У берегов озера вода затянулась травами и мхами
от со__нца, звёз__ное нобо, получить телегра____у, м__розный день.
4.Обозначь границы предложений.
Дорога вывела нас к лесному озеру у берега вода затянулась травами и мхами земля под ногами ходила ходуном в середине острова был остров на небе появилась птица в когтях она тащила рыбу птица сделала круг над озером и села на сосну.
5.Назови одним словом.
Еда утром, до обеда____________________________________________________________
Металлическая посуда для варки пищи____________________________________________
Участок земли, на котором размещены грядки с овощами____________________________
Растение с клубнями, богатыми крахмалом________________________________________
Вечерний приём пищи__________________________________________________________
Человек, совершивший полёт в космос____________________________________________
Шестой день недели____________________________________________________________
Главный город государства______________________________________________________
Название столицы России_______________________________________________________
6. Подчеркни в предложениях личные местоимения.
С тобой мне всегда хорошо. У тебя добрая душа. Я дарю тебе эту игрушку. Ты очень хороший друг. Вы собираетесь на экскурсию. За мной сидит мой друг Слава. Она вышла на улицу. К вам приехали друзья из Москвы. Он любил читать книги. У меня много друзей.
7. Найди в тексте глаголы в неопределённой форме, подчеркни их.
Сколько дел у зимы!
Нужно укрыть землю снежной периной, чтобы уберечь растения от мороза. Не забыть построить мосты на реках и озёрах.
Важно разобраться с лесным зверьём: одних поторопить со сменой шубки, других убаюкать в зимних постелях.
7.Из данных предложений составь и запиши текст.
Осенью упало с неё яблоко. Наступила весна. Росла в саду яблоня. Из зёрнышка выросла маленькая веточка. Птицы склевали яблоко, и только зёрнышко спряталось в землю.
8.Вспомни литературные произведения, с которыми ты познакомился в этом году и их авторов.
10.Составь текст заявления о приеме на работу по плану и запиши его.
мхами. Земля --------- ногами ходила ходуном. ------ середине озера был остров. ------ небе появилась большая птица. -------- когтях она тащила рыбину. Птица сделала круг ------ озером и села ----- сосну
Ответ или решение 1
1.Дорога вывела нас (куда?) к лесному озеру. 2.(Где?) У берега вода затянулась травами и мхами. 3. Земля (где?) под ногами ходила ходуном. 4.(Где?)На середине озера был остров. 5.(Где? в чем?)В небе появилась большая птица. 6.(Где? В чем?)В когтях она тащила рыбину. 7.Птица сделала круг над(Где? Над чем?) озером и села на (куда?) сосну.
- Написать правильный и достоверный ответ;
- Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
- Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.
Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.
Вопрос по русскому языку:
Укажите , слово какой части речи ОТСУТСТВУЕТ в предложении. У берегов озера вода затянулась травами и мхами. 1) имя существительное 2) имя прилагательное 3) глагол.
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок - бесплатно!
- 02.01.2018 11:19
- Русский язык
- remove_red_eye 3793
- thumb_up 28
Ответы и объяснения 2
Имя прилагательное отсутствует
Имя прилагательное отсутствует.
Объясняю почему: имя прилагательное отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? , и в данном предложении нет ни единого слова отвечающего на этот вопрос.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Птица сделала круг - - - - - - озером и села - - - - - сосну.
Дорога вывела нас к лесному озеру.
У берегов вода затянулась травами и мхами.
Земля под ногами ходила ходуном.
На середине озера был остров.
На небе появилась большая птица.
В когтях она тащила рыбину.
Птица сделала круг над озером и села на сосну.
На середине озера был небольшой остров?
На середине озера был небольшой остров.
На середине озера был небольшой остров?
На середине озера был небольшой остров.
Вдруг в небе появилась большая птица.
Она летела низко.
Крылья у неё были широкие, клюв загнут крючком.
В когтях она тащила рыбину.
Допиши начало и конец текста.
Я живу в селе ?
. сегодня я видел встречу лета и зимы.
Озером : вверху летнее голубое небо, а внизу снежная зима.
Выбери и вставь в предложения подходящие по смыслу названия села, озера.
Подчеркни слова которые состоят из двух слогов.
Птицы живут в лесу птицы животные озера?
Птицы живут в лесу птицы животные озера.
Узкие тропинки вывели нас к лесному озеру ?
Узкие тропинки вывели нас к лесному озеру .
Разбор предложения по членам .
На берегу лесного озера растет калина ( с помощью чего связаны слова - с помощью окончания и предлога или только окончания ?
На берегу лесного озера растет калина ( с помощью чего связаны слова - с помощью окончания и предлога или только окончания ?
Тропинка вывела нас к лесной дорожке на берегу озера?
Тропинка вывела нас к лесной дорожке на берегу озера.
Птицы живут в лесах птицы живут на озеро птицы живут в болотах?
Птицы живут в лесах птицы живут на озеро птицы живут в болотах.
Где птицы живут в лесах птицы живут В озерах птицы живут в болотах?
Где птицы живут в лесах птицы живут В озерах птицы живут в болотах.
Лесная тропинка вывела нас к озеру?
Лесная тропинка вывела нас к озеру.
Взрослые часто повторяют, что нужно учиться. Не просто учиться, а учиться хорошо. Я хожу каждый день в школу, где получаю какие - то определённые знания. Всему научить там не могут, но мы можем в школе получить основные знания, которые будут расши..
Не знаю или правильно.
Семья : мама папа (брат, сестра) Родители : мама папа Квартира : уют , семья , тело.
Дом : квартира, комната, телевизор Семья : родители, родной.
Метель, становилась, сильнее и сильнее, казалось, подмораживать , пробегала , шубку , холодного, изредка, обледенелому, черепку , сметало , ледокол, осторожно, сменились, молодого месяца, светящийся , синеве, звездного, засветились , легкая, столбом.
Смелость выше страха, и если ты ничего не боишься, то многие вещи ты сможешь сделать.
Советую взять из дубровского, но есть один прекрасный автор, имя его на даный момент е помню, у него чень много про взаимоотношения.
Пркольно. Я морально тебя поддерживаю.
Оттенки цвета голубой, бирюзовый.
1 склонение ; собака, кошка, свинья, коза, корова 2 склонение : бык, конь, козёл, журавль, хомяк 3склонение лошадь, лань, газель, мышь.
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Данная работа представляет собой два варианта комплексной контрольной работы по русскому языку для промежуточной аттестации в 5 классе. Работа состоит из диктанта, тестовых заданий, задания с развернутым ответом.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| promezhutochnaya_attestatsiya_po_russkomu_yazyku.docx | 23.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Промежуточная аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Выполнена: ФИ ________________________________________________ класс ______
- Укажите слово, в котором звуков больше, чем букв.
1) сонный 2) держались 3) поёшь 4) цветение
- В каком слове ударение падает на второй слог?
1) свекла 2) красивее 3) водопровод 4) километр
1) подумать 2) поплавок 3) походный 4) полоска
4. Укажите, слово какой части речи ОТСУТСТВУЕТ в предложении.
У берегов озера вода затянулась травами и мхами.
1) имя существительное 2) имя прилагательное 3) глагол 4) предлог
5. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) на рябин. у карусел.. 2) в выступлени. от подруг.. 3) в планетари. на афиш..
4) в сара. в изложени..
6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) ра..чесать, во..главить, ..дороваться 2) бе..цветный, ра..писание, ..бегать
3) в..пыхнуть, во..вратиться, ра..дать 4) ра..рисовать, бе..пощадный, бе..сонница
7. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) сл..жить, ср..щение, подр..стать 2) р..сточек, предл..жение, предпол..гать
3) распол..гать, выр..сти, выр..щивать 4) изл..гать, отр..сль, отр..сший
8. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) задач..й, еж..м, под кольц..м 2) щ..лкать, певц..в, печ..нка
3) ж..сткий, ш..лковый, над шалаш..м 4) ш..в, огурц..в, душ..й
9. В каком ряду во всех окончаниях глаголов пропущена буква А(Я)?
1) (они) повер..т, (они) покаж..т 2) (они) посе..т, (они) законч..т
3) (они) обнадёж..т, (они) измер..т 4) (они) прогон..т, (они) согре..т
10. В каком ряду во всех словах пропущена буква Ь?
1) любиш. всемогущ. просыпат..ся 2) греет..ся, береч. клещ..
3) матч. много туч. беседуеш.. 4) вещ. испеч. молчиш..
11. Укажите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Мишка сказал что с детства мечтает стать поваром
2) По словам Мишки он с детства хочет быть поваром
3) Неужели ты хочешь каждый день варить суп Мишка
4) Маша сказала Мишка решил зарыть свой математический талант
12. В каком предложении необходимо поставить запятую?
1) Лиловые тучи приподнялись над горизонтом и открыли розовую полоску зари.
2) Взлетели воробьи на ветки рябины и клювами пёрышки перебирают.
3) Зацвела белым цветом черёмуха и сразу же наступили черёмуховые холода.
4) Быстрые ручейки впитали в себя запах лежалых листьев и понесли его по земле.
Прочитайте текст и выполните задание.
Так весело было в саду! Цвела черемуха, высоко в воздухе вздымая пенистые гроздья цветов. Сережки на березах уже отцвели, но сквозным кружевным шатром зыбилась на ветру молодая, еще изумрудная листва. На старой лиственнице у пристани по всем лапам свежо зеленели пучками мягкие иголочки, а между ними алые точки – цветы.
Какое художественное средство автор использует в тексте ( пенистые гроздья, сквозным кружевным шатром, изумрудная листва, старая лиственница, мягкие иголочки)? Для чего автор использует именно это средство выразительности? Напишите 2-3 предложения.
Промежуточная аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Выполнена: ФИ__ ______________________________________________ класс ______
Читайте также: