Какие растения используют в озеленении вашего микрорайона поселка села

Обновлено: 26.01.2025

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Министерство образования и науки РБ

671911 Бурятия Джидинский район село Зарубино улица Ульянова, 79

ФИ автора: Каримуллина Алина

ученица 9 класса

ФИО руководителя: Решетникова М.В.,

учитель географии высшей категории

II .Основная часть
2.1.Особенности озеленения населённых пунктов…………………………………. 4

2.2. Главные функции зеленых насаждений…………………………………………..4

3.Результаты исследования и их обсуждение…………………………………………6

IV . Список использованной литературы………………………………. …9

Человек издревле старался определенным образом сформировать не только благоприятную, но и эстетически выразительную среду обитания. Деревья и кустарники входят в число тех природных объектов, которые составляют ближайшее окружение человека. Не только в лесах, но и в населённых пунктах нас окружает большое разнообразие древесных растений. Зелёные насаждения играют большую роль в экологической обстановки в населённом пункте. Они обеспечивают комфортность проживания людей и приносят им неоценимую пользу: зеленые насаждения поглощают пыль и токсичные газы, участвуют в образовании гумуса почвы, обеспечивающего её плодородие, обогащают воздух кислородом и полезными для здоровья человека фитонцидами и легкими ионами, поглощают углекислый газ, смягчают климат.

Наши исследования проводились на территории села Зарубино – в его разных участках: общественные здания – школа. ФАП, магазин, улица Ульянова, станция Хужир

Актуальность выбранной темы состоит в важности изучения видового состава растений, произрастающих на этих участках с целью выявления их влияния на экологическую обстановку в селе.

Цель работы: исследование особенностей озеленения на территории с. Зарубино

Для решения поставленной цели я определила следующие задачи:

выявить видовой состав растений произрастающих на территории села;

определить, какие растения жители села использовали для озеленения жилых домов;

определить, какие растения использовались для озеленения около общественных зданий: магазин, школа, ФАП, станция Хужир

оформить результаты исследований;

просветительская работа среди родителей и учащихся.

Объектом исследования данной работы являются окрестности села Зарубино

Предметом исследования являются деревья и кустарники

Методы исследования: экскурсии, наблюдения, сравнения, анкетирование, фотосъёмка.

Для выявления разновидностей растений, растущих на территории села Зарубино мы с руководителем составили план работы.

В сентябре – ноябре 2015 года мы исследовали, какие растения люди использовали для озеленения своих домов и для озеленения общественных зданий.

В начале работы мы обратились к дополнительной литературе, специализированным Интернет-сайтам, справочникам для ознакомления с разными видами деревьев и кустарников.

Затем начались наши исследования.

Основная часть

2.1.Особенности озеленения населённых пунктов

Озеленение населённых мест – это комплекс работ по созданию и использованию зелёных насаждений в населенных пунктах

Композиция зелёных насаждений могут включать массивы, группы, куртины, живые изгороди, рядовые посадки и солитеры.

Массивы – это крупные по площади древесные и кустарниковые посадки. Массивы могут быть чистыми (из одной породы) или смешанными (из нескольких пород), одноярусными и многоярусными.

Группы – это небольшое количество деревьев или кустарников, объединённых композиционно и размещённых обособленно от массивов. Бывают малые (3-5 растений), средние (7-9 штук) и большие (15-20 деревьев). Для групп можно рекомендовать весь ассортимент деревьев и кустарников.

Куртины – это большие группы от 20 до 50 деревьев. Могут быть древесно – кустарниковые и кустарниковые. Создаются в основном из одной породы.

Живые изгороди – это свободнорастущие или формированные кустарники, высаженные в один или более ряд, выполняющие декоративную, ограждающую и маскировочную функции. В наших условиях для этих целей подходят боярышник, шиповник. Изгородь должна быть густой, расстояние между рядами 0.3-0.5 м.

Рядовые посадки – это посадки деревьев, высаженных в одну линию. Используют для озеленения улиц.

Солитеры – это одиночные деревья, выделенные из-за ценных декоративных свойств или по соображениям композиции. Хорошими северными солитерами являются берёза, ива, лиственница сибирская, сосна, рябина; из кустарников – сирень венгерская, жимолость и розы. 1

2.2. Главные функции зеленых насаждений

Санитарно-гигиеническая функция

Очистка воздуха.

Велика роль зеленых насаждений в очистке воздух. Качество воздушных масс значительно улучшается, если они проходят над зелёными насаждениями. Дерево средней величины за 24 часа восстанавливает столько кислорода, сколько не обходимо для дыхания трёх человек в течение того же времени, и это особенно актуально при загрязнении воздуха автотранспортными средствами и промышленными предприятиями.

Практика показала, что достаточно эффективным средством борьбы с вредными выбросами автомобильного транспорта являются полосы зеленых насаждений, эффективность которых может варьироваться в довольно широких пределах - от 7 % до 35%. Наиболее устойчивыми к загазованности воздуха являются: тополь, клён, сирень, боярышник. Из всего этого следует, что зелёная растительность в настоящее время является важнейшим средством ограничения влияния на население отходов автомобильного транспорта и единственным источником кислорода в населённом пункте.

Ионизация воздуха растениями.

Существуют легкие аэроионы, которые могут нести отрицательный или положительный заряды, и тяжелые - положительно заряженные. Наиболее благоприятное воздействие на окружающую среду оказывают легкие отрицательные ионы. Носителями положительно заряженных тяжелых ионов обычно являются ионизированные молекулы дыма, водяной пыли, паров, загрязняющих воздух. Следовательно, чистота воздуха в значительной мере определяется соотношением количества легких ионов, оздоравливающих атмосферу, и тяжелых ионов, загрязняющих воздух. В наибольшей мере способствуют повышению концентрации легких ионов в воздухе: акация, берёза, клён, лиственница, рябина.

Фитонциды растений.

К санитарно-гигиеническим свойствам растений относится их способность выделять особые летучие органические соединения, называемые фитонцидами, которые убивают болезнетворные бактерии или задерживают их развитие. Эти свойства приобретают особую ценность в условиях населённого пункта, где воздух содержится в 10 раз больше болезнетворных бактерий, чем воздух полей и лесов. В чистых сосновых лесах и лесах с преобладанием сосны бактериальная загрязненность воздуха в 2 раза меньше, чем в березовых. Из древесно-кустарниковых пород, обладающих антибактериальными свойствами, положительно влияющими на состояние воздушной среды, следует назвать: акацию белую, березу, грушу, ель, жимолость, иву, клен, лиственницу, пихту, сирень, сосну, тополь, черемуху, яблоню.

Защита от шума.

Высаживание деревьев вблизи автодорог помогает уменьшить уровень шума и, следовательно, его влияние на человека. Различные породы растений характеризуется разной способностью защиты от шума. По данным венгерских исследователей, хвойные породы (ель и сосна) по сравнению с лиственными (древесные и кустарниковые), лучше регулируют шумовой режим. По мере удаления от магистрали на 50 метров лиственные древесные насаждения (акация, тополь) снижают уровень звука на 4,2 дБ, лиственные кустарниковые - на 6 дБ, ель - на 7 дБ и сосна - на 9 дБ.

Рекреационная функция

Декоративно-художественная функция

Озеленение улиц определяется их значением и характером окружающей застройки. Насаждения являются важной и неотъемлемой частью планировки улиц, активно влияя на внешний облик. 2

Человек по-разному использует растения. Для него растения:
• продукты питания (овощи, фрукты, грибы, ягоды, злаки, корнеплоды, орехи);
• сырье для приготовления лекарств(шалфей, ромашка, валериана, зверобой, эвкалипт и мн.др.);
• сырье для изготовления тканей (лен, хлопок);
• сырье для парфюмерной продукции (духи, ароматические масла);
• сырье для изготовления растительных масел (подсолнечник, рапс, кунжут, олива, кукуруза и др.);
• строительный материал;
• топливо;
• улучшение экологической обстановки в городах;
• эстетическое наслаждение.

Вопросы в конце параграфа

1. Что изучает ботаника?
Ботаника – это раздел биологии, изучающий растения. Она изучает виды, особенности строения, роста, цветения, размножения, а так же историю происхождения, среду обитания и ареалы распространения растений.

2. Какое значение имеют растения в природе?
Растения в природе имеют огромное значение. Они обогащают воздух кислородом, который так необходим для существования всех живых организмов, и поглощают вредный для них углекислый газ.
Растения участвуют в почвообразовании и влияют на климатические условия различных природных зон.
Растения служат препятствием для ураганных ветров и образования оврагов, а еще задерживают в почве влагу.Кроме того, растения служат средой обитания и пищей для многих животных.

3. Какое значение имеют растения в жизни человека?
Жизнь человека невозможна без растений. Они служат человеку пищей, используются в качестве лекарственных препаратов, служат строительным материалом, топливом, сырьем для различных промышленных производств. Древесина используется для изготовления посуды, музыкальных инструментов, детских игрушек, бумаги. Волокна отдельных растений необходимы для производства тканей. А многообразие и красота растений доставляют человеку эстетическое удовольствие.

4. Почему нужно охранять растения?
Активное использование растений в процессе жизнедеятельности человека привело к сокращению и даже полному исчезновению многих их видов. Поэтому растения необходимо охранять и создавать благоприятные условия для их произрастания.

5. Какое участие ученики вашей школы принимают в работе по охране природы?
Ученики нашей школы принимают активное участие в субботниках, собирая мусор в ближайших парковых зонах, участвуют в коллективных посадках саженцев деревьев на пришкольном участке и на улицах нашего города. У нас проходят различные конкурсы по изготовлению скворечников и кормушек. Зимой мы подкармливаем птиц.

6. В чем отличие низших растений от высших?
Низшие растения могут состоять из одной клетки. Они не имеют органов и тканей.
Высшие растения состоят из разных тканей и имеют различные органы (корни, стебли, листья).

Подумайте

Почему без растений жизнь на нашей планете будет невозможна?
Растения являются источником кислорода, без которого невозможна жизнь на Земле. Растения служат пищей и домом для многих живых организмов.Без растений невозможен очень важный для Земли процесс почвообразования.

Задания

1. Подготовьте рассказ о многообразии и среде обитания растений вашего региона.

2. Выясните, какие растения в вашем районе, области подлежат охране. Что делается для охраны этих растений.
Около 700 видов растений Московской области занесено в Красную книгу. Это редкие и исчезающие виды различных растений:
• деревьев (береза карликовая, клен полевой),
• кустарников (морошка, клюква, жимолость голубая),
• трав (ежеголовник злаковый, ковыль перистый, черемша, шалфей клейкий, зверобой изящный) и папоротников (многоножка обыкновенная);
• цветов (рябчик шахматный, гвоздика песчаная, горицвет весенний, лен желтый, фиалка топяная);
• мхов (сфагнум тупой).
Кроме того государство взяло под охрану некоторые виды водных растений. Это сальвиния плавающая, полушник озерный, рдест красноватый, кубышка малая.

3. Какие растения используют в озеленении вашего микрорайона, поселка, села? Какие из них в какой период наиболее декоративны?
В Москве для озеленения улиц используют различные виды растений, которые радуют глаз в течение всего года. Список их очень велик.
Вечнозеленые сосны и ели в зимний период напоминают о лете.
Сирень и черемуха весной наполняют улицы своим ароматом и красотой цветения.
Летом цветение лип делает воздух медово-сладким, а осенью яркая красота кленовых листьев поднимает настроение.
Декоративные насаждения цветов на клумбах дарят эстетическое наслаждение с начала весны и до конца осени.

В озеленении каждого района стараются использовать растения, которые как можно больше поглощали углекислого газа, а также смотрелись хорошо на фоне города.
Это могут быть различные деревья, такие как берёзы, осины, клёны, ели.
Небольшие кусты и кустарнички.

1Растения в процессе фотосинтеза сами делают для себя питание (органические вещества) из углекислого газа и воды, то есть неорганических веществ. Потому они называются автотрофами. Грибы – гетеротрофы, поскольку получают с пищей готовые органические вещества.
2 В основном растения имеют зеленый цвет благодаря наличию хлорофилла. Грибы не имеют зеленого цвета из-за отсутствия хлорофилла.
3 Преимущественно растения размножаются семенами – сложными многоклеточными организмами с зародышами, в отличие от грибов, которые в основном размножаются одноклеточными спорами.
4 Для жизни растений нужны довольно сложные определенные условия, а грибы могут расти в самой разной среде.
5 Грибы изучает наука микология, а растения – наука ботаника.
6 Численность видов растений меньше численности грибов, но биомасса растений превышает общую массу грибов на Земле.
7 Растения откладывают полученные вещества в виде крахмала, а грибы, как и животные, – в виде гликогена.
8 Отмершие растения становятся источником органических веществ для грибов, а отмершие грибы формируют идеальный субстрат для растений.

Нервная система – это система, которая регулирует деятельность всех органов и систем человека. Данная система обуславливает:

1) функциональное единство всех органов и систем человека;

2) связь всего организма с окружающей средой.

Нервная система имеет и свою структурную единицу, которая именуется нейроном. Нейроны – это клетки, которые имеют специальные отростки. Именно нейроны строят нейронные цепи.

Вся нервная система делится на:

1) центральную нервную систему;

2) периферическую нервную систему.

К центральной нервной системе относятся головной и спинной мозг, а к периферической нервной системе – отходящие от головного и спинного мозга черепно-мозговые и спинномозговые нервы и нервные узлы.

Также условно нервную систему можно подразделить на два больших раздела:

1) соматическая нервная система;

2) вегетативная нервная система.

Соматическая нервная система связана с человеческим телом. Эта система отвечает за то, что человек может самостоятельно передвигаться, она же обуславливает связь тела с окружающей средой, а также чувствительность. Чувствительность обеспечивается с помощью органов чувств человека, а также с помощью чувствительных нервных окончаний.

Передвижение человека обеспечивается тем, что с помощью нервной системы осуществляется управление скелетной мышечной массой. Ученые-биологи соматическую нервную систему по-другому называют анимальной, т. к. передвижение и чувствительность свойственны только животным.

Нервные клетки можно разделить на две большие группы:

1) афферентные (или рецепторные) клетки;

2) эфферентные (или двигательные) клетки.

Рецепторные нервные клетки воспринимают свет (с помощью зрительных рецепторов), звук (с помощью звуковых рецепторов), запахи (с помощью обонятельных и вкусовых рецепторов).

Двигательные нервные клетки генерируют и передают импульсы к конкретным органам-исполнителям. Двигательная нервная клетка имеет тело с ядром, многочисленные отростки, которые называются дендритами. Также нервная клетка имеет нервное волокно, которое называется аксон. Длина этих аксонов колеблется от 1 до 1,5 мм. С их помощью осуществляется передача электрических импульсов к конкретным клеткам.

Какие растения используют в озеленении вашего микрорайона поселка села Какие из них В какой период наиболее декоративны.