Как сделать спец группу по физкультуре университет
Сегодня расскажу о группах здоровья по физической культуре, дам информацию, которую надо знать и родителям, и детям. Подойду к этому вопросу немного с края.
В соответствии с имеющимися стереотипами, физической культуре приписывается ведущая роль в улучшении здоровья подрастающего поколения. К сожалению, её реальные возможности не столь велики, чтобы полностью решать задачи обеспечения здоровья школьников. Дело в том, что на состояние здоровья примерно равно воздействуют три группы факторов – наследственность (1), экология (2) и образ жизни (3) .
Физическая культура относится к третьей группе факторов здоровья.
Врачу гораздо легче освободить ребенка от физкультуры, экзаменов, турпоходов и т.п., чем договориться с учителем об индивидуальном графике работы и сдачи им контрольных нормативов. Нет возможности организовать и даже проконтролировать режим дня, двигательную активность, характер питания таких учащихся.
Качество работы медицинской службы оценивается по выполнению профилактических прививок, контролю пищеблока, диспансеризации больных детей и т.д., а образ жизни учащихся должны обеспечивать педагоги и родители.
Физическая культура всего лишь один из немногих факторов оздоровления людей и занимает среди них свое уникальное место, являясь существенным пусковым механизмом развития ребенка .
Для оптимизации физических нагрузок принято выделять медицинские группы (МГ) для занятий физкультурой. Формирование групп позволяет дифференцированно подойти к физическому воспитанию детей с учетом их здоровья, физического развития, функциональных способностей всех систем организма и его физической тренированности. Выделяют следующие физкультурные группы:
- Основная группа включает детей 1 и 2 групп здоровья с небольшими функциональными отклонениями при общем хорошем самочувствии. Эти дети занимаются в соответствии с программой образовательного учреждения, допускаются к сдаче контрольных нормативов и занятиям в спортивных секциях.
- Подготовительная группа назначается детям 2 и частично 3 групп здоровья, имеющим отклонения в физическом развитии и состоянии здоровья, хронические заболевания в стадии стойкой ремиссии, не препятствующие занятиям физическими упражнениями в объеме программы по физической культуре учебного заведения.
Эти дети занимаются вместе с основной группой, нуждаются в некоторых ограничениях нагрузок и более постепенном освоении двигательных навыков и умений, поэтому им необходимы дополнительные занятия для повышения физической подготовленности во внеурочное время.
Крч последние 2 года всегда болит спина и шея.
Боль усиливается от любых движений, не болит только утром, пока не встану с кровати.
На физру ходить могу, но после нее 1-2 дня всё очень сильно болит + голова не работает совсем.
Узнал, что в колледже есть, как ее всегда называли, ЛФК. Это когда ты ходишь в отдельную группу, где занимаешься лечебной физкультурой.
Сходил к хирургу. Она прописала мне обезболивающее, физкабинет (куда я не пошел, хотя это основное лечение - мне прогулы наставят, даже если справка есть), и, собственно, ЛФК.
Принес справку врачу в коллежже - она сказала, мол: "У нас не ЛФК, а спецгруппа, сасай кудасай, ходи дохни дальше на физре"
Что делать теперь? К хирургу за новой справкой идти не хочу, т.к. опять поставят прогул + я в физкабинет не ходил - она обидится.
Физру прогуливаю по неуважительной, пишу через раз обьяснительные о том, что у меня болит спина, их зав. отделением подписывает, но стоят всеравно нб-шки.
Сейчас у меня неаттестация по второй половине семестра и хз что делать.
Может пойду к зав. отделению, расскажу что да как, она норм, но хз, поможет ли.
Сап
Боже, калич
Боже, калич
сделай бочку на физре и обязательно приземлись на шею
ты мужик или кто? Таких раньше сбрасывали с обрыва, слишком слабая особь
ты мужик или кто? Таких раньше сбрасывали с обрыва, слишком слабая особь
Ну мы не в джунглях живем.
Тут неудачники имеют право жить (существовать)
сделай бочку на физре и обязательно приземлись на шею
Ну мы не в джунглях живем.
Тут неудачники имеют право жить (существовать)
ну вот, первая проблема) что ты сделал, чтоб не быть неудачником, начнем с этого
Зарядку по утрам делай
ну вот, первая проблема) что ты сделал, чтоб не быть неудачником, начнем с этого
Ну вообще я за детерминизм, и от меня по идее ничего не зависит, но окей.
Ну смотря, что в твоем понимании быть неудачником. У меня дикие траблы со здоровьем, в которых я не виноват, потому что они с детства, и такие же траблы с социумом, в которых я так же не виноват, потому что они с детства.
А делаю я всё, что могу. Могу 1-2 часика в телефон поиграть, все остальное время уходит на самообразование и реген хп, только отдачи от этого нет никакой по факту.
Но мы вроде спецгруппу обсуждаем) Как туда попасть то?
Боже, калич
Каждый личность индивидуальна и заслуживает уважения независимо от своих физических показателей. Человек создал тему, вежливо попросив у местных обитателей помощи в его проблеме, если вам нечего предложить ему помимо оскорблений, в таком случае, я бы попросил вас удалиться из данной темы и больше не появляться в ней. Дополнительно, я бы посоветовал вам пересмотреть свое отношение к людям и жизни, спасибо за понимание!
Сяб, да в том то и проблема.
У меня анамнез на пол листа а4, а могу попасть в спецгруппу только через хирурга.
Зарядку по утрам делай
Планку делаю раз в день, но юзлесс.
Зарядку делать больно
Каждый личность индивидуальна и заслуживает уважения независимо от своих физических показателей. Человек создал тему, вежливо попросив у местных обитателей помощи в его проблеме, если вам нечего предложить ему помимо оскорблений, в таком случае, я бы попросил вас удалиться из данной темы и больше не появляться в ней. Дополнительно, я бы посоветовал вам пересмотреть свое отношение к людям и жизни, спасибо за понимание!
я уважаю, но он калич
я уважаю, но он калич
Когда создам тему о том, какой я калич - обязательно засуммоню, а тут ТСа вроде спецгруппа интересует
Крч последние 2 года всегда болит спина и шея.
Боль усиливается от любых движений, не болит только утром, пока не встану с кровати.
На физру ходить могу, но после нее 1-2 дня всё очень сильно болит + голова не работает совсем.
Узнал, что в колледже есть, как ее всегда называли, ЛФК. Это когда ты ходишь в отдельную группу, где занимаешься лечебной физкультурой.
Сходил к хирургу. Она прописала мне обезболивающее, физкабинет (куда я не пошел, хотя это основное лечение - мне прогулы наставят, даже если справка есть), и, собственно, ЛФК.
Принес справку врачу в коллежже - она сказала, мол: "У нас не ЛФК, а спецгруппа, сасай кудасай, ходи дохни дальше на физре"
Что делать теперь? К хирургу за новой справкой идти не хочу, т.к. опять поставят прогул + я в физкабинет не ходил - она обидится.
Физру прогуливаю по неуважительной, пишу через раз обьяснительные о том, что у меня болит спина, их зав. отделением подписывает, но стоят всеравно нб-шки.
Сейчас у меня неаттестация по второй половине семестра и хз что делать.
Может пойду к зав. отделению, расскажу что да как, она норм, но хз, поможет ли.
Сап
за взятку - классика
Крч последние 2 года всегда болит спина и шея.
Боль усиливается от любых движений, не болит только утром, пока не встану с кровати.
На физру ходить могу, но после нее 1-2 дня всё очень сильно болит + голова не работает совсем.
Узнал, что в колледже есть, как ее всегда называли, ЛФК. Это когда ты ходишь в отдельную группу, где занимаешься лечебной физкультурой.
Сходил к хирургу. Она прописала мне обезболивающее, физкабинет (куда я не пошел, хотя это основное лечение - мне прогулы наставят, даже если справка есть), и, собственно, ЛФК.
Принес справку врачу в коллежже - она сказала, мол: "У нас не ЛФК, а спецгруппа, сасай кудасай, ходи дохни дальше на физре"
Что делать теперь? К хирургу за новой справкой идти не хочу, т.к. опять поставят прогул + я в физкабинет не ходил - она обидится.
Физру прогуливаю по неуважительной, пишу через раз обьяснительные о том, что у меня болит спина, их зав. отделением подписывает, но стоят всеравно нб-шки.
Сейчас у меня неаттестация по второй половине семестра и хз что делать.
Может пойду к зав. отделению, расскажу что да как, она норм, но хз, поможет ли.
Сап
Состоял в такой группе ,но фактические в школе её не было и поэтому я просто не ходил на физру.Попал в спец.группу когда мне поставили диагноз:остеохондроз .
Занятия физической культурой для детей , имеющих отклонения в состоянии здоровья , особенно нужны . При заболевании в организме человека происходят различные структурные и функциональные нарушения. Вынужденная длительная гиподинамия может ухудшить течение болезни, вызвать ряд осложнений. Физические упражнения, с одной стороны, оказывают непосредственное лечебное действие, стимулируя защитные механизмы, ускоряя и совершенствуя развитие компенсаций, улучшая обмен веществ и регенеративные процессы, восстанавливая нарушенные функции, с другой уменьшают неблагоприятные последствия сниженной двигательной активности.
Планомерные занятия, проводимые в соответствии с данными медицинского осмотра и с учетом индивидуальных особенностей, способствуют улучшению здоровья и показателей физического развития учащихся.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| elovenko.doc | 47.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ЗАНЯТИЯ ФИЗКУЛЬТУРОЙ С ДЕТЬМИ, ОТНЕСЕННЫМИ К СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ
Обучение в школе увеличивает нагрузку на организм ребенка. Дети меньше двигаются, больше сидят, вследствие чего возникает дефицит мышечной деятельности и увеличивается статическое напряжение. Эти факторы создают предпосылки для развития у учащихся отклонений в состоянии здоровья: нарушение осанки зрения накопление избыточного веса.
Физические упражнения имеют большое значение для развития костной системы. Они являются хорошим средством , предупреждающим нарушение осанки сутулости, асимметрии плеч , крыловидных лопаток , сколиозов , вызываемых слабостью мышц и длительностью однообразных статических положений. Рациональные занятия физическими упражнениями служат профилактическим средством при заболеваниях.
Занятия физической культурой для детей , имеющих отклонения в состоянии здоровья , особенно нужны . При заболевании в организме человека происходят различные структурные и функциональные нарушения. Вынужденная длительная гиподинамия может ухудшить течение болезни, вызвать ряд осложнений. Физические упражнения, с одной стороны, оказывают непосредственное лечебное действие, стимулируя защитные механизмы, ускоряя и совершенствуя развитие компенсаций, улучшая обмен веществ и регенеративные процессы, восстанавливая нарушенные функции, с другой уменьшают неблагоприятные последствия сниженной двигательной активности.
Планомерные занятия, проводимые в соответствии с данными медицинского осмотра и с учетом индивидуальных особенностей, способствуют улучшению здоровья и показателей физического развития учащихся.
В последнее время школа сталкивается с проблемой преподавания физкультуры учащимся с ослабленным здоровьем, которые требуют особых норм физической нагрузки и индивидуального подхода в организации занятий. Необходима дифференциация ученического состава в зависимости от состояния здоровья школьников. Существуют три группы:
Основная группа – для здоровых детей. Все школьники попадают в нее, если в медицинской карте ребенка нет записей, рекомендующих занятия физкультурой в другой группе.
Подготовительная группа – для детей, имеющих незначительные отклонения в состоянии здоровья. Заключения КЭК для занятий в подготовительной группе не требуется, на справке достаточно одной врачебной подписи и печати поликлиники. Подготовительная группа для ребенка означает, что он будет посещать занятия физкультурой вместе со всеми, соблюдая те ограничения, которые указаны в его справке. По окончанию срока действия справки, ребенок автоматически окажется в основной группе.
Специальная группа – это физкультурная группа для детей с серьезными отклонениями в состоянии здоровья. Справка определяющая специальную физкультурную группу для ребенка оформляется через КЭК. В школах занятия в спецгруппе проводятся отдельно от общих занятий физкультурой. По окончанию срока действия справки, ребенок автоматически переводится в основную группу.
Освобождение от физкультуры Физкультурные группы
На сегодняшний день освободить школьника от уроков физкультуры может только официальный медицинский документ – справка. Освобождение от физкультуры может быть только временным (максимально до 1 года).
Врач-педиатр единолично имеет право освободить ребенка от занятий физкультурой на 2 недели – 1 месяц.
КЭК. После некоторых тяжелых заболеваний (гепатит, туберкулез, язвенная болезнь), травм (переломы, сотрясение головного мозга) или операций требуется более длительное освобождение от физкультуры. Любое, освобождение от физкультуры свыше 1 месяца оформляется через КЭК. Даже если ребенок освобождается от занятий физкультурой на весь период обучения в школе, справка КЭК обновляется ежегодно.
СМГ условно делится на две подгруппы:
Основными задачами физического воспитания учащихся из группы СМГ являются:
Укрепление здоровья, стойкая компенсация нарушений, вызванных заболеваниями, а иногда и их ликвидация.
Содействие правильному физ. развитию, закаливанию, повышение сопротивляемости организма.
Улучшение показателей физического развития, освоение жизненно важных двигательных умений и навыков.
Повышение функционального уровня органов и систем, ослабленных болезнью.
Постепенная адаптация организма к воздействию физических нагрузок.
Овладение комплексами специальных упражнений, благотворно воздействующих на организм, с учетом имеющегося заболевания.
Обучение способам самоконтроля и дозировки нагрузки.
Воспитание интереса к самостоятельным занятиям физкультурой.
Проблема еще осложнена тем, что в СМГ собраны дети из разных классов, разного возраста и пола, страдающие различными недугами и психологически не готовые к занятиям физкультурой. Чем заинтересовать их? Есть два направления:
- проводить занятия в игровом стиле (особенно для младшей группы детей);
- проводить занятия в школьном тренажерном зале с индивидуальным подбором адекватной нагрузки на каждом тренажере, рекомендуемом медицинским предписанием (для уч-ся среднего и старшего возраста).
Проведение занятий с ослабленными детьми отдельно от здоровых школьников позволяет избежать многих методических и педагогических ошибок, щадить психику ребенка, позволяет использовать дифференцированные нагрузки, контролировать состояние учащихся и их адаптацию к нагрузке. Прежде чем начать занятия в группах СМГ учитель должен провести тестирование по определению уровня физической подготовленности детей. Оно проводится по трем основным направлениям:
- Физическое развитие и соматические показатели
- Функциональные возможности кардиореспираторной системы
- Показатели двигательных качеств
Занятие состоит из четырёх частей.
Вводная часть (3-4 минуты). Дыхательные упражнения, наблюдение за частотой пульса.
Заключительная часть (5 минут). Включает дыхательные упражнения и упражнения на расслабление. Основная задача привести организм учащихся в относительно спокойное состояние, снять нервное возбуждение, восстановить дыхание и ЧСС.
Подскажите,пожалуйста,новичку.Я слышал,что в Университете есть 3 группы по физ-ре:Основная,подготовительная и спец группа.Опишите каждую группу-чем там занимаются и чем они отличаются друг от друга.
Спец группа только по справке от спорт врача, если есть серьезные ограничения по нагрузкам. Занимаются отдельно от основной и подготовительной, по специальной облегченной программе. Оценки за выполнение нормативов не влияют на зачет/экзамен, нормативы несколько отличаются от основной/подготовительной группы. Подготовительная группа также дается спортврачом, занимаются вместе с основной, но необходимо набрать меньшее количество баллов на зачет/экзамен и можно не выполнять некоторые упражнения (например если врач запрещает приседания из-за больных суставов)
а где можно найти спорт врача? только у него можно получить справку? может можно у себя в поликлинике сделать эту справку?
Хорошо если есть карточка из поликлиники, в которой написано какие заболевания и ограничения есть. В начале учебного года проходит организованный медосмотр в студполиклинике, специалисты (окулист, невролог, хирург, терапевт) и потом с результатами к спортврачу, окончательное решение за ним. По крайней мере, так было в прошлые годы
в любом случае будет медосмотр. эту справку вы покажете врачам там, а они или подтвердят написанное там в новой справке (университетской форме) или не подтвердят.
осмотр будет у: терапевта, окулиста, невролога, лора, хирурга.
спортврач принимает только с университетской справкой..смотрит, что там написали и спрашивает вас о состоянии вашего здоровья.. Спортврач находится на чапаева, там где общаги.
Могут дать спец группу. но вы сильно не расслабляйтесь..в спец занятия тоже не сильно халявные..осенью и весной бегаем (сдаём бег..то ли 1 то ли2 км..не помню). на зачётах сдаём пресс 80раз, отжимания 40, китайский стульчик, нижний персс держим, гибкость. в зале занятия не особо трудные в принципе))
а вот подготовительная занимается вместе с основной. то есть все нагрузки такие же..только вроде на зачётах дают поблажки..
в этом году в спец сначала брали всех кому дали спец группу. но так как зал не могу вмещать 50 студентов спец.группы. многих не брали в спец и они занимались с основной, даже несмотря на данную им спортврачом спецгруппу(
и ещё во втором семестре надо будет снова придти к спортврачу..там он может и перевести в другую группу и оставить в прежней.
Читайте также: