Вентиляция детских игровых комнат
О рекомендациях по режиму проветривания и влажной уборки в образовательных организациях
В зимний период года, в том числе в связи с сезонным подъемом заболеваемости ОРВИ, гриппом и сохранения рисков распространения новой коронавирусной инфекции, особенно актуальным является вопрос соблюдения нормируемых параметров микроклимата (температуры, относительной влажности, скорости движения воздуха) в образовательных организациях для детей и подростков (школы, детские сады).
В результате жизнедеятельности людей в воздух помещений поступают вещества, выделяемые кожей, грязной одежной, остатками пищи; повышаются температура и влажность воздуха, возрастает концентрация углекислого газа. Если в группе, классе есть больные дети то при кашле, чихании в воздух попадают вирусы, бактерии.
В воздухе закрытых помещений всегда есть пыль, вместе с воздухом пылевые частицы попадают в дыхательные пути ребенка и механически раздражают слизистую оболочку, более нежную, чем у взрослых.
Степень качества воздуха находится в прямой зависимости от числа детей и длительности их пребывания в помещении.
В теплообмене ребенка с окружающей средой очень значимы влажность и скорость движения воздуха. Как повышенная, так и пониженная влажность отрицательно влияет на организм ребенка. Для поддержания оптимального воздушного режима в помещениях детских организаций важно регулярно удалять отработанный воздух и заменять его наружным.
Учебные помещения проветриваются во время перемен, а рекреационные - во время уроков.
До начала занятий и после их окончания необходимо осуществлять сквозное проветривание помещений (при наличии 2-х смен обучения – после каждой смены).
Детские сады
Проветривание в групповых проводится не менее 10 минут в отсутствие детей, и заканчивается за 30 минут до их прихода с прогулки или занятий. В спальнях сквозное проветривание проводится до укладывания детей.
Продолжительность сквозного проветривания определяется погодными условиями, направлением и скоростью движения ветра, эффективностью работы отопительной системы. При проветривании допускается кратковременное снижение температуры воздуха в помещении, но не более чем на 2°С.
Уроки физической культуры и занятия спортивных секций следует проводить в хорошо аэрируемых помещениях.
Не допускается сквозное проветривание помещений в присутствии детей, проветривание через туалетные комнаты.
При хорошем отоплении, эффективной работе системы вентиляции, правильной организации проветривания помещений нормативные параметры микроклимата обеспечить нетрудно. Это значит, что дети, находясь в образовательной организации в комфортных условиях, будут меньше подвержены заболеваниям, в том числе инфекционным.
Влажная уборка
Влажная уборка в образовательных организациях, ее кратность и качество проведения также играет большую роль в профилактике гриппа, ОРВИ и новой коронавирусной инфекции.
уборку всех помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств и очисткой вентиляционных решеток (далее - генеральная уборка) непосредственно перед началом функционирования Организации;
обеспечение условий для гигиенической обработки рук с применением кожных антисептиков при входе в Организацию, помещения для приема пищи, санитарные узлы и туалетные комнаты;
ежедневную влажную уборку помещений с применением дезинфицирующих средств с обработкой всех контактных поверхностей;
генеральную уборку не реже одного раза в неделю;
обеспечение постоянного наличия в санитарных узлах для детей и сотрудников мыла, а также кожных антисептиков для обработки рук;
регулярное обеззараживание воздуха с использованием оборудования по обеззараживанию воздуха и проветривание помещений в соответствии с графиком учебного, тренировочного, иных организационных процессов и режима работы Организаций;
организацию работы сотрудников, участвующих в приготовлении и раздаче пищи, обслуживающего персонала с использованием средств индивидуальной защиты органов дыхания (одноразовых масок или многоразовых масок со сменными фильтрами), а также перчаток. При этом смена одноразовых масок должна производиться не реже 1 раза в 3 часа, фильтров - в соответствии с инструкцией по их применению;
мытье посуды и столовых приборов в посудомоечных машинах при максимальных температурных режимах. При отсутствии посудомоечной машины мытье посуды должно осуществляться ручным способом с обработкой столовой посуды и приборов дезинфицирующими средствами в соответствии с инструкциями по их применению либо питание детей и питьевой режим должны быть организованы с использованием одноразовой посуды.
Влажная уборка в спальнях проводится после ночного и дневного сна, в спортивных залах и групповых помещениях не реже 2 раз в день.
Спортивный инвентарь и маты в спортивном зале ежедневно протираются с использованием мыльно-содового раствора. Ковровые покрытия ежедневно очищаются с использованием пылесоса. Ковровое покрытие не реже одного раза в месяц подвергается влажной обработке. После каждого занятия спортивный, гимнастический, хореографический, музыкальный залы проветриваются в течение не менее 10 минут.
Столы в групповых помещениях промываются горячей водой с моющим средством до и после каждого приема пищи.
Стулья, пеленальные столы, манежи и другое оборудование, а также подкладочные клеенки, клеенчатые нагрудники после использования моются горячей водой с мылом или иным моющим средством; нагрудники из ткани -стираются.
Игрушки моются в специально выделенных, промаркированных емкостях.
Приобретенные игрушки (за исключением мягконабивных) перед использованием детьми моются проточной водой с мылом или иным моющим средством, безвредным для здоровья детей.
Пенолатексные, ворсованные игрушки и мягконабивные игрушки обрабатываются согласно инструкции производителя.
Игрушки, которые не подлежат влажной обработке (мытью, стирке), допускается использовать в качестве демонстрационного материала.
Игрушки моются ежедневно в конце дня, а в группах для детей младенческого и раннего возраста - 2 раза в день. Кукольная одежда стирается по мере загрязнения с использованием детского мыла и проглаживается.
Туалеты, столовые, вестибюли, рекреации подлежат влажной уборке после каждой перемены.
Уборка учебных и вспомогательных помещений проводится после окончания занятий, в отсутствие обучающихся, при открытых окнах или фрамугах.
При организации обучения в несколько смен, уборка проводиться по окончании каждой смены.
Уборка помещений интерната при общеобразовательной организации проводится не реже 1 раза в день.
При выполнении всех вышеуказанных мероприятий вероятность заболеваний ОРВИ, гриппом и новой коронавирусной инфекцией среди детей резко снижается.
Варианты организации вентиляции в детской комнате
К вентиляции в детской комнате надо подходить с тех же позиций, что и выбор мебели из экологичных материалов, ковра из натуральных волокон, системы освещения и так далее. То есть, все должно соответствовать нормам правильного развития ребенка, его здоровья и безопасности. Поэтому вентиляция в этом помещении должна быть обязательно. С появлением в квартирах и домах пластиковых окон появилась проблема перетока воздуха из комнат на кухню, где обычно устанавливается вытяжной стояк. То есть, ситуация стала критической, потому что во всех комнатах, и в детской в том числе, перестала действовать естественная вентиляция.
Зачем нужна вентиляция в детской
Вентиляция в детской комнате, как и в остальных других, выполняет функции воздухообмена. Ведь любое помещение – это определенный объем воздуха, которого надолго может и не хватить. Снижение содержание кислорода, увеличение углекислого газа влияют на самочувствие. Ребенок подвижен, он теряет энергию, которую должен пополнять не только пищей и водой, но и воздухом.
Добавим сюда неприятные запахи, которые появляются в непроветриваемом помещении. Плюс пыль, поднимающаяся от беготни ребенка. Да и влажность от дыхания внутри помещения постепенно повышается. То есть, микроклимат в детской комнате теряет свои параметры, обозначенные санитарными нормами.
Поэтому свежий воздух просто необходим. А обеспечить его доставку в помещение может только хорошо организованная вентиляционная система.
Виды вентиляции
Сегодня предлагается две основные разновидности систем вентиляции домов и квартир: естественная и принудительная. Отличия их лишь в том, что во второй используются вентиляторы, первые работают по чисто физическим природным законам.
Естественная
Это когда приток и вытяжка проводится по системе естественного движения теплого воздуха снизу вверх. Обычно для вытяжки используется вентиляционный стояк, установленный на участке кухня, ванная, туалет. В квартирах на стадии возведения дома сооружают вентиляционную шахту. В ней делаются каналы в каждую квартиру, это и есть вытяжной участок естественной вентиляции.
Раньше, когда в домах стояли деревянные окна, негерметичные, то через неплотности и щели воздух проникал в комнату, это и был естественный приток. Сегодня с установкой пластиковых окон приток прекратился, значит, его надо организовать. Самый простой способ – сделать в стене выше радиатора отопления под подоконником небольшое сквозное отверстие на улицу, куда вставляется воздушный клапан, изготовленный из пластика. В зависимости от габаритов детской отверстий может быть несколько.
Второй вариант – это установка оконных клапанов. Здесь несколько видов от щелевых в виде накладки на оконный профиль рамы и в виде ручки, которой открывается створка. Кстати, последний вариант сегодня набирает популярность за счет уникальной конструкции, которая от простой ручки ничем не отличается по внешнему виду. Она также работает на открывание, только над или под самой ручкой несколько отверстий, через которые воздух попадает в комнату.
Если общая вентиляционная шахта работает неэффективно, то можно говорить о слабом перетоке воздушного потока из помещений в помещение, а значит, вытяжная часть вентиляции работает плохо. Здесь два выхода из положения:
- Прочистить вентиляционную шахту.
- Сделать в детской под потолком в одной из стен втяжной канал.
И тот, и другой варианты непростые. Хорошо, если в детской две стены граничат с улицей, а если нет, тогда придется организовывать втяжку в другой комнате, лучше на кухне. Для этого в стене придется сверлить отверстие и устанавливать вытяжной вентилятор: настенный или канальный. Но это уже другая разновидность вентиляционной системы.
Принудительная
Итак, принудительная система – это использование вентилятора. Как уже было сказано, здесь два варианта с установкой разных вентиляторов, хотя надо отметить, что для установки вытяжных приборов в стене придется делать отверстие.
- Настенный вентилятор устанавливается с внутренней стороны кухни. Он крепится к стене четырьмя саморезами. Внутрь стены укладывается пластиковая труба, которая с внешней стороны закрывается декоративной решеткой.
- Канальный вентилятор устанавливается в виде трубы в саму стену. С внешней стороны он закрывается также решеткой, с внутренней фильтром и колпаком.
Приточно-вытяжная установка
Еще один вариант – это монтаж в детской комнате приточно-вытяжной установки. Начнем с того, что приточно-вытяжная система вентиляции – это модульный или блочный вариант, в котором в один вентилятор объединены сразу две позиции, два участка: один на вытяжку, другой на приток с улицы.
Организация досуга детей считается прибыльным бизнесом. Это неудивительно: родители всегда готовы платить за то, чтобы их ребенок безопасно и с пользой проводил время. Но ключевое слово «безопасно». Надо понимать, что без соблюдения ряда требований прибыли владелец подобной предпринимательской деятельности не дождется.
Так что же нужно, чтобы игровая зона стала действительно безопасным местом? Как соблюсти все требования и выдержать проверки? Как избежать штрафов или закрытия организации? Отвечают специалисты компании «ПожСистемСтрой».
Нормативные документы для детских комнат
Оптимальный вариант — пригласить предварительную комиссию на место, где планируется обустройство игровой комнаты для оценки ее готовности или необходимости доработок. Также полезно обратиться в Роспотребнадзор и Госпожнадзор заранее. Важно помнить, что игровая зона в любом случае должна соответствовать следующим регламентам:
- СанПин 2.4.1.3049-13 — общие требования к уборке, оборудованию и содержанию помещения; количеству детей, допустимому на данной площади.
- ФЗ РФ 123 — технические нормы по пожарной безопасности, наличию средств тушения и пожарной сигнализации.
- Приказ №402, ЗоЗПП N 2300-1,EN – 1176 — требования, предъявляемые к санитарным книжкам и паспортам персонала.
- ГОСТ на защиту труда и правила строительства — стандарты размещения зон безопасности, падения и приземления, допустимое расположение перекрытий.
- Закон РФ «О защите прав потребителей», ст. 9, 10 (п.2), постановление Правительства № 125 — документы, регламентирующие оформление и размещение вывески, уголка потребителя, информацию, предоставляемую посетителям.
Если госорганизации неохотно консультируют вне оформления деятельности, то можно воспользоваться услугами специализированных организаций. Например, провести пожарный аудит и рассчитать пожарные риски достаточно быстро. А после исправления всех выявленных недочетов приглашать контролирующие органы без опасений.
Общие требования к детской комнате
Нормативы к игровым зонам регламентируются не только актуальными методическими рекомендациями от Роспотребнадзора, как принято считать. Но и затрагивают вопросы обустройства самого пространства, квалификации персонала и организации досуга. Большую роль играет возрастной ценз, назначение детской комнаты, время работы и размещение. Например, открытие игровой зоны в торговом центре отличается от аналогичной задачи в отдельно стоящем здании или жилом доме.
Требования к помещению
В первую очередь нужно определиться с возрастом детей, на которых ориентирована комната. Для малышей до трех лет допустимая площадь составляет 2,5м2 на человека. Для ребят от трех до семи лет — 2м2/1 чел. Одновременно в помещении не должно находиться больше детей, чем позволяет общая площадь зоны. Присутствие одной группы на территории игровой комнаты более пяти часов недопустимо.
Требования к оборудованию и содержанию помещения
Мебель, развлекательные конструкции, игрушки должны соответствовать возрасту детей, а также иметь сертификаты качества и безопасности. Такие документы подтверждают отсутствие вредных веществ в обстановке и оборудовании. Все элементы оснащения подлежат регулярной дезинфекции без потери свойств и назначения. Окна должны обеспечивать проветривание и иметь запорные механизмы или иные ограничители, не допускающие их открывания детьми.
Освещение в игровой зоне
Требования аналогичны нормам, предъявляемым к жилым помещениям. Окна необходимо защитить специальными шторами или жалюзи, способными регулировать поток света. Помещение также должно быть оборудовано настенными и/или потолочными источниками освещения. Мощность и количество ламп регламентируется специальными нормативами и актами.
Требования к персоналу детской игровой зоны
Каждый сотрудник, вне зависимости от занимаемой должности, обязан иметь санитарную книжку с актуальными результатами медосмотра. Документ хранится в организации и обязателен для предъявления при оформлении на работу. Также важно следить за прохождением плановых медосмотров с соответствующими записями в санитарных книжках. Отдельно ведется учет пройденных курсов повышения квалификации и инструктажа по ПБ. Персонал обязан знать, как себя вести в экстренных ситуациях и уметь предотвращать возгорание.
Пожарные требования к детским игровым комнатам
При введении в эксплуатацию игровой зоны должны быть соблюдены нормы, прописанные в следующих документах:
- СП 54.13330.2011 — о помещениях и территориях, на которых допустимо размещать подобные объекты.
- СП 118.13330.2012 — требования к площади детских комнат.
- СП5.13130.2009 — об обязательном пожарном сигнализационном оборудовании.
- СП4.13130.2013 — требования к средствам и мерам эвакуации.
- СП6.13130.2013 — нормативы по электрооборудованию детской игровой комнаты.
- ППБ 01-03 — перечень правил пожарной безопасности.
Требования к помещению и отделке
Детская игровая комната может быть расположена в жилом доме в том случае, если в ней одновременно присутствует группа не более чем из 10 детей. При этом важно, чтобы квартира имела эвакуационный выход и была ориентирована на две стороны. Этажность допускается не выше 1-2 этажа. Общий статус огнестойкости всего здания должен расцениваться не ниже 2 степени. В помещении не размещают оборудование и не используют отделку из легковоспламеняющихся материалов. Обязательно наличие современных систем оповещения о возгорании.
Требования к системе ПБ
В детской игровой комнате должен присутствовать план эвакуации, оборудованные эвакуационные выходы, инструкция для сотрудников, журнал проверок и инвентаризации средств тушения. Также нужны знаки с указанием экстренных номеров телефонов и приказ, согласно которому установлено лицо, ответственное за ПБ. Что касается оснащения, то оно должно включать:
- противопожарные устройства;
- исправные и заполненные огнетушители;
- пожарный рукав;
- стенд с противопожарным оборудованием;
- емкость с песком.
Руководителю или владельцу игровой зоны следует регулярно уточнять требования и нормативы пожарной безопасности и сверяться с ними — новые постановления могут вносить коррективы в предыдущие законы. Сотрудники компании «ПожСистемСтрой» готовы помочь с проведением плановых противопожарных мер. Уточнить информацию можно у наших специалистов.
Эвакуационные нормы
Путь к выходам из помещения оставляют всегда свободным. Эвакуационные выходы размещают на расстоянии, не превышающем 20 метров от игровой зоны. Превышение данных норм недопустимо и грозит предприятию серьезными штрафами. На видном месте, при входе в игровую зону располагают правильно оформленный эвакуационный план. Персонал обязан знать расположение запасных выходов и уметь работать с ним, что регистрируется в журнале ПБ.
Документы необходимые для открытия детской игровой комнаты
Несмотря на очевидную выгоду и высокую прибыльность, стартовать с подобного бизнеса начинающим предпринимателям не советуют. Это связано с повышенными требованиями к безопасности организации и оборудования. Даже на моменте сбора нужных документов могут возникнуть сложности. Пакет необходимых бумаг меняется в зависимости от назначения помещения, режима работы, региона, локации и других факторов.
Как правило, от владельца бизнеса требуют следующие документы для старта:
- регистрация в качестве ИП или юрлица;
- разрешение пожарной инспекции;
- допуски от Роспотребнадзора;
- сертификаты на оборудование, инвентарь и материалы;
- санитарные книжки для каждого сотрудника;
- информация для потребителей, в соответствии с действующим законодательством (табло или стенды с графиком работы, реквизитами ИП, ценами на услуги и пр.).
Дети — самая уязвимая категория. Работа с ними требует четкого понимания, что от выполнения правил организации игровой зоны зависит здоровье и даже жизнь детей. Только выполнив все условия и организовав детскую комнату в соответствии со всеми нормами и законами, вы запустите прибыльный бизнес и принесете радость своим маленьким посетителям. А соблюдение пожарных норм мы возьмем на себя. Обращайтесь!
Вентиляция детского сада
Комфортные условия в помещении удается обеспечивать при условии наличия качественной и эффективной приточной системы вентиляции. Правильно организованный воздухообмен в дошкольном учреждении является важной задачей, поэтому на данном этапе экономить не следует. Следует учитывать, что постоянный приток свежего воздуха в помещение хорошей профилактикой инфекционных заболеваний.
ВАЖНО! Если вентиляция в детском саду будет не правильно организованна, то увеличивается риск образования не только сквозняков, не комфортного температурного режима, но и еще более серьезным проблемам, например к повышению влажности.
Вентиляция в ДОУ: предъявляемые требования к системе
Расчет данных систем вентиляции в дошкольных учреждениях должен осуществляться на основании СНиП 2.08.02-89. В имеющейся таблице четко указывается для всех помещений объекта температурный режим, требования по кратности вытяжного и приточного воздухообмена.
В рекомендациях и предусмотренных нормах предусматривается требование относительно проветривания комнат. Отметим, что данный процесс может проводиться при отсутствии детей в комнате. Интенсивность и частота проветривания может определяться индивидуально исходя из ряда факторов, но в любом случае процедура должна проводиться 10-15 минут каждые два часа.
При выполнении проветривания в зимний период допускается понижение температуры воздуха в помещении до 4 градусов. В летний период допускается выполнение проветривания в присутствии детей, однако в подобной ситуации окна будут открываться с одной стороны, задача исключить наличие сквозняка.
ВАЖНО! Категорически запрещается выполнение проветривания через пищеблок или санитарный узел.
Обязательно выполнять проветривание спального помещения перед тихим часом. Если на улице холодно, то проветривание выполняется в течение 10 минут за 15 минут до прихода тетей. Когда дети уснут, допускается открыть дальнюю форточку, при этом двери должны быть плотно закрытыми. Летом окна можно открывать во время тихого часа, но только с одной стороны помещения.
Проветривание – это эффективный метод естественной вентиляции ДОУ, но отметим, что он не является единственным, существуют и иные способы организации воздухообмена. Сегодня успешно используется принудительная приточно-вытяжная система вентиляции детских учреждений.
Кратность воздухообмена помещений детских дошкольных учреждений
Согласно требованиям санпина в детских садах воздухообмен должен обеспечиваться приточно-вытяжным способом в сочетании с естественным побуждением, при этом кратность обмена воздуха должна находиться в пределах 1-1,5, но не менее чем 45м 3 /час на одного человека. При использовании только естественной вентиляции соблюсти данные требования не получится, поэтому при проветривании задействуются угловые/сквозные проветривания
Длительность и частота мероприятия четко регламентированы, определяются индивидуально для каждого климатического района. Отметим, что средняя полоса страны относится к 2 и 3-му климатическому району. Здесь длительность проветривания для помещений 50 м 2 будет предусматриваться следующая:
Осуществляться монтаж приточной вентиляции в детском саду выполняться должен с соблюдением следующих требований и правил:
- В санитарном помещении воздухообмен должен выполняться постоянно, кратность увеличивается до 3-5/ч;
- В групповых помещениях и столовой должно предусматриваться сквозное/угловое проветривание;
- В комнатах, где часто пребывают дети более 50% окон, должны иметь фрамуги с возможностью открытия снизу вверх;
- В постирочной необходимо предусмотреть мощную вытяжку иначе повышается риск скопления влаги;
В дошкольных учреждениях относительная влажность в помещениях должна находиться в пределе 60-65%, при этом температура воздуха 20-25 градусов. Отметим, что для игровой зоны рекомендуется поддерживать температуру на 25 градусах, в спальне – 22 градуса.
Основные решения по вентиляции и кондиционированию
Сегодня предлагается выполнение нескольких вариантов вентиляции в ДОУ, каждый вариант отличается своими преимуществами и особенностями, рассмотрим детально
Естественная вентиляция с помощью вытяжек
Даже сегодня подобная схема вентиляции продолжает использоваться во многих дошкольных учреждениях. Отличается она простотой использования и отсутствием финансовых вложений при обслуживании. Воздухообмен осуществляется преимущественно через оконные фрамуги. Конечно, высокой эффективностью естественная вентиляция не отличается, но все же преимущества она имеет. Рассмотрим принцип функционирования.
Итак, в помещениях детсадов, где дети проводят большую часть времени необходимо предусмотреть возможность сквозного и углового проветривания. Если учреждение находится в климатической зоне, где температура воздуха в летний период достигает отметки 30 градусов, то потребуется обеспечить данный вариант проветривания в комнате отдыха, санитарном узле, на кухне. При выполнении проветривания подобным методом, воздух из помещения удаляется через смежные комнаты. Главное, чтобы воздух из кухни не проходил через игровую комнату или спальню.
Рекомендовано приступать к проветриванию помещений сразу после того, как его освободили дети. В зимний период при температуре наружного воздуха от -15 градусов продолжительность проветривания не более пяти минут. Главное следить, чтобы во время проветривания температура воздуха в помещении не опускалась ниже 4 градусов.
Принудительная автономная установка
Варианты предлагаются различные, но наибольшим спросом пользуется приточно-вытяжная система. Главное преимущество ее использования заключается в том, что гарантируется эффективный и своевременный воздухообмен, при котором полностью исключается вероятность образования сквозняков.
Что касается особенностей функционирования, то здесь все просто. В помещении создается два воздушных потока. Поток, поступающий с улицы, предварительно фильтруется (проходит процесс очистки от пыли, микроорганизмов). Предусматривается возможность его подогрева. Загрязненный воздух из помещения выводится по каналам за счет работы встроенного в системе вентилятора.
К выбору оборудования для систем отопления и вентиляции детского необходимо относиться ответственно. Отдавать предпочтение рекомендуется современным установкам, с помощью которых можно организовать в помещениях эффективный воздухообмен. Отличным решением станет использование приточно-вытяжной системы, в которую вмонтирован рекуператор. Его наличие позволяет существенно снизить затраты энергоресурсов на подогрев воздушной массы при вентилировании помещений в зимний период.
Сегодня для организации кондиционирования отопления и вентиляции предлагается различное оборудование. Однако самым надежным и эффективным является техника производства компаний Breezart, Dantex, Systemair, Electrolux.
Важность выполнения проветривания помещений в детском саду
Сразу отметим, что нормы санпина по воздухообмену устанавливают стандартные требования и не уточняют четкого графика для выполнения проветривания помещений (все определяется индивидуально). В любом случае проветривание должно осуществляться регулярно, поскольку от этого во многом зависит комфорт и удобство пребывания детей в помещении.
Особое внимание нужно уделять организации воздухообмена в детских садах и иных дошкольных учреждениях. Конечно лучше, если объекты оснащаются специальным оборудованием с возможностью выполнения принудительной вентиляции. В этом случае приобретается большее количество преимуществ, главное своевременность поступления в помещение свежего воздуха, исключение образования сквозняков.
Поэтому необходимо, чтобы система вентиляции детского сада проектировалась и реализовывалась опытными мастерами, которые способны поставленные задачи выполнить с учетом требований и норм. Правильно организованная система вентиляции это гарантия хорошего самочувствия детей, поэтому экономить в данной ситуации не следует.
Вентиляция детских игровых комнат
ЗДАНИЯ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Preschool educational institution buildings. Design rules
Дата введения 2017-02-18
Предисловие
Сведения о своде правил
1 ИСПОЛНИТЕЛИ - Открытое акционерное общество "Московский научно-исследовательский и проектный институт типологии, экспериментального проектирования" (ОАО "МНИИТЭП"), НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков (ФГАУ "НЦЗД" Минздрава России), Центральный научно-исследовательский институт строительных конструкций имени В.А.Кучеренко (ЦНИИСК им.В.А.Кучеренко)
2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 465 "Строительство"
3 ПОДГОТОВЛЕН к утверждению Департаментом градостроительной деятельности и архитектуры Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации (Минстрой России)
6 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ
В случае пересмотра (замены) или отмены настоящего свода правил соответствующее уведомление будет опубликовано в установленном порядке. Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования - на официальном сайте разработчика (Минстрой России) в сети Интернет
Изменение N 1 внесено изготовителем базы данных по тексту М.: Стандартинформ, 2019
Введение
Настоящий свод правил разработан с целью проектного обеспечения удобства и безопасности пребывания детей и взрослых на участках и в зданиях дошкольных образовательных организаций при обеспечении современного уровня физического развития, воспитания и дошкольного образования. При разработке настоящего свода правил соблюдены требования Федерального закона от 30 декабря 2009 г. N 384-ФЗ "Технический регламент о безопасности зданий и сооружений" [4] к зданиям дошкольных образовательных организаций" и обеспечено соответствие требованиям Федерального закона от 27 декабря 2002 г. N 184-ФЗ "О техническом регулировании" [1] в дополнение к СП 118.13330 с детализацией нормативных требований к зданиям дошкольных образовательных организаций. Учтены положения Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" [2], Федерального закона от 22 июля 2008 г. N 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности" [3]; Федерального закона от 23 ноября 2009 г. N 261-ФЗ "Об энергосбережении и о повышении энергоэффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации", федеральных законов в области безопасности объектов капитального строительства, энергоэффективности [5], а также санитарно-эпидемиологических требований к зданиям дошкольных образовательных организаций и постановления.
Свод правил выполнен авторским коллективом: ОАО Московский научно-исследовательский и проектный институт типологии и экспериментального проектирования: (д-р техн. наук В.В.Гурьев, А.П.Зобнин, канд. архит. (отв. исп. темы), архит. Т.С.Скобелева, канд. физ.-мат. наук В.М.Дорофеев, канд. экон. наук Е.А.Лепёшкина, канд. экон. наук Ю.В.Герасименко, инженеры А.В.Кузилин, И.Ю.Спиридонов, Т.В.Крюкова, А.Н.Добровольский, Е.В.Хаимова-Малькова, М.В.Атаманенко, ОАО Центральный научно-исследовательский и проектный институт жилых и общественных зданий "ЦНИИЭП жилища" (канд. архит. А.А.Магай, канд. архит. А.Р.Крюков), НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГБНУ НЦЗД (д-р мед. наук М.И.Степанова, канд. мед. наук Б.З.Воронова), ЦНИИСК им.В.А.Кучеренко (д-р техн. наук Ю.В.Кривцов, канд. техн. наук В.В.Пивоваров, П.П.Колесников), Департамент образования г.Москвы (инж. В.В.Никитин), Департамент градостроительной политики г.Москвы (канд. архит. С.И.Яхкинд).
Изменение N 1 к СП 252.1325800.2016 "Здание дошкольных образовательных организаций. Правила проектирования" разработано авторским коллективом АО "Московский научно-исследовательский и проектный институт типологии и экспериментального проектирования" (канд. экон. наук Е.А.Лепешкина, А.Ю.Солодова).
1 Область применения
1.1 Настоящий свод правил распространяется на проектирование вновь строящихся и реконструируемых зданий дошкольных образовательных организаций (далее - ДОО) всех организационно-правовых форм и форм собственности.
1.2 Свод правил устанавливает требования:
- к градостроительному размещению участков и зданий ДОО, с учетом инженерной и транспортной инфраструктуры;
- к комплексному благоустройству (и озеленению) участков ДОО;
- к функционально-планировочному зонированию территории участков и групп помещений ДОО;
- к пожарной безопасности ДОО;
- к объемно-планировочным конструктивным решениям зданий ДОО;
- к инженерно-техническому оборудованию, отделке и микроклимату помещений ДОО;
- к энергетической эффективности и безопасной эксплуатации ДОО.
1.3 Свод правил применяется к проектированию, строительству и эксплуатации помещений, отдельных зданий и комплексов зданий ДОО, предназначенные для временного пребывания детей.
1.4 Свод правил применяется к ДОО, расположенным в городских и сельских поселениях, в том числе к зданиям ДОО, отдельно стоящим, а также пристроенным или встроенно-пристроенным (частично) к зданиям другого функционального назначения (жилым, общественным, многофункциональным), режим работы и санитарно-эпидемиологические условия которых не противоречат работе ДОО.
1.5 Требования СП рекомендуется применять при разработке заданий на проектирование ДОО:
- отдельно стоящих на отдельном участке или на одном участке со зданиями жилого и общественного назначения, а также в составе комплексов зданий общеобразовательных организаций;
- встроенных, пристроенных, встроенно-пристроенных в жилые дома (многоквартирные, одноквартирные) и в общественные здания.
2 Нормативные ссылки
В настоящем своде правил использованы нормативные ссылки на следующие документы:
ГОСТ 19245-93 Коляски детские. Общие технические условия
ГОСТ 27751-2014 Надежность строительных конструкций и оснований. Основные положения
ГОСТ 30247.1-94 Конструкции строительные. Методы испытаний на огнестойкость. Несущие и ограждающие конструкции
ГОСТ 30494-2011 Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях
ГОСТ 31937-2011 Здания и сооружения. Правила обследования и мониторинга технического состояния
ГОСТ 33652-2015 (EN 81-70:2003) Лифты пассажирские. Технические требования доступности, включая доступность для инвалидов и других маломобильных групп населения
ГОСТ Р 50602-93 Кресла-коляски. Максимальные габаритные размеры
ГОСТ Р 51671-2015 Средства связи и информации технические общего пользования, доступные для инвалидов
ГОСТ Р 52169-2012 Оборудование и покрытия детских игровых площадок. Безопасность конструкции и методы испытаний. Общие требования
ГОСТ Р 52301-2013 Оборудование и покрытия детских игровых площадок. Безопасность при эксплуатации. Общие требования
ГОСТ Р 52875-2007 Указатели тактильные наземные для инвалидов по зрению. Технические требования
ГОСТ Р 53491.1-2009 Бассейны. Подготовка воды. Часть 1. Общие требования
ГОСТ Р 53491.2-2012 Бассейны. Подготовка воды. Часть 2. Требования безопасности
ГОСТ Р 55677-2013 Оборудование детских спортивных площадок. Безопасность конструкции и методы испытаний. Общие требования
СП 1.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Эвакуационные пути и выходы (с изменением N 1)
СП 2.13130.2012 Системы противопожарной защиты. Обеспечение огнестойкости объектов защиты (с изменением N 1)
СП 3.13130-2009 Системы противопожарной защиты. Система оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре. Требования пожарной безопасности
СП 4.13130.2013 Системы противопожарной защиты. Ограничение распространения пожара на объектах защиты. Требования к объемно-планировочным и конструктивным решениям
СП 5.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Установки пожарной сигнализации и пожаротушения автоматические. Нормы и правила проектирования (с изменением N 1)
СП 7.13130.2013 Отопление, вентиляция и кондиционирование. Противопожарные требования
СП 8.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Источники наружного противопожарного водоснабжения. Требования пожарной безопасности (с изменением N 1)
СП 10.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Внутренний противопожарный водопровод. Требования пожарной безопасности (с изменением N 1)
СП 12.13130.2009 Определение категорий помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности (с изменением N 1)
СП 14.13330.2018 "СНиП II-7-81* Строительство в сейсмических районах"
СП 30.13330.2016 "СНиП 2.04.01-85* Внутренний водопровод и канализация зданий"
СП 32.13330.2012 "СНиП 2.04.03-85 Канализация. Наружные сети и сооружения" (с изменением N 1, 2)
СП 42.13330.2016 "СНиП 2.07.01-89* Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений"
СП 50.13330.2012 "СНиП 23-02-2003 Тепловая защита зданий"
СП 52.13330.2016 "СНиП 23-05-95* Естественное и искусственное освещение"
СП 54.13330.2016 "СНиП 31-01-2003 Здания жилые многоквартирные"
СП 59.13330.2016 "СНиП 35-01-2001 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения"
СП 60.13330.2016 "СНиП 41-01-2003 Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха"
СП 62.13330.2011 "СНиП 42-01-2002 Газораспределительные системы" (с изменениями N 1, 2)
СП 104.13330.2016 "СНиП 2.06.15-85 Инженерная защита территории от затопления и подтопления"
СП 116.13330.2012 "СНиП 22-02-2003 Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов. Основные положения"
СП 118.13330.2012 "СНиП 31-06-2009 Общественные здания и сооружения" (с изменениями N 1, 2)
СП 131.13330.2012 "СНиП 23-01-99* Строительная климатология" (с изменениями N 1, 2)
Основные требования нормативных документов к вентиляции детского сада
Детский сад, СНиП и СанПиН — эти понятия неразделимы, несмотря на то что многие родители не подозревают о существовании правил обустройства, отопления и проветривания дошкольных учреждений. Их заботит безопасность и здоровье своих детей. Условия обустройства и содержания детского сада прописаны в СанПиН 2.4.1.3049-13. Отдельный раздел посвящён организации воздухообмена и поддержания установленной температуры в помещениях различного предназначения. Требования санитарных норм обязательны для выполнения всем персоналом учреждения.
Детские дошкольные учреждения
Сады и ясли строятся с учётом множества ограничений и условий, целью которых является создание оптимальных условий для пребывания ребёнка, его развития, отдыха и питания. Участки специализированных дошкольных учреждений отгораживаются от улицы, чтобы исключить попадание их воспитанников в опасную обстановку. Вопросам вентиляция детского сада уделяется особое внимание, т. к. от этого процесса напрямую зависит состояние микроклимата в местах пребывания людей. Воздух в них должен иметь выверенный диапазон температуры и влажности.
Сквозняк допускается только в пустых помещениях. Заканчивать аэрацию необходимо за 20–30 минут до открытия учреждения или возвращения детей с открытых групповых площадок. Воспитателям следует учитывать ширину лестничного марша, чтобы организованно и быстро переместить своих подопечных из одного места в другое, не допуская их перегрева. Проветривание в детском саду осуществляется в установленное распорядком дня время.
Требования СанПиНов для детского сада
Действующие санитарные нормы регламентируют скорость обновления воздуха в каждом помещении и порядок проведения этой процедуры.
Бассейны должны иметь температуру воды и воздуха не менее + 30 °C. Воздухообмен в таких комнатах делается из расчёта по 50 м³ на человека в час.
Запрещается использовать для строительства канальной системы асбестоцементные и пластиковые канализационные трубы. Противопоказано выводить в общий воздуховод вытяжки из санузлов, кухонь, сушилок и комнат, где играют и отдыхают дети. В помещениях с повышенной влажностью должно быть установлено вытяжное оборудование для постоянной откачки испарений, запахов и летучих соединений.
Основные решения по вентиляции и кондиционированию
Вентиляция детского сада проектируется с учётом климатических условий и господствующей погоды. В соответствии с действующими нормами дошкольные учреждения оборудуются приточно-вытяжными вентиляционными системами с естественным побуждением.
Существуют следующие варианты обустройства таких систем:
- Традиционный (аэрация). Функционирует за счёт использования в строительстве законов физики. Приток осуществляется через приоткрытые окна, специальные отверстия и проёмы. Выходит отработанный материал через каналы, ведущие на крышу здания. Воздухообмен происходит из-за перепада давления и разницы в температуре внутри и снаружи строения.
- Современный. Предполагает использование приборов и механизмов, которые закачивают, очищают, нагревают, увлажняют или осушают воздух. Мощные вытяжные вентиляторы откачивают его после того, как он насытился влагой и углекислым газом. Контрольная аппаратура регулирует интенсивность и параметры поступления и удаления воздуха, поддерживая комфортный микроклимат в помещениях.
Механическая вентиляция требует финансовых вложений, но они окупаются за счёт того, что дети перестают болеть из-за переохлаждения и пребывания на сквозняках.
Проветривание в детском саду
Режим проветривания в детском саду регламентируется положениями СП 252.1325800.2016. Для каждой комнаты установлен свой диапазон температуры.
Основные требования этого документа следующие:
- Освежать воздух в комнате с помощью сквозняка необходимо не реже чем каждые 75–90 минут. Перед этим детей необходимо вывести из комнаты.
- В зависимости от времени года и силы ветра окна держат открытыми на протяжении 5–20 минут. Разрешается понижение температуры не более чем на 5 °C.
- В летнее время допускается открывание форточек с одной стороны комнаты, когда дети играют или отдыхают. Перед их пробуждением окна закрывают.
- Не допускается проветривание детских комнат через туалет, коридор и прочие хозяйственные помещения.
- Медицинская палата должна иметь автономную вентиляцию с кратностью 3–4. Освежать воздух в этом помещении необходимо каждый час, независимо от количества пациентов.
Максимальная скорость движения воздуха в комнатах дошкольных учреждений не может быть больше 10 см/с.
Отопление
Детсады должны быть оборудованы автономной котельной с возможностью подачи тепла в любое время года при резком похолодании. Подключённые к центральному отоплению здания обеспечиваются резервными электрическими обогревателями из расчёта по 2 кВт на спальное помещение, игровую комнату и столовую. Приборы располагаются так, чтобы исключить к ним доступ детей.
Читайте также: