Мхи жители воды это верно или нет
1. Какие группы растений существуют? Обведи нужную букву.
а) водоросли, мхи, папоротники, птицы, хвойные и цветковые растения.
б) цветковые и хвойные растения, папоротники, мхи, водоросли;
в) папоротники, водоросли, мхи, животные, цветковые и хвойные;
2. По перечисленным признакам определи группу растений. Допиши предложение.
Растения, которые имеют стебли и листья, но у них не бывает корней, цветков и плодов с семенами – это _____________________.
Растения, которые имеют красивые длинные листья, корни и стебли, но у них нет цветков, плодов и семян – это _________________________.
3. Что такое хвоинки?
а)шипы на стволах деревьев для защиты от животных
б)листья хвойных растений
в)иголки хвойных растений
3. Подчеркни названия хвойных растений одной чертой, цветковых растений – двумя чертами.
Яблоня Сосна Ель Лиственница Берёза Шиповник
4. Установи соответствие.
ламинария ( морская капуста)
5. Найди верное утверждение.
а) Мхи – жители воды.
б) У мхов нет корней, цветков и плодов с семенами.
в) У хвойных растений есть плоды-шишки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
тест по окружающему миру по окружающему миру I четверть 2 класс
тест по темам "Из чего состоят все предметы.Календарь и компас. Земля имеет форму шара. Глобус- модель Земли. Земля в космосе" по программе "Школа 2100".
Тест по окружающему миру (1 тест-1четверть 3 класс, 2тест- год 2 класс)
Тест создан для проверки знаний учащихся 3 класса за 1 четверть.
Тест по математике (2 класс), тест по окружающему миру (2 класс)
Данные тесты можно использовать как промежуточную контрольную работу.
Итоговый контрольный тест по окружающему миру за 3 класс. Результаты оценивания теста в баллах.
УМК "Школа России" Итоговый контрольный тест по предмету "Окружающий мир" за курс третьего класса.. Данный тест охватывает все основные темы курса "Окружающий мир" для 3-го класса. Задания 1-10 позвол.
Тест по окружающему миру 3 класс по теме "Человек в окружающей среде"
Данный тест поможет учителю быстро организовать проверку текущих знаний.
Тест по окружающему миру 2 класс "Мы -союз народов мира"
Данный тест составлен по учебнику окружающий мир для 2 класса А.А.Плешакова, М.Ю.Новицкой УМК "Перспектива".
Итоговая Проверочная работа по окружающему миру за 1 полугодие 3 класс (Начальная школа 21 века) Тесты по окружающему миру 21 век Виноградова
Проверка знаний по теме "Что такое почва?" и "Разнообразие растений"
Окружающий мир 3 класс | Автор: Краскова Е.В. | ID: 6835 | Дата: 30.12.2015
Презентация на тему: " Растительный мир. Водоросли-жители воды. Одни из них так малы, что рассмотреть их можно только в микроскоп. Другие имеют вид тонких шелковистых нитей." — Транскрипт:
2 Водоросли-жители воды. Одни из них так малы, что рассмотреть их можно только в микроскоп. Другие имеют вид тонких шелковистых нитей зеленого цвета. Третьи похожи на длинные бурые нити. Водоросли Многообразие растений
3 Мхи Мхи растут во влажных местах. Мхи имеют стебли и листья, но у них не бывает корней, цветков и плодов с семенами. Многообразие растений
4 Папоротники Папоротники легко узнать по красивым листьям, похожими на большие перья. Кроме листьев, у папоротников есть корни и стебли. Цветков, плодов и семян у них не бывает. Многообразие растений
5 Хвойные Хвойные растения - это сосна, ель, можжевельник, кедр, секвойя и другие. Хвоинки - это их листья! У хвойных не бывает цветков и плодов. На месте плодов у них шишки, в которых и созревают семена. Многообразие растений
6 Цветковые – самая многочисленная группа растений на Земле. Это и деревья, и кустарники, и травы, и лианы, культурные хлебные растения и сорняки, растения пресных водоемов. Многообразие растенийЦветковые
7 Самое толстое дерево – 30 м в обхвате – БАОБАБ. Растения -чемпионы
8 Самые крупные плоды у хлебного дерева.Их длина - 60 см Чемпионы
9 Самые глубокие корни у фикуса из Южной Африки. Их длина около 120 метров. Чемпионы
10 Самые крупные листья – у пальм рода рафии – длиной до 20м. Чемпионы
11 Хвойные растения - долгожители на нашей Земле. Сосны и ели живут лет и более лет. Вечнозеленые секвойи в Северной Америке существуют 2-3 тысячи лет и достигают 80 метров в высоту. Хвойные Чемпионы
12 ДОМ для насекомых
13 ДОМ для насекомых
14 ДОМ для насекомых
16 ДОМ для животных
17 ДОМ для животных
18 ДОМ для земноводных и пресмыкающихся
19 Берегите ПРИРОДУ! Многие растения находятся под угрозой исчезновения . Растения и животные, которые стали редкими или находятся под угрозой исчезновения, занесены в Красную книгу. Во всём мире красный цвет – сигнал опасности, предупреждения, он означает запрет. Растения и животные, которые стали редкими или находятся под угрозой исчезновения, занесены в Красную книгу. Во всём мире красный цвет – сигнал опасности, предупреждения, он означает запрет. Растения, занесённые в Красную книгу, запрещено истреблять!
20 Эдельвейс Редкими стали Кувшинка белая Колокольчик Берегите ПРИРОДУ!
21 Волчье лыко Редкими стали Сон-трава Берегите ПРИРОДУ! Купальница
22 Ландыш Редкими стали Берегите ПРИРОДУ! Ветреница лесная
23 1. Вытаптывание. 2. Загрязнение почвы, водоёмов, воздуха. 3. Люди и их хозяйственная деятельность. 1. Вытаптывание. 2. Загрязнение почвы, водоёмов, воздуха. 3. Люди и их хозяйственная деятельность. Причины исчезновения растений
24 Правила поведения в природе Находясь в природе, нельзя срывать растения для букетов. Букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком Собирать лекарственные растения можно только там, где их много. Часть растений нужно оставлять в природе В природе, особенно в лесу, нужно ходить по тропинкам, чтобы растения не погибли от вытаптывания.
Посмотрите внимательно на картинки. На какие группы вы можете разделить их?
В ботанике различают такие виды растений:
водоросли, мхи, папоротники, хвойные и цветковые растения.
Для того, чтобы познакомиться с особенностями каждого вида, мы разбились на группы.
1. Растения эти в воде живут, никогда не цветут.
2. Что же это за девица?
Не швея, не мастерица,
Ничего себе не шьет
А в иголках круглый год
Мягок, а не пух, зелен, а не трава.
Ель, хвойные растения
Внимательно рассмотрите содержимое конверта. Найдите задание. Вы должны прочитать текст, заполнить таблицу, выбрать из предложенных вам картинок соответствующие вашему виду растения.
Приложение 3. (тексты)
-подумайте, какие из этих групп растений может принадлежать к низшим растениям?
Правильно. У водорослей нет корней, стебля, листьев, они размножаются спорами.
Низшие растения: водоросли.
С какими видами растений мы познакомились сегодня на уроке?
Водоросли – жители воды. Одни из них так малы, что рассмотреть их можно только под микроскопом. Другие имеют вид тонких зелёных нитей. Третьи похожи на длинные бурые ленты.
У водорослей нет корней, стеблей, листьев. Они размножаются спорами, которые разносит окружающая вода.
Мхи – это группа растений, представители которой растут во влажных местах. Они любят расти сообща, стелятся сплошным ковром на земле, деревьях, камнях. Им не страшен холод.
Мхи имеют листья и стебли, но у них не бывает корней, цветков и плодов с семенами. Размножаются мхи спорами.
Папоротники являются очень древними растениями. Их легко узнать по красивым листьям, похожим на большие перья. Живут они в сырых, очень влажных местах.
Кроме листьев, у папоротников есть корни и стебли. Цветков, плодов и семян у них не бывает. Размножаются папоротники спорами, которые расположены на внутренней стороне листа.
Это ель, сосна, кедр, пихта, лиственница, можжевельник и другие. Вместо листьев у них хвоинки. Живут хвоинки несколько лет. Поэтому почти все хвойные растения относятся к вечнозелёным.
Корни хвойных деревьев поверхностные и сильно разветвленные, чтобы собирать влагу с большей площади.
У хвойных не бывает цветков и плодов. Вместо плодов у них шишки, в которых созревают семена.
Цветковые растения очень разнообразны и многочисленны. Это могут быть и деревья, и кустарники, и травы. Они растут в лесах, в полях, в садах, на лугах, на болотах, в водоёмах.
Цветковые имеют все части растения: корни, стебли, листья. В отличие от других растений, у них есть цветки и плоды с семенами, при помощи которых они размножаются.
Читайте также: