Самый большой прирост урожая дала герань самый большой прирост урожая дала бегония
Биология ЕГЭ 2022 | Сотка запись закреплена
1) Самый большой прирост урожая дала герань.
2) Самый большой прирост урожая дала бегония.
3) Углекислый газ проникает в лист растения через чечевички.
4) При распылении углекислого газа повышается урожай растений.
5) Урожайность не зависит от количества углекислого газа.
В таблице отражены данные изменения сухой массы насекомых(в миллиграммах) в.
Проанализируйте график скорости размножения молочнокислых бактерий.
Выберите.
Проанализируйте гистограмму состава рациона животного Z. По оси х расположены.
В исследовании изучалась эффективность ингибиторов фермента EGFR-киназы.
Проанализируйте график зависимости использования организмом человека энергии.
Проанализируйте графики «Изменение экологического следа и биоёмкости.
Проанализируйте диаграмму «Активность жителей, отдыхающих в парке, до и после.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Правильный ответ: 1) Наибольшее количество соланина накапливается в стеблях, листьях и ягодах. 4) Соланин — это яд, который вызывает отравление человека. Массовые отравления соланином препятствовали распространению картофеля в России. Правильный ответ: 14 Ответ(1)
1) Наибольший средний диаметр икринок у щук — 2, 7 мм. 2) Треска балтийская (3 года, а половозрелость наступает в 5−9 лет). -неверные предложения: 4, т.к. на всех рыб действует естественный отбор, а у колюшки трёхиглой прямая забота о потомстве; 5, в таблице не указаны размеры рыб Правильный ответ: 12 Ответ(2)
Однажды один очень дотошный учёный решил перепроверить эксперимент Эрвина Чаргаффа. Он выделил нуклеиновую кислоту из целого ряда организмов разных групп и определил содержание аденина, гуанина, тимина и цитозина в их генетическом материале. Результаты он занёс в таблицу. Изучите таблицу и выберите верные утверждения: 1. Правило Чаргаффа гласит, что количество остатков аденина равно количеству остатков гуанина в ДНК, а количество цитозина — количеству тимина. 2. Содержание гуанина у дрожжей равно 18,7 % 3. У вируса полиомиелита учёный не обнаружил тимина, т.к. вирус полиомиелита — РНК- вирус. 4. Содержание цитозина у туберкулезной микобактерии 34,9%. 5. Данные эксперименты не подтвердили эксперименты и выводы Э. Чаргаффа. 3
Верные утверждения 2 и 3. 3. У вируса полиомиелита РНК вместо ДНК, поэтому нет Т (есть АГЦ и У) Правильный ответ: 23 Ответ(3)
1) Устьица нужны для испарения воды и газообмена с окружающей средой. 2) У злаков — пшеницы и овса — растут на открытой местности, и число устьиц на обеих поверхностях примерно одинаково. Их листья расположены вертикально, а не плоско по отношению к солнечным лучам. Примечание. Ответ 4 неверный, т.к. из утверждения следуют, что устьица на нижней стороне, т.к. растут на открытой местности. что логически неверное утверждение; если эти растения растут в лесу, устьица тоже на нижней стороне. Правильный ответ: 12 Ответ(4)
Учёные выяснили степень активности действия амилазы на крахмал в зависимости от температуры. В 4 пробирки налили по 5 мл 5% раствора крахмала. Через 10 минут в каждую пробирку капают по 0,5 мл разбавленной слюны и добавляют по 2 капли йода. Выберите верные утверждения 1) Амилаза наиболее активна при температуре 39°С 2) Йод является реакцией на крахмал. Исчезновение окраски раствора говорит о разложении крахмала 3) Активность пищеварительных ферментов может зависеть от кислотности среды 4) Амилаза наиболее активна при температуре 100 °С 5) Активность пищеварительных ферментов может зависеть от количества воздействующих веществ 5
Верные ответы 1 и 2. Ответы 3 и 5 не верные, т.к. данных показателей нет в таблице. Ответ 4 - не верный, т.к. уже при 40°С ферменты (белки) денатурируют. Правильный ответ: 12 Ответ(5)
Верные предложения: 1) Чем дольше голодает животное, тем меньше инфузорий содержится в его желудке 5) На второй день голодания количество инфузорий уменьшилось почти вчетверо по сравнению с первым днем — посчитаем: на 1-й день голодания инфузорий стало 536, а на второй 128. 536:128=4,19 2 - неверное утверждение. 3 и 4 выводы нельзя сделать по данной таблице. Правильный ответ: 15 Ответ(6)
Ответ 2 - верный, у гиббона самые длинные передние лапы, значит он лучше всего приспособлен к лазанию. Ответ 3 — верный; У Приматов 7 шейных позвонков —это сравнительно-анатомическое доказательство может служить доказательством принадлежности всех приматов к классу Млекопитающие. 4 - неверно. В таблице указано количество грудных позвонков, к ним прикрепляется пара ребер 1 — неверно — Шимпанзе, как представитель рода обезьян имеет самый ВЫСОКИЙ показатель отношения массы мозга к массе тела. Правильный ответ: 23 Ответ(7)
1) Если у отца и матери III группа, то у ребенка либо III группа, либо I (если оба родителя гетерозиготны ВО и ВО, то у ребенка может быть I группа - ОО) 3) Если у отца и матери I группа, то у ребенка только I группа. Примечание. Универсальный донор: 1 группа, отрицательный резус-фактор. Универсальный реципиент: IV группа, положительный резус-фактор Данный вывод нельзя сделать по этой таблице. Правильный ответ: 13 Ответ(8)
1) У страуса самая большая яйцеклетка - 80 мм 2) Размеры яйцеклеток млекопитающих составляют только десятые доли миллиметра, так как питательные вещества яйцеклетки у млекопитающих обеспечивают развитие зародыша только на начальной стадии, а затем все необходимые вещества зародыш получает из организма матери. Правильный ответ: 12 Ответ(9)
1) Состав альвеолярного воздуха значительно отличается от состава атмосферного (вдыхаемого) воздуха: в нём меньше кислорода (14,2%), большое количество углекислого газа (5,2%), а содержание азота практически одинаково, так как он не принимает участия в дыхании. 4) Количество азота во выдыхаемом и вдыхаемом воздухе практически не меняется. 79,03 - 79, 7 Неверные утверждения: 2) При выдохе к альвеолярному воздуху примешивается воздух, который находится в органах дыхания и воздухоносных путях, поэтому в выдыхаемом воздухе кислорода содержится больше, чем во альвеолярном. 3) Количество углекислого газа в выдыхаемом воздухе 4%, а во вдыхаемом воздухе 0,03, т.е. меняется значительно. 5)Пребывание людей в закрытых помещениях приводит к изменению химического состава и физических свойств воздуха. Человек при дыхании выделяет углекислый газ, воду, тепло (летучие продукты жизнедеятельности), которые накапливаются и вызывают перечисленные нарушения. НО, данный вывод НЕЛЬЗЯ сделать по предложенной таблице Правильный ответ: 14 Ответ(10)
1) Самый большой прирост урожая дала герань 4) Углекислый газ необходим для фотосинтеза — процесса образовании органических веществ, поэтому распыление углекислого газа повышает урожай Неверные утверждения 2) Самый большой прирост урожая дала НЕ БЕГОНИЯ, а герань. 3) Углекислый газ проникает в растении через устьица, через чечевички это в стволе (в стебле) Правильный ответ: 14 Ответ(11)
Верные утверждения: 1) Самая щёлочная среда в толстой кишке 2) При изжоге происходит заброс в пищевод кислого желудочного сока → поэтому pH пищевода резко понижается Неверные утверждения: 3) В желудке кислая среда (а в тексте указано, что щелочная) 4) При голодовке возникает опасность заболевания язвой желудка. 5) В кислой среде желудка лучше расщепляются белки, а не углеводы, т.к.ферменты, расщепляющие углеводы в кислой среде утрачивают активность. Правильный ответ: 12 Ответ(12)
Верные утверждения: 1) Больше белков, чем у остальных рыб содержится в сушёной вобле. 2) Карпа, карася, окуня, так как они наименее калорийны; Неверные отверждения: 3) Сушёная вобла НАИБОЛЕЕ вредна для худеющего человека, т.к. самая калорийная. 4) Карась и окунь - одинаковая калорийность (практически). 5) Окунь речная рыба. - данное утверждение нельзя сделать по представленной таблице. Правильный ответ: 12 Ответ(13)
Верные утверждения 1. Натрия, калия и кислорода в морской воде меньше, чем в сыворотке крови. 2. Хлор преобладает в составе морской воды и сыворотки крови. Неверные утверждения: 3. Натрий, калий и кислород содержатся в сыворотке крови, но отсутствуют в морской воде. - НЕТ - все эти химические элементы есть в морской воде. 4. Количество хлора в сыворотке не значительно. - НЕТ - Хлор преобладает в составе морской воды и сыворотки крови. 5. Кальций преобладает и в составе морской воды и в составе сыворотки крови. - НЕТ - преобладает хлор Правильный ответ: 12 Ответ(14)
Правильный ответ: 1) Концентрация натрия практически остаётся неизменной по мере превращения плазмы крови во вторичную мочу. 3) Глюкоза отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной. Примечание. Наличие глюкозы во вторичной моче — признак заболевания. Неверный ответ: 4) В извитых каналах нефрона глюкоза активно всасывается обратно в лимфу - НЕТ - всасывается обратно в кровь 2) Концентрация белков в плазме ниже, чем в первичной и вторичной моче. - НЕТ - Белка в моче нет. 5) Мочевина отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной. - НЕТ - во вторичной моче мочевины больше, чем в первичной. Правильный ответ: 13 Ответ(15)
Правильный ответ: 1) 2,2 л. 2) Моча, кал, выдыхаемый воздух, пот. Неверные утверждения: 3) Организм человека в течение суток потребляет 2,2 л воды в виде жидкости 1,2 + в составе плотной пищи. 4) Через почки выдеяется больше всего жидкости. 5) Количество поступающей воды больше количества выделившейся, т.к. она откладывается в запас в организме человека. - В таблице не учтена метаболическая вода. Правильный ответ: 12 Ответ(16)
Правильный ответ: 1) Относительно стабильная смертность (32−35%). 5) Массовая гибель птенцов происходит на первом году жизни. Отсутствие достаточного корма (семян) зимой, особенно в первый год, приводит к массовой гибели птиц, и данный факт подтверждается табличными данными. Неверные утверждения: 2) Куропатки живут до 20 лет. - нет, т.к. в 13 лет 100% смертность 3) Не верно, т.к. 50% самок только первый год жизни, затем этотт процент уменьшается. 4) Гнездование на земле делает птенцов легко доступной пищей для хищных птиц и крупных млекопитающих. Это утверждение "само по себе" верное, но из представленной таблицы данный вывод сделать нельзя. Правильный ответ: 15 Ответ(17)
Проанализируйте гистограмму состава рациона животного Z.По оси х расположены таксоны позвоночных животных, которыми питается животное Z, а по оси у – их количество в рационе. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа гистограммы. Животное Z относят к 1) всеядным животным 2) консументам II порядка 3) производителям органических веществ 4) полуводным животным 5) обитателям тундры 18
Проанализируем гистограмму состава рациона животного Z. Данное животное: 2) консумент II порядка (т.к. в рационе только животные); 4) полуводное животное (т.к в рационе есть и рыбы с амфибиями; и рептилии) Неверные предложения: 1) всеядное животное (нет растений в рационе); 3) производителям органических веществ; 5) обитатель тундры (в тундре не водятся амфибии и рептилии). Правильный ответ: 24 Ответ(18)
Изучите график зависимости интенсивности обмена веществ от величины беговой дистанции, на которую бежит легкоатлет. (По оси x отложена длина дистанции, а по оси y — интенсивность обмена веществ). Какое из приведённых ниже описаний интенсивности обмена наиболее точно описывает данную зависимость? 1) Интенсивность обмена снижается, достигая своего минимального значения, после чего резко растёт. 2) Интенсивность обмена резко растёт, достигая своего максимального показателя, после чего также резко снижается. 3) Интенсивность обмена резко снижается, после чего выходит на постоянные показатели. 4) Интенсивность обмена на всём своём протяжении плавно снижается, достигая минимальных показателей. 19
Наиболее точно описывает зависимость интенсивности обмена веществ от величины беговой дистанции, на которую бежит легкоатлет 3 утверждение: Интенсивность обмена резко снижается, после чего выходит на постоянные показатели. Правильный ответ: 3 Ответ(19)
1.Установите правильную последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе.
1) использование углекислого газа
2) образование кислорода
3) синтез углеводов
4) синтез молекул АТФ
5) возбуждение хлорофилла
2.Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза.
1) Преобразование солнечной энергии в энергию АТФ.
2) Возбуждение светом электронов хлорофилла.
3) Фиксация углекислого газа.
4) Образование крахмала.
5) Использование энергии АТФ для синтеза глюкозы.
3.Укажите правильную последовательность реакций фотосинтеза
1) образование глюкозы
2) образование запасного крахмала
3) поглощение молекулами хлорофилла фотонов (квантов света)
4) соединение СО2 с рибулозодифосфатом
5) образование АТФ и НАДФ*Н
4.Установите последовательность этапов окисления молекул крахмала в ходе энергетического обмена.
1) образование молекул ПВК (пировиноградной кислоты)
2) расщепление молекул крахмала до дисахаридов
3) образование углекислого газа и воды
4) образование молекул глюкозы
5.Какова последовательность процессов энергетического обмена в клетке?:
1) расщепление крахмала до мономеров
2) поступление в лизосомы питательных веществ
3) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты
4) поступление пировиноградной кислоты (ПВК) в митохондрии
5) образование углекислого газа и воды
6.Установите последовательность расположения структур в эукариотной клетке растения (начиная снаружи).
1) плазматическая мембрана
2) клеточная стенка
ПИТАНИЕ В ЛИСТЕ
Органические вещества образуются в листе в процессе ___________ (А). Затем они перемещаются по особым клеткам проводящей ткани — ___________ (Б) — к остальным органам. Эти клетки расположены в особой зоне коры стебля — ___________ (В). Такой вид питания растений получил называние ___________ (Г), поскольку исходным веществом для него служит углекислый газ, добываемый растением из атмосферы.
6) ситовидная трубка
ДЫХАНИЕ РАСТЕНИЙ
Процесс дыхания растений протекает постоянно. В ходе этого процесса организм растения потребляет ___________ (А), а выделяет ___________ (Б). Ненужные газообразные вещества удаляются из растения путём диффузии. В листе они удаляются через особые образования — ___________ (В), расположенные в кожице. При дыхании освобождается энергия органических веществ, запасённая в ходе ___________ (Г), происходящего в зелёных частях растения на свету.
5) углекислый газ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАСТЕНИЯ
Растение получает воду в виде почвенного раствора с помощью ___________ (А) корня. Наземные части растения, главным образом, ___________ (Б), напротив, через особые клетки — ___________ (В) — испаряют значительное количество воды. При этом вода используется не только для испарения, но и как исходный материал для образования органических веществ в ходе процесса ___________ (Г) .
2) корневой чехлик
3) корневой волосок
получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
СИНТЕЗ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В РАСТЕНИИ
Энергию, необходимую для своего существования, растения запасают в виде органических веществ. Эти вещества синтезируются в ходе ___________ (А). Этот процесс протекает в клетках листа в ___________ (Б) — особых пластидах зелёного цвета. Они содержат особое вещество зелёного цвета — ___________ (В). Обязательным условием образования органических веществ помимо воды и углекислого газа является ___________ (Г).
ОБМЕН ВЕЩЕСТВ В РАСТЕНИИ
Для образования органических веществ в листе необходима ___________ (А), которую растение получает из почвы с помощью ___________ (Б). Почвенный раствор поднимается вверх благодаря особому давлению — ___________ (В) — по специальным клеткам проводящей ткани — ___________ (Г) — и поступает в лист. В хлоропластах листа из неорганических веществ синтезируются органические.
6) ситовидная трубка
СВЕТОВАЯ ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА
В настоящее время установлено, что фотосинтез протекает в две фазы: световую и ___________ (А). В световую фазу благодаря солнечной энергии происходит возбуждение молекул ___________ (Б) и синтез молекул ___________ (В). Одновременно с этой реакцией под действием света разлагается вода с выделением свободного ___________ (Г). Этот процесс называется фотолиз.
8) углекислый газ
Процессы жизнедеятельности листа
В процессе дыхания растения, как и все прочие организмы, потребляют ___________ (А), а выделяют ___________ (Б) и пары воды. Одновременно в листьях осуществляется процесс ___________ (В), при котором также образуется газообразное вещество. Все газы удаляются через ___________ (Г) листьев. Листья обеспечивают испарение. Они препятствуют перегреванию листовой пластинки.
Перечень терминов
5) углекислый газ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
1) Устьица нужны для испарения воды и газообмена с окружающей средой.
2) У злаков — пшеницы и овса — растут на открытой местности, и число устьиц на обеих поверхностях примерно одинаково.
3) Кувшинка — водное растение, устьица находятся только на нижней стороне листа, и испарение происходит через его поверхность.
4) Слива, яблоня и дуб — имеют устьица только на нижней стороне листа, т.к. растут на открытой местности.
5) Количество и условия расположения устьиц не зависит от места произрастания.
1) Состав альвеолярного воздуха значительно отличается от состава атмосферного (вдыхаемого) воздуха: в нём меньше кислорода (14,2%), большое количество углекислого газа (5,2%), а содержание азота и инертных газов практически одинаково, так как они не принимают участия в дыхании.
2) В выдыхаемом воздухе кислорода содержится меньше, чем во альвеолярном.
3) Количество углекислого газа во выдыхаемом и вдыхаемом воздухе практически не меняется.
4) Количество азота во выдыхаемом и вдыхаемом воздухе практически не меняется.
5) Пребывание человека в плохо проветриваемом помещении вызывает снижение работоспособности, головную боль и учащённое дыхание.
2.
1) Самый большой прирост урожая дала герань.
2) Самый большой прирост урожая дала бегония.
3) Углекислый газ проникает в лист растения через чечевички.
4) При распылении углекислого газа повышается урожай растений.
5) Урожайность не зависит от количества углекислого газа.
4. Изучите график зависимости скорости фотосинтеза от различных факторов. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа предложенного графика. Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
1) Скорость фотосинтеза при интенсивности освещения возрастает.
2) Скорость фотосинтеза не зависит от концентрации угарного газа.
3) Реакции фотосинтеза катализируются ферментами, для которых оптимальная температура 25 градусов.
5.Изучите график зависимости интенсивности обмена веществ от величины беговой дистанции, на которую бежит легкоатлет. (По оси x отложена длина дистанции, а по оси y — интенсивность обмена веществ). Какое из приведённых ниже описаний интенсивности обмена наиболее точно описывает данную зависимость?
Часть 2 (развернутый ответ)
Как используется аккумулированная в АТФ энергия?
В каких реакциях обмена первичным веществом для синтеза углеводов является вода?
В каких реакциях обмена у растений углекислый газ является исходным веществом для синтеза углеводов?
Энергию какого типа потребляют гетеротрофные живые организмы?
Энергию какого типа потребляют автотрофные организмы?
В какую фазу фотосинтеза происходит синтез АТФ?
В какую фазу фотосинтеза происходит синтез АТФ?
Какое вещество служит источником кислорода во время фотосинтеза?
Почему жиры являются наиболее энергетическими веществами?
В каких реакциях обмена веществ вода является конечным продуктом?
Что происходит в световую фазу фотосинтеза?
Какие основные процессы происходят в темновую фазу фотосинтеза?
В чем заключается биологический смысл окислительного фосфорилирования?
К каким последствиям приведет снижение активности ферментов, участвующих в кислородном этапе энергетического обмена животных?
Какую роль играют электроны молекул хлорофилла в фотосинтезе?
Почему брожение считают эволюционно более древним типом энергетического обмена, чем дыхание?
Какие из перечисленных видов топлива — природный газ, каменный уголь, атомная энергия способствуют созданию парникового эффекта? Ответ поясните.
Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.
При дыхании синтезируется глюкоза через ряд последовательных этапов. 2.На некоторых этапах энергия химических связей глюкозы используется для синтеза АТФ. 3. Дыхание начинается с соединения двух молекул пировиноградной кислоты. 4. Первичный процесс бескислородного дыхания происходит в цитоплазме. 5. В результате этого дыхания образуются две молекулы АТФ. 6. Конечным этапом цикла является окислительное фосфорилирование, на которое расходуется энергия АТФ.
2. Во время эксперимента учёный измерял скорость фотосинтеза в зависимости от света. Концентрацию углекислого газа и температуру он поддерживал постоянными. Объясните, почему при повышении интенсивности света активность фотосинтеза сначала растёт, но начиная с определённой интенсивности перестаёт расти и выходит на плато (см. график).
3.Во время эксперимента учёный измерял скорость фотосинтеза в зависимости от температуры. Концентрацию углекислого газа и интенсивность освещения он поддерживал постоянными. Объясните, почему при повышении температуры активность фотосинтеза сначала растёт, но начиная с определённой температуры начинает стремительно снижаться (см. график).
1.Назовите возможные способы получения и использования энергии бактериями и кратко раскройте их биологический смысл.
2. В чём состоит связь дыхания и фотосинтеза у растений?
Какова роль митохондрий в обмене веществ? Какая ткань — мышечная или соединительная — содержит больше митохондрий? Объясните почему.
Какие процессы обеспечивают постоянство газового состава атмосферы (кислорода, углекислого газа, азота)? Приведите не менее трёх процессов и поясните их.
В 1724 г. английский исследователь Стефан Хейлз провёл эксперимент, в котором использовал ветки одного растения, одинаковые сосуды с водой и измерительный инструмент – линейку. Он удалил с веток разное количество листьев и поместил ветки в сосуды с равным количеством воды, а затем постоянно измерял уровень воды. Через некоторое время С. Хейлз обнаружил, что уровень воды в разных сосудах изменялся неодинаково.
Как изменился уровень воды в разных сосудах? Объясните причину. Сформулируйте закономерность, установленную С. Хейлзом.
Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов крысы составляет: в поджелудочной железе — 7,9%, в печени — 18,4%, в сердце — 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий?
В чем проявляется сходство фотосинтеза и энергетического обмена веществ?
В чем сходство и различие процессов фотосинтеза и хемосинтеза?
Какова взаимосвязь между пластическим и энергетическим обменом веществ? Аргументируйте свой ответ.
Объясните, в чём сходство и в чём различия биологического окисления органических веществ в клетке и процесса их горения в неживой природе.
В процессе гликолиза образовались 112 молекул пировиноградной кислоты (ПВК). Какое количество молекул глюкозы подверглось расщеплению и сколько молекул АТФ образуется при полном окислении глюкозы в клетках эукариот? Ответ поясните.
В процессе кислородного этапа катаболизма образовалось 972 молекулы АТФ. Определите, какое количество молекул глюкозы подверглось расщеплению и сколько молекул АТФ образовалось в результате гликолиза и полного окисления? Ответ поясните.
В процессе кислородного этапа катаболизма образовалось 1368 молекулы АТФ. Определите, какое количество молекул глюкозы подверглось расщеплению и сколько молекул АТФ образовалось в результате гликолиза и полного окисления? Ответ поясните.
Читайте также: