Как сделать срсп

Обновлено: 23.01.2025

Основная задача высшего образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность. Происходящая в настоящее время реформа высшего образования связана по своей сути с переходом от парадигмы обучения к парадигме образования. В этом плане следует признать, что самостоятельная работа студентов с преподавателем (СРСП) является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой.
Это предполагает ориентацию на активные методы овладения знаниями, развитие творческих способностей студентов, переход от поточного к индивидуализированному обучению с учетом потребностей и возможностей личности. Речь идет не просто об увеличении числа часов на самостоятельную работу. Усиление роли самостоятельной работы студентов с преподавателем означает принципиальный пересмотр организации учебно-воспитательного процесса в вузе, который должен строиться так, чтобы развивать умение учиться, формировать у студента способности к саморазвитию, творческому применению полученных знаний, способам адаптации к профессиональной деятельности в современном мире.

№ СРСП	Тема	форма контроля	баллы за работу	срок сдачи работы
Административно-правовое регулирование	Составление тестов.	2 нед.
Субъекты административного права	Коллоквиум	3 нед.
Методы государственного управления	Письменная работа.	4 нед.
Формы управленческой деятельности	Кроссворд не менее 15 слов	5 нед.
Административно-предупредительные меры в государственном управлении	Схема или глоссарий	6 нед.
Административное правонарушение	Глоссарий	7 нед.
Административная ответственность	Тесты	9 нед.
Административные взыскания	Анализ./Круглый стол./ Эссе.	10 нед.
Принципы административного процесса	Письменная работа.	11 нед.
Производство по предложениям, заявлениям и жалобам граждан	Тесты (не менее 25 вопросов)	12 нед.

Тема 1. Административно-правовое регулирование

Цель: Углубленное изучение темы

Форма отчетности: письменно

Методические рекомендации к выполнению: чтобы составить тестовые вопросы надо изначально изучить всю литературу по данной теме. При составлении тестовых вопросов необходимо ставить вопрос так, чтобы его содержание было понятным.

1. Бахрах Д.Н. Административное право. Учебник. Часть общая.-М.: Изд-во БЕК, 1993.-с.3-6

2. Пралиева Г.К. Административное право РК: Учебно-практическое пособие. Алматы: Жети Жаргы, 2006.-с.4-6

Тема 2. Субъекты административного права

Цель: Углубленное изучение темы

Задания: изучить материал по теме

Форма отчетности: коллоквиум

Методические рекомендации к выполнению: необходимо изучить материал по данной тематике и ответить на 3 вопроса преподаателя

2. Григорьев В.И. Административное право РК. Общая часть: Альбом схем и толковый словарь (учебно-наглядное пособие). – Алматы: ЮРИСТ, 2008.-с.13-27

Тема 3. Методы государственного управления

Цель: Углубленное изучение темы

Задания: выписать методы государственного управления

Форма отчетности: письменно

Методические рекомендации к выполнению: изучить тему и сделать опорный конспект

1. Бахрах Д.Н. Административное право. Учебник. Часть общая.-М.: Изд-во БЕК, 1993.-с.3-6

2. Григорьев В.И. Административное право РК. Общая часть: Альбом схем и толковый словарь (учебно-наглядное пособие). – Алматы: ЮРИСТ, 2008.-с.6-7

3. Пралиева Г.К. Административное право РК: Учебно-практическое пособие. Алматы: Жети Жаргы, 2006.-с.4-6

Тема 4. Формы управленческой деятельности

Цель: Углубленное изучение темы

Задания: составить кроссворд

Форма отчетности: письменно

Методические рекомендации к выполнению: изучить теоретический материал и составить кроссворд. При составлении кроссворда помнить, что использовать можно лишь имена существительные в единственном числе.

1. Бахрах Д.Н. Административное право. Учебник. Часть общая.-М.: Изд-во БЕК, 1993.-с.124-157

Тема 5. Административно-предупредительные меры в государственном управлении

Цель: Углубленное изучение темы

Задания: составить схему или глоссарий

Форма отчетности: письменно

Методические рекомендации к выполнению: изучить теоретический материал и составить схему

1. Григорьев В.И. Административное право РК. Общая часть: Альбом схем и толковый словарь (учебно-наглядное пособие). – Алматы: ЮРИСТ, 2008.-с.47-48

Тема 6. Административное правонарушение

Цель: Углубленное изучение темы

Задания: составить глоссарий

Форма отчетности: письменно

Методические рекомендации к выполнению: изучить теоретический материал и составить глоссарий по теме.

1. Бахрах Д.Н. Административное право. Учебник. Часть общая.-М.: Изд-во БЕК, 1993.-с.213-223

2. Григорьев В.И. Административное право РК. Общая часть: Альбом схем и толковый словарь (учебно-наглядное пособие). – Алматы: ЮРИСТ, 2008.-с.50-53

Тема 7. Административная ответственность

Цель: Углубленное изучение темы

Форма отчетности: письменно

Бахрах Д.Н. Административное право. Учебник. Часть общая.-М.: Изд-во БЕК, 1993.-с213-223

Пралиева Г.К. Административное право РК: Учебно-практическое пособие. Алматы: Жети Жаргы, 2006.-с.26-33

Тема 8. Административные взыскания

Цель: Углубленное изучение темы

Задания: написать эссе

Форма отчетности: письменно

Методические рекомендации к выполнению: Эссе- это сочинение, где высказывается своя личная точка зрения по теме. Напишите ваше видение этой темы, существуют ли альтернативные взыскания, которые будут более действенны. При применении административных взысканий учитывается принцип гуманности?

1. Бахрах Д.Н. Административное право. Учебник. Часть общая.-М.: Изд-во БЕК, 1993.-с223-234

Тема 9. Принципы административного процесса

Цель: Углубленное изучение темы

Задания: написать конспект

Форма отчетности: письменно

Методические рекомендации к выполнению: изучить теоретический материал и составить конспект

1. Бахрах Д.Н. Административное право. Учебник. Часть общая.-М.: Изд-во БЕК, 1993.-с.234-238

2. Григорьев В.И. Административное право РК. Общая часть: Альбом схем и толковый словарь (учебно-наглядное пособие). – Алматы: ЮРИСТ, 2008.-с.58

Тема 10. Производство по предложениям, заявлениям и жалобам граждан

Цель: Углубленное изучение темы

Форма отчетности: письменно

Бахрах Д.Н. Административное право. Учебник. Часть общая.-М.: Изд-во БЕК, 1993.-с. 234-271

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.).

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры.

Если СРСП - это самостоятельная работа студента с преподавателем:

Структура плана по СРСП:

– методические рекомендации, раздаточные материалы;

– литература и другие источники.

Если СРСП - это средняя расчетная ставка процента, тогда прочитайте здесь:

Мы постоянно добавляем новый функционал в основной интерфейс проекта. К сожалению, старые браузеры не в состоянии качественно работать с современными программными продуктами. Для корректной работы используйте последние версии браузеров Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge или установите браузер Atom.

Необходимость применения самостоятельной работы студента с преподавателем (СРСП) диктуется совершенствованием применения и усвоения теоретической информации на основе работы с монографиями, научной литературой, учебниками и пр. в виде самостоятельной подготовки студентами творческих письменных работ.

СРСП 1

Особенности проведения административных и политических мер региональной политики
Процесс оптимизации задач в модели экономического взаимодействия регионов

Форма проведения СРСП

СРСП оформляется в письменном виде (можно на компьютере) на отдельных листах формата А4. На титульном листе указываются: вуз, факультет, кафедра, номер СРСП, вопросы СРСП, Ф.И.О. студента, специальности, группы, формы обучения, Ф.И.О. принявшего преподавателя, даты сдачи.

Задания СРСП защищаются и сдаются преподавателю каждым студентом 1 раз в неделю. После защиты студентом СРСП выставляются соответствующие баллы. Объем задания СРСП 3-5 страницы формата А4 (первый лист - титульный).

Затем преподаватель по соответствующей теме СРСП один раз в неделю проводит устный опрос, обсуждение и консультацию по дискуссионным вопросам. По мере необходимости студент в свободное время может приходить на кафедру и консультироваться с преподавателем по интересующим его вопросам.

СРСП 2

1. Раскройте смысл теории Хекшера – Олина

Оцените как теории диффузии инноваций (автор Т. Хегерстанд) могут быть использованы для экономики Казахстана

Форма проведения СРСП

СРСП 3

1. Роль и значение региона в экономике страны

2. Покажите целесообразность функционирования промышленно-производственных зон

Форма проведения СРСП

СРСП 4

1. Социальная региональная политика государства

Региональная политика в сфере экологической безопасности

Форма проведения СРСП

СРСП 5

1. Анализ экономического развития региона (рассмотреть вопрос на примере конкретного региона Казахстана)

2. Значение индустриального и постиндустриального экономического развития регионов в Казахстане

Форма проведения СРСП

СРСП 6

1. Сущность организации территориально-производственного комплекса (ТПК). Приведите примеры по Казахстану

2. Принцип международного размещения труда

Форма проведения СРСП

СРСП 7

1. Оценка коммерческой эффективности инвестиционного проекта региона (Привести конкретный пример расчета создания предприятия в любом регионе Казахстана)

2. Формирование территориального (межрайонного) баланса размещения и развития предприятий региона

Форма проведения СРСП

СРСП 8

1. Особенности разработки региональной программы на примере Казахстана

Культурно-духовное развитие и историческое наследие регионов (привести пример по региону РК)

Форма проведения СРСП

СРСП 9

1. Стратегия индустриально-инновационной политики на 2003-2015гг. в области развития региона

2. Инвестиционная поддержка отраслей промышленности региона (на примере РК)

Форма проведения СРСП

СРСП 10

Особенности реализации социальной политики региона (на примере региона РК )
Региональный анализ доходов населения (заработная плата, трудоустройство, предпринимательская деятельность и пр.)

Форма проведения СРСП

СРСП 11

1. Государственное регулирование НТП в регионе (на примере региона РК)

2. Источники внедрения достижений НТП региона (на примере региона РК)

Форма проведения СРСП

СРСП 12

1. Спрос и предложение общественного блага в регионе (использовать графический анализ)

2. Эффективность распределения ресурсов в регионе

Форма проведения СРСП

СРСП 13

1. Источники региональных бюджетов

Основные инструменты государственного регулирования бюджетно-налоговой сферы

Форма проведения СРСП

СРСП 14

Основные мероприятия стратегического развития регионов
Развитие этнического и культурного развития регионов

Форма проведения СРСП

СРСП 15

1. Анализ отраслевой структуры регионов РК

2. Кластерный метод организации региональной экономики РК

Форма проведения СРСП

Рабочая учебная программа дисциплины для студента составлен старшим преподавателем кафедры Менеджмент на основании рабочего учебного плана УМБ по специальностям: 050906 – Экономика, 050511 – Маркетинг, 050904 – Бытовые услуги и сервис, 050509 - Финансы

Данные о преподавателе: Старший преподаватель магистр кафедры Менеджмент

Аширбеков Амантай Магузович тел раб:340 -976. Сот.8 701 582 14 49.

Программа курса

Цель курса: получение студентами знаний и навыков, необходимых для решения теоретических и практических вопросов различного характера по управлению проектами в различных сферах деятельности в конкретных экономических условиях с учетом существующего отечественного и зарубежного опыта.

Задачи курса:

1) теоретические задачи:

- получение студентами необходимых знаний по сущности проекта и специфике управления им;

- изучение методов эффективного управления различными параметрами проектной продукции;

- изучение особенностей проектного финансирования и проектного маркетинга;

- получение знаний по принципам построения и оптимизации проектных структур;

- изучение особенностей разработки проектной документации и проведения экспертизы проекта;

- изучение специфики управления работами, ресурсами и качеством в рамках проекта;

- изучение особенностей управления персоналом в рамках проекта;

2) практические задачи:

- приобретение практических навыков планирования, управления стоимостью и контроля проекта;

- приобретение практических навыков разработки, реализации и оценки эффективности проекта;

- приобретение практических навыков управления рисками по проекту.

Пререквизиты курса:

1. Содержание дисциплины

1.1. Календарно-тематический план:

Количество часов
Недели	Наименование темы	Лекции	Практ. занятия	СРС	СРСП
1 неделя	Понятие и сущность проектов. 1. Определение и основные параметры проекта. 2. Цель, стратегия, результат проекта. Классификация проектов. 3. Проектный цикл.
2 неделя	Управление проектом. 1. Сущность и принципы управления проектами. 2. История развития управления проектами. 3. Функции и подсистемы управления проектами.
3 неделя	Разработка проекта. 1. Разработка концепции проекта. 2. Формирование идеи проекта. 3. Предварительные исследования по проекту. 4. Проектный анализ.
4 неделя	Организационные структуры управления проектами. 1. Принципы построения организационных структур управления проектами. 2. Последовательность разработки и создания организационных структур управления проектами. 3. Современные средства организационного моделирования проектов.
5 неделя	Проектное финансирование. 1. Источники финансирования. 2. Организационные формы финансирования. 3. Организация проектного финансирования, его особенности, преимущества, недостатки и перспективы.
6 неделя	Маркетинг проекта 1. Маркетинговые исследования при разработке проекта. 2. Маркетинговая стратегия проекта. 3. Концепция маркетинга проекта.
7 неделя	Разработка проектной документации и экспертиза проекта. 1. Состав и порядок разработки проектной документации. Управление разработкой проектной документации. 2. Функции менеджера проекта. Автоматизация проектных работ. 3. Экспертиза проектно-сметной и проектной документации.
8 неделя	Оценка эффективности проектов. 1. Принципы оценки эффективности проектов. 2. Показатели эффективности проекта. 3. Учет риска и неопределенности при оценке эффективности проекта.
9 неделя	Планирование проекта. 1. Процесс планирования проекта. 2. Детальное планирование. 3. Сетевое планирование. 4. Ресурсное планирование. 5. Сметное и календарное планирование. 6. Документирование плана проекта.
10 неделя	Управление стоимостью, контроль и регулирование проекта. 1. Принципы управления стоимостью проекта. 2. Оценка стоимости проекта. 3. Мониторинг работ по проекту. 4. Анализ результатов по проекту. 5. Принятие решений.
11 неделя	Завершение проекта. 1. Прием в эксплуатацию законченных объектов. 2. Закрытие контракта. 3. Выход из проекта.
12 неделя	Управление работами по проекту. 1. Взаимосвязь объемов, продолжительности и стоимости работ. 2. Методы управления содержанием работ. Структура и объемы работ.
13 неделя	Управление качеством проекта. 1. Современная концепция управления качеством. 2. Управление качеством проекта. 3. Система менеджмента качества.
14 неделя	Управление ресурсами проекта. 1. Ресурсы проекта. Процессы управление ресурсами проекта. 2. Принципы планирования ресурсов проекта. 3. Логистика в управлении проектами.
15 неделя	Управление человеческими ресурсами проекта. 1. Формирование команды. 2. Организация деятельности персонала. 3. Управление персоналом проекта. 4. Психологические аспекты управления персоналом проекта.
-

График выполнения и сдачи заданий СРС:

Методические рекомендации к выполнению СРС:

Требования и критерии к написанию рефератов:

1.Объем каждой письменной работы – реферата - не более 7 страниц! Содержание, примеры, схемы, цитаты и литература должны соответствовать теме.

2.Оформление: Times New Roman, 12 шрифт, интервал 1,5. Текст должен быть откорректирован

3.Критерии оценки: логическая последовательность и целостность изложения собственной точки зрения, ясность и лаконичность изложения, структура и оформление.

Требования к выполнению авторской творческой работы (АТР).

АТР состоит из трех частей. Первая часть "Базовое содержание темы" – это подробное изложение выбранной темы на основе подобранных источников (учебник, журнал, монография, нормативный акт, справочник, этический кодекс).

Учебные цели по первой части работы направлены на формирование у студента навыков скоропечатания на компьютере, на развитие навыков аналитического чтения и аналитического мышления.

Тематический вопрос не предполагает вопросительного знака в конце предложения. Это вопрос-тема, вопрос-проблема, требующий подробного, комплексного ответа.

Прямой вопрос - это вопрос с наличием вопросительного знака или предлагающий назвать имя, дату, дать определения понятия.

Каждый тематический и прямой вопрос должен сопровождаться ответом согласно содержания 1-ой части АТР.

Требования к презентации:

Одна из тем СРМ готовится для презентации перед группой. Формы презентации: кейс-презентации, авторские креативные задания, индивидуальные и групповые проекты, составление наглядных схем, мини-конференции, дебаты, слайд-шоу.

Для подготовки к успешной презентации Вам необходимо обеспечить наглядность и доступность предлагаемой для аудитории информации, заинтересовать аудиторию при своем выступлении: текст не читается, а передается в формате свободного рассказа. Обязательна "обратная связь" после выступления. Это мониторинг усвоения материала, который вы предложили своим коллегам по обучению. Именно в этой части вы проверите качество своих тестовых вопросов, прямых вопросов. Эти вопросы будут дополнять тот содержательный материал, который вы изложите перед группой через проблемные (тематические вопросы). Для обеспечения наглядности вам понадобятся проектор или флиппчарт. Это современный, широко используемый в корпоративном обучении на бизнес-пространстве РК прием установления диалога с группой. Для всех специалистов в сфере коммуникативного поля обязательны навыки грамотного убедительного публичного выступления с применением современных приемов организационного и технического сопровождения. Именно эти навыки и отрабатываются в процессе СРМ презентационного формата. Презентация предполагает не только эффектность и убедительность вашего говорения, вашей вербальной культуры, но и вашу внешнюю, невербальную убедительность. Поэтому презентация предполагает соблюдение этических стандартов внутриофисного общения наряду со стандартами внутриофисной одежды и стиля. Оценка этих параметров будет производиться всей группой и преподавателем. Презентация – это ответственное, интересное и полезное для вас мероприятие. Вы сможете увидеть и прочувствовать свои возможности в работе с людьми, понять, в чем вы более успешны, а с чем есть еще время поработать.

1.3. График проведения и содержание СРСП

Методические рекомендации к выполнению СРСП

Требования и критерии к написанию эссе и письменных отчетов:

4.Объем каждой письменной работы – эссе - 800 слов! Содержание, примеры, схемы, цитаты и литература должны соответствовать теме.

5.Оформление: Times New Roman, 12 шрифт, интервал 1,5. Текст должен быть откорректирован

6.Критерии оценки: логическая последовательность и целостность изложения собственной точки зрения, ясность и лаконичность изложения, структура и оформление.

Список литературы

Основная литература:

1. Алешин А.В., Безкоровайный В.П., Бурков В.Н., Воропаев В.И., Михеев В.Н., Секлетова Г.И., Титаренко Б.П. Управление проектами: основы профессиональных знаний и национальные требования к компетенции специалистов. Под редакцией В.И. Воропаева. М.: СОВНЕТ, 2001.

2. Бурков В.Н., Новиков Д.А.. Как управлять проектами. - М.: "СИНТЕГ-ГЕО", 1997.

3. Воропаев В.И., Гальперина З.М. Разу М.Л, Секлетова Г.И., Якутин Ю.В. и др. Управление программами и проектами. Под редакцией М.Л. Разу. Модуль 8. В 17-модульной программе для менеджеров "Управление развитием организации". М.: "Инфра-М", 1999 г.

4. Воропаев В.И., Управление проектами в России. - М.: "Аланс", 1995,

5. Кочетков А.И., Никешин С.Н. и др. Управление проектами. Зарубежныйопыт.-СПб.: " Два ТрИ", 1993

6. Мазур И.И., Шапиро В.Д. и др. Управление проектами. Справочное пособие. - М.: Высшая школа, 2001

7. Мир управления проектами. Под редакцией Х.Решке, Х.Шелле. Пер. с английского. - М.:"АЛАНС", 1993.

8. Ильин Н.И., Лукманова И.Г. и др. Управление проектами. - СПб.: "ДваТрИ", 1996.

9. Путеводитель в мир управления проектами. Пер. с англ., Екатеринбург: УГТУ, 1998

10. Управление проектами: Толковый Англо-Русский словарь-справочник. Под ред. В.Д. Шапиро. - М.: "Высшая школа", 2000

Дополнительная литература (сайты в Интернете):

Основные этапы развития астрономии. Гипотеза Лапласа: С точки зрения гипотезы Лапласа, это совершенно непонятно.

Обряды и обрядовый фольклор: составляли словесно-музыкальные, драматические, игровые, хореографические жанры, которые.

Читайте также: