Найдите соответствие между типом плода и видом растения
а). Найдите соответствие. Из каких частей цветка образуются различные части плода?
I – околоплодник II – семена
A.Стенки завязи Б. Основания тычинок, лепестков, чашелистиков B. Цветоложе
Г. Семязачатки
б) Закончите предложение.
Плод называют простым, если он развивается из цветка, имеющего.
Формируется из целого соцветия в результате срастания нескольких плодов – .
в) Вставьте пропущенные слова.
Плод называют. если он разрастается из цветка, имеющего. пестиков.
В зависимости от количества воды в околоплодниках различают. и. плоды.
г) Найдите соответствие между типом плода и видом растения.
I. Ягода II. Яблоко III. Костянка IV. Многосемянка V. Орех VI. Зерновка VII. Семянка VIII. Боб IX. Стручок X. Коробочка
A. Горох Б. Мак B. Капуста Г. Пшеница Д. Подсолнечник Е. ФундукЖ. Малина З. Слива И. Яблоко К. Смородина
д) Выберите верное утверждение.
1. Семядоли – это первые листья зародыша растения.
2. Семя пшеницы покрыто непосредственно семенной кожурой.
3. Придаточные корни могут образовываться на стеблях и листьях растений.
4. Кончик корня покрыт корневым чехликом, который образован покровной тканью.
5. Зона деления корня образована образовательной тканью, клетки которой постоянно
. Найдите соответствие между типом плода и видом растения.
Чесно говоря бред какой то).
Распределить по группам 1 Сухие, 2 Сочные плоды , Односемянные , Многосемянные Ягода, коробочка, костянка, боб, семянка, зерновка, яблоко, стручок?
Распределить по группам 1 Сухие, 2 Сочные плоды , Односемянные , Многосемянные Ягода, коробочка, костянка, боб, семянка, зерновка, яблоко, стручок.
Вскрывающимися плодами являются стручок тыквина семянка костянка боб коробочка Невскрывающимися плодами явлаются костянка коробочка ягода боб?
Вскрывающимися плодами являются стручок тыквина семянка костянка боб коробочка Невскрывающимися плодами явлаются костянка коробочка ягода боб.
Выберите типы плодов, встречающиеся у для растений семейств 1) Сложноцветные 2) Злаки Типы плодов : а) стручок б) боб в) семянка г) зерновка д) ягода е) костянка?
Выберите типы плодов, встречающиеся у для растений семейств 1) Сложноцветные 2) Злаки Типы плодов : а) стручок б) боб в) семянка г) зерновка д) ягода е) костянка.
Определение чашечки, венчика, пыльца, пылинка, семязачаток, соцветие, околоплодник, покрытосеменные растения, сухие плоды, сочные плоды, односемянные плоды, многосемянные плоды, зерновка, боб, коробоч?
Определение чашечки, венчика, пыльца, пылинка, семязачаток, соцветие, околоплодник, покрытосеменные растения, сухие плоды, сочные плоды, односемянные плоды, многосемянные плоды, зерновка, боб, коробочки, стручок, орех, жёлудь.
Семянка, листовка, костянка, ягода, яблоко, тыквина.
Найдите соответствие 1односемянные плоды 2многосемянные а) тыква б) гесперидий в) ягода г) костянка д)зерновка?
Найдите соответствие 1односемянные плоды 2многосемянные а) тыква б) гесперидий в) ягода г) костянка д)зерновка.
Сочный или сухой | односемянный или многосемянный|какие растения имеют такой плод| |Названия плода : яблоко, костянка , боб, зерновка?
Сочный или сухой | односемянный или многосемянный|какие растения имеют такой плод| |Названия плода : яблоко, костянка , боб, зерновка.
Назовите тип плода у картофеля : а) костянка б)ягодка в) семянка г) зерновка?
Назовите тип плода у картофеля : а) костянка б)ягодка в) семянка г) зерновка.
Односемянной сухой плод околоплодник которого плотный кожистый костянка ягода боб стручок коробочка зерновка семянка?
Односемянной сухой плод околоплодник которого плотный кожистый костянка ягода боб стручок коробочка зерновка семянка.
ПОМОГИТЕ ПЛИИИИИИИИИИИЗ ОЧЕНЬ НАДО1 * Впишите рядом названия плодов?
ПОМОГИТЕ ПЛИИИИИИИИИИИЗ ОЧЕНЬ НАДО
1 * Впишите рядом названия плодов.
Стручок Костянка Желудь Ягода Орех Орешек Семянка Зерновка Коробочка Яблоко 2 * Подчеркните лишнее : А) ягода ; Б) костянка ; В) семянка ; Г) пыльца ; Д) зерновка.
Найдите лишнее?
Боб, ягода, орех, клубень, стручок, семянка, коробочка.
ИРНК транскрипция преносит информацию с гена на рибосому. Ферменты потом разрушают иРНК до отдельных нуклеотидов. ТРНК транскрипция переносит аминокислоты необходимые для биосинтеза рРНК сборка сборка молекул белка.
Данная группа растениймонофилетическогопроисхождения включает в себявысшие растения, имеющие проводящие ткани. В начале XXI века к риниофитам относятродырастенийHuvenia, RhyniaиStockmansellaкоторые возникли вдевоне. Ископаемых представителей риниоф..
Нет так как все клетки одинаковы.
Модификацио́нная (фенотипи́ческая) изме́нчивость— изменения в организме, связанные с изменениемфенотипавследствие влияния окружающей среды и носящие, в большинстве случаев, адаптивныйхарактер. Генотип при этом не изменяется. В целом современное пон..
Это Должно Быть ТКАНЬ.
1. Животные способны создавать благоприятную среду для растений. Муравьи, дождевые черви и мелкие зверьки регулярно обогащают почву органич. Веществами, разрыхляют ее. Cквозь отверстия, оставленные насекомыми и грызунами в почве, вода беспрепятств..
Азиатская саранча, капустная белянка, гребенчатый тритон.
1)азиатская саранча 2)капустная белянка 4)гребенчатый тритон.
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Контрольная работа по теме:
Расположение листьев на побегах по нескольку в узле (три и более) называют
При прорастании семени проросток гороха первое время получает питательные вещества из
2) зародышевого корешка
Плод картофеля называют
Какой из видоизменённых органов является видоизменённым побегом?
Каким образом происходит распространение плодов и семян у клёна?
Какая ткань расположена между древесиной и лубом в стволе липы?
7. Корневой чехлик:
1) защищает верхушку корня от повреждений;
2) участвует в всасывании растворов минеральных веществ;
3) участвует в проведении растворов минеральных веществ к стеблю;
4) совершенно не нужен корню.
8. Какое растение имеет сложные листья?
9. Фотосинтез в листьях осуществляется главным образом в клетках:
10.Женской частью цветка являются:
11. Установите соответствие между функцией и органом растения, для которого она характерна.
Б) проводит воду и питательные вещества
В) поглощение углекислого газа и выделение кислорода
Г) сохранение питательных веществ во время зимовки растений
Д) является осевой частью побега
Е) образуются органические вещества
12.Установите соответствие между типом плода и названиями растений.
13. Подпишите части цветка с помощью рисунка:
14. Установите соответствие м ежду растениями и типами соцветий:
А. календула 1. сложный колос
Б. пшеница 2. корзинка
15. Прочтите формулу цветка
Контрольная работа по теме:
При прорастании семени фасоли проросток первое время получает питательные вещества из
1) зародышевого корешка
Расположение листьев на побегах по два в узле называют
Плод картофеля и томата называют
Какой из изображённых органов растений является видоизменённым корнем?
За счет деления каких клеток происходит рост стебля в толщину
Плоды рябины приспособлены к распространению
Корневой чехлик образован клетками:
1) проводящей ткани;
2) покровной ткани;
3) образовательной ткани;
4) основной ткани
Какое жилкование в листьях двудольных растений?
Кожица листа состоит из ткани:
Мужской частью цветка являются:
11. Установите соответствие между функцией и органом растения, для которого она характерна.
Б) испарение воды
В) поглощение углекислого газа и выделение кислорода
Г) сохранение питательных веществ во время зимовки растений
Д) удерживает растение в почве
Е) образуются органические вещества
12.Установите соответствие между типом плода и названиями растений.
14. Установите соответствие м ежду растениями и типами соцветий:
А. календула 1. сложный колос
Б. пшеница 2. корзинка
15. Прочтите формулу цветка
Контрольная работа по теме:
Расположение листьев на побегах по нескольку в узле (три и более) называют
4)мутовчатым
При прорастании семени проросток гороха первое время получает питательные вещества из
1) эндосперма
2) зародышевого корешка
Плод картофеля называют
Какой из видоизменённых органов является видоизменённым побегом?
Каким образом происходит распространение плодов и семян у клёна?
Какая ткань расположена между древесиной и лубом в стволе липы?
3) образовательная
7. Корневой чехлик:
1) защищает верхушку корня от повреждений;
2) участвует в всасывании растворов минеральных веществ;
3) участвует в проведении растворов минеральных веществ к стеблю;
4) совершенно не нужен корню.
8. Какое растение имеет сложные листья?
9. Фотосинтез в листьях осуществляется главным образом в клетках:
Столбчатой паренхимы
10.Женской частью цветка являются:
11. Установите соответствие между функцией и органом растения, для которого она характерна.
А) испарение воды
Б) проводит воду и питательные вещества
В) поглощение углекислого газа и выделение кислорода
Г) сохранение питательных веществ во время зимовки растений
Д) является осевой частью побега
Е) образуются органические вещества
12.Установите соответствие между типом плода и названиями растений.
13. Подпишите части цветка с помощью рисунка:
14. Установите соответствие м ежду растениями и типами соцветий:
А. календула 1. сложный колос
Б. пшеница 2. корзинка
15. Прочтите формулу цветка
Контрольная работа по теме:
При прорастании семени фасоли проросток первое время получает питательные вещества из
1) зародышевого корешка
2) эндосперма
Расположение листьев на побегах по два в узле называют
2) супротивным
Плод картофеля и томата называют
Какой из изображённых органов растений является видоизменённым корнем?
За счет деления каких клеток происходит рост стебля в толщину
Плоды рябины приспособлены к распространению
Корневой чехлик образован клетками:
1) проводящей ткани;
2) покровной ткани;
3) образовательной ткани;
4) основной ткани
Какое жилкование в листьях двудольных растений?
Кожица листа состоит из ткани:
Мужской частью цветка являются:
11. Установите соответствие между функцией и органом растения, для которого она характерна.
Б) испарение воды
В) поглощение углекислого газа и выделение кислорода
Г) сохранение питательных веществ во время зимовки растений
Д) удерживает растение в почве
Е) образуются органические вещества
12.Установите соответствие между типом плода и названиями растений.
14. Установите соответствие м ежду растениями и типами соцветий:
А. календула 1. сложный колос
Б. пшеница 2. корзинка
15. Прочтите формулу цветка
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 952 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
- Курс добавлен 23.11.2021
- Сейчас обучается 49 человек из 30 регионов
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 561 678 материалов в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 02.06.2020 3329
- DOCX 208.3 кбайт
- 62 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мамаева Лариса Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга
Время чтения: 1 минута
Полный перевод школ на дистанционное обучение не планируется
Время чтения: 1 минута
В Рособрнадзоре рассказали, как будет меняться ЕГЭ
Время чтения: 2 минуты
Время чтения: 3 минуты
Онлайн-конференция о создании школьных служб примирения
Время чтения: 3 минуты
Петербургская учительница уволилась после чтения на уроке Введенского и Хармса
Время чтения: 3 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Нажмите ☆ , чтобы добавить сайт в избранное.
ГДЗ ответы по биологии учебник 6 класс Пасечник, многообразие покрытосеменных растений - ГДЗ к учебнику биологии 6 класс Пасечник, ответы к § 13 Плоды
Ответы к § 13. Плоды
Вопросы в начале параграфа
1. Что такое цветок?
Это видоизменённый укороченный побег, который служит для семенного размножения растений.
2. Перечислите главные части цветка.
Главные части цветка это пестик и тычинка. Также в состав цветка входит околоцветник, цветоложе и цветоножка.
3. Какое строение имеет завязь цветка?
Завязь — это утолщенная часть пестика с замкнутой полостью внутри. В гнёздах завязи находятся семязачатки, из которых после цветения развиваются семена.
4. Что такое соцветие?
Соцветия — это группы цветков, расположенные близко один к другому в определённом порядке.
Лабораторная работа: Классификация плодов
1. Рассмотрите имеющиеся у вас плоды. Разделите их на сочные и сухие.
Сочные плоды: финики, яблоко, дыня, ежевика, апельсин, слива, томат.
Сухие плоды: грецкий орех, жёлудь, горох, земляника, подсолнечник, мак, пшеница, редис.
2. Сочные плоды разделите на односемянные и многосемянные. С помощью учебника определите их названия.
Односемянные: финики (ягода), слива (костянка).
Многосемянные: яблоко (яблоко), дыня (тыквина), ежевика (костянка), апельсин (гесперидий), томат (ягода).
3. Разделите сухие плоды на односемянные и многосемянные. Определите их названия.
Односемянные: жёлудь (жёлудь), подсолнечник (семянка), пшеница (зерновка), грецкий орех (орех).
Многосемянные: горох (боб), земляника (многоорешек), мак (коробочка), редис (стручок).
Название плода
Односемянной или многосемянной
Вопросы
1. Каково происхождение и строение плодов?
Плод — это новый этап развития цветка. После того, как цветок отцвёл происходит образование плода с семенами растения.
Плод состоит из околоплодника и семян. Околоплодник развивается из разросшихся и видоизменившихся стенок завязи, а семена образуются из семязачатков.
2. По каким признакам плоды разделяют на простые и сборные; сухие и сочные?
В зависимости от того, сколько пестиков было в цветке из которого развился плод, различают простые и сборные (сложные) плоды. Простые плоды развиваются из цветков с одним пестиком, а сборные — из цветков с несколькими пестиками.
В зависимости от количества воды в околоплоднике различают сухие и сочные плоды. Созревшие сочные плоды имеют сочную мякоть, а созревшие сухие плоды не имеют сочной мякоти.
3. Какие сочные плоды вам известны? У каких растений плоды сочные?
К сочным плодам относится малина, клубника, черника, смородина, брусника, арбуз, огурец, лимон, апельсин, яблоко, груша, слива, абрикос, вишня, помидоры и многие другие плоды.
Сочные плоды бывают у ягодных растений (клюква, черника, смородина, помидор, виноград), гесперидий или померанцев (лимонное дерево, апельсиновое дерево), тыквин (дыня, арбуз, огурец), костянок (слива, абрикосовое дерево, вишня), а также растений с плодами яблоко (яблоня, груша, айва).
4. Чем ягода отличается от костянки?
Ягода и костянка отличаются тем, что у костянки помимо мякоти и тонкой кожици есть ещё и одеревеневший внутренний слой околоплодника, внутри которого находится семя.
5. Какие сухие плоды вы знаете?
К сухим плодам относятся орехи, жёлуди, семянки, зерновки, бобы, стручки и коробочки.
6. Чем боб отличается от стручка? У каких растений развиваются такие плоды?
Бобы и стручки отличаются тем, что у бобов семена располагаются на створках плода, а у стручка — на перегородке плода.
7. К какому виду плодов можно отнести орехи, жёлуди? Почему?
Орехи и жёлуди относятся к односемянным, нераскрывающимся, сухим плодам, поскольку после созревания они не имеют сочной мякоти.
Подумайте
Какова роль плодов в жизни растений?
Важнейшие функции плода в жизни растений — защита и распространения семян, то есть сохранение вида и увеличение численности представителей данного растения.
Задания
Пользуясь памяткой последовательности действий, проведите сравнение 3—4 плодов.
Сравнение плода гороха и финиковой пальмы
1. Сравним плоды финиковой пальмы и гороха.
2. Рассмотрим, как выглядят эти плоды, если их разрезать пополам.
3. Выделим существенные признаки этих плодов:
- финик — сочный, односемянной плод, который классифицируется как ягода;
- горох — сухой многосемянной плод, который классифицируется как боб.
4. Сопоставим сравниваемые объекты по одним и тем же признакам:
И финики, и горох являются съедобными плодами.
финики являются сочными плодами, а горох — сухим;
у финика плод содержит одно семя, а у гороха их несколько;
финики классифицируются как ягоды, а горох — как бобы.
Сравнение плода ежевики и земляники
1. Сравним плоды ежевики и земляники
2. Рассмотрим, как выглядят эти плоды, если их разрезать пополам.
3. Выделим существенные признаки этих плодов:
ежевика — сборный (сложный), сочный, многосемянной плод, который классифицируется как многокостянка;
земляника — сборный (сложный), сухой , многосемянной плод, который классифицируется как многоорешек.
4. Сопоставим сравниваемые объекты по одним и тем же признакам:
и ежевика, и земляника являются съедобными плодами;
и ежевика, и земляника являются сборными (сложными) плодами;
и ежевика, и земляника являются многосемянными плодами.
Ежевика это сочный плод, поскольку у неё вокруг каждого семени есть мягкий околоплодник, а земляника — это сухой плод, поскольку её семена не окружены мягким околоплодником, а просто лежат на разросшемся сочном цветоложе.
Ежевика классифицируется как многокостянка, а земляника — как многоорешек.
Выясните, на каких растениях, растущих в вашем районе, ещё висят плоды. Определите, к какому типу эти плоды относятся.
В начале декабря в нашем регионе ещё висят на деревьях плоды рябины. Плод рябины — это шарообразное сочное яблоко со множеством мелких семян.
Словарик
Околоплодник — это часть плода, которая образовалась из разросшихся и видоизменившихся стенок завязи.
Простые плоды — это плоды, которые развились из цветков с одним пестиком.
Сборные плоды — это плоды, которые развились из цветков с несколькими пестиками.
Сухие плоды — это плоды, которые не имеют сочной мякоти в составе околоплодника.
Сочные плоды — это плоды, которые имеют в составе околоплодника сочную мякоть.
Односемянные плоды — это плоды, внутри которых находится только одно семя.
Многосемянные плоды — это плоды, внутри которых находится несколько семян.
Ягода — это сочный плод с мякотью, покрытый снаружи тонкой кожицей.
Костянка — сочный плод с тонкой кожицей, мякотью и одеревеневшим внутренним слоем околоплодника (косточкой), внутри которого находится одно семя.
Орех — это сухой плод, у которого есть жёсткий, деревянистый околоплодник и одно свободно лежащее семя.
Зерновка — это сухой плод, у которого плёнчатый околоплодник срастается с семенной кожурой единственного семени.
Семянка — это сухой плод, околоплодник которого прилегает к единственному семени, но не срастается с ним.
Боб — это сухой плод, который вскрывается двумя створками и семена которого расположены на створках плода.
Стручок — это сухой плод, который вскрывается двумя створками и семена которого расположены на перегородке плода.
Коробочка — это сухой многосемянной плод, который состоит из плотного околоплодника и свободно высыпающихся из него после созревания семян.
Соплодие — это плод, который образуется из целого соцветия в результате срастания нескольких плодов и превращения их в единое целое.
Читайте также: