Решение задач на урожайность
Здравствуй, дорогой гость нашего портала по математике для 5 класса. Сейчас мы подробно приведем решение задачи с ответом:"Урожайность — это масса уро- жая растений, собранного с единицы площади. Обозначив урожайность бук- вой т, площадь буквой S, запишите формулу для нахождения массы М урожая. Определите по этой формуле: а) какой урожай зерна получит фермер с поля площадью 25 га при урожайности 35 ц с гектара; б) какова урожайность клубники, если с грядки площадью 18 м2 ее собрали 108 кг. ".
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Школа-гимназия вальдорфской ориентации
Ф. И. О. учителя Пивень Е. Н.
Количество: 30 учащихся
Решение задач на урожайность
Научить решать задачи на урожайность
Развитие исследовательских и коммуникативных умений, навыков сотрудничества;
Развитие умений работать с информацией, формулировать проблемы и находить пути их решения;
Развитие критического мышления.
Воспитание детей, способных быть самостоятельными в мышлении и действиях.
2. В группе составят задачу по аналогии
3. Выполнят решение числовых выражение с самопроверкой
Сбор урожая, урожайность, площадь посева, весь урожай, собранный с этой площади.
2. Актуализация опорных знаний
3. Работа учащихся
Введение в тему
Объяснение нового материала
Лишь в тепле, в тишине зреют добрые дела. Молчаливая воля стань ростком моей силы.
1. Работа в тетради
Составьте все комбинации чисел используя цифры числа 8974
8974 8947 8794 8749 8479 8497 9874 9847 9748 9784 …
2. Расшифруй треугольники
t – время работы
v – производительность труда
Р – расход материала на все издеия
n - расход на одно изделие
r - число изделий
Найди неизвестную величину
М – весь урожай, собранный с этой площади (кг, ц, т)
S – площадь посева (м 2 , га)
m – урожайность(ц/га, кг/м 2 )
Работа с учебником стр. 83
Решение задач по таблице № 3 устно.
Работа в группах
Составьте и продемонстрируйте решение задачи на урожайность.
Решение задачи № 4 (б) стр. 83
m 2 - ?, в 3 раза больше
Решение с самопроверкой № 6 стр83
438505, 486706, 186921, 318, 411, 1631, 328776, 289420, 575994.
№ 4 (а) с. 83 № 6 закончить
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 952 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Курс добавлен 24.12.2021
- Сейчас обучается 181 человек из 48 регионов
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- Сейчас обучается 352 человека из 70 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 562 244 материала в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 29.03.2016 8050
- DOCX 18.8 кбайт
- 12 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Бажина Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
ЕГЭ в 2022 году будут сдавать почти 737 тыс. человек
Время чтения: 2 минуты
Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса
Время чтения: 3 минуты
Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 3 минуты
Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга
Время чтения: 1 минута
В России могут объявить Десятилетие науки и технологий
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Цель: Познакомить учащихся с задачами на урожайность.
Развивать умение решать задачи, на нахождения площади прямоугольника.
Развивать логическое мышление.
Ход I Орг момент
- какое сейчас время года? (осень)
- какие признаки происходят осенью? (птицы улетают на юг, с деревьев опадают листья, сенью собирают большой урожай). Сейчас время уборки урожая пшеницы, овощей.
3. Расшифруй слово
3. Работа над новой темой:
- Что такое урожай? (ответы детей)
- Составление и решение задачи №3.
- Решение задачи №4
4. Работа с учебником.
1) работа в парк №5
2) самостоятельная работа №8
3) решение задачи на уравнения №9
1. Рефлексия. Подведение итогов урока. Д/З упр. 5. 10
Ответ: на 4 мин катер придет раньше лодки
5. Самостоятельная работа №2 1 в – 1 таблица
№3 1 в – 1 задача
Проверка по ответам на доске.
6.задача № 9. Разбор устно по карте
Решение по действиям записывать у доски учащиеся по очереди:
1) 52*5=260 км от Шахтинска до Астаны
2) 56*4= 224 км от Астаны до Щучинска
3) 260+224=484 км всего
Ответ: Расстояние в 484 км ; Шахтинск находится дальше на 36 км
1.Разбор задачи №1 по учебнику. О чем говорится в задачи? Как найти время автобуса до первой остановки? 100:50=2 часа, что затем сделал автобус? (увеличил скорость). 50км/ч+10км/ч= 60км/ч, сколько км он проехал с этой скоростью? (ответ 120 км ) Можем найти время этого пути (120:60=2ч) можем найти время на весь путь (2ч+15мин+2ч=4ч 15 мин)
2. Первичное закрепление:
Задача №2. О чем говорится в задаче? С какой скоростью он ехал в город? За какое время он ехал в город?
Решение: 1. 52*4=208км – расстояние до города
2. 52:2=26км/ч скорость на обратном пути
3. 208:26=8ч – время на обратный путь
4. 8+4 -=12ч на весь путь (ответ 12 ч на весь путь)
3. Самостоятельно решается задания 6,7 по вариантам.
4. Логическое задание: а) можно у кормушки 7 синичек; 6 птичек улетели.
Если улетели 5 снегирей, то с ними улететь могла и одна синичка.
б) нельзя, у кормушки 7 синичек 6 птиц улетело, но могли быть все
5. Итог урока: что нового узнали?
1) Самостоятельная работа №2(б). Учитель предлагает решить задачу разными способами
Презентация к уроку математики на тему "Задачи на урожайность" для четвертого класса. В нем используются приемы самооценивания по критериям к математическому диктанту, заполнение таблицы "ЗХУ" - знаю, хочу узнать, узнал, объяснение хода своих мыслей и рефлексией. Математический диктант составлен к празднику дня Независимости Республики Казахстан.
Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять.
Будем правильно считать .
1.Длина школьного флага 12 дм. ,а ширина 5 дм.. Найдите площадь флага.
2.В куплете гимна 88 букв, а в припеве 74. Сколько букв в припеве и куплете?
3.Найдите разность чисел 148 и 51 и вы узнаете высоту Байтерека.
4.Найдите частное чисел 84 и 7 вы узнаете сколько полос сплетают шанырак.
5.Сколько лет прошло со дня Независимости РК, если сейчас 2014-й год, а Независимость РК объявлена в 1991 году?
6.Стратегии РК реализуются к 2050 году . Через сколько лет?
7.К этому году число новых школ увеличится в трое. Сколько их будет если сейчас их количество 287 ?
8.Произведение-112, 1-й множитель-8, 2-й множитель-количество областей РК.
9.Найдите произведение чисел 2700 и 1000 и вы вспомните чему равна площадь РК.
10.Найдите произведение чисел 24 и 5 и вы узнаете сколько часов осталось до дня Независимости РК.
9. 2700000 кв. км.
Задачи на урожайность.
Хочу узнать
Урожайность – это масса урожая собранного с 1 гектара.
Чтобы найти урожайность, надо массу всего урожая разделить на площадь.
Чтобы найти массу урожая, надо урожайность умножить на площадь.
Чтобы найти площадь, надо массу урожая разделить на урожайность.
С каждого гектара поля собрали по 78 центнеров пшеницы.
Говорят: «Урожайность пшеницы составляет 78 центнеров с одного гектара.
Записывают: 78 ц\га.
С одного поля площадью 15 га собрали 75 центнеров гречихи . Какова урожайность гречихи?
Ответ: урожайность гречихи = 5 ц\га
Урожайность томата, собранного с поля площадью 5га, равна 140 ц\га, а с поля площадью 7 га, равна 120 ц\га. Сколько всего центнеров томата собрали с двух полей?
Масса с двух полей -? ц. .
Выбери тот ход мыслей,
который тебе подходит.
Ответ: 1540 центнеров томата собрали с двух полей.
2.С одного поля урожайностью 5 ц\га собрали 95 центнеров хлопчатника, а с другого поля урожайностью 4 ц\га собрали 124 центнеров хлопчатника. Какова площадь обоих полей?
Читайте также: