Осеннее развлечение в старшей группе детского сада без подготовки
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Сценарий осеннего развлечения для старшего дошкольного возраста (5-6 лет)
Подготовила музыкальней руководитель: Флат Л.В.
Цель: Создание радостного настроения у детей.
Задачи:
-Закрепить знания дошкольников, связанные с осенней тематикой.
-Совершенствовать умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях.
Звучит осенняя песенка. Дети входят в зал с осенними листьями в руках. Исполняется музыкальная композиция с осенними листьями.
Ведущий: Вот художник так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот? Дети: Осень.
2 ребёнок:Утром небо было хмурым,
И казалось все понурым.
Осень очень любит плакать,
Дождиком на землю капать.
Любит листьями шуршать,
И с деревьев их срывать.
3 ребенок: Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.
4 ребенок: Листья улетели вслед за птичьей стаей.
Я по рыжей осени день за днём скучаю.
Небо загрустило, солнце унывает…
Жаль, что осень тёплой долго не бывает!
Я очень торопилась на встречу с вами.
А по лесу вслед за мной
Мчался дождик озорной.
Проводил меня немножко,
И намокли все дорожки.
Ведущий: А нам не страшны лужи, у нас есть калоши, в которых можно бегать под дождиком по лужам. Сейчас сама увидишь.
Дети встают друг за другом и змейкой идут по залу за Осенью, потом выстраиваются в круг.
Осень: Вот мы с вами и в лесу. Как красиво вокруг. Слышите… птички поют, ветерок дует…
(Звучит фонограмма пения птиц. Обращает внимание на необычное дерево). Смотрите, какое необычное дерево… (Подходит к нему, осматривает) . А дерево–то непростое, листочки на нём с загадками. Поможете отгадать загадки? Предлагает детям отдохнуть, сесть на стулья.
Листья жёлтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковёр ложатся.
Что за жёлтый снегопад?
Это просто … (Листопад)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облакам и тучам вождь,
Ты же знаешь, это - … (Дождь)
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под… ( Зонт)
Осень обращает внимание детей на мольберты, на которых нарисованы 3 ствола деревьев-рябина, дуб, береза.
Участвуют 3 ребёнка. На фланелеграфахзакреплены три дерева. Дети должны выбрать из общего числа листочков нужный и прикрепить к дереву – кто быстрее справится с заданием.
Осень: А сейчас я хочу послушать, как лесные жители готовятся к зиме.
Выходят дети в костюмах – белка, заяц, медведь.
Осень: Вот и белка, и зайчишка,
Мой дружочек – бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.
Заяц: Пора мне зайчику линять,
Пора мне шубу поменять.
Был я серый – стану белый.
Ты, Осень, шубу мне найдешь?
Осень: Найду, потом за ней придешь!
Белка: (выходит с корзиной грибов)
Я спешу, спешу, спешу,
На сучках грибы сушу.
Шишек делаю запас.
Осень: Ну что ж, старайся,
В добрый час!
Медведь: (выходит с корзинкой шишек)
В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед.
Проснусь, когда весна придет.
Осень: (берет у медведя одну шишку)
А для вас, детвора,
Опять веселая игра.
Сейчас будет звучать музыка.
Ведущий: А сейчас ребята, я вас попрошу помочь белочке развесить грибы на веревочку.
Осень: Ну, что ж, пора нам возвращаться из леса обратно в детский сад. Вставайте друг за другом.
Звучит веселая музыка. Дети за осенью идут змейкой по залу.
Мне жалко с вами расставаться,
Но близиться зимы черед.
Я к вам опять приду, ребята,
Вы ждите Осень через год!
Ведущий: До свидания, осень! Вот и нам пора прощаться. В нашу группу возвращаться.
Цель: Воспитывать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года.
Задачи: 1. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы путём выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр. 3. Развивать музыкально – творческие способности детей. 4. Создать радостное настроение у детей.
- Рассматривание репродукций с осенними пейзажами.
- Наблюдение за осенней природой.
- Разучивание песен, стихов, хороводов, игр.
- Беседы с детьми.
- Слушание классической музыки на данную тематику.
для детей старшей, подготовительной группы
(для проведения на улице)
Цель: Воспитывать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года.
Задачи:
1. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы путём выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр.
3. Развивать музыкально – творческие способности детей.
4. Создать радостное настроение у детей.
Рассматривание репродукций с осенними пейзажами.
Наблюдение за осенней природой.
Разучивание песен, стихов, хороводов, игр.
Беседы с детьми.
Слушание классической музыки на данную тематику.
Ведущий: Пролетело лето красное,
Наступила золотая осень.
В платье ярко-золотом
Бродит осень, шелестя.
Листья по ветру летят,
Журавлей догнать хотят.
Ведущий: Очень красиво осенью. На земле ковёр из листьев.
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят!
Но где же красавица Осень?!
Давайте в гости её попросим!
Все: Осень, Осень, в гости просим!
Осень: Вы звали меня? Как рада я!
И к вам на праздник я пришла,
Хотя дела не отпускали,
Но время всё же я нашла.
Поклон вам до земли, друзья.
Песня Падают листья
Ведущий: Что случилось, почему, стало холодно в лесу?
Это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.
Ведущий: Листья почему летят, пожелтел и парк, и сад?
Осень. Ребята поможете мне …повторяйте вместе со мной
Это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.
Ведущий: Птицы стройной вереницей улетели за границу…
Дети: это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.
Ведущий: Небо словно прохудилось, тучи в небе появились…
Дети: это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.
Ведущий: Дни короче. Ночь длиннее и по вечерам темнее….
Дети: это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.
Ведущий: Все цветы в саду завяли, лишь рябины запылали..
Дети: это осень к нам пришла, дождь и ветер принесла.
Ведущий: С ветки лист летит, кружится и ковром везде ложится
Тематическое развлечение для старшей группы "Здравствуй осень золотая"!
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_starshaya_gr_osen_2021.docx | 78.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
И.О.Заведующей МКДОУ №8
для Старших групп
руководитель Казарьян Ирина Николаевна
Сценарий осеннего праздника для старших групп 2021г.
«Здравствуй осень золотая !
Дети спокойно входят в музыкальный зал (звучит музыка Поля Мариа ).
Образуют полукруг лицом к зрителям.
Воспитатель – Какая красивая осень,
Какой золотистый ковёр,
Да это же в гости, ребята,
К нам праздник осенний пришёл.
Ребёнок - Жаль, что лето миновало,
Жарких дней нам было мало.
Лето было и прошло –
Время осени пришло.
Ребёнок - Холодный ветер озорной
Листочки с дерева срывает,
И льётся дождик проливной,
Ведь это только осенью бывает.
Ребёнок - С утра ворчала тучка,
Всё небо потемнело,
Но солнца рыжий лучик
Вдруг выглянул несмело.
Ребёнок - И улыбнулась осень,
А жёлтый листик клёна
Подумал будто снова
Он стал совсем зелёным
Ребёнок - Осень плодородную
Радостно мы встретим.
Солнцем все озарены:
Взрослые и дети.
Ребёнок - Прекрасен наш осенний сад,
В нём слива есть и виноград.
На ветках, как игрушки,
И яблоки, и груши.
Ребёнок - Плоды все утром соберём
И всех соседей созовём,
- Спасибо, Осень! – скажем.
Воспитатель - Будем мы, ребята, славить
Осень песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи -
Все дети - Осень, это праздник твой!
Вместе все попросим:
В зале появляется воспитатель в костюме Осени.
Осень - Вы обо мне? А вот и я, привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной.
Всем хороша я и пригожа:
Золота, яшмы не счесть.
Яблоки, груши, орехи –
Всё в сундучке моём есть…
Я пришла к вам петь и веселиться,
И хочу со всеми здесь крепко подружиться!
Издалека я шла, много радости, веселья вам
А чем вы меня порадуете? Что хорошего об осени расскажите?
Дети читают стихи (3-4 чел).
Выходят два ребёнка.
Ребёнок - Словно рыжая лиса бродит осень по лесам.
Где махнёт хвостом пушистым –
Золотыми станут листья.
Ребёнок - Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
И по ветру полетели.
Осень - Листочки в воздухе летают, девочек на танец приглашают.
Девочки исполняют танец с листочками .
Осень - Будет дождик тихо капать,
Будут листья сверху падать,
Только грусти не бывать,
Нам пора уже играть.
Осень - А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка загадки. Как на нашей
грядке выросли загадки, сочные да круглые, вот такие
крупные (показывает руками).
- Варят из неё томат, в щи кладут и так едят. (помидора)
- Сам алый, сахарный, кафтан - зелёный, бархатный.( арбуз).
- В этой грядке Дед Мороз прячет летом красный нос.
- И зелен и густ на грядке вырос куст, подкопай немножко –
Осень - Вы всё верно отгадали, очень я довольна вами.
Если осень у ворот, то у всех полно забот.
Время зря нельзя терять, нужно урожай снимать.
Дети - Нужно урожай снимать? Как же это понимать?
- Он не брюки, не рубашка, не пижама, не тельняшка.
- Урожай пора снимать, как же это понимать?
Осень - Что тут думать, что гадать, урожай пора снимать, потому что
всё поспело, зарумянилось, созрело… Вам предлагаю,
ребята, поиграть, свою ловкость показать.
Осень - Молодцы, ребята! Вырастили хороший урожай картошки.
А сейчас в круг скорее становитесь, в пляску музыка зовёт,
не стесняйтесь, улыбнитесь, все пойдём на огород.
Осень - Давно уж скошены поля,
И до весны проспит земля,
Но не спит осенний лес:
Там полным полно чудес…
А вы хотите, ребята, оказаться в осеннем лесу?
Осень - Тогда по тропиночке пойдём, в лес осенний попадём.
Осень - Мы уже попали в лес. Сядем тихо, отдохнём,
Что же будет? Подождём.
Дети садятся. Звучит весёлая музыка.
Воспитатель - Вот кто-то, кажется, идёт,
Поглядим – что за народ?
В зал под музыку входит Красная Шапочка.
Кр./ Шапочка Как славно осенью в лесу, какая красота!
поёт: То жёлтый лист, то красный лист роняют деревца.
Спешу я к бабушке своей, ей пирожки несу.
Букет осенний для неё я собрала в лесу.
Кр/ Шапочка Ой, что-то хмурится погода. Тучка надвигается.
говорит: Надо под берёзку встать, дождь осенний переждать.
Подходит к берёзке. Звучит шум дождя.
Выходят две девочки.
Девочка 1-я - Всё сильней стучат дождинки по ветвям и по тропинке.
Девочка 2-я - Мы мешать ему не будем:
Нужен он земле и людям.
Воспитатель - Кругом цветные зонтики
Раскрылись под дождём.
Пустились чьи-то туфельки
От дождика бегом.
К детям выходит Красная Шапочка.
Кр/ Шапочка - Вот и дождик перестал.
Снова ясный день настал.
Побуду ещё я в осеннем лесу.
Для бабушки милой грибочков найду.
Выходят мальчики в шапочках грибов.
Мальчик 1- й - На пеньках растём в лесу,
Как веснушки на носу.
Мальчик 2 –й - Нет грибов дружней чем эти
Знают взрослые и дети.
Кр/Шапочка - Что же это за ребята? Как грибы зовут …
Кр/ Шапочка - Что ж, грибочки, вы стоите? Вы со мною попляшите.
Танец Красной Шапочки с грибочками.
Кр/ Шапочка - Грибочков много набрала,
Теперь орешки поищу
И бабушку славную я угощу.
Красная Шапочка уходит.
Волк - Ну наконец - то я пришёл,
Здесь отдохнуть так хорошо!
Сейчас поем, потом посплю
И дальше по делам пойду.
Садится, делает вид, что ест, раскидывает мусор.
Волк - Ну вот, теперь другое дело!
Насытился я до отвала,
Время полежать настало.
Воспитатель - Ребята, помогите, мусор в лесу вы соберите.
Кр/ шапочка - Спасибо, ребята, вы нам помогли, лес от мусора спасли.
Красная Шапочка с зайчиками уходят.
Выбегают две белочки.
Осень - А вот и белки тут как тут, речь такую тут ведут.
Белка 1-я - Подружка, ты нашла хоть один грибок?
Белка 2-я - Нет, у меня пустой кузовок!
Кто – то здесь в лесочке побывал
Здесь и там грибы сорвал,
Звучит музыка для выхода Красной Шапочки.
Белки - Ой, сюда идут, спрячемся пока мы тут.
Убегают за дерево. Идёт Красная Шапочка, поёт песню.
Кр/ Шапочка - Иду я смело по тропе,
Никто не страшен мне
И песенку любимую
Пою всегда везде.
За Красной Шапочкой крадётся Волк.
Волк - Ага, кого я вижу?! Красная Шапочка, ни с места, стой!
Закушу сейчас тобой.
Кр/ Шапочка - Не боюсь твоих зубов,
Лучше отвечай мне, Волк,
Кто в лесу здесь побывал,
Всюду мусор разбросал?
Волк - Я в лесу побывал:
Под берёзкой отдыхал.
Пил кефир и ел конфеты,
А тебе зачем всё это?
Кр/ Шапочка - Как тебе не стыдно, Волк!
Лес осенний так хорош,
А ты его не бережёшь!
К ним выбегают белочки.
Белочка 1-я - У нас в лесу любому
Но мусор за собою
Убрать ты не забудь!
Белочка 2- я - Тогда в лесу везде, всегда
Будет уют и чистота.
Волк - Ладно, ладно не шумите,
Вы меня, друзья, простите!
Буду лес я охранять,
Мусор всюду убирать.
Все знают, что не даром
Зовусь я санитаром.
Заяц 1-й - Природу будем мы любить,
С природой будем дружно жить.
Заяц 2-й - И тогда в любое время года
Нас будет радовать природа!
Кр/ Шапочка, - Начинаем дружный пляс,
Волк Будет весело у нас!
Кр/ Шапочка, Волк - Ребята, нам в сказку свою возвращаться пора,
до свидания, друзья!
Осень - Много дел у осени – всё мне по плечу!
Праздник свой вы продолжайте,
А я с ветром полечу.
Вас, ребята, покидаю,
На память сказку оставляю.
Воспитатель - Спасибо, Осень, но задержись ещё немножко наши ребятки исполнят для тебя песенку !
Воспитатель - Итак, ребята, праздник не кончается, сказка начинается!
Слушайте, ребята, и смотрите:
Дело было в сентябре, осень наступила на дворе.
К огороду дед идёт посмотреть, что там растёт.
Выходит не спеша дед, появляется девочка в костюме репки.
Репка - Уважаема в народе
Я расту на огороде,
Вот какая я большая
До чего же хороша я!
Сладкая и крепкая –
Называюсь репкой я.
Вам с такой красавицей
Прячется за макет нарисованной репки.
Дед выходит вперёд.
Дед - Ох, устал сегодня я. Где же вся моя семья?
Внученька, как и все дети, потерялась в интернете.
Жучка с кошкой, вот беда, разбежались кто куда.
Вот мышонок здесь копался, и, куда он подевался?
Дед - Ой – ой – ой! Что вижу я:
Репка выросла с меня!
( пытается её вытянуть).
Нет, не вырвешь, вот досада,
Звать на помощь бабку надо.
- Бабка, эй, сюда иди,
Дёргать репку помоги.
Бабка - Дед, мне некогда сегодня,
Подождёт твой огород.
В передаче про здоровье
Малышева речь ведёт. ( Уходит)
Дед - Внученька, сюда беги,
Дёргать репку помоги!
Внучка - Нет, дедуля, скоро вечер,
У меня на сайте встреча.
Я к компьютеру бегу,
Тебе завтра помогу. ( Уходит)
Дед - Эй, Барбос, сюда беги,
Дёргать репку помоги!
Выбегает ребёнок в костюме собачки.
Ребёнок - Очень я хочу помочь,
Только не могу сейчас никак,
Опоздать боюсь сегодня
Я на выставку собак. ( Уходит)
Дед - Кошечка, сюда беги,
Дёргать репку помоги!
Кошечка - Мне, дедуля, не до репки:
Отдыхаю нынче редко.
Съёмка у меня в рекламе,
Вы теперь справляйтесь сами. ( Уходит)
Бежит мышка с книжкой в руках.
Дед - Ну, а ты, малышка – мышка,
Всё грызёшь на завтрак книжку,
Ведь не вкусная она?!
Мышка - Дедушка, грызть книги – это вредно!
Книжка, обрати вниманье – про здоровое питанье!
Дед - Репка выросла большая,
Что с ней делать – я не знаю!
Мышка - Репка! Это же прекрасно!
Витаминов в репке – масса,
Хватит на год их вполне
И тебе и всей семье.
Подождём ещё немножко:
Вот идёт собака с кошкой.
Выходят собачка, кошка.
Кошка - Ах, какая же усталость.
Собачка - Сил нисколько не осталось.
Кошка - Как тяжёл моделей труд!
Собака - Перекусы и фастфуд
До добра не доведут!
Внучка - Что – то всё в глазах рябит,
Сильно голова болит.
Сил совсем уж нет как – будто…
Дед - Подкосил тебя компьютер.
Бабка - В телевизоре сказали:
Есть побольше овощей,
Ну, а вы чего здесь встали?
Репку дёргаем скорей!
Все герои встают друг за другом.
Дед - Друг за другом встали,
Вместе дружно репку взяли.
Все - Вытянули репку! (Девочка прячется в домике)
(Дети – герои садятся)
Дед выносит большую репку (карзинку). с угощением внутри.
Дед, Бабка - Репкой вкусной угощаем и здоровья вам желаем!
( Отдают репку воспитателю)
Воспитатель - Спасибо, Дедушка,Бабушка! Ох, тяжёлая какая и,
наверно, не пустая?
Дед, Бабка - До свидания, детвора, нам домой уже пора. (Уходят)
Воспитатель - И нам, ребята, пора возвращаться из осеннего леса
домой. По тропиночке пойдём, в детский сад мы
попадём. ( Дети идут за воспитателем, встают лицом
Воспитатель - Вот мы и пришли. Всех с праздником осенним
поздравляю и желаю никогда вам с болезнями не
знаться, быть веселыми всегда.
Звучит веселая музыка дети уходят в группу.
Дети выходят из зала.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Волшебный зонтик.Сценарий осеннего развлечения в старшей группе
К детям на праздник приходит Осень с волшебным зонтиком, с помощью которого происходят различные "чудеса".
"КӨЗГЕ МАҖАРА" Сценарий осеннего развлечения для старшей группы (на татарском языке).
Сценарий осеннего развлечения для старших групп на татарском языке.
Дети парами под музыку входят в зал и встают полукругом. Лера Красавица-осень разбрызгала краски: Небесная просинь, как будто из сказки.Лиловая липа и пламень осины,П.
Сценарий осеннего развлечения для старшей группы детского сада "Осень в гостях у ребят"
Добрый день, представляю вашему вниманию сценарий осеннего развлечения для детей старшей группы детского сада.
Сценарий осеннего развлечения для старшей группы "Разноцветная осень"
Суенарий интересен большим количеством песен танцев игр и стихов.
Сценарий осеннего развлечения в старшей группе "И опять осенний праздник к нам приходит в детский сад"
Развлечение закрепляет представления об осенних явлениях природы через исполнительскую деятельность.
Описание материала: сценарий осеннего развлечения для старшей группы может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям.
Цель: создание радостного настроения у детей
Задачи:
-закрепить знания дошкольников, связанные с осенней тематикой.
-совершенствовать умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях
Дети входят в зал.
Танец с листочками.
Ведущий:
Вот художник так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
Дети: осень
1 Ребёнок:
Как осень бывает красива!
Запомним ее листопад.
Осенние гроздья рябины
Огнем ярко-красным горят!
(входит Осень)
Осень:
Здравствуйте!
Я пришла сегодня, дети,
Праздник вместе с вами встретить.
И не просто я пришла,
Я сюрпризы принесла!
Осень:
Я очень торопилась на встречу с вами.
А по лесу вслед за мной
Мчался дождик озорной.
Проводил меня немножко,
И намокли все дорожки.
Ведущий: А нам не страшны лужи, у нас есть калоши, в которых можно бегать под дождиком по лужам. Сейчас сама увидишь.
(дети встают друг за другом и змейкой идут по залу за Осенью, потом выстраиваются в круг)
Осень: вот мы с вами и в лесу. Как красиво вокруг. Слышите… птички поют, ветерок дует…
(звучит фонограмма пения птиц)
(обращает внимание на необычное дерево).
Смотрите, какое необычное дерево…(подходит к нему, осматривает). А дерево –то непростое, листочки на нём с загадками. Поможете отгадать загадки?
(предлагает детям отдохнуть, сесть на стулья)
Отгадывание загадок
Лес разделся,
Неба просинь…
Это время года … (осень)
Листья жёлтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковёр ложатся.
Что за жёлтый снегопад?
Это просто …(листопад)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облако и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - …(дождь)
Холода их так пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться,
Кто собрался в стайки? … (птицы)
Вот на ножку купол – гриб,
Он от ливня защити.
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под… ( зонт)
Он не ведает границ,
Он лети быстрее птиц.
Кто свободней всех на свете?
Догадались? Это … (ветер)
(обращает внимание детей на мольберты, на которых нарисованы 3 ствола деревьев-рябина, дуб, клён)
Осень: В лесу дул очень сильный ветер и сорвал листья с деревьев. Давайте мы сейчас нарядим эти деревья. Каждое дерево надо нарядить в подходящие для него листочки.
Игра Одень дерево.
(участвуют 3 ребёнка) На фланелеграфах закреплены три дерева Дети должны выбрать из общего числа листочков нужный и прикрепить к дереву – кто быстрее справится с заданием)
Ведущий: Хорошо, Осень, у тебя в лесу. Мы хотим спеть тебе песенку. Послушай.
Осень: Я вчера по лесу шла,
И зонтик вот такой нашла.
Осень: Сейчас мы посмотрим, как лесные жители готовятся к зиме.
(выходят дети в костюмах – белка, заяц, медведь по очереди)
Осень:
Вот и белка, и зайчишка,
Мой дружочек – бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.
Заяц: Пора мне зайчику линять,
Пора мне шубу поменять.
Был я серый – стану белый.
Ты, Осень, шубу мне найдешь?
Осень: Найду, потом за ней придешь!
Сейчас, зайчишка, с нами в круг вставай и вместе с нами поиграй!
Оркестр
(дети садятся на стулья после игры)
Белка: (выходит с корзиной грибов)
Я спешу, спешу, спешу,
На сучках грибы сушу.
Шишек делаю запас.
Осень: Ну что ж, старайся,
В добрый час!
Давайте поможем белке посушить грибы на верёвочке.
Игра Развесь грибы на веревочку.
(участвуют 2 человека берут по одному грибу - картинке, прищепкой вешают на веревочку)
Медведь: (выходит с корзинкой шишек)
В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед.
Проснусь, когда весна придет.
Осень: (берет у медведя одну шишку)
А для вас, детвора,
Опять веселая игра.
Шишку будем мы друг другу
Передавать по кругу.
А когда музыка остановится, у кого останется шишка, нам станцует.
Игра Передай шишку.
Осень: ну что ж, пора нам возвращаться . (берёт корзинку с угощением) А на прощание я приготовила для вас свои осенние дары, угощайтесь. (отдаёт корзинку с угощением ведущей)
Вставайте друг за другом.
(дети за осенью идут змейкой по залу)
Мне жалко с вами расставаться,
Но близиться зимы черед.
Я к вам опять приду, ребята,
Вы ждите Осень через год!
Дети входят в зал с осенними листочками в руках.
Вед: Листья желтые кружатся, тихо на землю ложатся.
Кто из вас, ребята, знает, когда это бывает?
Дети: Осенью!
Вед: Правильно. Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает.
Листья желтые летят прямо на руки ребят.
(Дети выполняют ОРУ с листочками под музыку. В конце кладут листочки на пол и бегают врассыпную между ними, затем подбрасывают листочки вверх и стараются поймать, чтобы они не упали на пол, а затем кладут их на ладонь и дуют на листочки, стараясь сдуть их с ладони).
Вед: Ребята, скажите, что происходит осенью? (Ответы детей и показ дидактических картинок по ответам детей: листья желтеют и
опадают; созревает в садах и полях урожай; животные делают запасы на зиму; люди одеваются теплее).
Вед: Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданием!
Туча небо кроет, солнце не блестит,
Ветер в поле воет – дождик моросит…
Ребята, отгадайте загадку:
В руки ты его возьмешь – и тебе не страшен дождь!
Дождь пройдет – его ты сложишь
И гулять под солнцем сможешь.
Если ясен горизонт, что оставим дома? (ЗОНТ)
Мы веселые ребята – дружно, весело живем
И дождя мы не боимся – игру весело начнем!
Вед: Наши дети дождя не боятся! Приходи к нам в гости, осень,
Собери плоды с полей,
Нет в году поры щедрей!
Ребята, я сейчас буду загадывать вам загадки, и так мы узнаем урожай
каких овощей и фруктов люди собирают осенью?
1. Расселась барыня на грядке, одета в шумные шелка.
Мы для неё готовим кадки и крупной соли пол мешка. (Капуста)
2. Кругла, рассыпчата, бела на стол она с полей пришла.
Ты посоли её немножко, ведь правда вкусная… (картошка)
3. Красный нос в землю врос, а зеленый хвост снаружи. (Морковь)
4. Круглое, румяное, я расту на ветке:
Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)
Вед: Всё поспело, всё созрело – будет щедрый урожай!
Здесь для всех найдется дело, не ленись да собирай!
Вед: Молодцы! Все справились с заданием. Давайте еще поиграем.
Вед: Ребята, вы знаете, приход осени можно узнать по приметам:
Осень подойдет неслышно, тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни на дорожку упадет.
Это – первая примета, что от нас уходит лето.
А вторая – куст малины в нитях белой паутины.
Чуть короче станет день, потемнеют облака,
Словно их накроет тень, станет пасмурней река –
Третья верная примета: осень бродит близко где-то.
Ранним утром на поляны лягут влажные туманы,
А потом уж жди не жди – моросящие дожди
Пеленой затянут просинь, значит, наступила осень!
Читайте также: