Как сделать лингафонный кабинет
Лингафонные кабинеты. Как выбрать лингафонный кабинет. Обзор
В современном мире высоко ценятся специалисты, владеющие иностранными языками. Не секрет, что сейчас модно и престижно знать иностранные языки со школьной скамьи. Современные программы предполагают обучение иностранным языкам уже в начальной школе. Современные дети лучше воспринимают информацию, когда она представлена графически и закреплена аудио потоком, когда ее можно увидеть и ощутить, и менее восприимчивы к печатным изданиям
Как же обучить маленьких непосед и продвинутых подростков? Как учить английский, чтобы это было интересно и ученикам и преподавателю? Как преподавателю сократить время подготовки к предмету?
Ответ прост – Лингафонные кабинеты!
На сегодняшний день существует три вида лингафонных кабинетов. Перечислим их в порядке возрастания бюджета:
- Программное обеспечение для создания лингафонного кабинета на базе имеющегося компьютерного класса.
- Мобильный лингафонный кабинет
- Стационарный лингафонный кабинет с индивидуальными кабинками для учеников и полностью подготовленный стол преподавателя.
У всех вариантов есть свои особенности, как и по бюджету, так и по функционалу. Давайте рассмотрим каждый вариант более подробно.
Программное обеспечение для создания лингафонного кабинета на базе имеющегося компьютерного класса
Плюсы данных решений : низкая цена.
Минусы : Нужен готовый компьютерный класс оснащенный компьютерами с параметрами не хуже чем Intell Core i-3 с памятью не менее 4гБ.
Мобильный лингафонный кабинет
Удобное решение там, где нет возможности разместить полноценный лингафонный кабинет и нет возможности использовать компьютерный класс. Дополнительный плюс мобильного лингафонного кабинета - можно использовать любое помещение для обучения языкам.
Все оборудование настроено и готово к работе. Не требуется дополнительных настроек. Мобильный лингафонный кабинет "Норд" можно использовать в любой аудитории и любом помещении.
Что необходимо для работы Лингафонного класса?
Для создания лингафонного кабинета необходим компьютерный класс (ноутбуки или персональные компьютеры, которые объединены в локальную сеть), гарнитуры и для дополнительного комфорта можно разместить колонки на столе преподавателя.
В чем отличия Программно-аппаратного решения от Программного решения?
Если на всех персональных компьютерах лингафонного класса установлена версия Windows класса Professional и выше, то использование контроллера не обязательно.
Есть ли специальные требования к персональным компьютерам и сетевому оборудованию?
Специальные требования очень просты и продиктованы они исключительно накопленным опытом, то есть учитывают нюансы и специфику использования Лингафонного кабинета.
Требования к компьютерному классу:
- наличие локальной сети
- установленная программа WIN 7, 8, 10 (не XP)
- оперативная память компьютера не менее 4Гб
- процессор не менее core i3, или Pentium — обеспечивает быстродействие при выдаче заданий с учетом видео и аудио форматов
- наличие звуковой карты
- наличие видеокарты
- наличие клавиатуры и мыши
- наличие гарнитуры (+ наушники закрытого типа ) — лучше использовать подключение по USB и не использовать комбинированный аудиовход
- колонки на столе преподавателя, они создают дополнительный комфорт в использовании программы
Требования к сетевому оборудованию:
Как правило, лингафонный кабинет использует сеть WIFI, для ее создания требуется роутер и точка доступа. В связи с единовременностью выполнения команд в классе, необходимо учитывать нагрузку на сетевое оборудование — не более 5-6 персональных компьютеров на роутер или одну точку доступа.
Мы старались сделать программу максимально удобной и понятной для преподавателей российских школ и ВУЗОВ. Простота и практичность — вот основные достоинства программы.
Все задания условно можно поделить на три уровня: базовый, средний и продвинутый.
- Работа со студентами очень естественна и проста: работа с группой, в парах или индивидуальная работа. Преподаватель может создать очередь заданий, ввести ограничения по времени, использовать чат, голосовое общение и прослушивание.
- Журнал оценок и замечаний. Создан по просьбе преподавателей. Помогает вести журнал посещаемости и выставить итоговые оценки за четверть, исходя из результатов выполненных заданий.
Всё построено так, чтобы преподаватель и студенты максимально быстро стали активными пользователями программы: простота интерфейса, функционала и настроек.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Презентация здесь
Для учителя сложность в подготовке к ЕГЭ на уроке часто заключается в том, что необходимо организовать работу разноуровневой группы выпускников, чтобы минимизировать временные собственные затраты и
добиться 100% успешной сдачи экзамена. В связи с этим есть возможность индивидуального подхода к каждому ученику и к группе учеников.
Вариант видео коммутации рабочих мест лингафонного кабинета.
Видеокоммутатор SX108 VIDEO позволяет преподавателю демонстрировать изображение со своего монитора на произвольную группу мониторов учащихся. Демонстрировать изображение можно и без комплекта Rinel-Lingo Video по локальной сети с помощью специализированного программного обеспечения, но с меньшей скоростью и надежностью.
Оборудование в лингафонном кабинете можно добавлять в любом порядке.
Вариант коммутации аудио коммутатора и рабочих мест лингафонного кабинета.
Аудиокоммутатор SX108 AUDIO позволяет преподавателю и ученикам поддерживать аудиосвязь между собой в произвольных аудиогруппах. Аудиосвязь можно реализовать и без комплекта Rinel-Lingo Audio с помощью программного обеспечения Rinel-Lingo, но с меньшим качеством и надежностью. Кроме этого, ПО не обеспечивает наличие некоторых из функций передачи звука (микширование), которые предоставляет вариант с коммутатором.
Вариант полной коммутации лингафонного кабинета.
Таким образом, при использовании всех компонентов лингафонного оборудования в кабинете необходимо обеспечить наличие кабельной инфраструктуры для передачи видео, аудио и ЛВС. Монтаж комплектов Rinel-Lingo Audio и Video проводится с помощью кабеля UTP-5 (витая пара) и разъемов RJ-45 по технологии схожей с технологией монтажа локальной сети Ethernet.
Вариант беспроводного (wi-fi) лингафонного кабинета.
На рабочем месте преподавателя и учеников используются стандартные компьютеры под управлением ОС Windows версии XP или современнее. Компьютеры можно как заказать в комплекте поставки лингафонного кабинета, так и использовать имеющийся компьютерный класс. Программное обеспечение Rinel-Lingo устанавливается на компьютерах учащихся и преподавателя, позволяет управлять всем лингафонным классом, как с использованием оборудования Rinel-Lingo, так и без него. Если оборудование Rinel-Lingo не используется, то программное обеспечение лингафонного кабинета можно установить как на стационарные ПК, так и на ноутбуки или планшеты. В этом случае можно полностью обойтись без проводов, используя Wi-FI. При таком варианте лицензируются только рабочие места учащихся. Рабочее место учителя с интерфейсом управления классом поставляется бесплатно. Минимальное количество приобретаемых лицензий: 5 шт. Стоимость лицензий на лингафонное программное обеспечение см. в таблице.
Читайте также: