В кабинете есть множество кабелей и шесть компьютеров в каждом из которых есть сетевая карта
Желание передавать информацию от одного компьютера к другому, обеспечить пользователям совместный доступ к техническим устройствам, программному обеспечению и информационным ресурсам компьютеров вызвало необходимость объединения компьютеров в единую сеть.
Компьютерная сеть — объединение компьютеров, обеспечивающее совместное использование сетевых ресурсов.
Компьютеры, расположенные на небольших расстояниях друг от друга, могут быть объединены в локальную сеть . Это, как правило, сеть одной организации, учебного заведения и др. (пример 19.1).
По способу организации локальные компьютерные сети делятся на одноранговые и сети с выделенным сервером.
В одноранговых сетях все компьютеры равноправны. Сеть с выделенным сервером имеет один высокопроизводительный компьютер, управляющий работой всей сети. Этот компьютер называется сервером . Он предоставляет свои ресурсы для совместного использования остальным компьютерам сети, называемым клиентами , и может управлять их работой.
По способу подключения компьютерные сети могут быть проводными и беспроводными .
Для организации работы компьютеров, объединенных в локальную сеть, необходимо соответствующее аппаратное (пример 19.2) и программное обеспечение.
Программную поддержку работы компьютеров в локальной сети выполняет операционная система.
Компьютеры объединяют в сети для совместного использования сетевых ресурсов. Сетевыми ресурсами (ресурсами сети) компьютеров могут являться:
технические устройства (принтеры, модемы, дисководы и др.);
программное обеспечение (системное, прикладное и инструментальное);
информационные ресурсы (файлы с информацией).
Для доступа к сетевым ресурсам часто бывает нужно указать имя пользователя и его пароль.
Пользователь, на компьютере которого находится ресурс (файл, диск, папка или устройство), является его владельцем и имеет полный доступ к этому ресурсу. Владелец ресурса может разрешить другим пользователям сети доступ к своему диску, папке, файлу.
Просмотр доступных сетевых ресурсов осуществляется в папке Сеть . В окне этой папки отображаются общие ресурсы сети, к которой подключен компьютер (компьютеры, папки, файлы, принтеры).
Важнейшей характеристикой работы локальной сети является скорость передачи информации в ней — количество информации, передаваемое за единицу времени. Скорость передачи информации по сети обычно измеряется в бит/с. (Рассмотрите решение задачи в примере 19.3.)
Пример 19.1.
Схема локальной сети
Пример локальной компьютерной сети — сеть в кабинете информатики. Она существует для того, чтобы учащиеся могли работать с одними и теми же информационными ресурсами и использовать общий принтер.
Пример 19.2. К аппаратному обеспечению работы локальной сети относятся сетевые платы (карты) и специальный кабель. Сетевыми платами должны быть оснащены все компьютеры сети. Они предназначены для приема и передачи информации в сети.
В беспроводных локальных сетях используется точка доступа, а на каждом компьютере должна быть установлена специальная беспроводная сетевая плата типа Wi-Fi.
Единых правил поведения пользователей в локальной сети не существует. Отметим лишь некоторые общие требования:
- не передавайте другим пользователям ваше имя и пароль для входа в сеть;
- по возможности сохраняйте информацию на диске вашего компьютера, а не на дисках общего пользования.
Определите объем файла компьютерной презентации, если передача его по сети происходит за 5 с при скорости 1 024 000 бит/с. Запишите полученный результат в килобайтах.
1 024 000 бит/с · 5 с = (2 10 · 10 3 · 5) бит = 2 10 · (2 3 · 5 4 ) бит = 2 13 · 5 4 бит.
При работе на персональном компьютере в автономном режиме пользователи могут обмениваться информацией (программами, документами и т. д.), лишь копируя ее на носители информации (флэш-память, CD- и DVD -диски и др.). Однако перемещени е носителя информации между компьютерами не всегда возможно и может занимать достаточно продолжительное время.
Создание компьютерных сетей вызвано практической потребностью совместного использования информации пользователями, работающими на удаленных друг от друга компьютера х. Сети предоставляют пользователям возможность не только быстрого обме н а информацией, но и совместного использования принтеро в и других периферийных устройств, и даже одновременной работы с документами.
Локальная сеть объединяет компьютеры, установленные в одном помещении (например, школьный компьютерный класс, состоящий из 8 —12 компьютеров) или в одном здании (например, в здани и школы могут быть объединены в локальную сеть несколько десятков компью те ров, у ст ановленных в различных предметных кабинетах).
Локальная сеть объединяет несколько компьютеров и позволяет пользователям совместно использовать ресурсы компьютеров, а также подключенных к сети периферийных устройств (принтеров, дисков, модемов и др.).
Одн о ранговые локальные сети. Общая схема соединения компьютеров в локальной сети называет с я топологией сети. Существуют различные топологии сети. В небольших локальных сетях все компьютеры обычно равноправны, т. е. пользователи самостоятельно реша ю т, какие ресурсы своего компьютера (диски, папки, файлы) сделать общедоступным и по сети. Такие сети называются одноранговыми .
В домашних локал ьн ых сетях, включающих обычно 2-3 компьютера, для соединения компьютеров используется топология линейная шина. В этом случае все компьютеры подсоединяются к одному кабелю , а принтер — к одному из компьютеров.
Если из одного цен тр ального сетевого устройства к каждому компьютеру подходит отдельный кабель, то реа ли зуется локальна я сеть с топологией звезда. В о дноранговых локальных сетях с топологией звезда все компьютеры и сетевой принтер соединяются с конце нтр а т ор ом или коммутато р ом , которые обеспечивают передачу данных между устройствами сети (рис. 2.2).
Преимущество локальной сети типа звезда перед локальной сетью типа линейная шина состоит в том, что при выходе из строя се т евого кабеля у одного компьютера локальная сеть в целом продолжает нормально фу н кционироват ь.
Сеть на основе сервера. Если к локальной сети подключено более L0 компьют е ров, однорангов а я сеть может оказаться недостаточ н о произ в одительной. Для увеличения производительност и, а также в ц ел ях обеспечени я большей надежности хранения информации в сети выделяется мо щ ный компьютер для хранения файлов и программны с приложений.
Такой комп ь ютер называется сервером, а локальная сеть — ce тью на основе сервера. Сеть на основе сервера имеет топологию звезда, т. е. сервер и все компьют ер ы с е т и подключаются к центральному концентратору или коммутатору (рис. 2.3).
Объединение сегментов сети в единую локальную сеть.
Часто сегменты сети объе д иняются в единую локальную сеть. Компьютеры, подключенные к локальной сет и , обмениваются данными в форме небол ь ших по информационному объему пакетов. Для повышения производительности и безопасности сети обеспечиваетс я адресная пере д ача пакетов, т. е. пакет передается не все vr компьютерам сети, а только тому компью т еру, для которого он предназначен. Каждый пакет содержит адрес компьютера, которому он направлен Коммутаторы обеспечивают адресную передачу пакетов в пределах одного сегмента локальной сети, а марш р утизаторы — в пределах всей локальной сети (рис. 2.4).
Коммутатор хранит в памяти специальную таблицу, в которой указывается соответствие адресов компьютеров портам коммутатора. При включении коммутатора эта таблица пуста и он работает в режиме обучения, в котором поступающие на какой-либо порт данные передаются на все остальные порты коммутатора. В течение определенного периода времени на основе анализа пакетов данных коммутатор строит полную таблицу для всех своих портов, в результате реализуется адресная передача пакетов данны е . Маршрутизатор для передачи пакетов данных в локальной сети, состоящей из нескольких сегментов, использует таб ли цу маршрутизации. Таблица маршрутизации сос т оит из маршрутов, в каждом из которых содержится адрес сегмента локаль н ой сети и адрес компьютера-п ол учател я.
Аппаратное и программное обеспечение проводных и беспроводных сетей. К аждый компьютер или принтер, подключенный к л ок альной се ти , должен иметь специальную плату (сетевой адаптер). Основной функцией сетево г о адаптера является передача и прием информации из сет и
В проводных локальных сетях соединение компьютер е в (сетевых адапт е ров) между сс э ой производится с п омощью кабеля (обычно ви той пар ы ) . Кабеmargin-top: 0cm; margin-right: 1pt; margin-bottom: 9pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm; line-height: 11.3pt; background-attachment: scroll; background-repeat: repeat; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-size: auto; background-origin: padding-box; background-clip: border-box; background-color: transparent;ли подклю ч аются к сетевым адаптерам типа Ethernet (рис. 2.5), которые могут обеспечить скорость передачи данных по локальной сети 10 Мбит/с, 100 Мбит/с или 10 0Г Мбит/с.
Для подключения к локальной сети портативных компьютеров часто используется беспроводное подключение, при которо м передача данных осуществляется с помощью электромагнитных волн В беспроводны х локальных сетях в качестве ц е нтрал зн< - го сетевого устройства используется точка доступа (рис. 2.6).
Беспро з одные сети типа Wi-Fi могут обеспечить скорость передачи данных до 54 Мбит/с, однако скорость зависит от количества подключенн ы х компьютеров и от расстоя н ия до точки доступа.
Современные версии операционных систем Windows, Linux и MacOS обладают вс т роенными сетевыми возможностями, которые делают подключение компьютера к локальной сети простым и быстрым. Для установки на сервер локальной сети существуют специальные с е рверные версии операционных систем, которые позволяют администратору сети настраивать параметры доступа каждого компьютера к сетевым ресурсам непосред с твенно с сервера.
Контрольные вопросы
1 Каковы основные достоинства и недостатки локальных с етей:
- одноранговых с топологией линейная шина;
- одноранго в ых с топологией звезда;
- сетей на основе серве р а?
2. Каковы основные различия между концентратором, коммутатором и маршрути з атором?
Контрольная работа по информатике Сетевые информационные технологии 11 класс с ответами, содержит 3 варианта с заданиями. В каждом варианте по 4 задания.
Вариант 1
2. На даче у Пети длительность непрерывного подключения к сети Интернет не превышает 8 минут. Определите максимальный объем файла, который может быть получен Петей по сети за один сеанс связи, если скорость передачи данных составляет 30 720 бит/с. Ответ дайте в килобайтах.
3. Восстановите IР-адрес по его фрагментам. В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствующем IР-адресу.
Вариант 2
2. Данные передаются от компьютера к компьютеру последовательно: по локальной сети через оптоволоконное соединение с пропускной способностью 10 Мбит/с и по беспроводному радиосоединению с пропускной способностью 524 288 бит/с. Какой объем данных можно передать таким способом за 10 минут? Ответ выразите в мегабайтах.
3. По правилам адресации в сетях TCP/IP каждому компьютеру выдается уникальный IР-адрес. При этом считается, что каждый компьютер находится в некоторой сети, размер которой задается при помощи так называемой маски сети. Записав в двоичном представлении IР-адрес компьютера и маску сети и осуществив между ними поразрядную конъюнкцию, можно получить адрес сети.
По известным IР-адресу узла сети и маске определите адрес сети.
IР-адрес: 10.100.235.224
Маска: 255.224.0.0
Вариант 3
1. Известны условия хостинга:
Какую сумму необходимо выплачивать ежемесячно для обеспечения функционирования веб-сайта, содержащего 120 веб-страниц, каждая из которых имеет информационный объем 10 Мбайт, если предполагаемый ежедневный трафик составит 864 000 Мбайт? Для упрощения расчетов считайте, что месяц длится 30 дней.
2. Документ объёмом 100 Мбайт можно передать с одного компьютера на другой двумя способами.
А. Передать документ по каналу связи без использования архиватора.
Б. Сжать документ архиватором, передать архив по каналу связи, распаковать архив.
Какой способ быстрее и насколько, если:
В ответе напишите букву А, если способ А быстрее, или букву Б, если быстрее способ Б. Сразу после буквы напишите количество секунд, на которое один способ быстрее другого.
3. Записанный на бумаге IР-адрес оказался поврежденным. Различимым остался текст:
4. Для узла с IР-адресом 220.128.115.140 адрес сети равен 220.128.64.0. Чему равен третий слева байт маски? Ответ запишите в виде десятичного числа.
5. Известны мощности множеств:
|A| = 240
|B| = 220
|C| = 280
|A ∧ B| = 70
|B ∧ C| = 60
|A ∧ C| = 80
|A ∧ B ∧ C| = 10
|(А ∨ В) ∧ (В ∨ С)|
|A \ (В ∧ С)|
В этом уроке мы рассмотрим как установить и настроить локальную сеть в компьютерном классе. Эта проблема, которая возникает из-за отсутствия финансирования или, думаю можно придумать еще массу причин отвечающих на вопрос почему нет локальной сети в классе. Но проблема не в этом. Думаю учителя уже привыкли выкручиваться из подобных ситуаций и все взваливать на свои плечи. Установленная и правильно настроенная локальная сеть открывает целый ряд возможностей для учебного процесса, наличие которых уже давно считаются нормой и требуются современной системой образования.
Итак для установки локальной сети нам понадобятся сетевой кабель (длинна зависит от размеров класса и количества компьютеров в нем), коннекторы (количество компьютеров умножьте на 2 и прибавьте еще штук 10 на всякий случай), хаб (количество портов зависит от количества компьютеров в классе), ну и конечно же сетевые карты, установленные на каждом компьютере.
Для обжима сетевого кабеля лучше всего использовать специальные щипцы. Их вы можете попросить у того кто этим непосредственно занимается. Самый простой способ (схема) обжима сетевого кабеля напрямую вы просто слаживаете провода так как показано на рисунке. Порядок цветов можно поменять главное его нужно запомнить для точно такого же порядка обжима на другой стороне. Ровненько слаживаем провода и так же ровно обрезаем. Засовываем в коннектор и зажимаем.
Еще раз повторю на другой стороне провода вы должны использовать ту же цветовую схему. Один коннектор подключаем к сетевой карте компьютера, а второй в хаб.
Теперь займемся настройкой локальной сети. Итак на каждом компьютере (по очереди) заходим в сетевые подключения, нажимаем правой кнопкой мыши по значку подключение локальной сети и заходим в свойства.
В появившемся окне выбираем Протокол интернета TCP/IP и нажимаем свойства.
Выбираем пункт использовать следующий IP-адрес. Прописываем IP адрес компьютера. Если настраеваемая вами локальная сеть никуда больше не подключается (не является подсетью) то обычно прописываем следующие IP-адреса (от 2 до 255 для каждого компьютера уникальный). Адрес мы не трогаем т.к. его зарезервируем для подключения в сеть ADSL-модема в режиме роутер для возможности выхода в интернет с каждого компьютера подключенного в локальную сеть (см. ниже). Маска подсети у нас будет одинаковая . Она проставляется автоматически.
И для того что бы компьютер подключаемый в сеть имел выход в интернет в пункте основной шлюз прописываем IP-адрес модема .
Ну вот и все, поздравляю Вас. Теперь локальная сеть в вашем классе установлена и настроена и перед Вами открыты невероятные возможности о которых вы можете прочитать в других статьях на этом сайте или еще где-то в интернете. Среди возможностей мы можем показывать видеоуроки по информатике используя локальную сеть, управлять компьютерами в сети, выполнить автоматизирование проверки знаний с помощью компьютерных тестов.
Если кто-то знает другие хитрости или способы буду благодарен если поделитесь ими в комментариях.
Читайте также: