Урок что такое компьютер
Компьютер - универсальная машина для работы с информацией.
Вложение | Размер |
---|---|
konspekt_uroka.doc | 57.5 КБ |
ustroystvo_pk.ppt | 1.53 МБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Устройство компьютера».
Цикл уроков по теме «Устройство компьютера».
Включает в себя: презентацию, конспект урока, урок-игру, кроссворд, проверочный тест, интерактивный тест. Цикл уроков рассчитан на учащихся 5-6 классов.
- Помочь учащимся усвоить устройство компьютера, понятие базовая конфигурация ПК, дать основные понятия, необходимые для начала работы на компьютере.
- Воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
- Развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать.
Проектор, экран, компьютерный класс, учительский компьютер .
I. Орг. момент. (1 мин)
II. Актуализация знаний. (5 мин)
III. Теоретическая часть. (20 мин)
IV. Практическая часть. №1 (7 мин)
V. Практическая часть. №2 (7 мин)
VI. Вопросы учеников. (3 мин)
VII. Итог урока. (2 мин)
Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.
II. Проверка знаний.
На прошлом уроке мы познакомились с понятием «Информация». Что такое информация? Какие виды Информации Вы знаете? (Слайд2) Расскажите этапы развития обработки различной информации на ПК. (слайд 3), А как компьютер обрабатывает информацию? (Слайд 4)
Сегодня мы рассмотрим, какие устройства должен иметь компьютер, чтобы обрабатывать, хранить и передавать все виды информации. Какие устройства компьютеру необходимы, а кикие являются дополнительными? Зачем они нужны и каковы их характеристики.
III. Теоретическая часть.
Иногда говорят «персональный компьютер». Уточнение «персональный» здесь не случайно – это значит свой, личный, доступный большинству людей, ведь существует большое количество других видов компьютеров, которые персональными никак не назвать – рабочие станции для предприятий, серверы для связи множества компьютеров в сеть и др. в дальнейшем, говоря «компьютер» мы будем иметь в виду именно персональный компьютер.
Персональный компьютер – это компьютер, предназначенный для обслуживания одного рабочего. По своим характеристикам он может отличаться от больших ЭВМ, но функционально способен выполнять аналогичные операции. Что же такое компьютер?
Компьютер – это электронно-вычислительное устройство, предназначенное для хранения, обработки и передачи информации. (Слайд 5)
Основные части ПК: (слайд 6)
- Аппаратные устройства;
- Программное обеспечение
(Слайд 7). Базовая конфигурация ПК - минимальный комплект аппаратных средств, достаточный для работы. В настоящее время для настольных ПК базовой считается конфигурация, в которую входит четыре устройства:
- Системный блок;
- Монитор;
- Клавиатура;
- Мышь.
Системный блок – основной блок компьютерной системы. В нем располагаются устройства, называющиеся внутренними. Устройства, подключающиеся к системному блоку снаружи, называются внешними. (Слайд 8)
В системный блок входит процессор, оперативная память, накопители на жестких и гибких магнитных дисках, на оптических дисках и другие устройства. На лицевой панели вы видите несколько кнопок – уже известная вам кнопка Power – включения и кнопка Reset – перезагрузка компьютера, пользоваться которой можно лишь с разрешения учителя. Два дисковода – для компакт-дисков и дискет. (слайд 9). Рассмотрим подробнее.
- Материнская плата – устройство, объединяющее и координирующее работу всех устройств ПК. Она объединяет и координирует работу различных комплектующих, таких как процессор, оперативная память и т.д.. (слайд 10)
- Процессор – устройство, предназначенное для обработки информации в виде данных.
(слайд 11) - Оперативная память – устройство, предназначенное для хранения текущей информации в ПК (очищается при выключении ПК). (слайд 12)
- Жесткий диск – устройство, предназначенное для постоянного хранения информации в ПК. (слайд 13)
- Видеокарта – устройство, предназначенное для подключения и работы монитора. (слайд 14)
- Звуковая карта – устройство, предназначенное для преобразования звуковой информации. (слайд 14)
- Дисковод – устройство, предназначенное для чтения и записи информации на дискету.(Слайд 15)
- CD, DVD – ROM – устройство, предназначенное для чтения и записи информации на лазерные диски. (Слайд 15)
Теперь давайте рассмотрим функциональную схему компьютера : (Слайд 16)
Все программы и данные, необходимые для работы компьютера помещаются в ОЗУ. Процессор может мгновенно обращаться к информации, находящейся в оперативной памяти. Электрические импульсы, в форме которых информация сохраняется в оперативной памяти, существуют только тогда, когда компьютер включен. После отключения источника питания вся информация, содержащаяся в оперативной памяти, теряется. Для длительного хранения информации используется долговременная память: магнитные диски, оптические диски, другие устройства. Магнитные диски бывают жесткие и гибкие. Жесткие диски большой емкости встроены внутрь системного блока и постоянно там находятся. В системном блоке находятся и дисководы гибких магнитных дисков – дискет. С помощью дискет информацию можно переносить с одного компьютера на другой. В отличие от гибких дисков жесткие диски нельзя переносить. В последнее время широкое распространение получили оптические диски.
Устройства, располагающиеся вне системного блока называются внешними или периферийными. Периферийными называют устройства, подключаемые к компьютеру извне. Обычно эти устройства предназначены для ввода и вывода информации. (Слайд 17)
1 Монитор (слайд 18) – устройство для визуального воспроизведения символьной и графической информации.
В настоящее время для персональных компьютеров применяются плоские мониторы на жидких кристаллах (ЖК). LCD(жидкокристаллические мониторы) сделаны из вещества, которое находится в жидком состоянии, но при этом обладает некоторыми свойствами, присущими кристаллическим телам. Мониторы могут иметь различный размер экрана. Размер диагонали экрана измеряется в дюймах (1 дюйм =2,54 см) и обычно составляет 15, 17, 19 и более дюймов.
2. Акустическое устройство (колонки, наушники и тд.).( Слайд 19)
Предназначено для вывода звука или любых звуковых эффектов..
3. Принтер. (Слайд 20) Это устройство, предназначенное для вывода информации на бумагу. Виды принтеров: струйные, лазерные, матричные, по цветности это – монохромные (черно-белые) и цветные.
Матричные принтеры — это принтеры ударного действия. Недостатки матричных принтеров состоят в том, что они печатают медленно, производят много шума и качество печати оставляет желать лучшего (соответствует примерно качеству пишущей машинки).
Черно-белые и цветные струйные принтеры. В них используется чернильная печатающая головка, которая под давлением выбрасывает чернила из ряда мельчайших отверстий на бумагу.
Струйные принтеры могут печатать достаточно быстро (до нескольких страниц в минуту) и производят мало шума.
Лазерные принтеры обеспечивают практически бесшумную печать. Высокую скорость печати (до 30 страниц в минуту) лазерные принтеры достигают за счет постраничной печати, при которой страница печатается сразу целиком.
4. Плоттер. ( Слайд 21) Это устройство для вычерчивания с большой точностью рисунков, схем, сложных чертежей, карт и другой графической информации на бумаге размером до A0 (ватман).
Это "широкоформатный" принтер.
5. Проектор. ( Слайд 22) Это универсальное устройство для вывода изображения на большой экран.
1. ( Слайд 23) Клавиатура – клавишное устройство, предназначенное для управления работой компьютера и ввода в него информации. Информация вводиться в виде алфавитно-цифровых символьных данных. Стандартная клавиатура имеет 104 клавиши.
2. ( Слайд 24) Мышь – устройство «графического» управления. Это устройство ввода, позволяющее управлять компьютером посредством манипулирования стрелкой, указателем или курсором.
При перемещении мыши по коврику на экране перемещается указатель мыши, при помощи которого можно указывать на объекты и/или выбирать их. Используя клавиши мыши (их может быть две или три) можно задать тот или другой тип операции с объектом. А с помощью колесика можно прокручивать вверх или вниз не умещающиеся целиком на экране изображения, текст или web-страницы.
Презентация для любознательных: « Компьютерная мышь. От возникновения до наших дней».
3. ( Слайд 25) Графический планшет. Устройство ввода, позволяющее управлять компьютером посредством манипулирования стрелкой, указателем или курсором.
4. ( Слайд 26) Микрофон. Веб микрофон давно стал привычным «довеском» к персональному компьютеру и ноутбуку. С его помощью общаются по интернету, устраивают конференции, web-семинары, презентации, озвучивают видео, записывают звук.
5. ( Слайд 27) Сканер. Сканеры служат для автоматического ввода текстов и графики в компьютер. Сканеры бывают двух типов:
Ручной сканер для компьютера похож на сканер, используемый в супермаркетах для считывания штрих-кода. Такой сканер перемещается по листу с информацией построчно вручную, и информация заносится в компьютер для дальнейшего редактирования. Планшетный сканер выглядит и работает примерно так же, как и ксерокс . Системы распознавания текстовой информации позволяют преобразовать отсканированный текст из графического формата в текстовый.
6. ( Слайд 28) Цифровая видео и фото камера . устройство для фиксации неподвижного или динамического изображения. Веб-камера — цифровая видео или фотокамера, способная в реальном времени фиксировать изображения, предназначенные для дальнейшей передачи по сети Интернет.
Устройства приема - передачи:
1. ( Слайд 29) Модем служит для связи удалённых компьютеров по телефонной сети. Модем бывает внутренний (установлен внутри системного блока) и внешний (располагается рядом с системным блоком и соединяется с ним при помощи кабеля.
2. Сетевой адаптер (сетевая карта) – устройство для подключения компьютера к локальной сети.
По способу эксплуатации различают настольные, портативные и карманные модели ПК. В дальнейшем мы будем рассматривать настольные модели и приемы работы с ними. ( Слайд 30)
( Слайд 31) Вопросы для закрепления:
- Что такое компьютер?
- Назовите основные части ПК.
- Укажите минимальную рабочую (базовую) конфигурацию компьютера.
- Какие устройства входят в состав системного блока?
- Что такое дополнительные (периферийные) устройства ПК?
- Что означает «персональный компьютер»?
- Какие устройства ввода информации в компьютер вы знаете?
- Какие устройства вывода информации в компьютер вы знаете?
IV. Практическая часть № 1.
Сегодня на практической части мы разгадаем кроссворд по теме «Устройство ПК»
Откройте школьную локальную компьютерную сеть, выберите папку 5 класс и откройте файл Кроссворд. swf. Наведите курсор мыши на № вопроса и прочитайте задание. Впишите соответствующие слова в текстовое поле и нажмите кнопку «Проверить». При правильном ответе слово появится в кроссвордной сетке. Отгадайте кроссворд. Покажите результат учителю.
Учащиеся выполняют задание.
V. Практическая часть № 2.
Откройте файл 9_50. Расставьте подписи к устройствам компьютера. Покажите результат учителю.
На уроке мы узнали, что такое базовая конфигурация ПК, какие устройства входят в базовую конфигурацию ПК, какие устройства называются устройствами ввода, вывода, приема-передачи.
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока "Компьютер и его части"
На прошлых занятиях вы узнали, что такое источник информации и приёмник информации. Давайте вспомним.
Источник информации – тот, кто передаёт информацию.
Приёмник информации – тот, кто получает информацию.
Сегодня на уроке мы с вами переходим к последней теме раздела «Виды информации, человек и компьютер». Но прежде отгадайте загадку.
С ним мы в игры поиграем,
С ним мы тексты набираем,
Он оформит их красиво
И разложит по архивам.
Он работу нам облегчит,
Связь мгновенно обеспечит.
Он рисует и поёт,
В Интернет с собой ведёт.
Друг что надо! Просто супер!
Персональный наш…
Вы, наверное, догадались, что это компьютер. И на сегодняшнем занятии мы изучим тему «Компьютер и его части».
Мы научимся узнавать и называть части компьютера.
Должно быть, вы уже видели компьютер. И заметили, что он состоит из частей, которые связаны между собой. Эти части называются устройствами.
Перечислим основные части компьютера:
Не все части компьютера мы можем сразу увидеть.
Монитор, клавиатуру и мышь мы видим на столе. А где же процессор и память?
Процессор и память не видны, так как они помещены в системный блок.
В системном блоке находится много важных устройств для хранения и обработки информации, которые вы будете изучать позже на уроках информатики. Например, жёсткий диск, видеокарта, блок питания и другие.
Каждая часть компьютера имеет свои функции.
Монитор – это устройство, которое служит для вывода информации. Мы можем увидеть картинки, видео, текст, так как компьютер выводит эту информацию на экран монитора.
Клавиатура предназначена для ввода информации. С помощью кнопок клавиатуры мы можем ввести текст или команды.
Мышь помогает управлять компьютером. Когда мы двигает мышью, то по экрану монитора мы видим, как двигается стрелка, которая называется курсором. У мыши тоже есть кнопки, с помощью которых задаются (вводятся) команды. Поэтому мышь тоже устройство ввода, как и клавиатура.
Итак, клавиатура и мышь – это устройства ввода информации. А куда они вводят информацию? И откуда берётся информация, которую компьютер выводит на экран монитора?
Ребята, когда мы слушаем учителей, смотрим телепередачу, читаем – вся новая информация поступает к нам в память. Так и у компьютера есть память – это устройство, которое предназначено для хранения информации.
С клавиатуры и мыши информация поступает в память компьютера, а уже из памяти информация выводится на монитор.
А зачем компьютеру процессор?
Процессор обрабатывает информацию. Можно сказать, это «мозг» компьютера. Если в память компьютера ввести «1 + 3», то процессор обработает эту информацию и получит ответ «4».
Таким образом, компьютер служит для получения, хранения, обработки и передачи информации.
Но, ребята, если на стол поставить монитор, системный блок, мышь и клавиатуру, то компьютер не заработает. В начале урока мы с вами узнали, что компьютер состоит из частей, которые связаны между собой. Связаны – это значит подсоединены друг к другу с помощью проводной или беспроводной связи. Обычно все устройства соединены проводами. Если посмотреть на системный блок сзади или внутри, можно увидеть очень много проводов.
Но вы помните, что опасно трогать и повреждать провода! А если вы увидели неисправность, обязательно позовите учителя.
Как мы уже рассмотрели, каждое устройство выполняет свою функцию. И вместе все устройства составляют целое – компьютер. И это целое называется инструментом для работы с информацией.
Целое, которое состоит из частей, связанных друг с другом, называется системой.
Компьютер – это техническая система.
Ребята, а вы знаете, что к компьютеру можно подключать дополнительные устройства?
Например, принтер, звуковые колонки, наушники, сканер, микрофон и многое другое. Давайте рассмотрим, какие функции выполняют некоторые из них.
Принтер необходим, чтобы распечатать на бумаге различную информацию, например текст, рисунки.
Звуковые колонки и наушники воспроизводят звук.
Принтер, звуковые колонки и наушники – это устройства вывода информации, так как компьютер выводит информацию на эти устройства.
Сканер – это устройство для ввода информации с бумаги в память компьютера.
Микрофон служит для ввода звука в память компьютера.
Сканер и микрофон – это устройства ввода информации, так как компьютер вводит информацию в свою память с этих устройств.
Каждое рассмотренное нами устройство тоже является системой, так как каждое устройство состоит из взаимосвязанных деталей.
Например, у принтера есть корпус, лоток для бумаги, картридж и много других деталей.
Но запомните, если в системе какая-либо часть не работает или удалена, то система не сможет работать и не будет выполнять своё назначение.
Кроме компьютера есть много других технических устройств, которые также представляют собой системы из взаимосвязанных частей. Например, самолёт, автомобиль, стиральная машина, пылесос и другое. И у каждого устройства есть детали, которые выполняют свою функцию, и если хотя бы одна из них сломана, то устройство работать уже не будет. Например, у самолёта есть шасси, без которых самолёт не поедет по взлётной полосе и не сможет разогнаться так, чтобы взлететь. У автомобиля есть руль, с помощью которого машину поворачивает.
Ну что же, пришло время для выполнения задания.
Распределите рабочие инструменты и инструменты для работы с информацией.
Давайте проверим, правильно ли вы выполнили задание.
Рабочие инструменты: пила, топор, молоток.
Инструменты для работы с информацией: компьютер, калькулятор.
А теперь давайте поиграем.
Прочтите описание устройства или загадку и назовите это устройство.
В нём находятся жёсткий диск, память, процессор.
Это устройство воспроизводит звук, но слышать этот звук может один человек.
По ковру зверёк бежит,
То замрёт, то закружит,
Коврика не покидает,
Что за зверь, кто угадает?
Нет, она – не пианино,
Только клавиш в ней – не счесть!
Алфавита там картина,
Знаки, цифры тоже есть.
Очень тонкая натура.
Это устройство служит для ввода звука в память компьютера.
С помощью этого устройства информация с бумаги оказывается в памяти компьютера.
А теперь повторим самое главное, что мы узнали на сегодняшнем занятии.
Компьютер представляет собой систему взаимосвязанных устройств. Каждое устройство имеет свои функции.
Компьютер является помощником человека при работе с информацией.
Компьютер применяется для получения, хранения, обработки и передачи информации.
И, по традиции, в конце урока заполняем словарь.
Системный блок – содержит много важных устройств для хранения и обработки информации.
Клавиатура – предназначена для ввода информации.
Монитор – служит для вывода информации.
Мышь – помогает управлять компьютером.
Память – устройство для хранения информации.
Процессор – устройство для обработки информации.
Сегодня мы с вами изучили очень важный материал, и уже подошло время прощаться. До свидания, ребята. До новых встреч.
Однажды он шёл по лесу и неожиданно перед ним из ниоткуда возник большой, шумный сферический объект, поблескивая и мерцая.
"Прямо как в Терминаторе", - сказал бы Тота, если бы видел фильм Терминатор.
Объект быстро исчез, оставив на траве чёрный дымящийся ящик.
Тоту захватило любопытство, и он ждал, пока дым рассеется, чтобы изучить непонятную штуку.
Это была тяжёлая коробка с двумя кнопками сбоку, на одной из кнопок было написано Х, на другой О. Наверху была щель, а сбоку торчал рычаг. Как настоящий пещерный человек, Тота пытался щупать её, пинать, нюхать и валять по земле. Ящик определённо не был живым, но кнопки интриговали его.
Тота обнаружил интересное свойство: если нажать Х и О последовательно, а потом опустить рычаг, то на короткое время вначале загорится кнопка О, а потом Х.
Я вам говорил, что Тота был невероятно умным? Самым умным в своей пещере.
Он решил нажать кнопки в том порядке, в котором они загорались, а потом снова опустить рычаг.
Теперь отклик был другой — кнопки загорелись по новой схеме. Когда Тота ввел в коробку последнюю схему, ящик издал звук и изверг молнию, безумно напугал Тоту и поджёг стоящие впереди деревья.
Теперь у Тоты было что-то подобное оружию. Он убил им много животных и часто наслаждался горячей пищей, сидя у костра.
Вскоре он открыл другие схемы: одна из них производила ненавистный Тоте звук, после другой выплевывался лист с какими-то пометками, а некоторые комбинации вообще ни к чему не приводили.
Однажды Тота обнаружил ещё более продвинутую особенность этого прибора. Он хотел снова сделать костёр, но вместо того, чтобы просто нажать на рычаг один раз, он нажал и подержал его. После того, как он отпустил его несколько моментов спустя, пламени не возникло, но и Х и О стали мигать. Он отчаянно нажал О и мигание прекратилось. С того момента нажатия О и опускания рычага было достаточно, чтобы произвести огонь, намного проще и быстрее, чем раньше!
Он понял, что натренировал этого зверя, точно так же, как однажды натренировал волчонка.
Так что это за штука?
Конечно, Тота называет её Бум-вум, но мы можем придумать что-то получше. Изначально можно подумать, что это какое-то чрезмерно усложнённое оружие. Но оно производит и другие странные вещи, вроде музыки. и даже печати. Оно не похоже на бытовой прибор, хотя, некоторые стиральные машины намного сложнее в эксплуатации.
Давайте начнём с кнопок. Похоже машина "понимает" определённые комбинации и не понимает другие. Мы не знаем назначения кнопок и комбинации, поэтому я хочу назвать это "кодом", вроде "я понятия не имею что это, но, наверное, это что-то значит". Некоторые коды работают, некоторые — нет, так же как в речи некоторые звуки означают что-то, а другие — нет. "Язык", кажется, подходящее слово. Эта машина понимает определенный язык кодов.
Хорошо, как тогда мы назовём эту машину? Пониматель языка кода? "Понимать" звучит важно, но основная задача машины не в том, чтобы понимать, а в том, чтобы выдавать какой-то результат. Она понимает код - "огненная вспышка" и немедленно эту вспышку создаёт. Поэтому, можно назвать её. выполнитель языка кода? Она выполняет некоторые действия.
Тот, кто послал эту штуку из будущего в каменный век, возможно называл её иначе, но мы, определённо, называем эту машину компьютером. Именно такие машины принимают код и выполняют какие-то действия.
Вам может показаться, что это ужасный компьютер с ужасным кодом. Сегодня у нас есть магические устройства с фантастическими особенностями и языки программирования с кодами, которые легко читать, вроде этого:
Кстати, в конце курса, вы сможете писать и понимать подобный код с лёгкостью.
Да, современные компьютеры отличаются от тех, что были раньше. Но. не слишком. Мы еще не исследовали эту машину досконально, но, поверьте - по сути они одинаковы. Так же как это. сильно отличается от этого. оба объекта работают по одинаковому принципу и выполняют одинаковую функцию, в разной степени.
Продолжая рассматривать эту странную машину, мы можем понять кое-что важное в компьютерах в целом:
Первое: компьютер понимает определённый, строгий язык. Случайные нажатия не приводят к результату, работают только конкретные комбинации. Крошечная ошибка в схеме ломает всё.
И второе: компьютеры по-настоящему тупы.
Возможно, вы подумаете, что последнее высказывание касается этого конкретного компьютера, странного и маломощного, но я говорю о компьютерах вообще. Они очень мощные, но одновременно тупые. Не сомневайтесь - всё, что они делают, это выполняют действия, которые мы им задаём. Никакой магии. Но, безусловно, для Тоты - это магия, так же как современные устройства кажутся нам магическими, если только мы не изучим программирование. К счастью, именно этим мы и собираемся заняться в этом курсе.
Прежде, чем начать, хотелось бы обратиться к «бывалым» завсегдатаям нашего любимого сайта, поскольку я предвижу различную реакцию на появление материалов для новичков. Прежде всего, вспомните себя в начале своего «компьютерного пути». Вам также было необходимо с чего-то начинать. И теперь, когда вы достигли недосягаемых вершин и можете с уверенностью назвать себя Камрадом, вам не пристало свысока смотреть на неопытных пользователей. Вместо этого вы можете передать им свой бесценный опыт, чтобы он не оказался в забвении, и получать от этого наставническое удовлетворение. Кроме того, любому сообществу всегда требуется «молодая кровь», иначе оно деградирует и растворится в бесформенную массу. Поэтому скажем новичкам — добро пожаловать!
Итак, начнём! С каждым годом реальный мир на планете всё более и более компьютеризируется. Каждый человек всё чаще испытывает потребность в знаниях в этой области. Но если вы почувствовали, что вам все эти новейшие технологии цивилизации ещё и интересны, то у вас есть шанс получить увлечение на всю жизнь! Именно с этого чувства зарождается компьютерный энтузиаст – человек, для которого компьютеры и всё, что с ними связано стали неотъемлемым хобби на протяжении всей жизни. Не важно, сколько вам лет, какие у вас знания, образование и какой у вас доход. Компьютерный мир необъятен и он подарит вам общение, знания и море положительных впечатлений, которые не иссякнут никогда! Вы даже сможет стать фанатом определенного лагеря, как в футболе, и вести непримиримую борьбу с оппонентами.
реклама
var firedYa28 = false; window.addEventListener('load', () => < if(navigator.userAgent.indexOf("Chrome-Lighthouse") < window.yaContextCb.push(()=>< Ya.Context.AdvManager.render(< renderTo: 'yandex_rtb_R-A-630193-28', blockId: 'R-A-630193-28' >) >) >, 3000); > > >);Заманчиво! С чего начать?
Прежде всего, с настроя. Для того, чтобы стать компьютерным энтузиастом вам потребуется получить огромное количество знаний. На это потребуется время. Но не стоит пугаться этого – новые знания будут приносить вам удовольствие. Всю информацию вы будете получать из интернет-ресурсов. Черпайте знания из как можно большего количества источников. Ведь сколько людей, столько и точек зрения. И со временем вы будете чувствовать себя как рыба в воде: научитесь разбираться в устройстве компьютеров, сможете самостоятельно подбирать комплектующие, производить сборку и настройку компьютеров, производить модульный ремонт, настраивать программы, станете уверенным пользователем интернета, будете разбираться в терминологии, сможете разгонять комплектующие (стать оверклокером), научитесь майнить криптовалюты, в конце концов. Кроме того, поднимется и ваша самооценка. А ваши родные, друзья и знакомые будут считать вас незаменимым человеком. В этом хобби нет каких-то планок, которые перед вами кто-то ставит, нет сроков и неразрешимых задач. Всё решаете вы сами! Вы – свободный художник!
Самое первое, что вам необходимо усвоить — это что такое компьютер и из каких основных частей он состоит. Определение компьютера вы найдёте сами, а по его составным частям мы кратко пройдёмся сейчас. Простым языком, компьютер состоит из системного блока и периферии.
реклама
Большая коробка, которая стоит под вашим столом это и есть системный блок. Не называйте его процессором, поскольку это моветон и неверное определение. В обиходе допустимо называть его компьютером, «компом», «системником». Его внутреннее устройство на самом деле довольно простое. Хотя компоненты, из которых он состоит, являются вершиной человеческой мысли. После прочтения статью вы сможете аккуратно открыть левую боковую крышку вашего системника и уже самостоятельно взглянуть на его устройство. Это так же увлекательно, как разобрать в детстве новую игрушку, чтобы посмотреть что внутри. Не забудьте предварительно его полностью обесточить и на данном этапе ничего не касайтесь. Приступим к изучению компьютерной анатомии.
1. Корпус.
реклама
Корпус — это скелет компьютера, на который крепятся все детали (комплектующие). Корпусов бесконечное количество видов. Для начала разберитесь в форматах корпусов. В первую очередь он определяется форматом поддерживаемых материнских плат. Основные: E-ATX, ATX, Micro-ATX и Mini-ITX. По мере углубления знаний вы узнаете о таких характеристиках как: качество изготовления, функциональность, «продуваемость», количество слотов расширения, пылезащищенность, наличие актуальных и дополнительных функций. Есть и такая характеристика как «крутость» внешнего дизайна. Существует даже целое направление по дизайну — моддинг.
2. Материнская плата.
Материнская плата является связующим звеном между всеми комплектующими. Все они подключаются к ней для совместной работы. Это сложное техническое устройство. Наши гуру называют их нежно: «мать», «материнка» или «мамка». Основные форматы материнок описаны выше. Разные материнки поддерживают разные типы комплектующих (процессоров, оперативной памяти и прочих дискретных устройств). Получите максимум знаний по данному устройству. Без них вы не сможете самостоятельно производить сборку компьютера или его апгрейд.
3. Процессор.
Центральный процессор – основное вычислительное устройство, исполняющее код программ. Это «соображалка» компьютера. А вкупе с оперативной памятью и устройством хранения он образует мозг вашего компьютера. Процессор устанавливается только в ту модель материнской платы, которая его поддерживает. Это важнейший элемент системы. Подробные знания об устройстве процессора можно получить из обзоров. Выбирайте первые качественные обзоры процессоров новых линеек. Там часто разбирается архитектура, которая помогает понять внутреннее устройство процессора. Сгодятся и качественные обзоры прошлых лет. Набирайте максимальную базу знаний по процессорам.
4. Оперативная память.
В оперативной памяти компьютер хранит данные, которые он использует в текущий момент или собирается использовать в процессе работы. Она энергозависимая и после выключения компьютера все данные из неё пропадают. Начните с того, что узнайте типы оперативной памяти (для ПК, серверов, DDR3, DDR4). Затем узнайте о частотах, вольтажах, типах используемых чипов и их компоновке, типах охлаждения чипов.
5. Накопители HDD и SSD.
В этих устройствах долговременной энергонезависимой памяти, хранятся все данные, которые сохраняются после выключения компьютера. Проще говоря, все программы и файлы. Фото вашего любимого кота и ваши видео из отпуска хранятся именно там. Тема довольно интересная и не сложная, если пройти по ней поверхностно. Вы улучшите и углубите свои знания о накопителях, когда решите сменить HDD/SSD в вашем компьютере или при сборке нового.
6. Кулер процессора
Это не самое сложное устройство, задачей которого является охлаждение процессора во время его работы, ввиду его нагрева. Узнайте о воздушном и жидкостном охлаждении, о типах креплений (поддержка различных сокетов). Изучите тему термоинтерфейсов – это паста, которая служит проводником тепла между поверхностью подошвы кулера и крышкой процессора. От выбора кулера будет зависеть качество работы вашего процессора. Не забудьте пройтись по теме корпусных вентиляторов и способов регулирования их работы.
7. Блок питания.
С блоком питания вы уже сталкивались. «Зарядка» от вашего телефона это тоже блок питания. В компьютере он внутренний и более сложный. Как и для человека, для компьютера качественное питание является залогом хорошего здоровья и долголетия. Но, чтобы разбираться в его внутреннем устройстве, уже таки желательно иметь профильное образование. Но вам будет достаточно узнать общее внутренне устройство и типы используемых компонентов. А при выборе вы можете руководствоваться качественными обзорами и мнением уважаемых гуру в соответствующей ветке конференции Overclockers.
8. Видеокарта.
Чаще всего это самый дорогой компонент вашего компьютера. Отвечает за вывод изображения на монитор. Но не всегда. На сегодняшний день он отвечает ещё и за наполнения деньгами вашей банковской карты, если вы решите стать майнером. Высокий спрос на данный компонент породил небывалый скачек цен. У вас будет много времени на изучение устройства и возможностей видеокарт, поскольку по вменяемым ценам в магазинах они появятся не скоро.
Итак, мы закончили с начинкой системного блока. Как видите всё просто. Не сложнее, чем залезть под капот автомобиля и найти там бачок омывателя. Самостоятельная сборка компьютера позволит вам сэкономить кучу денег — больше, чем при вызове мастера по стиральным машинкам, но меньше чем при заездах в автосервис. Женщины без ума от рукастых мужчин, разбирающихся в компьютерах. Если же вы девушка (женщина), то сборка компьютера вашему избраннику станет апофеозом феминизма! Самостоятельная сборка вашего первого компьютера подарит вам чувства, отдаленно схожие с материнскими при рождении дитя или чувства маленького бога, сотворившего новую форму жизни. Молоко не появится, но это незабываемо!
Программная часть.
Но системный блок это лишь «железо». Это как человек в коме. Его сердце бьётся, а по жилам течет кровь, но он лишь овощ. Важнейшей частью компьютера является программная. Именно она заставляет компьютеры оживать. Первая и основная программа компьютера это BIOS. Это спинной мозг компьютера. Узнайте о нём. Вы даже прямо сейчас можете увидеть его воочию, перезагрузив компьютер и сразу непрерывно нажимая клавишу «DEL» на вашей клавиатуре. Поводите мышкой или понажимайте клавишами-стрелочками, но пока-что больше ничего другого не трогайте, не нажимайте и не меняйте. Ещё не пришло время это делать. Затем нажмите клавишу «ESC» на клавиатуре и выйдите без сохранения.
Затем наступает очередь изучения операционной системы (ОС). Их также довольно много, но самая распространенная из них «Windows». Вы уже с ней знакомы. В принципе, она будет работать и без вашего участия. Но изучение операционной системы позволит вам самостоятельно устранять ошибки в её работе, не вызывая платного мастера. А ошибки в «Windows» происходят периодически. Если правильно настроенное «железо» может работать годами без вмешательства, то с операционной системой так получается не всегда. Её изучение также позволит вам её правильно настраивать под свои нужды, устанавливать нужные вам программы, расширяя таким образом функционал вашего компьютера. Изучение ОС приведет к изучению других программ, начиная от интернет-браузера наподобие Google Chrome, «фотошопа” и заканчивая полезными утилитами. Программы это основная рабочая среда, а компьютер служит для обеспечения их работы. Изучив «железную» часть, вы сможете почти всё время уделить «софтовой»(программной), лишь иногда оглядываясь на «железные» новинки. А впереди ещё огромный рынок периферии, поражающий своим многообразием. Оставьте его на потом, когда придет время выбора.
Вот мы и разрезали ленточку с надписью «Welcome» нашего микро-гайда в мир компьютеров. Если вы смогли воодушевиться и выбрать компьютеры и всё что с ними связано своим хобби на всю жизнь, значит я не зря нажал клавиши на клавиатуре несколько тысяч раз. Даю вам слово – вы не пожалеете!
Читайте также: