
оладья – оладий,
плясунья – плясуний.
Исключения: верховье – верховьев; низовье –
низовьев; платье – платьев; устье – устьев;
подмастерье – подмастерьев; коренья –
кореньев; лохмотья – лохмотьев; отрепья –
отрепьев; хлопья – хлопьев.

Существительные среднего рода, оканчивающиеся в
именительном падеже единственного числа на -ье под
ударением, а также женского и общего рода на -ья под
ударением в родительном падеже множественного числа имеют
окончание -ей:
ружьё – ружей, ладья – ладей.
Следует запомнить: копьё – копий.
Существительные среднего рода, оканчивающиеся в
именительном падеже единственного числа на -це, в
родительном падеже множественного числа, как правило,
оканчиваются на -ец:
блюдце – блюдец; зеркальце – зеркалец;
полотенце – полотенец; сердце – сердец;
щупальце – щупалец.
Однако в ряде слов с уменьшительно-ласкательным значением
сохраняется окончание -ев:
болотце – болотцев; деревце – деревцев.
Следует запомнить: солнце – солнц.

В родительном падеже множественного числа у ряда имен
существительных женского и общего рода может быть нулевое
окончание и окончание -ей.
Например:
вафля – вафель; петля – петель;
туфля – туфель; баржа – барж;
серьга – серёг; манжета – манжет;
скатерть – скатертей.
Следует обратить внимание на имена существительные,
оканчивающиеся на –ня . Если перед –ня стоит гласная,
то согласная в нулевом окончании будет мягкой:
богиня – богинь, погоня – погонь .
Если перед -ня стоит согласная, то согласная в нулевом
окончании будет твердой:
басня – басен; башня – башен.

11. Запомните окончания некоторых существительных, употребляющихся во множественном числе

-ей
бредни – бредней
будни – будней
дровни–дровней
злыдни – злыдней
ясли – яслей
-ов
выборы – выборов
выкрутасы – выкрутасов
дебаты – дебатов
заморозки – заморозков
консервы - консервов
мускулы – мускулов
очистки – очистков
чипсы – чипсов
нулевое
зразы – зраз
гланды – гланд
жабры – жабр
макароны – макарон
узы – уз
шорты – шорт
шпроты – шпрот

12. Формы имён прилагательных

Качественные прилагательные могут иметь степени
сравнения: сравнительную и превосходную.
Сравнительная степень показывает, что в том или ином
предмете признак проявляется в большей или меньшей
степени:
Эта работа лучше, чем предыдущая. Эта
книга интереснее.
Превосходная степень обозначает, что какой-то признак
проявляется в большей или меньшей степени:
он милейший человек, спокойнейший ребёнок.
При употреблении прилагательных в форме степеней
сравнения помните, что нельзя говорить: более лучший,
менее лучший, менее худший, самый умнейший, менее
предпочтительный и т.п.
Правильно:
лучший, худший, умнейший,
предпочтительный

Из вариантных форм кратких прилагательных
на –ен
и на –енен в современном
литературном языке употребляются формы на
–ен.
Например: безнравствен, бессмыслен,
бесчувствен,
болезнен,
двусмыслен,
естествен,
искусствен, легкомыслен,
медлен,
могуществен,
мужествен,
невежествен, свойствен и др.

14. Склонение и особенности сочетаемости имён числительных

Правильное склонение имён числительных – самый
яркий показатель культуры речи.
Числительные необходимо склонять. К сожалению,
здесь делают очень много ошибок.
В разговорной речи чаще встречается форма
творительного падежа, в которой
первая
часть слова изменяется по образцу других
косвенных падежей, т.е. говорят (и пишут)
вместо пятьюдесятью – пятидесятью, вместо
шестьюстами – шестистами.
Это неверно!

15. Склонение числительных от пятидесяти до восьмидесяти, от пятисот до девятисот, двести, триста, четыреста

паде
ж
И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.
От 50-80
пятьдесят
пятидесяти
пятидесяти
пятьдесят
пятьюдесятью
(о) пятидесяти
От 500-900
шестьсот
шестисот
шестистам
шестьсот
шестьюстами
(о)шестистах
200, 300, 400
четыреста
четырёхсот
четырёмстам
четыреста
четырьмястами
(о) четырёхстах

16. Склонение собирательных числительных оба, обе

падеж
Мужской и средний род
Женский род
И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.
Оба
Обоих
Обоим
Оба или обоих
Обоими
(об) обоих
Обе
Обеих
Обеим
Обе или обеих
Обеими
(об) обеих
При употреблении числительных оба и обе нельзя
смешивать мужской и женский род: неправильно говорить: у
обоих сестёр красивые косы. Правильно: у обеих
сестёр.

У составного количественного числительного, обозначающего
целое число, склоняются все слова: пятисот восьмидесяти
трёх (р.п); пятьюстами весемьюдесятью тремя (т.п)
При склонении дробных числительных изменяются обе части:
к двум шестым (д.п), от пяти восьмых (р.п.)
При склонении порядковых числительных изменяется только
последнее слово: в две тысячи седьмом (п.п.), тысяча
девятьсот девяносто восьмым (т.п.)
Порядковое числительное в названиях событий, праздников
после слов праздник, дата, день ставится в именительном
падеже: Готовимся к празднику 8 марта

При употреблении собирательных
числительных (двое, трое…семеро и т.д) нужно
помнить, что они сочетаются:
-с именами существительными, обозначающими
лиц мужского пола, детей и детёнышей
животных: пятеро мальчиков, двое волчат;
- с существительными, употребляющимися
только во множественном числе: трое ножниц,
двое брюк.
- с личными местоимениями: нас трое, их двое

Задание1. Найдите и исправьте предложения, в которых
ошибки.
допущены
1) Прибыл поезд с двести шестьюдесятью пассажирами. 2)
Расстояние
измеряется
восемью
тысячами
семистами
шестьюдесятью девятью километрами. 3) Сбор дошел до двух
тысяч трехсот семидесяти пяти рублей.
4) Библиотека
пополнилась девятьюстами шестьюдесятью девятью книгами. 5)
Теперь уже понятно, что можно было обойтись и двумя тысячами
рублями. 6) На пятьсот сорока девяти растениях обнаружены
вредители. 7) Спутник сейчас находится в восьмисот километрах
от Земли. 8) До конца экспедиции осталось двадцать двое суток.
9) По обеим сторонам реки тянется живописный лес. 10) В моей
библиотеке около полутораста книг.
1)

Задание 2. Найдите и исправьте предложения, в которых
допущены ошибки.
1) Двое суток нам пришлось провести в аэропорту. 2) Семеро
козлят стали предметом гастрономического
интереса одного
голодного волка. 3) Четверо подруг сидели за столиком в кафе и
весело смеялись. 4) Нас было двое, а их – четверо. 5) В лесу
охотник едва отбился от троих матерых волков. 6) У обоих часов
сломана секундная стрелка. 7) Оставшуюся полсотню километров
участники
гонки преодолели с большим трудом.
8) Трое
неизвестных неожиданно появились перед нами. 9) Проект будет
готов к двадцать шестому сентябрю. 10) Озеро находится в
полутора километрах от города.

Простите (1) верные (2) дубравы!
Прости (3) беспечный мир (4) полей,
И легкокрылые забавы (5)
Столь быстро улетевших дней!
Прости (6) Тригорское (7) где радость
Меня встречала столько раз!
На то ль узнал я вашу сладость,
Чтоб навсегда покинуть вас?
От вас беру воспоминанье,
А сердце оставляю вам.
Быть может (сладкое мечтанье!)(8)
Я к вашим возвращусь полям…
(А.С. Пушкин)

3. Морфологические нормы русского языка

А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
1)
2)
3)
4)
лягте на пол;
самый красивый
пара носок
около пятисот лет
А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
1)
2)
3)
4)
ящик мандарин
выступали профессора
их предложения
группа англичан

директора
желоба
жернова
инспектора
катера
кителя
клевера
округа
ордера
паспорта
перепела
повара
погреба
профессора
сторожа
тенора
фельдшера
флюгера
драйверы
диспетчеры
договоры
инструкторы
инженеры
корректоры
лекари
лифты
офицеры
Плееры
полисы
порты
принтеры
ректоры
редакторы
склады
слесари
снайперы
токари
торты
тренеры
флигели

• Ботинок, валенок ,сапог,
чулок, погон, эполет,
лампас
• Армян, башкир, болгар,
бурят, грузин, осетин,
лезгин, румын, татар,
туркмен, турок, цыган
• Гусар, драгун, солдат,
улан, партизан
• Ботинки, валенки ,сапоги,
чулки, погоны, эполеты,
лампасы
• Армяне, башкиры,
болгары, буряты,
грузины, осетины,
лезгины, румыны,
татары, туркмены, турки,
цыгане
• Гусары, драгуны,
солдаты, уланы,
партизаны

• Носков, гольфов, клипсов,
брелоков
• Калмыков, киргизов,
монголов, таджиков,
узбеков, якутов, хорватов
• Апельсинов ,бананов,
баклажанов,
мандаринов, помидоров,
томатов, гранатов
• Акров, байтов, граммов,
каратов, килограммов,
гектаров, рельсов
• Минёров, сапёров,
мичманов
• Носки, гольфы, клипсы,
брелоки
• Калмыки, киргизы монголы,
таджики, узбеки, якуты,
хорваты
• Апельсины ,бананы,
баклажаны, мандарины,
помидоры, томаты, гранаты
• Акры, байты, граммы,
караты, килограммы,
гектары, рельсы
• Минёры, сапёры, мичманы

Качественные прилагательные могут иметь степени сравнения:
сравнительную и превосходную.
Сравнительная степень показывает, что в том или ином предмете
признак проявляется в большей или меньшей степени:
Эта работа
лучше, чем предыдущая. Эта книга интереснее.
Превосходная степень обозначает, что какой-то признак проявляется в
большей или меньшей степени:
он милейший человек, спокойнейший ребёнок.
При употреблении прилагательных в форме степеней сравнения
помните, что нельзя говорить: более лучший, менее лучший, менее
худший, самый умнейший, менее предпочтительный и т.п.
Правильно: лучший, худший, умнейший,
предпочтительный

Из вариантных форм кратких прилагательных на –
ен и на –енен в современном литературном языке
употребляются формы на –ен.
Например:
безнравствен,
бессмыслен,
бесчувствен, болезнен, двусмыслен, естествен,
искусствен, легкомыслен, медлен, могуществен,
мужествен, невежествен, свойствен и др.

Правильное склонение имён числительных – самый яркий
показатель культуры речи.
Числительные необходимо склонять. К сожалению, здесь делают
очень много ошибок.
В разговорной речи
чаще встречается форма
творительного падежа, в которой первая часть слова
изменяется по образцу других косвенных падежей, т.е.
говорят (и пишут) вместо пятьюдесятью – пятидесятью,
вместо шестьюстами – шестистами.
Это неверно!

падеж
И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.
От 50-80
пятьдесят
пятидесяти
пятидесяти
пятьдесят
пятьюдесятью
(о) пятидесяти
От 500-900
шестьсот
шестисот
шестистам
шестьсот
шестьюстами
(о)шестистах
200, 300, 400
четыреста
четырёхсот
четырёмстам
четыреста
четырьмястами
(о) четырёхстах

падеж
Мужской и средний род
Женский род
И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.
Оба
Обоих
Обоим
Оба или обоих
Обоими
(об) обоих
Обе
Обеих
Обеим
Обе или обеих
Обеими
(об) обеих
При употреблении числительных оба и обе нельзя смешивать
мужской и женский род: неправильно говорить: у обоих сестёр
красивые косы. Правильно: у обеих сестёр.

У составного количественного числительного, обозначающего целое
число, склоняются все слова: пятисот восьмидесяти трёх (р.п);
пятьюстами весемьюдесятью тремя (т.п)
При склонении дробных числительных изменяются обе части:
к двум шестым (д.п), от пяти восьмых (р.п.)
При склонении порядковых числительных изменяется только
последнее слово: в две тысячи седьмом (п.п.), тысяча девятьсот
девяносто восьмым (т.п.)
Порядковое числительное в названиях событий, праздников после
слов праздник, дата, день ставится
в именительном падеже:
Готовимся к празднику 8 марта

При употреблении собирательных числительных
(двое, трое…семеро и т.д) нужно помнить, что они
сочетаются:
-с именами существительными, обозначающими лиц
мужского пола, детей и детёнышей животных: пятеро
мальчиков, двое волчат;
- с существительными, употребляющимися только во
множественном числе: трое ножниц, двое брюк.
- с личными местоимениями: нас трое, их двое

Задание1. Найдите и исправьте предложения, в которых
ошибки.
допущены
1) Прибыл поезд с двести шестьюдесятью пассажирами. 2) Расстояние
измеряется восемью тысячами семистами шестьюдесятью девятью
километрами. 3) Сбор дошел до двух тысяч трехсот семидесяти пяти
рублей. 4) Библиотека пополнилась девятьюстами шестьюдесятью
девятью книгами. 5) Теперь уже понятно, что можно было обойтись и
двумя тысячами рублями. 6) На пятьсот сорока девяти растениях
обнаружены вредители. 7) Спутник сейчас находится в восьмисот
километрах от Земли. 8) До конца экспедиции осталось двадцать двое
суток. 9) По обеим сторонам реки тянется живописный лес. 10) В моей
библиотеке около полутораста книг.

Задание 2. Найдите и исправьте предложения, в которых допущены
ошибки.
1) Двое суток нам пришлось провести в аэропорту. 2) Семеро козлят
стали предметом гастрономического интереса одного голодного волка.
3) Четверо подруг сидели за столиком в кафе и весело смеялись. 4) Нас
было двое, а их – четверо. 5) В лесу охотник едва отбился от троих
матерых волков. 6) У обоих часов сломана секундная стрелка. 7)
Оставшуюся полсотню километров участники
гонки преодолели с
большим трудом. 8) Трое неизвестных неожиданно появились перед
нами. 9) Проект будет готов к двадцать шестому сентябрю. 10) Озеро
находится в полутора километрах от города.

1.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
1)
2)
3)
4)
Много народу
Семисот двадцати
Обеим подругам
Курсантских погонов
2.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
1)
2)
3)
4)
Приближаются выборы
Шире Волги
Шесть гусаров
Отряд партизанов

Читайте также: