Под березой белеет пушистый ландыш разбор предложения
Предложения для полного орфографического и грамматического разбора. 3 класс. Можно использовать по всем программам.
Вложение | Размер |
---|---|
predlozheniya_dlya_orfograficheskogo_i_grammaticheskogo_razbora.doc | 36.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Предложения для орфографического и грамматического разбора.
- Под берёзкой белеет пушистый ландыш.
- Над зелёным лугом несётся медовый запах травы.
- В утренней прохладе разливается горьковатый запах полыни.
- Золотой луч солнца заиграл на верхушке молодой берёзки.
- На дне глубокого ущелья журчал весёлый ручеёк.
- В осеннем лесу ярко горели кисти рябин.
7. Дети собирали еловые шишки в корзины.
- Притаился у границы пограничников отряд.
- Через сосновый бор вьётся лесная тропинка.
- Заунывный ветер гонит стаи туч на край небес.
- Золотая осень украсила верхушки деревьев чудесным узором.
- Над лесом выплывает яркое солнце.
- По лёгкой пороше от ели к берёзке тянется след белочки.
- В парке ветки берёзки украсились серебристым инеем.
- В осенние дни хлопотливый ёжик готовит себе жилище на зиму.
- На моховых кочках ожерельем разрумянилась клюква.
- Над болотом с шумом поднялась стая диких уток.
- Зимние вьюги намели большие сугробы снега.
- С вершины высокой ели хлопьями посыпался лёгкий иней.
- По лесной поляне тянется след рыжей лисицы.
- Горячее солнце залило окрестность ярким светом.
- В солнечный день жемчужная кувшинка нежилась на гладкой поверхности реки.
- Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.
- Озорной ветер устилает жёлтыми листьями мокрую землю.
- Зимой около ёлки оставляют следы на снегу обитатели леса.
- Под тяжестью плодов гнутся к земле стройные яблоньки.
- В густом лесу притаилась пограничная застава.
- Пёстрые бабочки весело порхают с цветка на цветок.
- С дальних полей доносится шум машин.
- В субботу ученики третьего класса меняют книги в библиотеке.
- Утром на бледном небосклоне показалась алая полоска зари.
- Стеной стоит пшеница золотая по сторонам дорожки полевой.
- Липы усыпали золотыми листьями гадкие дорожки сада.
- От густого леса к болоту тянутся узкие тропинки.
- У беседки полыхают алые гроздья рябины.
- Всю ночь поют в пшенице перепёлки.
- В зеркало залива сонный лес глядит.
- Из тёплых стран прилетели пернатые вестники весны.
- В осеннем лесу горели яркие кисти рябин.
- Над глухою степью в неизвестный путь бесконечной цепью облака плывут.
- От нашей дачи к берёзовой роще тянется узкая тропинка.
- Лесов таинственная сень с печальным шумом обнажилась.
- В ясный день в голубом небе раздаётся весёлая песенка жаворонка.
- Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду.
- Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу.
- Звёзды ярким светом упадут на дно реки.
- Через лесное оконце мне открылась поляна в лесу.
- Тянутся с юга на север стаи диких уток.
- В степной полосе население занимается земледелием.
- На траве играют лучи утреннего солнца.
- Потемнела полосами белая пелена снега у дороги.
- На высокой сосне мелькнул пушистый хвост белочки.
- Гибкие веточки берёз покрылись смолистыми почками.
- Капли крови густой из груди молодой на зелёные травы сбегали.
- На вырубке у дорожки поспела сладкая земляника.
- В небе вспыхивали яркие нити молний.
- Удары грома оглушили всю местность.
- Ласковый май насыпал по овражкам белые сугробы черёмухи.
- Берёза кудрявая в старом саду зелёные ветви склонила к пруду.
- Зелёные листья трепещут в ветвистой вышине под росистой влагой.
- Птицы встречают ликующими песнями ранний луч солнца.
- Прозрачный отрезок туч тает у лунного серпа.
- С далёкого севера дует холодный ветер.
- Солнце чёрными кругами в лесу деревья обвело.
- Роняет лес багряный свой убор.
- По дороге волнистым облаком ложится пыль.
- В окно дышит ароматом ветка белых роз.
- Песню раннюю запел в лазури жаворонок звонкий.
- По дну ущелья протекала быстрая горная речка.
- Большие сугробы со всех сторон окружали узкую тропинку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Алгоритм грамматического разбора слова по составу.
В материале показаны образец устного разбора слова по составу и схема разбора по составу на письме.
Грамматический разбор предложений. Учимся давать характеристику предложению. 4 класс.
Формирование умения делать полный грамматический разбор предложения, устанавливая связь слов в предложениях через словосочетания при помощи вопросов.
Памятки грамматических разборов в начальных классах
В начальных классах проводятся разные виды грамматических разборов: фонетический (звуко-буквенный), морфемный (по составу), морфологический (как часть речи) и синтаксический (словосочетание и предложе.
Сочинение-рассуждение как вид грамматического разбора в 4 классе.
Дидактический материала по русскому языку в 3 классе на тему "Разбор предложения по членам,разбор слов как часть речи, фонетический разбор"
Дидактический материала по русскому языку в 3 классе на тему "Разбор предложения по членам,разбор слов как часть речи, фонетический разбор".
Урок по русскому языку в 4 классе по теме: "Повторение изученных видов грамматических разборов"
Урок по русскому языку в 4 классе по теме: "Повторение изученных видов грамматических разборов".
Вопрос по русскому языку:
Разберите предложения по членам предложения и частям речи Дайте характеристику предложениям Под березкой белеет пушистый ландыш(_____). Над зеленым лугом несется медовый запах травы (_____)
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок - бесплатно!
- 15.05.2016 12:59
- Русский язык
- remove_red_eye 14254
- thumb_up 17
Ответы и объяснения 2
Ландыш под. Белеет ск.пушистый опр.-повест.распространенное
Запах под. Несется ск.медовый опр. Травы доп.зеленым опр.лугом доп.-повест.невоскл.распространеное
Под(предлог) Берёзкой(сущ) Белеет(глагол) Пушистый (прилаг) Ландыш(сущ)
Под берёзкой(обстоятельства) Белеет(сказуемое) Пушистый (определение) Ландыш(подлежащие)
Характеристика:повест.,невоскл.,простое,распр.,двусостав.,не осложнено.
Над(предлог) Зеленым(прилаг) Лугом(сущ) Несётся(глагол) Медовый(прилаг) Запах(сущ) Травы(сущ)
Над лугом(обстоятельства) Зелёным(определение) Несётся(сказуемое) Медовый(определение) Запах(подлежащие) Травы(дополнение)
Характеристика:повест.,невоскл.,простое,распр.,двусостав.,не осложнено)
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Читайте также: