Лишайники являются примером синойкии квартиранства
2. Слоевище лишайников состоит из:
А. водорослей и бактерий
Б. бактерий и грибов
В. нитей грибницы и одноклеточных зеленых водорослей.
3. Какие существуют формы лишайников:
А. накипные
Б. кустистые
В. листоватые
Г. все ответы верны
4. Лишайник - важнейший источник корма для:
А. северных оленей
Б. домашних животных
5. Лишайники растут:
А) всюду, даже в Антарктиде
Б) всюду, где чистый воздух
В) всюду, даже в пустыне
Г) все ответы правильны.
Пример оформления:
1.а
2.б и тд.
6. 1.+
2.- и тд.
Настоящее пособие предназначено для проверки знаний у студентов технических и экономических специальностей, изучающих курс общей экологии. Сборник включает в себя разнообразные типы заданий и упражнений: различные по структуре и сложности тесты, задачи, проблемные вопросы, способствующие активному участию обучаемых в учебном процессе. К заданиям тестового характера в конце сборника приводятся ответы. Подготовлено на кафедре естественнонаучных дисциплин филиала КузГТУ в г. Прокопьевске.
Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
1. Назовите термины, исходя из определения следующих понятий:
1. Вся сумма воздействий, которую оказывают друг на друга живые существа, — .
2. Животные, питающиеся другими животными, которых они ловят и умерщвляют, — .
3. Форма связей между видами, при которой организм-потребитель использует живого хозяина не только как источник пищи, но и как место постоянного или временного обитания, - .
4. Форма взаимоотношений между двумя видами, при которой деятельность одного из них доставляет пищу и убежище другому, — .
5. Взаимовыгодные отношения видов, при которых ни один вид не может существовать без другого — .
6. Форма биотических отношений, при которой сожительство двух видов на одной территории не влечет для них ни положительных, ни отрицательных последствий — .
7. Форма межвидовых отношений, при которой для одного из двух взаимодействующих видов последствия совместного обитания отрицательны, тогда как другой не получает от них ни вреда, ни пользы — .
8. Взаимоотношения, возникающие между видами со сходными экологическими требованиями, — .
2. В 70-х гг. XIX в. на Вест-Индские острова были завезены 9 мангустов для борьбы с расплодившимися крысами — вредителями плантаций сахарного тростника. Зверьки прижились и стали размножаться. Со временем количество мангустов возросло до сотен тысяч. Крыс стало меньше, однако вместе с ними стали исчезать местные виды лягушек, птиц, ящериц, крабов. На этом фоне значительно размножились насекомые, потребляющие сахарный тростник. Как вы думаете, почему люди не получили ожидаемого эффекта от акклиматизации мангустов и повышения урожайности тростника? Почему численность мангустов резко возросла? Почему размножились насекомые, потребляющие сахарный тростник?
3. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Среди паразитов преимущество получают те, которые:
а) приводят хозяина к как можно более ранней гибели;
б) способны более плотно и длительно использовать хозяина;
4. Восстановите правильный порядок событий при осуществлении взаимной регуляции численности хищников и жертв:
1. Снижение численности жертв;
2. Снижение численности хищников;
3. Увеличение численности жертв;
4. Увеличение численности хищников.
5. Выберите правильный ответ из предложенных. Примером комменсализма не является:
а) молодь рыб прячется под зонтиками защищенных стрекательными клетками медуз;
б) растения-эпифиты поселяются на коре деревьев;
в) растение повилика полевая поселяется на клевере ползучем;
г) рыба средиземноморский карапус обитает в полости тела голотурий.
6. Выберите номера правильных суждений (от 0 до 4).
1. Лишайники являются примером синойкии (квартиранства ).
2. Отношения термитов и жгутиковых, обитающих в их кишечнике, являются иллюстрацией симбиоза.
3. Симбиоз является вариантом мутуалистических отношений видов.
4. Отношения белок и лосей одного леса являются примером конкуренции.
7. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Закон конкурентного исключения был сформулирован в 1930-х гг.:
а) Э. Геккелем; в) А. Лоткой;
б) Г.Ф. Гаузе; г) В. Вольтерра.
8. Придумайте сложную цепь различных экологических взаимодействий, которая начинается с того, что вы выплескиваете семечко яблони, а в итоге реализации сложных биоценотических связей у вашего отца оказываются испорченными кожаные туфли.
9. Почему живущие одиноко горностаи оказались более разнообразных размеров, чем живущие совместно с ласками?
10. При описании динамики системы, возникающей в результате взаимодействия популяций двух видов, обычно учитывается изменение численности каждого из них в зависимости от промежутка времени. В этом случае влияние популяции одного вида на популяцию другого можно оценить лишь косвенным путем, анализируя изменения численности каждого из них в отдельности в определенный момент времени. Такой подход не дает целостного восприятия биотических взаимоотношений в паре видов. Влияние популяций каждого из них друг на друга без учета временного фактора хорошо прослеживается при использовании метода фазового портрета. Фазовый портрет — это кривая, отражающая изменения численности популяций сразу двух видов. Строится фазовый портрет исходя из временной развертки изменения численности (рис. а). Система координат фазового портрета по оси абсцисс отражает изменение численности популяции одного из взаимодействующих видов (N,), а по оси ординат — второго (N;) (рис. б). На оси абсцисс (рис. а) откладываются равные промежутки времени. Чем меньше интервал между последующими моментами времени, тем более точным будет фазовый портрет. Для каждого из отмеченных моментов времени t на временной развертке определяется численность популяций обоих из взаимодействующих видов. Данные значения будут являться координатами одной точки на фазовом портрете (рис. б). После построения всех точек для всех отмеченных вами моментов времени они соединяются друг с другом плавной кривой, которая и является фазовым портретом типа, вида или формы биотических взаимоотношений. На его основе можно выделить наиболее общие черты взаимодействия, прогнозировать динамику системы, опираясь только на ее биотическую составляющую. Используя фазовый портрет, можно построить и временную развертку изменения численности популяций взаимодействующих видов, проделав операции в обратном порядке.
На рисунке изображены фазовые портреты различных типов биотических взаимоотношений. Постройте временную развертку для каждого из них. Объясните, к какому типу взаимоотношений относится каждый из них, и приведите примеры.
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Список вопросов теста
Вопрос 1
Выберите правильные ответы (от 0 до 5) из предложенных вариантов. Длиннодневными растениями являются:
- астра
- георгин
- капуста
- редис
- томат
Вопрос 2
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Короткодневные виды растений в основном произрастают:
- в умеренных и высоких широтах
- в тропических широтах
- в экваториальных широтах
- повсеместно
Вопрос 3
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. У растений за восприятие длины дня отвечают:
- цветки
- стебли
- листья
- почки
Вопрос 4
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. У длиннодневных растений в ответ на увеличение продолжительности дня вырабатываются фитогормоны:
- ауксины
- гиббериллины
- цитокинины
- этилен
Вопрос 5
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Особенно чувствительными к фотопериоду являются:
- длиннодневные растения
- короткодневные растения
- нейтральные растения
- все растения, независимо от типа фотопериодической реакции
Вопрос 6
- в спинном мозге
- в продолговатом мозге
- в гипоталамусе
- в эпифизе
Вопрос 7
Вопрос 8
- развитие быстроты реакции
- повышение скорости бега
- предостерегающая окраска
- развитие органов чувств
- повышение выносливости при преследовании
Вопрос 9
Вопрос 10
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Среди паразитов преимущество получают те, которые:
Вопрос 11
Выберите правильные варианты суждений (от 0 до 4).
Вопрос 12
Восстановите правильный порядок событий при осуществлении взаимной регуляции численности хищников и жертв:
- Увеличение численности жертв
- Увеличение численности жертв
- Снижение численности жертв
- Снижение численности хищников
Вопрос 13
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Отношения комменсализма в экологии принято обозначать:
Вопрос 14
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Примером комменсализма являются взаимоотношения:
- рака-отшельника и актинии
- акул и дельфинов
- львов и гиен
- черной и серой крыс
Вопрос 15
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Примером комменсализма не является
- молодь рыб прячется под зонтиками защищенных стрекательными клетками медуз
- растения-эпифиты поселяются на коре деревьев
- растение повилика полевая поселяется на клевере ползучем
- рыба средиземноморский карапус обитает в полости тела голотурий
Вопрос 16
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Отношения мутуализма в экологии принято обозначать:
Вопрос 17
Выберите правильные варианты суждений (от 0 до 4).
- Лишайники являются примером синойкии (квартиранства)
- Отношения термитов и жгутиковых, обитающих в их кишечнике, являются иллюстрацией симбиоза
- Симбиоз является вариантом мутуалистических отношений видов
- Отношения белок и лосей одного леса являются примером конкуренции
Вопрос 18
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Отношения нейтрализма в экологии принято обозначать:
Вопрос 19
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Отношения аменсализма в экологии принято обозначать:
Вопрос 20
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Примером аменсализма является:
- ели в одном лесу борются за свет
- ель затеняет в лесу светолюбивые травянистые растения
- под елью растут грибы маслята
- на ели поселился гриб-трутовик
Вопрос 21
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Конкурентные отношения двух видов в экологии принято обозначать:
Вопрос 22
Выберите номера правильных суждений (от 0 до 4).
- Аменсализм чаще всего встречается у животных
- Межвидовые отношения всех типов ведут к регуляции численности организмов и подбору видов в сообществах
- Конкурентные отношения могут протекать в форме совместного мирного существования
- Рано или поздно один конкурирующий вид вытесняет другой из данного сообщества
Вопрос 23
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. К внутривидовой и межвидовой конкуренции не относятся взаимоотношения:
- серой и черной крыс
- соболя и куницы-харзы
- самцов лося в период осеннего гона
- бычьего цепня и человека
Вопрос 24
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Закон конкурентного исключения был сформулирован в 1930-х годах:
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.
1. Подразделение биосферы, отличающееся спецификой условий существования организмов, – …;
2. Совокупность конкретных абиотических и биотических условий, в которых обитает данная особь, популяция или вид, – …;
3. Участок суши или водоема, занятый частью популяции и обладающий всеми необходимыми условиями для существования – …;
4. Благоприятная зона воздействия экологического фактора на организм – …;
5. Пределы выносливости организма между критическими пороговыми точками – …;
6. Биологические виды с широкой экологической валентностью – …;
7. Биологические виды с узкой толерантностью – …;
8. Любой фактор среды, который имеет тенденцию замедлять потенциальный рост экосистемы, – …;
9. Организмы, присутствие, количество или особенности развития которых служат показателями естественных процессов, условий или антропогенных изменений среды обитания, – …;
10. Комплекс факторов, которые требуются для существования вида, включая его связи с другими видами в сообществе, – …;
11. Исторически сложившаяся совокупность живых организмов, объединенных общей областью распространения, – …;
12. Совокупность различных групп организмов и среды их обитания в определенной ландшафтно-географической зоне – ….
50) Выберите правильные ответы (от 0 до 5) из предложенных вариантов. Основные внешние ритмы имеют геофизическую природу, так как связаны:
а) с вращением Солнечной системы вокруг центра галактики;
б) с изменением солнечной активности;
в) с вращением Земли вокруг Солнца;
г) с вращением Земли вокруг своей оси;
д) с вращением Луны вокруг Земли.
51) Выберите номера правильных суждений (от 0 до 4).
1. В ответ на геофизические циклы живые организмы выработали адаптивные биологические ритмы;
2. Биологические ритмы проявляются в чередовании в ходе жизнедеятельности организмов определенных физиологических явлений;
3. Благодаря биологическим ритмам жизненные функции организмов оказываются приуроченными к менее благоприятным для них временам суток или года;
4. Причиной суточных ритмов является вращение Земли вокруг Солнца.
52) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Проявлением суточных ритмов у человека не является:
а) изменение температуры тела;
б) изменение глубины и частоты дыхания;
в) изменение частоты сердечных сокращений;
г) выделение слюны при попадании пищи в рот.
53) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Лунный месяц составляет:
а) 30 земных суток;
б) 29,5 земных суток;
в) 29 земных суток;
г) 28,5 земных суток.
54) Выберите номера правильных суждений (от 0 до 4).
1. Рыбка калифорнийская атерина использует для отложения икры минимальную высоту приливной волны;
2. Чем резче сезонные изменения внешней среды, тем сильнее выражена годовая периодичность в жизнедеятельности организмов;
3. Годовая периодичность зависит от непосредственно действующих на организм экологических факторов (температура, влажность и др.);
4. Продолжительность светового дня служит большинству живых существ для ориентации во времени года.
а) является космическим данным;
б) непостоянна из года в год;
в) служит предвестником будущих температурных изменений;
г) зависит от температуры окружающей среды;
д) определяет суточные колебания температуры окружающей среды.
56) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Фотопериодические реакции слабо выражены у растений а) тропических широт;
б) умеренных широт;
в) арктических широт;
г) пустынных местностей.
57) Выберите правильные ответы (от 0 до 5) из предложенных вариантов. У длиннодневных растений и животных увеличивающийся весенний и раннелетний дни вызывают:
а) торможение роста;
б) стимулирование ростовых процессов;
в) подготовку к зиме;
г) подготовку к размножению;
д) запасание веществ-криопротекторов.
58) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Длиннодневные виды растений в основном произрастают:
а) в умеренных и высоких широтах;
б) в тропических широтах;
в) в экваториальных широтах;
59) Выберите правильные ответы (от 0 до 5) из предложенных вариантов. Длиннодневными растениями являются:
60) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Короткодневные виды растений в основном произрастают:
а) в умеренных и высоких широтах;
б) в тропических широтах;
в) в экваториальных широтах;
61) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
У растений за восприятие длины дня отвечают:
62) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
У длиннодневных растений в ответ на увеличение продолжительности дня вырабатываются фитогормоны:
б) гиббериллины;* в) цитокинины;
63) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Особенно чувствительными к фотопериоду являются:
а) длиннодневные растения;
б) короткодневные растения;
в) нейтральные растения;
г) все растения, независимо от типа фотопериодической реакции.
64) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
а) в спинном мозге;
б) в продолговатом мозге;
в) в гипоталамусе;
65) Какую роль играет управление длиной светового дня для тепличного хозяйства Почему на птицефабриках применяют дополнительное искусственное освещение 66) Как вы думаете, почему многие растения тропического пояса чувствительны даже к очень небольшим изменениям длины дня 67) Приведите три примера адаптаций у растений.
Приспособлениями к каким факторам они являются 68) Как вы думаете, с участием каких физиологических механизмов фотопериод может влиять на половое поведение и размножение млекопитающих 69) Если осенью понаблюдать за листьями деревьев вокруг озер, то можно заметить, что листья деревьев возле берега изменяют цвет позднее, чем листья деревьев удаленных от берега. Весной у деревьев вблизи озер почки также трогаются в рост позднее. Почему осень и весна у деревьев, растущих вблизи озер, начинаются позднее 70) Некоторые сорта хризантем на широте Москвы зацветают в сентябре. Когда они будут зацветать на широте Дели – раньше или позднее Почему 71) Начало листопада у многих растений связано с длиной дня.
75) Выберите правильные ответы (от 0 до 5) из предложенных вариантов. К внутривидовым биотическим факторам среды относятся:
а) продолжительность жизни;* б) взаимоотношения березы и гриба подберезовика;
в) плотность популяции;* г) отношения акул и рыб-прилипал;
д) возрастной и половой состав популяции.* 76) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
77) Выберите правильные ответы (от 0 до 5) из предложенных вариантов. Хищниками не являются:
а) африканский лев;
в) трясогузка обыкновенная;
г) иволга черноголовая;
д) рысь туркестанская.
а) развитие быстроты реакции;
б) повышение скорости бега;
в) предостерегающая окраска;
г) развитие органов чувств;
д) повышение выносливости при преследовании.
79) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
80) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Среди паразитов преимущество получают те, которые:
а) приводят хозяина к как можно более ранней гибели;
б) способны более плотно и длительно использовать хозяина;
81) Выберите номера правильных суждений (от 0 до 4).
2. Экологические связи хищников и жертв направляют ход коэволюции;
3. Паразиты используют хозяев только как место постоянного или временного проживания;
4. Взаимодействия хищников и хозяев способствуют взаимной регуляции численности видов.
82) Восстановите правильный порядок событий при осуществлении взаимной регуляции численности хищников и жертв:
1. Снижение численности жертв;
2. Снижение численности хищников;
3. Увеличение численности жертв;
4. Увеличение численности жертв.
83) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Отношения комменсализма в экологии принято обозначать:
84) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Примером комменсализма являются взаимоотношения:
а) рака-отшельника и актинии;
б) акул и дельфинов;
г) черной и серой крыс.
85) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Примером комменсализма не является:
а) молодь рыб прячется под зонтиками защищенных стрекательными клетками медуз;
б) растения-эпифиты поселяются на коре деревьев;
в) растение повилика полевая поселяется на клевере ползучем;
г) рыба средиземноморский карапус обитает в полости тела голотурий.
86) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Отношения мутуализма в экологии принято обозначать:
87) Выберите номера правильных суждений (от 0 до 4).
1. Лишайники являются примером синойкии (квартиранства);
2. Отношения термитов и жгутиковых, обитающих в их кишечнике, являются иллюстрацией симбиоза;
3. Симбиоз является вариантом мутуалистических отношений видов;
4. Отношения белок и лосей одного леса являются примером конкуренции.
88) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Отношения нейтрализма в экологии принято обозначать:
89) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Отношения аменсализма в экологии принято обозначать:
90) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Примером аменсализма является:
а) ели в одном лесу борются за свет;
б) ель затеняет в лесу светолюбивые травянистые растения;
в) под елью растут грибы маслята;
г) на ели поселился гриб-трутовик.
91) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Конкурентные отношения двух видов в экологии принято обозначать:
92) Выберите номера правильных суждений (от 0 до 4).
1. Аменсализм чаще всего встречается у животных;
2. Межвидовые отношения всех типов ведут к регуляции численности организмов и подбору видов в сообществах;
3. Конкурентные отношения могут протекать в форме совместного мирного существования;
4. Рано или поздно один конкурирующий вид вытесняет другой из данного сообщества.
93) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
К внутривидовой и межвидовой конкуренции не относятся взаимоотношения:
а) серой и черной крыс;
б) соболя и куницы-харзы;
в) самцов лося в период осеннего гона;
г) бычьего цепня и человека.
94) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Закон конкурентного исключения был сформулирован в 1930-х годах:
95) Назовите термины, исходя из определения следующих понятий:
1. Чередование через определенные промежутки времени у организмов определенных физиологических явлений – …;
2. Реакция живых организмов на сезонные изменения продолжительности дня – …;
3. Виды, у которых физиологические перестройки в цикле развития не зависят от длины дня, – …;
4. Наука о закономерностях сезонного развития природы –. ;
5. Вся сумма воздействий, которую оказывают друг на друга живые существа, – …;
6. Животные, питающиеся другими животными, которых они ловят и умерщвляют, – …;
7. Форма связей между видами, при которой организмпотребитель использует живого хозяина не только как источник пищи, но и как место постоянного или временного обитания, – …;
8. Форма взаимоотношений между двумя видами, при которой деятельность одного из них доставляет пищу и убежище другому, – …;
9. Взаимовыгодные отношения видов, при которых ни один вид не может существовать без другого, – …;
10. Форма биотических отношений, при которой сожительство двух видов на одной территории не влечет для них ни положительных, ни отрицательных последствий – …;
11. Форма межвидовых отношений, при которой для одного из двух взаимодействующих видов последствия совместного обитания отрицательны, тогда как другой не получает от них ни вреда, ни пользы – …;
12. Взаимоотношения, возникающие между видами со сходными экологическими требованиями, – ….
96) Близкородственные виды нередко живут бок о бок, хотя, согласно бытующему среди дарвинистов мнению, между ними существует наиболее сильная конкуренция. Почему же один из видов не вытесняет другой 97) В желудке жвачных млекопитающих – коров, овец, оленей, питающихся грубой растительной пищей, живут особые инфузории. Общая их масса в одном желудке коровы достигает 3 кг. Эти инфузории не причиняют вреда своему хозяину, скорее наоборот. Какова роль этих инфузорий в жизни жвачных млекопитающих О каком типе отношений идет речь 98) Какую пользу могут получать растения от животных, которые их едят 99) В Индийском океане обитает небольшой краб мелия, который при нападении на него врагов, берет в каждую клешню по актинии и выставляет их вперед против нападающего. Чем объяснить такое поведение краба Назовите тип взаимоотношений.
105) В связи с какими ситуациями и особенностями экологии корову можно рассматривать как организм, участвующий во всех семи типах межвидовых взаимодействий 3. ПОПУЛЯЦИИ И СООБЩЕСТВА 1) Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Читайте также: