Презентация как обрабатывали почву наши предки
Обработка почвы
ПРЕЗЕНТАЦИЯ УРОКА ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ 6 КЛАСС viii ВИД Обработка почвы
ПРЕЗЕНТАЦИЯ УРОКА ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ 6 КЛАСС viii ВИД ОБРАБОТКА ПОЧВЫ Учитель: СЫСКОВА Т.А. бОГДАНОВИЧ 2014
Тема: Обработка почвы
Цель: Познакомить обучающихся с методами обработки почвы. Задачи. Образовательная: дать понятие о земледелии, значение и методах обработки почвы. Коррекционная: корректировка отношения обучающихся к окружающей среде через обработку почвы. Воспитательная: привить культуру проведения сельскохозяйственных работ через обработку почвы.
Почва – это верхний рыхлый слой земли, на котором растения могут расти
и давать урожай. Основное свойство почвы – ее плодородие. Плодородием почвы называют ее способность обеспечивать растения водой, необходимыми элементами питания и другими условиями для нормального их роста и развития. Охрана почвы. Почва – это часть природы. Как часть природы она нуждается в охране. Почву нельзя загрязнять цементом, бетоном, строительным мусором, железным ломом, отходами химического производства, мазутом, машинным маслом. От этих и других отходов, разбросанных на почве, могут страдать растения, домашние и дикие животные, птицы и даже человек.
Обработка почвы
Для посева и посадки сельскохозяйственных растений почву обрабатывают на различную глубину. Обрабатываемый слой почвы называется пахотным слоем. В нем располагается основная масса корней растений. Из этого слоя они получают элементы питания и воду. Виды обработки почвы. Вспашка – это основной вид обработки почвы. Пашут почву тракторным плугом на глубину 22-25 см, плотный слой разрыхляется и переворачивается. Боронование – это рыхление бороной самого верхнего слоя почвы и ее выравнивание. Культивация – это рыхление культиватором ранее вспаханной почвы на глубину 6-8 см или 10-12 см.
ОБРАБОТКА ПОЧВЫ ВРУЧНУЮ «Земля имеет свойство, что из-за недоделки при
На небольших участках, где плугом пахать нельзя, почву перекапывают вручную. Перекопка почвы лопатой – это ручная обработка почвы. Для перекопки почвы применяют лопату. Лопата состоит из деревянного черенка (ручки) и железного штыка (полотна) высотой 27-28 см. Черенок вставляется в ушко лопаты и закрепляется гвоздем . Верхние края штыка лопаты по обе стороны ушка (плечики) загнуты назад и книзу, чтобы удобнее было нажимать ногой. Ручка лопаты должна быть выше пояса работающего, но не доходить до плеча.
Требования к качеству перекапывания
Одинаковая глубина перекапывания на всем участке. 2. Равномерность и слитность перекопки, то есть отсутствие неперекопанных мест. 3. Ровная поверхность перекопанной почвы. 4. Заделка сорняков и послеуборочных остатков на дно борозды.
Презентация подходит для детей старшего дошкольного возраста и для учеников начальных классов. Просматривая презентацию. ребята знакомятся с первобытными орудиями труда и прослеживают как они совершенствовались.
Воспитатель: Денискина Н.В.
А. М. Горький
Период становления человека
Жизнь древних людей
остроконечной
Обработка почвы теслом
Земледельческое
для разрыхления
уничтожения
Посев семян вручную
Серп из кости животных
Уборка урожая серпом
разрыхления
Обработка почвы рыхлителем
Деревянная соха
Соха из кости животного
Применение сохи в земледелии
Пахотное земледелие
Изготовление
Топор-тесло и серпы-косари из бронзы
подрезающий
оборачиванием
Изготовление орудий из железа
Орудия из железа
Разнообразие культур
Строительство
арыка
орошения
полей
Система древнего орошения
Локомобиль- паровой тягач (конец XVIII века)
Борона и обработка земли бороной
Посев зерновых сеялками
Мастер на все руки
Культиватор
рыхлит почву между рядков,
Современная сельскохозяйственная техника
-80%
Презентация обучающихся с ОВЗ знакомит с понятием "почва", ее строением, способом образования, значением для жизни человека и животных. Дети знакомятся с понятием "Рельеф" и его видами: горы, овраги, холмы, равнины.
Содержимое разработки
Почва - верхний слой поверхности Земли, который пронизан корнями растений, в котором живут разные животные. .
Почва – это верхний плодородный слой земли,
на котором растут растения.
- Когда-то давным-давно почва не покрывала плодородным слоем землю. На поверхности земли находились только камни и скалы. Но под действием ветров, дождей, мороза и жары скалы понемногу трескались, разрушались. Трещины становились всё шире, и камни раскалывались. Они перетирались друг о друга, измельчались и в конце концов через тысячи лет превращались в песок и глину.
Растения получают из почвы питательные вещества и воду.
Человек обрабатывает почву, чтобы растения лучше росли.
Перегной – это часть почвы, которая образовалась из остатков растений и животных.
Чем больше перегноя, тем лучше растут растения.
Осенью листочки опали, из них к весне образуется перегной .
Состоит из крупинок
Не пропускает воду
Камни твёрдые, не растворяются в воде.
Рельеф – это неровности суши.
Это равнина Это овраг
-80%
Презентация прилагается к уроку по теме "Повышение плодородия почвы".
Повышение плодородия почвы
Химическая – внесение в почву различных удобрений, химических веществ (гипса, извести и т.п.)
Читайте также: